家長會方案優(yōu)選[3篇]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的家長會方案,希望對大家有所幫助。
家長會方案1
經(jīng)過充分準(zhǔn)備,我們班于昨天下午召開了這學(xué)期第二次的家長會,F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié):
一、學(xué)生家長高度重視
此次家長會我們班學(xué)生家長全到,到會率100%,這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任,對我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。
二、會議程序安排合理
本次家長會先是學(xué)校統(tǒng)一組織,首先是校長對學(xué)校的工作做了介紹,接著教導(dǎo)主任針對各個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績情況向家長做了報(bào)告。然后以班級為單位召開的,首先是班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示積極支持學(xué)校工作,有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下兩個(gè)方面:
1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
2、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)少。
三、達(dá)到了預(yù)期的目的
1、引起家長對孩子、對學(xué)校的關(guān)注;
2、取得了家長對學(xué)校活動的支持;
3、對外宣傳了學(xué)校,宣傳了教師。
四、存在的.問題與不足
1、家長普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、教師和家長的聯(lián)系少,教師要主動多和家長聯(lián)系,講究方法,注意策略,以理服人,以情動人。
會后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長會后,班級的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。
家長會方案2
為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程,為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位,也為了更好的促進(jìn)家園合作,更好的實(shí)現(xiàn)家長共育,更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,特此召集全體家長召開家長會,讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更好的'配合老師的工作,幫助我們的孩子健康、快樂的成長。
一、活動地點(diǎn):
各班教室
二、活動時(shí)間:
20xx年3月2日下午15:00
20xx年3月3日下午15:00
2日開家長會的班級:小班。
3日開家長會的班級:中班、大班。
三、參加人員:
全體教職工及全體家長
四、活動流程:
1、配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍,班主任在班級教室門口接待家長(15:10),并組織家長簽到。
2、班主任老師組織家長召開班級會議。
3、會議結(jié)束,組織家長有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。
五、活動人員安排:
1、班級門口簽到處:各班班主任
2、會場衛(wèi)生及工作安排:全體工勤人員及各班教師
。1)門口車輛擺放—王家銀、羅儒天
。2)班級會場布置—各班班級老師
(3)幼兒的安全———全體副班
。4)引領(lǐng)各班家長到教室入座——各班班主任
。5)攝影———陳芳、唐小芬
3、幼兒安排
。1)小一班、小二班到二樓兩間空教室,小三班在兒童之家玩耍。
。2)中一班到小一班區(qū)域室,中二班到小二班區(qū)域室,大一班到小三班區(qū)域室,大二班到兒童之家。
4、班級家長會會議負(fù)責(zé)人:各班班主任
此活動需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合,相信在我們共同的努力下,我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長。
家長會方案3
一、活動目的:
養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對于四年級的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識要重要的多。通過半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練,學(xué)生在各方面都有了長足的進(jìn)步,良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得,習(xí)慣好的孩子,家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過家長會,引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的'家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
二、活動時(shí)間:20xx年12月2日
二、活動地點(diǎn):四年級(1)班教室。
三、活動準(zhǔn)備:
1、根據(jù)情況確定合適的家長發(fā)言代表2~3名,可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)
2、回顧半學(xué)期來在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失,班主任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況從習(xí)慣養(yǎng)成上作具體指導(dǎo)。如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習(xí)慣?
3、充分利用每一面墻,展示學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。
4、精心設(shè)計(jì)有利于研討的座位方式,與家長平等交流。
5、黑板上寫好家長會主題:家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣。
四、活動過程:
1、請2~3名家長就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
2、老師與家長的互動。
3、任課老師簡要談在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求。
五、活動后續(xù):
交流家長對在孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育上的好的做法,指導(dǎo)自己以后的工作。聽取家長對本次家長會的建議。
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