【集合】家長會方案4篇
為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的家長會方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長會方案 篇1
為了加強家校交流,促進學校教育教學工作,經學校行政研究決定,定于20xx年12月29日召開高一年級學生家長會。為保證本次家長會的順利召開,特制定本方案。
一、家長會組委會
組長:×××執行組長:×××
副組長:×××
成 員:××× 高一班主任
二、機構設置
1、接待組
組 長:×××
成 員:×××、高一班主任及科任教師
2、聯絡組
組 長:×××
成 員:×××、高一班主任及科任教師
3、宣傳組
組 長:×××
成 員:×××、高一班主任及科任教師
4、物資供應及校園整修組
組 長:×××
成 員:×××
5、視頻控制組
組長:×××
成員:×××
6、教師調配組
組長:×××
成員:×××
三、各組職責
(一)接待組職責
1、分發接待家長的茶杯、茶葉等物品(12月27日晚分袋裝好交學生科);
2、校門口布置校園及教室的平面圖;
3、完成其他相關的接待事項;
(二)聯絡組職責
1、負責家長會簽到表、物資的準備與發放;
2、在校門口、教學樓安排適當的學生引導家長進入各班教室;
3、負責家長會通知的發放,確保各位家長能準時參加會議;
4、協助班主任引導家長進出教室、并組織和維護會場秩序;
5、聯系車輛,分別于7:45、11:15,接送學生和學生家長。
(三)宣傳組職責
1、校園宣傳氛圍的營造
2、大會報告撰寫
3、教室前黑板上寫好歡迎標語
4、攝影錄制等工作
(四)物資供應及校園整修組職責
1、大會所需物品采購
2、校容校貌整修
3、茶杯、茶葉準備
(五)視頻控制組職責
1、現場信號通知
2、視頻播放
(六)教師調配組職責
對照教師的課務安排,從高一年級各班的科任中教師中抽調兩名科任教師協助高一班主任進行家長會的相關工作。
四、班主任近段工作安排
1、家長會召開之前安排學生徹底搞好教室、寢室、公區衛生,確保召開家長會期間校園干凈整潔;
2、做好學生思想工作,讓每一個學生都愿意讓自己的家長來校參加家長會;
3、做好家長會的通知工作,確保到會率達到80%以上;
4、班主任在開家長會前,詳細掌握每一個學生在校學習、表現情況。精心準備好發言材料和制作好家長會的ppT(發言材料要求通報每一個學生的優點、進步,點到每一個學生的名字)。
5、教室布置。(在家長會前出好“崇孝主題”黑板報,重新整理公布欄,布置好感恩墻,課桌擺放成“回”字形)。
6、有條件的班級可照一張全班合影,貼在班內顯眼位置,可布置學生個人照片墻,注明學生愛好;
7、學生科、團委在12月28日晚自習檢查衛生、黑板報、教室布置等工作;
8、組織學生每人寫一份感恩父母,確立人生目標的信,用信封裝好擺放在學生課桌上,信封上注明學生姓名;
9、可根據各班情況,安排學生和學生家長發言(請提前2—3天通知到位)。
五、大會程序及內容
(一)、9:00--9:30家長與班主任、科任教師單獨交流(同步播放學校宣傳片和學校畢業生成功案例);
(二) 9:30—9:45,收看校長致辭;
(三)、9:45—10:30家長與班主任集中交流
(四)、10:30—11:15聽取專家講座(內容為家庭教育的.重要性、如何正確進行家庭教育、家庭教育與學校教育的結合與互補、中等職業教育的前景)
(五)11:15—11:30,班主任及任課老師可再次與家長進行個別交流
六、大會期間的要求與安排
1、大會期間工作人員及高一年級班主任及科任教師請在7:30以前按指紋上班,不得遲到。
2、大會期間學校將對工作人員到崗情況和各班家長會參會人數進行統計。
3、請班主任在7:45分以前,到學生科領好按待家長的茶杯、茶葉等物品和家長會簽到記錄表(桶裝水班級自行準備)。
4、家長到校、離校的車輛安排由校警鐘良協調。
5、20xx年元月4日請班主任把家長會總結、與家長交流的發言稿、家長會ppT和家長會簽到表交學生科存檔(家長會ppt請發到×××的QQ郵箱)。
家長會方案 篇2
一、家長會的目的
① 讓家長感知幼兒學習方式,理解幼兒通過游戲來學習。
② 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法,呼吁家長放開愛的雙手,促進孩子自理能力的提高。
③ 傳播先進的育兒理念,提供正確育兒方法,用智慧的愛陪伴孩子成長。
二、會前準備
1.發放調查問卷,了解家長的需求
為了提高家長會的針對性、實用性,在召開之前,可以給家長發放一份問卷,讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來,還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。
老師們會前將這些資料匯總分析,摸清家長們想要了解的點,有針對性地安排家長會內容,用開放的形式和鮮明的主題,為家長提供學習交流的平臺,為家長提供實實在在的幫助。
2.正式真誠的邀請
很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式,這樣比較松散不正式,孩子也容易遺忘。
正確的做法是:親自給每位家長發送通知或邀請函(電子版即可),明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知,用生動的語言描述主題,讓家長感受到家長會的.重要性,體會到老師們的努力和真誠,并對此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長會邀請函,這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。
三、家長會流程
1.家長簽到
做好人員分工,進行迎接、簽到和拍照,讓家長有良好的參會體驗。
2.觀看照片或視頻,了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻,讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段,感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。
3.班主任開場致辭
非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會,時間過得真快,您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲,留下他們成長的足跡。在此,我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進行本學期教學工作總結
教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享,讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。
5.家長代表發言
幼兒在幼兒園生活學習了一個學期,他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言,相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。
6.表彰分享環節
以欣賞的眼光看待每一個幼兒,評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項,發現幼兒的閃光點,讓每一個幼兒都有獎可得。
7.親子互動游戲
游戲:比比看
游戲目的:通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。
游戲方法:將全班家長分成兩大組,一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊,另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
家長會方案 篇3
一、活動目的:
1、宣傳學校辦學理念,使家長更好地了解我們學校。
2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,共同關注孩子的良好行為習慣的.養成,使學生健康成長。
二、活動過程:
1、校長講話。
2、由一年級各班班主任組織,在各班教室舉行交流活動。班主任跟家長交流一年級學生將要面對的學校生活,并提出相關要求。發放《給一年級新生家長的溫馨提示》,并填寫好相關表冊。
三、活動時間
9月5日(周四)下午3:30
四、后勤保障
項目 負責人員
歡迎宣傳黑板書寫正副班主任
活動攝影等z
媒體設備技術保障z
五、副班主任安排
一(1)班z一(2)班z
六、準備工作
1、各班認真布置好教室環境,班主任準備好交流內容。
2、通知家長準時到會。
七、上交材料
請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處:
家長會名單(紙質)、家長會情況反饋表(電子)。
家長會方案 篇4
一、召開家長會目的
以家長會為契機,向家長匯報學校的教學工作情況以及反饋學生在校的學習,行為,禮儀等方面的情況,和家長建立良好的家校聯系,轉變家長的認識。讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。
二、活動時間:
20xx年5月11日(星期五)
三、活動地點:
四年級四班教室
四、家長會主持人:班主任(郝騰騰)
五、通知家長
在本周一通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。
六、開會準備
1、家長會有關資料。
①家長會教師發言稿紙。
②家長反饋意見表。
2、班主任主動邀請家長代表作交流。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)
4、準備好發言稿。
發言稿應包括以下內容:
①介紹班級和學校的基本概況。
②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
③向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
5、任課老師必須到班,邀請學校領導參加家長會。
6、安排兩名少先隊員做引領員,引領家長找到自己孩子的座位等。
七、家長會出席人員:
本班任課教師、學校領導和學生家長
八、家長會流程:
(一)班主任致歡迎詞。
(二)班主任向各位家長介紹本班主要學科任課教師。 數學:馮瑜老師,畢業于高等大學,年輕有為,對待工作極其認真,本次中期考試我班數學成績位居第一。
英語:劉向梅老師,今年在學區賽教中獲三等獎。劉老師對工作非常敬業。
(三)班主任發言。
發言稿
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!我是四年級四班的班主任兼語文老師郝騰騰,學校選擇在期中召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子在學校的各方面表現,以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本校和本班的有關情況向家長們做個匯報:
(一)、我校建于1986年,占地面積26466㎡,建筑面積6200㎡,設有19個教學班,有學生1260人,教職工57人。是全縣鄉鎮中最大的一所中心小學。近三年來,我校陸續投資了一千多萬元,新建了宿辦樓一棟、教學樓一棟、公寓樓兩棟,并對校園進行了硬化與美化,使校園在布局上更合理,在裝飾上更人性,更漂亮、更美觀。
(二)、本班學生48人,其中男生28人,女生20人。住宿生20人,走讀生28人。大部分同學學習積極努力,學
習熱情高,作為班主任和語文老師,我對我們班的學生充滿信心,但也不可否認,孩子的個性都不相同,有些很乖巧,自覺,自學能力也相對要強一些;也有些自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的'配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
1、品德方面:我們班的同學都很棒。盡管他們還有些方面不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去領水;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;能主動幫助低年級的小同學;見到領導老師都能主動問好……這些好的德行都是我們班的一貫風氣。
2、學習方面:每一個孩子都有自己的個性,他們當然就會存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的各不相同。全班48個學生,學習很好的約18人,較好的約12人,一般的約9人,較不理想的約9人。
(1)表揚學習優秀的同學。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們不僅在學習方面嚴格要求自己的同時還在日常行為中也對自己要求很是嚴格。
(2)表揚聽講專心,發言積極的同學。陳龍、李建國、張樂、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學不管學習成績如何,他們都能在課堂上積極回答問題,
認真聽講。
(3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業較好的同學。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學的各科作業,包括家庭作業都是十分整潔認真,書寫很是漂亮優美。
(4)還有個別同學學習習慣較差,平常上課注意力不集中,交頭接耳,東張西望,課堂學習效率較低。個別作業不能按時完成,經常要老師和小組長催促才能草草完成;有的常忘記做;還有部分學生書寫潦草不整潔,粗心大意。
(5)其他方面:我班的大多數同學都能做到熱愛勞動,除了個別同學,在別人都打掃衛生時,他卻不愿意動手,只是站在一旁觀看,要不就去操場玩耍。部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。
(三)、對于以后的班級管理以及教學工作,還有以下幾點要懇請家長朋友們支持與理解。
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一。
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