安全方案

時間：2023-10-30 12:08:13 方案我要投稿

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安全方案9篇[精]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的安全方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

安全方案9篇[精]

安全方案篇1

　　根據《消防法》等法律法規的規定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。

　　一、演練目的：

　　通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、災害預設：

　　前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。

　　三、組織機構：

　　1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　指揮部職責是：

　　（1）指揮協調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；

　　（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協調配合消防隊開展各項滅火行動；

　　（3）配合協調做好火災事故調查等善后工作。

　　2．義務消防隊：

　　職責：進行培訓和演習。實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

　　3．疏散引導組：

　　職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的'具體事務；戰時做好人員和物質的疏散自救工作。

　　4．搶救護理組：

　　職責：進行醫療救護等。

　　四、前期準備階段

　　1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。

　　2．組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。

　　3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。

　　4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。

　　5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生發生火災時，能夠做到：

　　遇事不慌，頭腦冷清。

　　判明情況，思考對策。

　　積極自救，互幫互助。

　　聽從指揮，有序疏散。

　　五、應急疏散實戰演習

　　11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。

　　演習。

　　假定程序：

　　1．教學樓一樓走廊中部發生火情。學生發現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰士點火）

　　2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。

　　3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）

　　4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

　　5．各路人員奔赴火場：義務消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區做好救護準備工作；

　　6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。

　　7．各班任課老師疏散學生到安全區后，各班班長協助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。

　　8．校長講話。宣布演習結束。體育老師組織學生分班進教室。

　　疏散路線及分工：

　　一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。

　　三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

　　五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。

　　班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，

　　三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；

　　二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；

　　一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。

　　全體同學到操場后，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。

　　**老師負責計時，報到校長處。

　　**、**老師負責救護。

　　**老師負責協調、聯絡。

　　**老師負責接受學生清點人數后的報告。

　　**老師負責調查和照相。

安全方案篇2

　　為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律，建立完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處理可能發生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。

　　一、成立食品安全事故領導小組

　　組長：肖李勞

　　副組長：樊艷

　　組員：王花玉祝曉菲童淑珍席艷玲楊瀟

　　二、建立及時逐級報告

　　教職員工和幼兒如發現短時間內出現多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮，協調事件的處理。園長則立即向商家食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　三、事故處理方法及具體措施

　　一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。

　　應急處理程序：

　　1、一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。

　　2、食堂人員負責保留好食品留樣，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。

　　3、組織由園長、保健人員、骨干教師組成的.陪護隊伍，具體負責陪護事宜。

　　4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和

　　工作秩序。

　　5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

　　四、后期處理

　　發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時后，全園一切正常后處理掉。

　　五、如實反映情況

　　園長及與本次中毒事件有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進餐總人數，進餐而未發病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　六、食品安全日常工作要求

　　1、食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購現成的食品：督促保管保護進貨渠道，做好索證、檢查保質期。

　　2、掌握好食品原材料可從量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。

　　3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發要做到生熟分開。

　　4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

　　5、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。

　　6、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。

　　7、非食堂工作人員嚴禁進入食堂；食堂人員禁止一人單獨在食堂。

　　8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。

　　兩嶺鎮中心幼兒園

　　20xx年5月

安全方案篇3

　　各村居、大楊工業園，鎮相關部門，轄區企業：

　　為深入貫徹落實廬陽區消防安全委員會工作部署和《市廬陽區推行基層消防安全網格精細化管理工作模式實施方案》要求，自20xx年5月起，在全鎮范圍內推行消防安全網格精細化管理工作模式，著力構建全鎮火災防控新格局，結合工作實際，特制訂此方案。

　　組織領導

　　鎮政府成立消防安全網格精細化管理專項工作領導小組：

　　組長：

　　成員：大楊鎮派出所，鎮綜治辦、安監辦、財政所等部門主要負責人為成員。領導小組下設辦公室

　　工作目標

　　20xx年底，全鎮70%的社區、行政村全面實行消防安全網格化管理。

　　工作安排

　　專項工作推進分三個階段、序時推進。

　　第一階段：培育試點

　　推進時間：20xx年5月20日至6月20日

　　實現目標：啟動試點培育工作，6月20日完成以鎮為“大網格”、以社區（村）為“中網格”、以居民小組為“小網格”的三級網格體系的試點培育工作，初步試點村定為大楊村委會。全面開展“四個一”工作，助推試點培育，即對各級網格負責人員進行一次培訓，壯大消防安全網格管理“明白人”隊伍；對各類消防安全管理制度進行一次全面梳理，建立健全各項規章制度，明確工作職責和任務目標；對網格內單位進行一次地毯式檢查，逐一檢查登記、建立臺賬，消除火災隱患；對各級網格管理、工作人員，組織開展一次滅火和應急疏散預案演練，提升抗御火災整體水平。

　　第二階段：分類推廣

　　推進時間：20xx年6月21日至12月31日

　　實現目標：要按照廬陽區消防安全委員會《市廬陽區推行基層消防安全網格精細化管理工作模式實施方案》并結合第一階段工作開展成效和經驗，及時總結，推廣經驗做法，在培育試點的基礎上，全面推廣網格化管理模式。在分類推廣中，要嚴格按照“四個一”工作模式，對轄區內各社區（村）逐一進行達標幫扶，確保完成工作目標。

　　第三階段：全面鞏固

　　推進時間：20xx年1月1日至3月31日

　　實現目標：集中組織對前期工作進行“回頭看”，進一步查找不足、落實整改、提升水平。要重點督促各網格單位持續開展“四個一”工作。

　　工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。推行消防安全網格精細化管理工作是我鎮著眼當前經濟社會快速發展和消防安全總體形勢做出的'重大戰略工作部署，是全面推進我鎮“防火墻”工程建設，提高全鎮社會火災防控整體水平的必要舉措。鎮相關部門和各村（居）要把推行消防安全網格精細化管理工作模式作為當前的中心任務，提高認識，加強領導，不斷增強做好此項工作的緊迫感和責任感。層層分工，層層落實，確保專項工作落到實處。

　　(二)細致謀劃，序時推進。要嚴格按照上級工作部署和要求，細化任務，區分層次，突出重點，密切配合，扎實推進，做到嚴之又嚴、實之又實、細之又細，務求專項工作高效圓滿完成。保證各項工作措施落到實處。要嚴格網格化管理建設標準，認真履行工作職責，高標準、嚴要求推進專項工作。

安全方案篇4

　　三年級一班

　　安全工作是一項長期而深入細致的工作，也是關系家庭幸福的一件大事。國慶假期來臨，為保障學生安全、健康成長，特制訂公約如下，望家長監督學生執行。

　　1、提高安全防險意識。自覺聽從老師和家長的教誨，接受安全防險教育。

　　2、嚴格遵守交通規則，在路上行走時，一定要右側人行道走，不爬車，不攀車，不在路上玩耍追逐，不騎自行車。

　　3、嚴禁到水庫、塘壩、機井等深水中游玩，以防發生溺水。

　　4、嚴禁到歌舞廳、游戲廳和網吧等一些不健康的地方玩耍。

　　5、不帶火種，不玩火，不在野外或草垛附近點火，以免火災發生。

　　6、要安全用電。防觸電，一定不能隨便撥弄家用電器，使用電器要在家長指導下進行。

　　7、不吃腐爛變質的`食品，注意飲食衛生，以防食物中毒。

　　8、幫助父母做力所能及的勞動，不過小學生防衛能力較差，參加家庭勞動時家長必須讓學生遠離動力機械。

　　9、出去玩耍必須和家長打招呼，不和陌生人說話。

　　11、認真完成老師布置的作業，看有意義的書籍。

　　以上公約在家長監督下執行，假期中家長要擔當起監護人的責任，監督執行好以上公約。

安全方案篇5

　　為使項目部全體員工春節度過一個平安、快樂、和諧的節日，確保節日期間安全形勢穩定，特作如下安排：

　　一、春節期間的崗位巡檢工作

　　春節期間施工現場值班工作，實行24小時值班制度，有規律的在施工現場巡查，遇到緊急情況要及時趕赴事故現場，組織搶救和處置，并及時、如實上報。

　　落實好春節期間安全保證應急救援組織機構等應急資源，加強應急準備情況的檢查，完善應急救援機制，達到有效防范和應對突發事故的發生。

　　二、春節期間防火安全保證措施

　　春節期間，在施工現場要嚴格遵守防火規定和現場的防火制度。在工作中要認真執行個人的防火責任制。

　　一旦發生火警要按消防組織的分工進行自救，不能自救時要及時打119電話報警。

　　值班室內火爐取暖時有專人負責看管，。不準用電爐子取暖。不準在爐子上、煙道上烘烤衣物，爐邊不準堆放易燃物。

　　春節期間為防止火災事故，不準在堆放易燃、易爆材料的地方用火，用電爐，不準在庫房生火取暖做飯，不準私自亂拉亂搭電線等。如不按上述規定執行，造成火災事故的，要分別按照“誰違章誰負責”及“三不放過”的原則給予責任處罰，賠償經濟損失，追究事故責任。

　　三、春節期間施工現場用電安全措施

　　春節期間施工現現場的用電：施工用電、生活用電除值班室照明電以外其余用電均斷電。確保春節期的`用電安全。春節期間定期檢查電路是否有雨水打濕而導電的情況、配電箱是否進水、現場機械設備電機用木模板進行覆蓋。

　　四、防盜安全措施

　　1、制定防偷盜等相關制度及工作措施, 明確每個成員的職責分工和具體任務, 做好各項保衛工作。

　　2、堅持每天進行全天候、全方位的定人、定時巡邏檢查, 特別針對重點部位(辦公樓、供配電系統、電纜線路、鋼筋料場、綜合倉庫等) 要勤作檢查、巡視, 確保安全。

　　3、保衛小組人員不得擅自放他人(包括老鄉、熟人等, 進入工地) 更不得讓他人在工地留宿過夜。

安全方案篇6

　　20xx年3月30日，貴州***工礦股份有限公司對我礦的安全生產狀況進行了全面的檢查，經現場檢查，共查出隱患6條,建議2條。我礦對本次所查出的隱患高度重視，于當天晚上19：00分在礦會議室組織召開了安全隱患專項整改會議，成立了專項隱患整改治理領導小組，按照“五落實”（落實措施、落實責任、落實資金、落實時限、落實預案）原則和有關規定要求逐條進行整改，為安全、科學、合理、認真地搞好本次安全隱患整改落實工作，按照會議精神編制本整改方案。

　　一、落實整改責任，成立組織機構

　　1、設立安全隱患整改領導小組：

　　組長：***（負責隱患落實整改工作的安排布置、全面指揮及組織協調管理工作）

　　副組長：***（負責整改工作期間的現場指揮、跟蹤、隨時抽查跟進隱患整改落實進度情況）

　　***（負責審核安全隱患整改方案和協助組長解決整改過程中出現的技術難題）

　　成員：****************************************（具體負責各項整改工作的實施和安全檢查。經常深入現場，根據自身職責分管范圍進行隱患整改跟進，力爭按質、按量、按時完成整改任務。）

　　安全隱患整改領導小組職責：

　　（1）對編制的整改方案認真進行會審，并提出會審意見。

　　（2）對整改方案提出的各項安全措施是否可行，遺漏補充，負責整改工作安全。

　　（3）制定隱患整改表，對隱患整改進度進行跟蹤檢查。

　　（4）嚴格執行“編號登記、復查銷號”的.整改制度。

　　（5）整改領導小組成員分工明確，責任到人，層層落實責任。

　　（6）對各項整改項目，責任人必須到現場指揮、督查、發現問題及時處理。

　　（7）在隱患整改過程中，遇到難以解決的問題時，由領導小組組長負責召開領導小組全體工作人員會議，提出解決問題的方法和措施。

　　（8）按整改方案進行整改，安全措施不到位決不允許施工。

　　（9）做好整改期間各項記錄。在規定期限內對所有隱患督查整改落實到位。

　　2、設立安全隱患整改、復查驗收領導小組

　　組長：***（礦長）

　　副組長：***（安全礦長） *** （總工程師）

　　成員：**********************************

　　安全隱患整改、復查驗收領導小組職責：

　　（1）負責所有整改項目復查驗收工作，對整改不合格的必須重新進行整改，直到合格為止。

　　（2）制定各項整改項目驗收標準，嚴格按標準進行驗收。

　　（3）對整改期間“三違”現象進行督查，對各類違章、違紀行為按有關規定進行處罰。

　　（4）狠抓整改工程質量，對各項整改工程質量跟蹤檢查，發現問題，及時處理。

　　（5）對整改工作失職人員進行嚴肅查處。

　　（6）對整改各項安全檢查記錄進行檢查、完善。

　　（7）整改結束并經自查自驗合格后，報請集團公司驗收。

　　3、整改所需資金及物資設備保障

　　董事長***、總經理***和財務科長***負責籌措整改所需資金及整改期間物資設備的正常供應等。

　　二、整改要求

　　嚴格按照定措施、定時限、定資金、定預案、定責任人的“五定”原則，針對存在的薄弱環節，采取切實有效措施，進行重點整治，嚴密防范。同時要求各隊、各班組對安全隱患必須本著快速、安全、優質、高效、限期的原則進行整改，確保礦井安全生產。如果發現對隱患整改采取消極態度、拖延或采取應付使整改質量無保證而導致發生事故的，將嚴厲追究有關人員的責任。

　　三、隱患內容及整改措施、責任人、整改時間

　　1、煤礦無礦級安全管理機構文件，安全生產管理機構不健全。

　　（1）整改措施：成立我礦的礦級安全管理機構，由***董事長簽發并進行公示，且逐步健全安全生產管理機構。

　　（2）整改責任人：*** *** ***

　　（3）整改期限：在4月15日前完成。

　　2、主斜井探放水鉆孔已施工結束，無鉆孔竣工圖和允許掘進距離。副斜井探放水資料不完善。

　　（1）整改措施：要求承建主斜井的施工單位按照實際比例繪制探放水的平面圖和剖面圖，在圖上必須標示清楚煤（巖）層位和允許掘進距離。要求承建副斜井的施工單位完善探放水資料，資料完成后報我礦進行審核。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（3）整改期限：4月10日前完成。

　　3、副斜井、主斜井無瓦斯檢查牌板。

　　（1）整改措施：要求下屬兩施工單位在《規程》規定位置必須懸掛瓦斯檢查牌板，且按有關規定及時檢查和填寫瓦斯數據。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（4）整改期限：4月5日前完成。

　　4、特種作業人員配備不足（瓦斯員、安全員、絞車司機、安全監控員、探放水工、防突工等）。

　　（1）整改措施：要求兩施工單位按規定配齊相關特種作業人員和證件。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（4）整改期限：4月20日前完成。

　　5、副斜井瓦斯探頭懸掛不到位。

　　（1）整改措施：要求承建副斜井的施工單位立即將瓦斯探頭吊掛到規定位置。

　　（2）整改責任人：***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（4）整改期限：4月5日前完成。

　　6、井巷施工牌板（五圖一表）不到位。

　　（1）整改措施：要求下屬兩施工單位將“五圖一表”做成規范的牌板按要求懸掛在施工現場。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：***

　　（4）整改期限：4月10日前完成。

　　以上隱患內容及整改方案見附表。

　　五、整改期間安全技術措施

　　兩施工隊根據本次所查出來的隱患問題，制定整改方案，并明確責任人和整改期限，以及整改后達到的標準，確保整改工作順利完成。

　　2、在隱患整改過程中要加強施工人員的安全思想教育，嚴格按標準施工，嚴格按相關操作規程的規定操作，嚴禁違章作業和在處理隱患過程中發生事故。

　　3、在整改期間要加強安全隱患整改過程中的現場指揮工作。

　　4、凡本次列入的井下安全隱患必須嚴格按煤礦安全質量標準化要求對照進行整改，確保整改質量。

　　5、礦分管領導要加強對所分管范圍內存在的隱患整改工作指導并監督按要求進行整改。

　　6、要加強協調配合，對整改過程中存在的問題要及時反饋信息到整改辦公室。

　　7、要高度重視這次停產整頓整改工作，要站在為礦負責、為職工負責、為本人負責的高度責任感，加強本次整改工作的力度，確保各項整改工作得以很好的落實。

　　8、安全礦長要對本次整改工作加強跟蹤落實，整改一條，注銷一條，直到所有整改工作結束。

　　9、各擋車裝置必須保持常閉狀態，只有在車輛通過時才能打開。

　　10、必須有礦管理人員在現場跟班作業，嚴禁脫崗。

　　11、各整改項目整改結束后及時報告礦安監部，并由安監部長組織相關人員進行驗收，對整改不合格達不到標準的必須進行限期重新整改，再達不到要求的對分管領導和相關單位責任人進行經濟處罰。

　　12、整改工作結束后，由礦安監部組織進行初驗收，認為合格后，及時向上級申請進行驗收。

　　13、未述部分嚴格按《煤礦安全規程》、《煤礦操作規程》及國家有關規定執行。

安全方案篇7

　　一、導入。

　　齊：各位同學：四(1)班《校園安全》主題班會現在開始。

　　二、聽新聞、談感受：

　　學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。

　　學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

　　學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

　　學生2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

　　學生1：是啊!這多危險啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

　　學生2：下面我們來進行選擇題問答。(課件出示)

　　1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　　A、上下樓梯時，靠右側行走。

　　B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

　　C、玩上下樓梯游戲。

　　三、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

　　學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　　學生2：像這種情況，我們班發生過嗎?(課件出示)

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

　　學生2：現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。(課件出示)

　　(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　(3)乘車時較為安全的行為是( )

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　(4)遇到別人打架時( )

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　(5)遇到火災時，撥打( )

　　A、110

　　B、119

　　C、120D、121

　　(6)在道路上行走時( )

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的`頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽臺下看。

　　四、結尾。

　　1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2、下面，有請我們的輔導員唐老師做總結，掌聲歡迎!

　　輔導員總結：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

安全方案篇8

　　安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關注的話題。在這個學期，我們的教育教學的一項重點工作是安全教育，全校老師在每一節班會課中，都會對學生進行安全教育。以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我選用“珍愛生命，安全第一”為本次主題班會的主題，采取“與講授于活動中”的教學方法，使學生在活動探究與小組討論的過程中，吸收各種安全防護知識，并主要探討“初中生面臨溺水時如何救人與自救”的問題，做到“珍愛生命，安全第一”“見義智為，而非勇為”。

　　本次的校園安全主題班會課的目的是：

　　1、加強我校學生公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護能力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

　　2、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

　　3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　4、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　課題

　　珍愛生命安全第一

　　——初二安全教育主題班會課

　　教學重難點

　　重點：掌握各種安全防護的知識。

　　難點：靈活運用所學知識，樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。

　　教學準備

　　1、收集安全教育的相關資料;

　　2、實現安排學生預習以及討論;

　　3、制作教案以及ppt課件;

　　三、新聞引入

　　師：同學們，不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學生撿球時觸電身亡。這么多新聞的出現，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認初中生的安全教育也存在盲點。因此，今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。

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　　二。知識傳遞

　　【溺水自救小知識】

　　游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動，避免抽筋。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　【防洪】

　　一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發生了洪水，如何自救呢?

　　l.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

　　2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　3.在山區，如果連降大雨，用容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　5.洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。

　　【防火小知識】

　　在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　1.“三要”

　　(1)“要”熟悉自己住所的環境

　　(2)“要”遇事保持沉著冷靜

　　(3)“要”警惕煙毒的侵害

　　2.“三救”

　　(1)選擇逃生通道自“救”

　　(2)結繩下滑“自救”

　　(3)向外界求“救”

　　3.“三不&

　　”

　　(1)“不”乘普通電梯

　　(2)“不”輕易跳樓

　　(3) “不”貪戀財物

　　【防止觸電小知識】

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　3、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的`電器分開，不要用手直接救人。

　　師：下面我們將以小組為單位進行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。

　　(規則：在課堂開始前把全班分為4個小組，在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環節，每答對一題加一分。可根據每個小組的表現，進行適當加分。)

　　三、知識競賽

　　1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是正確的?( c )

　　(a)在火場中站立、直行，并大口呼吸。

　　(b)迅速躲避在火場的下風處。

　　(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。

　　2油鍋著火時，正確的滅火方法是( b )

　　1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆

　　3.發現食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應急措施是什么? ( c )

　　(a)多喝開水 (b)找解毒藥 (c)催吐

　　4.游泳時不慎溺水，救上岸后哪項處理最為關鍵? ( a )

　　(a)保持呼吸道通暢，進行人工呼吸和胸外心臟按壓。

　　(b)檢查溺水者有無外傷。 (c)打120電話。

　　5.被困在電梯中應(b)

　　(a)將門扒開脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話求救或高聲呼喊

　　2.上體育課時容易導致傷害事故的衣著是：( )

　　(a) 穿膠底鞋或運動鞋 (b) 女生帶發卡，以免頭發凌亂

　　7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( b )

　　(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲

　　8.火災逃生時，遇到濃煙，應直立行走。(錯 )

　　延伸部分12分鐘

　　【親臨現場】

　　師：實際上，存在于我們周圍的安全隱患還有很多，稍不留神，就會釀成大禍。那么，今天我們來看看：假如我們面臨下面的危險時，我們該如何自救呢?

　　情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)

　　當游泳時，有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時，應鎮定情緒，不要慌張，并請求同伴援助。

　　(1)游泳時發生抽筋，最重要的是保持鎮靜，動作千萬不能亂，在呼人救援的同時，可以自己設法解脫。

　　(2)手指抽筋時，可手握拳頭，再用力張開，這樣快速交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時做振顫動作。上臂抽溺時，緊握拳頭，并盡量曲肘，再用力伸直，反復做幾次。

　　(3)腳趾或小腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，用抽筋腳對側的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關節伸直，如一次不能解脫，可連做數次。

　　(4)大腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的大腿和膝關節，再用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上，并加以顫動，然后用力向前伸直。

　　情景二：如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?(火災)

　　(學生舉手回答，教師補充)

　　師：好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠離火場，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　情景三：觸電

　　發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　教師總結3分鐘

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事。

　　故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。