安全方案通用[7篇]
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的安全方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
一、指導思想
堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識,營造關注安全,關愛生命的氛圍,進一步增強師生的安全意識和防范能力,最大限度消除我校安全事故隱患,把我校安全工作推向新的水平。為青少年安全、健康成長創建良好環境。
二、活動主題
加強學校安全管理,共建平安和諧校園
三、工作目標
能過集中開展一系列安全教育和演練活動,普及宣傳校園安全知識,幫助師生掌握突發事件的自我保護技巧,提高安全防范意識和應急能力,落實安全責任制,使我校安全管理工作實現“保平安、促發展”的目標。我校務要克服畏難情緒、厭戰情緒,堅持警鐘長鳴、長抓不懈,真正形成長效機制,實現常態管理,提高安全工作管理水平。
四、活動時間
20xx年3月
五、活動對象
我校全體師生員工。
六、組織領導
成立白沙初中“安全教育活動月”活動領導小組,負責我校“安全教育活動月”活動的組織領導工作。領導小組成員名單如下:
組 長:
副組長:
成 員:
七、活動內容和步驟
活動內容由安全知識宣傳教育和安全演練組成,活動以安全宣傳教育為主,結合安全技能演練,具體分為四個階段開展活動。具體安排如下:
第一階段(3月1日—7日):
1、防火、用電安全知識的宣傳教育。
2、防毒(含食物、煤氣等)安全的宣傳教育。
3、火災逃生、用電安全技能演練。
第二階段(3月8日—14日):
1、防交通事故安全的宣傳教育(包括鐵路交通安全教育)。
2、防溺水、游泳安全知識的宣傳教育。
3、防地震和地質災害安全知識的宣傳教育。
4、交通事故自我救助、溺水救助、地震、地質災害的自我救助技巧和逃生技能演練。
第三階段(3月15日—21日):
1、防綁架、防詐騙、防拐賣等知識的宣傳教育。
2、防樓道擠壓事故知識的宣傳教育。
3、防不良行為的心理健康知識的宣傳教育。
4、防樓道擠壓安全技能演練。
第四階段(3月22日—31日):
1、防動物傷害的'宣傳教育。
2、防各種流行傳染病知識的宣傳教育。
八、活動要求
(一) 按照活動方案有序進行
各負責人員要落實責任,嚴格按照我校的活動方案進行工作,克盡職責,確保“安全教育活動月”各項活動健康、有序開展,切實收到實效。
(二) 注重成效,有針對性地開展安全教育活動
安全工作組要利用活動課、主題班會等形式,集中學生上好安全教育課,并利用課余時間學習安全知識和演練安全技能。學習安全知識以班級為單位,安全演練由學校統一組織;要知識競賽、講演、文藝活動、班團隊活動、廣播、墻報、圖片展等生動活潑、圖文并茂的形式,多途徑地開展安全知識宣傳教育活動;對白沙各復雜路段,要認真分析歷次安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題,通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式達到吸引學生、教育學生的目的,使安全知識真正為全體師生所掌握。
安全技能演練要根據我校實際開展活動,對安全事故防范的薄弱環節,要多安排演練次數,直到學生熟練掌握為止。
(三) 積極協調,多方參與,形成合力
安全工作組要主動與交警中隊、派出所、各社區等有關部門協調,多管齊下,營造氛圍,爭取社會各界廣泛支持和人民群眾共同參與,共同做好安全教育和安全技能演練。在組織安全技能演練活動中,要請有關方面的專家進行現場演示和指導,確保安全技能演練活動收到成效。
(四) 要保存相關的資料
開展活動期間,要注意用文字、攝影、錄相等方式對整個過程進行全方位的記錄。對主記錄的結果要妥善保存,以備上級檢查。
(五) 及時總結,鞏固提高
“安全教育活動月”活動結束后,安全工作組要認真做好工作情況總結,并于4月2日前將本方案及“安全教育活動月”活動工作總結報送縣教育局基礎教育股。
安全方案 篇2
安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關注的話題。在這個學期,我們的教育教學的一項重點工作是安全教育,全校老師在每一節班會課中,都會對學生進行安全教育。以前對學生進行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節課,我選用“珍愛生命,安全第一”為本次主題班會的主題,采取“與講授于活動中”的教學方法,使學生在活動探究與小組討論的過程中,吸收各種安全防護知識,并主要探討“初中生面臨溺水時如何救人與自救”的問題,做到“珍愛生命,安全第一”“見義智為,而非勇為”。
本次的校園安全主題班會課的目的是:
1、加強我校學生公共安全教育,培養學生公共安全意識,提高中學生面臨突發事件自救自護能力,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
2、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
課題
珍愛生命 安全第一
——初二安全教育主題班會課
教學重難點
重點:掌握各種安全防護的知識。
難點:靈活運用所學知識,樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。
教學準備
1、收集安全教育的相關資料;
2、實現安排學生預習以及討論;
3、制作教案以及ppt課件;
三、新聞引入
師:同學們,不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍,落水身亡。志丹一中學生撿球時觸電身亡。這么多新聞的出現,為我們敲響了警鐘,也讓我們不得不承認初中生的安全教育也存在盲點。因此,今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。
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二。知識傳遞
【溺水自救小知識】
游泳時要注意安全
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動,避免抽筋。
4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時,不要跳水。
6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
【防洪】
一個地區短期內連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災害。發生了洪水,如何自救呢?
l.受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉移。
2.洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。
3.在山區,如果連降大雨,用容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。
5.洪水過后,要服用預防流行病的藥物,做好衛生防疫工作,避免發生傳染病。
【防火小知識】
在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環境
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
(3)“要”警惕煙毒的侵害
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3.“三不&
”
(1)“不”乘普通電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3) “不”貪戀財物
【防止觸電小知識】
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的`地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
3、 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
師:下面我們將以小組為單位進行知識競答,看看大家對一些安全知識是否都清晰。
(規則:在課堂開始前把全班分為4個小組,在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環節,每答對一題加一分。可根據每個小組的表現,進行適當加分。)
三、知識競賽
1.在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是正確的?( c )
(a)在火場中站立、直行,并大口呼吸。
(b)迅速躲避在火場的下風處。
(c)用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行。
2油鍋著火時,正確的滅火方法是( b )
1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆
3.發現食物中毒后,自己能采取的最有效的一項應急措施是什么? ( c )
(a)多喝開水 (b)找解毒藥 (c)催吐
4.游泳時不慎溺水,救上岸后哪項處理最為關鍵? ( a )
(a)保持呼吸道通暢,進行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(b)檢查溺水者有無外傷。 (c)打120電話。
5.被困在電梯中應(b)
(a)將門扒開脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話求救或高聲呼喊
2.上體育課時容易導致傷害事故的衣著是:( )
(a) 穿膠底鞋或運動鞋 (b) 女生帶發卡,以免頭發凌亂
(c) 患近視眼的同學,在視力允許的情況下,盡量不要戴眼鏡
7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( b )
(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲
8.火災逃生時,遇到濃煙,應直立行走。(錯 )
延伸部分12分鐘
【親臨現場】
師:實際上,存在于我們周圍的安全隱患還有很多,稍不留神,就會釀成大禍。那么,今天我們來看看:假如我們面臨下面的危險時,我們該如何自救呢?
情景一:如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)
當游泳時,有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛,這是由于下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中,又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時,應鎮定情緒,不要慌張,并請求同伴援助。
(1)游泳時發生抽筋,最重要的是保持鎮靜,動作千萬 不能亂,在呼人救援的同時,可以自己設法解脫。
(2)手指抽筋時,可手握拳頭,再用力張開,這樣快速 交替做幾次,直到解脫。手掌抽筋時,可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌,同時做振顫動作。上臂抽溺時,緊握拳頭, 并盡量曲肘,再用力伸直,反復做幾次。
(3)腳趾或小腿抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上,用抽 筋腳對側的手握住抽筋的膝蓋,幫助膝關節伸直,如一次不 能解脫,可連做數次。
(4)大腿抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上,彎曲抽筋的 大腿和膝關節,再用兩手抱著小腿,用力使它貼在大腿上,并 加以顫動,然后用力向前伸直。
情景二:如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?(火災)
(學生舉手回答,教師補充)
師:好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯(安全出口)逃生,遠離火場,請注意,不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
情景三:觸電
發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
教師總結3分鐘
師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事。
故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全方案 篇3
為進一步促進我社區基層安全生產責任制的落實,確保安全生產,結合我社區實際,現制定安全生產工作方案如下:
一、指導思想
認真貫徹《安全生產法》,充分認識安全生產的重要性和必要性,樹立“安全責任重于泰山”的思想,建立安全生產工作進社區制度,消除安全生產薄弱環節,減少各類事故的發生,確保安全生產責任制落實到基層,夯實安全生產基礎,提高安全生產水平,構建安全生產長效管理制度。
二、有關要求
1、加強安全生產有關制度建設。建立健全安全員制度、安全生產檢查及隱患整改制度,成立安全生產領導小組,配備兼職安全員,建立健全“三級”安全生產管理網絡體系。
2、每月召開一次防范重、特大安全事故會議,分析、布置、督促和檢查本社區的安全生產工作。每周進行一次安全檢查,做到一般隱患整改率要達到95%以上,重大隱患整改達100%。
3、扎實推進社區的安全宣傳教育。每季度要組織開展一次各種形式的'安全生產法律、法規教育和方針政策。充分利用每年的“安全宣傳月”、“119”活動,做好群眾用火、用電、用氣等消防安全知識宣傳。促進群眾性安全生產科普教育,普及安全生產知識。
4、進一步規范社區安全檢查、建檔制度,嚴格按照“鼓樓區安全檢查情況登記表”和“安全檢查整改通知書”的要求,完善安全檢查工作,對單位檢查登記、整改通知及反饋情況記錄進行規范化管理,建立健全基層安全生產監督檢查機制。
5、經常性督促檢查本轄區安全生產工作開展情況,指導轄區范圍內的生產經營單位建立安全生產工作基本檔案。同時,對安全生產存在的問題要及時研究解決。
三、廣泛開展宣傳教育活動,不斷增強居民安全意識
利用自身優勢,堅持開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動,大力倡導安全文化,通過宣傳法律法規,不斷提高居民的安全意識。把安全宣傳作為先導,運用墻報、講座、座談會、專刊等多種形式大造聲勢,形成濃厚的氛圍。在活動中堅持預防為主,組織一系列宣傳教育活動,教育廣大居民,努力提高安全防范素質和自我保護能力。
安全方案 篇4
為進一步貫徹落實《國務院關于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神,深刻吸取今年來幾起重特大安全生產事故的教訓,進一步加強安全生產培訓工作,著力提升企業安全生產管理水平和廣大從業人員的安全素質,減少“三違”行為,根據省安委會《深化全員安全培訓工程實施方案》要求,現就我鎮“深化全員安全培訓工程”提出如下實施方案:
一、目標任務
全面推進和深化安全生產全員培訓工程,從20xx年開始,用三年時間,實現全鎮范圍內生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員(簡稱“三項崗位”人員)100%持證上崗;以班組長、新工人、農民工為重點的生產經營單位從業人員100%培訓合格后上崗;鎮安監站和村(居)安全生產監管人員100%持證上崗,對承擔安全生產培訓的專兼職講師(外聘老師以及擔任企業員工安全培訓師)100%參加知識更新培訓。
二、培訓對象
全員培訓的對象包括:
1、鎮政府分管安全生產工作負責人(由縣統一培訓);
2、生產經營單位的主要負責人(以工商局登記的法人企業為準)和企業安全生產管理人員(由鎮統一組織培訓);
3、危化、電工、電焊工、登高架設工、煙花爆竹生產經營單位從業人員等特種作業人員(由縣組織培訓);
4、全鎮各村(居)、安全生產管理人員(由鎮統一培訓);
5、鎮安監(消防)站安全生產監管執法人員(由縣統一培訓);
6、各類從事安全生產培訓的專兼職教師(由縣統一培訓);
7、企業以班組長、全體生產一線職工為重點的安全知識培訓(由企業組織培訓)。
三、培訓內容
1、安全生產基本法律、規章和政策規定;
2、安全生產基本知識和管理常規;
3、安全常識和自我避險逃生救護常識。
四、實施步驟
(一)動員部署階段
1、組織準備。一是成立鎮“深化安全培訓工程”工作領導小組,由副鎮長同志任組長,經發辦主任任副組長,成員為鎮安監站全體人員。二是準備印發經濟實用通俗易懂的培訓教材和從業人員安全教育培訓合格證等資料。三是制定《鎮深化全員安全培訓工程實施方案》,明確職責,落實培訓任務。
2、動員部署。一是結合我鎮實際,確定培訓計劃和模式。二是召開專題會議,動員部署企業面上全員培訓工作。
3、明確分工。鎮經發辦負責制定培訓方案并部署分解任務,進行督查考核,落實培訓機構及師源,訂購、印發相關培訓教材及資料,并組織實施督促本轄區內的各類安全培訓。生產經營單位是本次全員培訓特別是從業人員教育培訓的'責任主體,要切實保證足夠的培訓經費,全面摸排本企業內員工持證情況,制定本企業的培訓計劃,保證員工培訓時間,選擇合適的培訓內容,并進行規范的考核和發證,及時做好相關的培訓檔案管理。
(二)培訓實施階段。
一是取證培訓,特別是企業負責人和安全生產管理人員的培訓,以工商登記的法人企業為準,按每年對涉及礦山、危化、煙花等高危行業組織培訓,規模以上企業重點培訓,規下企業逐步推進,最后實現企業負責人和安管員持證全覆蓋。二是企業生產一線從業人員培訓,用三年時間對全體從業人員進行一次輪訓,由各單位指定“安全培訓師”組織本轄區內的企業員工按計劃進行培訓、考核、發證(上報附件4),由培訓學校進行統一規范信息錄入,再返還給企業各單位和企業進行簽名蓋章,并由企業存檔備查。
(三)考核督查階段。
全員安全培訓工作是工商貿企業安全生產工作的重要內容之一,要結合大排查大整治活動,將企業從業人員安全教育培訓工作作為日常安全生產檢查的必查內容。今后在開展日常安全生產督查中,一旦查到企業未落實全員安全培訓工作將作為安全隱患進行查處。
五、相關要求
(一)認真組織。各單位和部門要充分認識“深化全員安全培訓工程”對提升本質化安全的重要作用,牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識,要及時成立相應的組織領導機構,有條件的要成立企業安全技術骨干、企業員工安全培訓師等人員組成的“安全生產宣講團”。加強對全員安全培訓工作的經費支持和人員保障,沒有條件的可外聘專業講師或專兼職教師進行培訓。
(二)明確職責。要進一步突出企業安全培訓的責任主體,保證企業在人員、時間、經費上落實到位;健全落實企業主體責任,統籌安排單位的安全培訓工作,提高安全培訓的重要性認識,不搞“走過場”,提升培訓質量,做好培訓檔案管理。
安全方案 篇5
為認真貫徹落實市政府《集中開展危險化學品安全專項整治實施方案》的要求,特制定本工作方案。
一、整治范圍
全區石油化工企業和生產、儲存、裝卸易燃易爆危險物品的工廠、倉庫和專用車站,易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應站、調壓站等易燃易爆化學危險物品單位和場所。
二、整治重點
(一)消防安全布局是否符合要求。重點檢查:選址定點及平面布局是否合理,與周邊建(構)筑物及其內部建(構)筑物、設施之間的`防火間距是否符合消防技術規范要求;是否存在違規住人、違規設置住宿與生產儲存經營合用場所;是否按要求設置消防車道等。
(二)是否依法通過消防設計審核、驗收。重點檢查:易燃易爆危險品單位或場所的建(構)筑物消防設計審核、驗收手續是否完備;是否存在擅自改變建筑物使用性質,擅自擴大生產、經營、儲存規模和易燃易爆化學危險品種類、性質等違法行為;廠房、庫房、員工集體宿舍等是否違規采用易燃可燃夾芯材料彩鋼板搭建等問題。
(三)消防安全責任制是否落實。重點檢查:單位消防安全制度、滅火和應急疏散預案是否制定;是否明確消防安全管理機構和人員,逐級落實消防安全責任制,定期組織開展防火巡查檢查、宣傳培訓、消防演練;消防安全“四個能力”建設、消防安全重點單位“戶籍化”管理是否落實。
(四)是否依法建立專(兼)職消防隊伍。重點檢查:是否按照《消防法》及有關法規要求,組建專(兼)職消防隊伍,配齊專(兼)職隊員,配備專業車輛及裝備器材,儲備充足的滅火藥劑,開展專業訓練和實戰演練。
(五)消防設施是否完好有效。重點檢查:滅火系統、報警系統、給水系統等消防設施設置運行情況;單位是否依法履責,定期開展維護保養,確保消防設施完整好用情況。
(六)消防安全教育培訓是否到位。重點檢查:消防安全責任人、消防安全管理人是否經過消防安全培訓;消防控制室、消防泵房等重點崗位值班操作人員是否熟悉應急處置程序,是否按規定持證上崗;是否定期開展員工消防安全培訓教育以及上崗、轉崗前培訓。
三、工作要求
(一)提高認識,加強領導。各有關部門務必要高度重視,加強組織領導,制定工作方案,明確目標任務,細化措施要求,立即組織開展治理,強化抽查檢查督導,做到“情況清、底數明”,工作落實、任務落地,嚴防搞形勢、走過場。
(二)齊抓共管,形成合力。要明確有關負有安全監管和行業管理職責部門的責任,職能交叉、多頭管理的行業領域,要厘清職責,加強協調,防止推諉扯皮。部門之間要建立定期信息溝通和聯合執法機制,及時通報專項治理工作進展,有針對性地采取措施,形成執法合力。同時要按照“誰主管、誰負責”原則,落實定人、定崗、定責措施,把各項工作抓實、抓好、抓細。
(三)嚴格檢查,鐵腕整治。對檢查發現的易燃易爆危險品場所火災隱患和消防安全違法行為,要堅持“零容忍”態度,用足用好責令停產停業、臨時查封等手段。對整改難度大、嚴重影響公共安全的重大火災隱患,屬地政府要掛牌督辦,采取轉產、搬遷、關閉等措施,嚴格依法督促整改,徹底消除隱患。要充分利用主流媒體,搭建多種平臺,廣泛開展消防宣傳提示,加大經驗推廣交流和典型火災隱患曝光力度,營造濃厚輿論氛圍,倒促整改責任落實。
(四)強化督導,落實責任。要建立易燃易爆危化品場所專項治理常抓常議機制,定期總結推進,及時研究解決工作難題和重大事項。對易燃易爆危險品場所集中地區,要加強督導檢查;對涉及易燃易爆危險品場所的行業領域,要派出工作組跟蹤問效。對專項治理工作推進不到位、措施責任不落實的,要及時問責處理;易燃易爆危險品場所發生火災事故的,嚴格按照“四不放過”要求倒查追責。
安全方案 篇6
一、指導思想
以教育局精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的:
使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動主題:
“加強疏散演練,確保學生平安”。
四、活動安排:
(一)組織動員
升國旗儀式,由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員
全體教師利用周三業務學習時間,學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。
(三)圍繞主題開展活動
1、x月x日開始,在學校張貼標語,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。
2、利用班會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。
4、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。
5、組織學生進行一次防火逃生演練。
六、活動要求:
1.根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處.
2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的`安全教育活動和防范訓練活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力.。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結.
5.學校結合安全教育周活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
安全方案 篇7
一、指導思想
堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的:
20xx年3月28日是第二十二個全國中小學生安全教育日,為開展好安全教育日主題教育活動,學校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,集中開展一個周的安全教育活動,通過一系列主要內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間:
20xx年3月28日——4月4日
四、活動主題:“強化安全意識,提高避險能力”
五、活動安排:
(一)組織動員
3月28日(周一)升國旗儀式,由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話;
(二)全體動員
全體教師利用周二(3月29日)班會課時間,組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案,事后有評測、有總結,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。
(三)圍繞主題開展活動
1、3月28日開始,在學校張貼標語。號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。
2、班主任利用晨會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及避險能力等教育。
3、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為內容的墻報( 4月1日 周五評比)。
4、學校利用廣播站進行安全知識、避險知識宣傳。
5、組織開展一次疏散演練。學校要在確保安全的前提下,在3月28日當天組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案,事后有評測、有總結,通過演練活動使全校學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。
6、布置一份安全隱患排查作業。學校要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,組織學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關,把安全意識融入學生思想行動之中。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
7、由總務處組織一次全校性的`安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。
六、活動要求:
1.根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2.充分發揮學校廣播、墻報板報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
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