實(shí)用的安全方案6篇[集合]
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的安全方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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安全方案 篇1
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查，消除各種隱患給學(xué)校造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：安宏圖副組長：康士選 趙晶晶成 員：全體班主任 保安人員
二、工作目標(biāo)積極組織開展好安全隱患排查整治活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理制度，做到明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、檢查內(nèi)容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)安全等安全措施落實(shí)情況；
（七）校園周邊治安工作情況等。
四、工作原則
（一）堅(jiān)持學(xué)校自查和上級(jí)檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認(rèn)真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對(duì)監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致的安全事故，依法追究其管理責(zé)任。
五、工作步驟
（一）動(dòng)員部署，制定計(jì)劃方案
1、學(xué)校制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時(shí)將上級(jí)關(guān)于開展排查整治工作的意見和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時(shí)還要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識(shí)和方法，提高防危避險(xiǎn)的能力。
（二） 學(xué)校進(jìn)行安全大檢查
1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對(duì)本校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對(duì)檢查出的安全隱患和問題要及時(shí)整改，對(duì)一時(shí)解決不了的問題，應(yīng)制定好防范措施，專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進(jìn)行臺(tái)帳式管理。
2、迎接上級(jí)來校對(duì)學(xué)校的'安全工作進(jìn)行專門檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患學(xué)校將對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實(shí)，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、督辦工作，聽取各分管人員的活動(dòng)進(jìn)展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會(huì)形勢、地理特點(diǎn)、氣候特征等，對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對(duì)性地解決相關(guān)問題。
（二）周密部署，科學(xué)安排，學(xué)校將精心謀劃，科學(xué)安排，完成各階段的規(guī)定動(dòng)作，整改到位，驗(yàn)收到位。
（三）嚴(yán)格整治，保證質(zhì)量。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時(shí)整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實(shí)抓好，確保質(zhì)量。行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)行動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將此項(xiàng)工作納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。
安全方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的安全教育方針為指針，以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”思想，切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學(xué)生自救自護(hù)自逃等安全隱患的'整改。
二、整改目標(biāo)
1、當(dāng)前嚴(yán)峻形勢深入每一教工人心；
2、確實(shí)實(shí)施安全事故發(fā)生后的“首問制”；
3、推選安全事故發(fā)生后的“快速反應(yīng)機(jī)制”；
4、將安全事故的發(fā)生率控制在最低限度；
5、安全排查盡可能不出遺漏；
6、師生100%掌握“安全自防自護(hù)自逃”知識(shí)；
7、課堂教學(xué)基本不出安全事故；
8、組織一次以上安全事故發(fā)生后的應(yīng)急預(yù)演。
三、具體整改安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：各班主任
2、學(xué)校召開一次專題會(huì)。
3、為全體教工做一次形勢分析、動(dòng)員會(huì)。
4、出一期安全知識(shí)校刊。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次以上安全知識(shí)講座：A防電、防火、防凍；B地震；C體育損傷；D樓梯擁擠踩踏；E食物中毒；F通學(xué)生騎車安全；G怎樣識(shí)別無證無牌車輛；H晨跑安全；I安全隱患電線、欄桿、危房、體育設(shè)施；J校園暴力自殘、巡邏；K家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛(wèi)協(xié)助；L手足口；M自救自護(hù)自逃教育。
6、安全排查A體育設(shè)施；B學(xué)生宿舍；C學(xué)生用火火種不進(jìn)寢室；收繳學(xué)生打火機(jī)、火柴；D學(xué)習(xí)、生活區(qū)電線線路；E寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準(zhǔn)備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發(fā)生，易取易敲鎖。
7、搞一次應(yīng)急預(yù)演。
8、學(xué)生外逃的預(yù)防。
安全方案 篇3
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，注意生命安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
活動(dòng)過程：
一、主持人導(dǎo)入：（背景音樂：《安全弦》）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面
請(qǐng)看畫面。（電腦展示幾組學(xué)生災(zāi)難圖）
二、說說近年來出現(xiàn)的安全事故
甲：我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍，親耳聽到親人們撕心裂肺的哭喊，忘不了呀
讓我們?cè)僖淮位厥啄怯|目驚心的場面。（請(qǐng)有關(guān)同學(xué)作介紹）
三、說說身邊不安全的`隱患
乙：也許大家覺得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對(duì)你說：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患！它可能是你的一時(shí)疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難！
甲：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
四、小品《踢球》
甲：下面再請(qǐng)大家觀看小品《踢球》小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：（足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)小品和錄像后，你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里呢？
指名說
乙：是呀，這多危險(xiǎn)呀！為了一時(shí)的開心，斷了一條腿，落下終身遺憾，真可惜！交通（轉(zhuǎn)）安全，我們隨時(shí)都要注意呀！
五、交通法規(guī)知識(shí)競賽：
甲：你請(qǐng)，我讓，高風(fēng)格。
乙：文明，暢通，有秩序。
甲：同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）
（小黑板記成績，記錄員：ab）
乙：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯(cuò)誤不扣分。準(zhǔn)備好了嗎？
甲(出題)：
1、過馬路時(shí)我們應(yīng)該：a直接穿越b走斑馬線
2、過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：a紅燈行b綠燈行
3、坐在摩托車后面：a應(yīng)該戴安全帽b不要戴安全帽
4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：a不能b能
5、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：a直接回家b在路上跟幾個(gè)伙伴踢球
6、媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：a機(jī)動(dòng)車道b非機(jī)動(dòng)車道
7、假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：a穿越護(hù)欄過去b繞到人行橫道上再過去
8、綠燈還剩2秒時(shí)，你應(yīng)該怎么做：a等下一個(gè)綠燈再過馬路b趕緊沖過馬路
9、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該：a先擠上車，再讓別人下車b先等別人下車，再上車
10、有車禍發(fā)生時(shí)，坐在前排的乘客，應(yīng)該：a趕緊撥打110請(qǐng)求救援
b在一邊看熱鬧
六、交通安全"拍手歌"
甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
乙：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
合：小學(xué)生，年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
乙：請(qǐng)聽《交通安全"拍手歌"》
交通安全"拍手歌"
你拍一我拍一，過馬路不要太著急。
你拍二我拍二，騎車不要把人帶。
你拍三我拍三，走人行橫道才心安。
你拍四我排四，先下后上真懂事。
你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。
你拍六我拍六，交通安全來學(xué)透。
你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。
你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。
你拍九我拍九，施工場地繞道走。
你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持
七、結(jié)束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的期掛是父母，最美好的時(shí)刻是回家！
合：同學(xué)們，讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，每每天天、平平安安地到校、回家！
甲：“安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
安全方案 篇4
暑假活動(dòng)方案五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展 “平安暑假，精彩生活”活動(dòng)的通知各級(jí)部、班級(jí)：暑期即將來臨，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的暑期教育，豐富學(xué)生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，度過一個(gè)愉快、文明、安全的假期，結(jié)合教育局文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及形式時(shí)間：暑期。形式：以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。
二、參加對(duì)象一至六年級(jí)，一、二年級(jí)主要在家長的指導(dǎo)下參加。
三、活動(dòng)內(nèi)容暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī)，利用暑假學(xué)生接觸社會(huì)較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展暑期安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育及“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
（一）加強(qiáng)暑期學(xué)生思想道德及安全教育工作
1．上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會(huì)。班主任要充分利用假前班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺遵守社會(huì)公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂方式，嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。各班要廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀(jì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法規(guī)和安全知識(shí)的教育，教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識(shí)，特別是隨著汛期的到來，要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。
2．通過家長的一封信、網(wǎng)絡(luò)、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學(xué)生在家長監(jiān)督下自覺履行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假安全責(zé)任書》中各項(xiàng)條款；充分利用各種機(jī)會(huì)，教會(huì)孩子自護(hù)自救知識(shí)，保證學(xué)生假期安全。
3．引導(dǎo)家長充分利用暑假的有力時(shí)機(jī)，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長輩，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。
4．發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護(hù)小組的'作用，利用暑假積極宣傳安全知識(shí)，積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，排查安全隱患，帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長提高安全意識(shí)，進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查。
5．開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動(dòng)，一二三年級(jí)可采用繪畫及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級(jí)采用作文的方式，寫出對(duì)平安假期生活的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，開學(xué)后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
（二）暑期實(shí)踐教育活動(dòng)。
1.放假前班主任認(rèn)真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂相結(jié)合。
2.開展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設(shè)法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開學(xué)后每類作品每班至少評(píng)選出5件上交。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。
3.開展“四小”系列活動(dòng)。由社區(qū)少先隊(duì)自覺組成“護(hù)綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個(gè)活動(dòng)小組，可在家長委員會(huì)的協(xié)助下，走進(jìn)社區(qū)，參加義工服務(wù)，體驗(yàn)生活，做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮中隊(duì)長、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊(duì)為主要活動(dòng)群體，開展基于興趣愛好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動(dòng)和自然觀察、科學(xué)探究、參觀學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊(duì)”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會(huì)實(shí)踐能力，并做好相關(guān)資料收集（照片等）。一二年級(jí)的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級(jí)同學(xué)寫出活動(dòng)體會(huì)。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，開學(xué)后以班級(jí)為單位上交，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)記錄進(jìn)行評(píng)選、表彰。
4.繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是慶祝建黨90周年，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀(jì)念建黨90周年主題系列活動(dòng)的通知》及 “書香家庭”實(shí)施方案，重點(diǎn)開展 “紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡析）、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果。開學(xué)后，以級(jí)部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處（每種作品不少于5件）。
四、活動(dòng)原則和要求
（一）堅(jiān)持“學(xué)生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動(dòng)。
（二）開學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行“多彩假期，快樂生活”活動(dòng)總結(jié)。
（三）9月6日放學(xué)前，以級(jí)部為單位將體現(xiàn)“平安暑假，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。
安全方案 篇5
按照萬州民發(fā)[20xx]62號(hào)、[20xx]31號(hào)、[20xx]39號(hào)文件要求和區(qū)民政局4月28日召開的“全區(qū)敬老院管理工作推進(jìn)會(huì)議”精神，我街道民政科分別在3月18日、4月30日，由程萬青副主任、廖英科長組織帶領(lǐng)石慶明、莫肇超等同志，對(duì)“溫馨T老院”進(jìn)行了安全、管理、服務(wù)等方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和調(diào)研，理將有關(guān)情況及《關(guān)于牌樓T老院安全管理整改方案》報(bào)告如下：
一、基本情況：
牌樓街道“溫馨頤老院”，位于王牌路1390號(hào)，占地2.96畝（其中菜地、綠化地0.4畝、商業(yè)用1.28畝，建設(shè)用地1.3畝）。建筑面積816平方米，固定資產(chǎn)58萬元，現(xiàn)供養(yǎng)五保老人13人、托養(yǎng)老人38人。
在區(qū)民政局的支持下，在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“牌樓溫馨頤老院”采取“公辦民營”的經(jīng)營管理服務(wù)模式，配備了專業(yè)醫(yī)生、護(hù)理人員、炊事員等6名工作人員，五保供應(yīng)納入了財(cái)政預(yù)算，供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)逐步提高，基本生活得到了保障，在管理、服務(wù)、建設(shè)、民生等各方面有明顯的進(jìn)步、取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二，當(dāng)前存在的突出問題：
目前，盡管我街道T老院在安全管理服務(wù)方面取得了一定成績，但總體發(fā)展上還跟不上時(shí)代的步伐，滿足不了二大城市建設(shè)和人民生活水平日益增長的需求。一是房屋建筑多年陳舊老化；二是
由于資金短缺，設(shè)施、設(shè)備老化，配套設(shè)施不足；三是安全意識(shí)比較淡薄、消防設(shè)施滯后，電線老化混亂；四是監(jiān)督管理機(jī)制不建全、規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善建全。
三、下一步工作打算
針對(duì)當(dāng)前存在的突出問題，根據(jù)國務(wù)院《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》、民政部《農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和區(qū)民政局的要求，遵循“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所醫(yī)、老有所樂”的辦院宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)突出的問題落實(shí)整改責(zé)任人，限時(shí)整改，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度及措施，確保T老院安全規(guī)范運(yùn)行。
四、整改目標(biāo) 要求
把敬老院的管理建設(shè)服務(wù)和村（居）管理建設(shè)服務(wù)同步，推行“269”管理服務(wù)模式。即“街道敬老院監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組”和“院務(wù)管理委員會(huì)”兩（2）級(jí)組織監(jiān)督管理服務(wù)、6個(gè)功能小組運(yùn)行、9項(xiàng)規(guī)章制度管理。
以“五個(gè)務(wù)求五個(gè)確保”的.要求，即：務(wù)求高度重視，確保認(rèn)識(shí)到位；務(wù)求強(qiáng)化責(zé)任，確保工作到位；務(wù)求精細(xì)管理，確保服務(wù)到位；務(wù)求完善功能，確保設(shè)置到位；務(wù)求強(qiáng)化督查，確保關(guān)懷到位。加大硬件投入，強(qiáng)化軟件建設(shè)。把敬老院建成安全舒適頤養(yǎng)天年的樂園、五保服務(wù)的中心、老齡活動(dòng)的場所，精神文明的窗口。讓領(lǐng)導(dǎo)省心、院民安心、群眾放心。
五、整改目的 實(shí)施方案 整改時(shí)限 責(zé)任到人
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任。
整改實(shí)施方案：
完善充實(shí)“牌樓街道敬老院監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組”和“院務(wù)管理委員會(huì)”兩級(jí)班子建設(shè)。
由街道主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，民政科為具體負(fù)責(zé)人，組成“牌樓街道敬老院管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，指導(dǎo)監(jiān)督“院務(wù)管理委員會(huì)”按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，將敬老院的管理服務(wù)工作納入街道維護(hù)穩(wěn)定、以人為本、惠及民的“民生工程”主要工作之一，加大投入、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、形成特點(diǎn)。指導(dǎo)、監(jiān)督進(jìn)一步完善、規(guī)范、落實(shí)敬老院規(guī)章制度，加快建設(shè)，提高敬老院的管理水平和服務(wù)水平。
整改時(shí)間：5日
整改時(shí)效：長期
責(zé)任人：程萬青 廖英
2、充分發(fā)揮院民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主動(dòng)性和積極性。
①、將村（居）民自治、民主管理的經(jīng)驗(yàn)和做法引入敬老院
管理。建立一個(gè)院務(wù)管理委員會(huì)，下設(shè)財(cái)務(wù)小組、創(chuàng)收小組、文體小組、衛(wèi)生小組、安全小組、生活小組的“一委六組”自治組織。細(xì)化責(zé)任、落實(shí)到人。形成安全穩(wěn)定共同維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生人人保護(hù)、文體娛樂個(gè)個(gè)參與和生產(chǎn)勞動(dòng)主動(dòng)參加的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我受益”的院務(wù)自治，民主管院，團(tuán)結(jié)和諧
的院規(guī)院風(fēng)良好氛圍。
院務(wù)會(huì)由院務(wù)會(huì)主任和各組組長組成。院務(wù)會(huì)主任和各小組
組長及成員，由院民大會(huì)民主選舉產(chǎn)生。院民有權(quán)對(duì)院務(wù)會(huì)成員、各組組長進(jìn)行監(jiān)督和請(qǐng)求更換。
“院務(wù)會(huì)”負(fù)責(zé)組織召開院民大會(huì)，決定院內(nèi)重大事項(xiàng)； “財(cái)務(wù)小組”負(fù)責(zé)院辦經(jīng)濟(jì)收支登記、資金管理使用。
“創(chuàng)收小組”負(fù)責(zé)創(chuàng)收立項(xiàng)、計(jì)劃制定和實(shí)施安排。
“文體小組”負(fù)責(zé)文化娛樂活動(dòng)的開展組織。
“安全小組”負(fù)責(zé)安全防范、處置突發(fā)事件。
“衛(wèi)生小組”負(fù)責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、組織衛(wèi)生突擊。
“生活小組”負(fù)責(zé)伙食調(diào)配、食譜安排。
安全方案 篇6
處處小心，注意安全
活動(dòng)目的
1.了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2.知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
3.學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
活動(dòng)過程
一 談話引入
1.紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 （打一自然現(xiàn)象）
2.師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）
3.師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的`不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(6）不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
(1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
(1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
(2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
(3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
三、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2.燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1.干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？
1.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
7.充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié)
發(fā)生火災(zāi)不用慌 ，
分清火情找主張 。
油鍋著火不用水 ，
鍋蓋蓋上火滅光 。
衣物著火快澆水 ，
電器著火拔電源 ，
同時(shí)撥119，
消防官兵幫大忙 。
七、小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
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