安全方案6篇【熱門】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的安全方案6篇，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

　　一、活動目的：

　　通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　二、活動過程：

　　（一）引入：

　　甲：同學們，大家好！ “珍惜生命，注意安全”主題隊會現在開始。

　　乙：我們 是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

　　甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿 生機的新一代。

　　乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

　　乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的.噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

　　（二）課件展示——幾例交通事故錄象

　　1、暢所欲言，談談觀后的感想

　　2、師生舉身邊發生的事例。

　　（三）小品表演：

　　（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

　　a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

　　b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　b：現在？

　　a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　b：這可是在公路邊，不行呀。

　　a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　b：好吧！（a、b踢球兩個來回）

　　a：看球！（球被踢到公路中間）

　　b：怎么辦？我的球……

　　a：沒關系，我去撿。

　　b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

　　主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

　　乙：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（四）全班同學詩歌朗誦——《生命沒有彩排》

　　乙：我們的成長多么的不容易！我們的生命記載了許多親人的愛和期望。

　　甲：生命是寶貴的，每個人都只有一次。

　　乙：她不像財富能失而復得。

　　甲：她不像離離原上草周而復始。

　　乙：誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

　　甲：請聽詩朗誦《生命沒有彩排》

　　（五）討論：

　　1、行走時怎樣注意交通安全？

　　答：

　　1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4） 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、 騎自行車要怎 樣注意交通安全？

　　答：

　　1）要在非機動車道上靠右邊行駛。

　　2）未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　（六）班主任總結

　　同學們，祖國的未來屬于你們，你們未來的生活將更加充滿陽光，讓我們行動起來，從容地面對危險和挑戰，讓我們珍愛生命，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

安全方案 篇2

　　為進一步提高廣大師生的法制安全意識，不斷加強學校法制安全教育工作，切實保障廣大師生生命及學校財產安全，努力打造“平安校園”，根據上級要求，開學第一周為“安全教育周”，現將安全教育周安排如下：

　　一、活動目的：

　　根據上級文件，按照“安全第一、預防為主”的指導方針，以創建“平安校園”為載體，進一步增強師生的安全防范意識，全面提高學生的安全意識，增強學生的自護能力，通過喜聞樂見的形式開展內容豐富實在的安全教育，切實加強安全管理。提高學生的防范意識和自我保護能力。

　　二、活動時間：

　　8月21日至8月26日

　　三、活動主題：

　　強化安全管理，共建和諧校園

　　四、具體活動安排：

　　（1）、創新形式，上好“開學第一課”。

　　新學期開學第一天，學校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學生上好“開學第一課”，要創新教育形式，改變過去的老師唱獨角戲的模式，開展內容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動，作為“安全教育周”的啟動儀式。

　　（2）、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。

　　以“求真務實，確保安全”為宗旨，大規模開展校園安全宣傳活動。通過開學典禮、國旗下講話、召開安全工作會議等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語，擺放學校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講，為活動的開展營造良好氛圍。

　　（3）、加強安全教育，提高師生的安全意識。

　　根據學生的年齡特點，結合學校安全工作現狀制定學校的安全教育方案，方案要有針對性，實效性，要對“安全活動周”的教育活動進行科學安排，對教育內容、教育形式提出詳細要求，按照方案扎實開展安全教育活動。

　　（4）、抓好落實，開展應急演練活動。

　　積極組織開展應對突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應對突發事件的能力。演練前要制定詳細的應急預案并組織師生認真學習，做到認識、組織、措施“三到位”，做好各項防范措施，確保演練安全。

　　（5）、組織安全隱患拉網式排查。

　　學校要組織力量，對學校進行一次拉網式安全隱患排查行動。并對發現的安全隱患進行整改，責任到人，留好記錄，確保給學生一個舒適的'學習、生活環境。一是對學校的教室、操場、廁所等所有建筑設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體

　　育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查，準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。

　　五、活動要求：

　　（1）、加強組織領導。成立“法制安全教育周”活動領導小組，確保領導到位、措施到位、責任到位。

　　（2）、務求活動實效。圍繞主題，本著突出重點、務求實效的原則，采用學生喜聞樂見的形式，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強活動的針對性、知識性和吸引力。

　　（3）、搞好活動總結。“安全教育周”活動結束后，要結合學校安全檢查整改落實情況，對本次活動開展情況進行總結。

安全方案 篇3

　　為了確保幼兒在大型集體活動中的安全，有效防范安全事故的發生，及時消除各類事故隱患，提高教師防范意識和事故發生時的應急處理能力，保證在第一時間投入搶險救助工作，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，進一步提高對幼兒園安全工作的認識，克服麻痹松懈的思想，強化居安思危，對安全工作常抓不懈。園領導要"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"，加大安全工作目標責任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，確保師幼在活動中的人身安全。

　　二、成立事故處理領導小組

　　發生安全事故，要立即報告園領導小組、上級教育主管部門，園領導小組成員立即組織指揮、調度現場的搶險救助工作并保護好現場，防止事態進一步擴大。

　　組 長：

　　組 員：

　　職責：

　　職責：與醫院、家長聯絡，向上級行政主管部門及有關協同處理事故部門報告情況。負責現場搶救工作，最大限度地減少人員傷亡及財產損失。負責受傷人員的救護工作，現場臨時搶救，護理傷員等。保護現場，維護現場秩序，疏導人員車輛等。穩定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當事人的合法權益。負責后勤應急物品供應，確保搶救工作順利進行。

　　三、建立申請報批制度

　　為了對師幼安全負責，確保我園大型集體活動順利進行，根據上級主管部門的指示精神，建立嚴格的報批制度，堅持"誰組織誰負責"、"誰批準誰負責"的原則，并簽訂安全責任書。

　　四、活動前期準備工作

　　組織幼兒參加集體活動，先經園領導班子研究，做出周密計劃，嚴格組織，負責人或教師帶隊，活動前要向幼兒講清要求和注意事項，教育幼兒遵守紀律，聽從指揮。

　　如果是園外活動，外出前，幼兒園應先派出人員對場地、設備等進行安全排查與部署，加強活動場所、安全通道、照明設施的檢查，并配備保健醫和足夠的藥品及簡單的搶救物品。

　　人員對外出活動路線、車輛安全狀況、活動地點周邊安全狀況等進行實地考察，針對可能發生的安全事故，做出詳細的部署，并將安全工作責任落實到參與外出的每個領導和教師身上。執行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動安全預案制度。同時，出發前要對幼兒進行簡單的身體檢查，并將本次活動的目的、意義、活動路線、出發及返回時間通知幼兒家長。

　　五、現場救助

　　一旦發生緊急情況，由在場領導擔任現場指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應工作小組：聯絡組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進行，將事故損失降低到最低程度。

　　六、事故調查

　　安全事故發生后，應根據國家有關規定，配合上級監督管理部門協助調查。幼兒園要做好現場保護工作，查清原因，追究責任，吸取教訓，制定進一步的.防范措施，任何人不得違反規定，阻礙事故調查。

　　七、防范監控

　　為了預防重、特大事故的發生，幼兒園安全領導小組要制定相應的大型集體活動安全保障措施，加強對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效的監控 ，從而杜絕重、特大事故的發生。

安全方案 篇4

　　（一）活動目標：

　　1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；

　　2、學習上下樓梯的正確方法。

　　（二）活動準備：

　　在活動室內布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。

　　（三）活動過程：

　　1．游戲口吻引起幼兒的興趣。

　　剛才我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？

　　取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

　　2．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。

　　（1）“小兔”的.家就住在這個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會怎樣呢？

　　怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）

　　教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩臺階一級一級向前走；人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。

　　（2）教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。

　　（3）到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演一個節目，小朋友與“小兔”告辭。

　　3．教師小結，活動結束。

　　師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進行游戲。

安全方案 篇5

　　為了進一步做好學校安全工作，全面落實教育部關于安全工作的具體要求，緊密圍繞學校《各項安全整改方案》，及時召開了安全會議，認真傳達了上級有關精神，補充調整了學校安全工作領導小組，做到檢查與自查相結合、檢查與整改相結合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態。下面將學校安全整改措施匯報如下：

　　1、加強領導，健全組織機構。學區及時調整了安全工作領導機構，成立了以校長為組長，黨支部、政教處、教導處、總務處、部分有關人員為成員的學校安全工作領導小組，全面負責小學安全工作的組織領導。在具體工作中，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把學校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學習有關法律法規，進一步統一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的'安全意識。

　　2、根據《學校安全工作暫行條例》，結合我校實際，健全完善了學校安全工作管理規定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規檢查和放學護送制度等，明確了工作責任，狠抓安全措施的落實，確保學校財產安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學習、生活、工作環境。

　　3、采取有利措施，認真進行整改工作。

　　(1)、認真組織學生學習上級關于學校安全工作的有關規定，特別要學習好〈學校安全工作暫行條例〉，加強安全教育，做到學法、懂法。同時，聯系交警中隊來校進行交通安全講座，印發交通安全材料，普及交通安全知識，增強學生遵守交通規則的自覺性和安全意識，提高學生自護能力。

　　(2)、針對學校滲水窖窖口太大，不及時上鎖的問題，要請焊工制作鐵蓋子，進行安裝，防止學生誤入其中。嚴禁學生到水窖旁玩耍。

　　(3)、協調派出所、鎮政府職能部門加強對校外經營食品個體戶的管理，堅持持證上崗，合法經營。通過召開專門會議，學習有關法律法規，宣傳飲食衛生常識，進一步嚴格食品質量，杜絕食物中毒事件的發生。

　　(4)、加強對校門口的管理，重點解決學生騎自行車問題，定期檢查學生自行車車閘、車鎖，對不符合要求的自行車一律實行強制維修。堅持放學護送制度，進一步明確教師放學護送職責，采取有力措施，堅決杜絕不安全事故的發生。

　　(5)、對體育設施方面存在的問題，首先要停用，及時進行拆除。其次要請專業人員對其進行維修加固，嚴格質量標準，維修后要經過驗收，確系合格，方可交付使用。同時，各學校要建立體育設施檢查制度，定期或不定期對體育設施使用情況進行檢查，發現問題要及時處理。

　　(6)、對于存在安全隱患的學校圍墻、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出警戒線，嚴禁師生靠近危險地帶，并采取有效的措施，進行加固。二是盡快擬定翻建預算方案，與村委會協商解決學校圍墻、廁所、破舊房屋修建問題。

　　(7)、加強校園周邊環境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區域責任到人，根據兼職工作實行24小時不間斷防護。對不認真履行職責，措施落實不到位，出現重大安全責任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關規定追究直接責任者和領導的責任。

　　(8)、教室和照明線路存在的問題，要按照質量標準，規范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對學校用電線路進行改造。要根據實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關、吊線盒等設備。要加強對學生安全用電知識的教育，堅決杜絕學生違章使用電器現象。

　　(9)、加強對中層領導及教師的安全教育工作，通過各種形式的學習，不斷提高對安全工作重要性的認識，增強安全工作責任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學校財產安全和師生人身安全。

安全方案 篇6

　　游戲是孩子們最喜歡的一種活動方式，但是每個游戲必須在保證孩子安全的基礎上，因此游戲的設計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案，這些方案是在實踐中總結的，對于中班比較有意義。

　　活動目標： 認識游樂設施的安全使用方式

　　享受玩游樂器材的樂趣

　　活動準備： 戶外游樂器材

　　活動過程：

　　1.老師帶著幼兒到戶外的'游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發生的危險，再指導幼兒正確的玩法。

　　三輪車：

　　(1)不用跑的幫小朋友推車。

　　(2)要輪流玩，不搶著玩。

　　滑梯：

　　(1)不從滑口處爬上去。

　　(2)不用頭倒著溜滑梯。

　　(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

　　秋千：

　　(1)不要U太高。

　　(2)不幫小朋友推秋千。

　　(3)不站在秋千后面。

　　2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

　　3.問幼兒當很多人想玩同一個游樂器材時，該怎N辦？引導幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會浪費時間，再讓幼兒在游樂區玩一番。

　　4.回到教室，請幼兒分享游戲的項目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

　　活動評估：能遵守游樂器材的使用常規；能開心的玩游樂器材。

　　活動結束后，讓幼兒學習排隊等待的常規。

　　這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎上，讓孩子學會排隊，學會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學習。

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