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小學教師粉筆字比賽方案
為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的小學教師粉筆字比賽方案,歡迎大家分享。
小學教師粉筆字比賽方案1
為了活躍教研氛圍,提高教育教學,并充分利用學校教師資源,激發教師學習、研究和改革的積極性,促進校本教研的深入開展,結合我校關于教師專業化發展的有關教研安排,特組織此次教師粉筆字比賽活動。
一、活動主題:
本次教研活動,旨在讓教師把自己精彩的書法呈現給其他的教師;揚長補短,相互交流、相互學習,啟迪今后的教育教學工作。
二、活動對象:
全體教師
三、活動時間:
20xx年3月29日
四、活動要求:
1、書法比賽必須是教師親自現場書寫的。
2、比賽時間是20分鐘。
3、書寫的內容由學校統一安排。
4、書寫的字體統一是楷體。
五、活動安排:
本活動于20xx年3月29日下午5點學校統一召開。
六、活動背景:
為深入推進課程改革,進一步規范教學過程,切實提高課堂教學和校本教研質效,從而達成教師間教學智慧,教學資源共享,促進教師間的合作交流,整體提升教師的.專業素質,把我校教育、教學教研工作提升到新的檔次與水平,我校本學期將進行一系列的教研活動。
七、活動的要求:
1、“四統一”:即統一內容、統一時間、統一地點、統一評比。積極認真開展好教研活動,于公于私都是一件大事。要求全校教師統一思想認識,積極參與,為本次教研活動的開展獻計獻策,不得應付了事。各老師必須在指定時間,到指定地點按要求參加本次教研活動。
2、“三不準”:不準走過場或唱獨角戲;任何人不準遲到早退、無故缺席;不準隨意拖延或中止本次教研活動,確有特殊情況,須提前向學校請示。
八、評比方式:
1、以教研組為單位,每個教研組選出兩名教師的優秀作品,學校再進行評比。
2、評委由學校領導組擔任。
3、最后評出一、二等獎,給予獎勵。
小學教師粉筆字比賽方案2
一、活動目的
規范、端正、美觀的漢字書寫是教師應具備的一項重要的基本功,也是教師有效指導起始年級學生寫好漢字的需要。為了進一步提高我校教師的.書寫水平,營造濃厚的校園文化氛圍,打造一支素質高、能力強的教師隊伍,我校特舉辦此次教師粉筆字比賽活動。
二、主持和評委:
主持人:張副校長
評委:
彭艷萍(計分)
三、參賽人員:
四、活動詳情
1、時間:XXXX年4月27日下午
2、地點:綜合樓7樓多媒體
3、比賽要求:
(1)只限楷書
(2)內容:
《鋤禾》鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(3)現場板書,限時5分鐘。
您
4、比賽評分標準:
(1)筆法:有輕重、粗細,講究筆法,富有變化,起筆、落筆動作明顯。20分)
(2)字法:結構平正,均勻,字跡工整、規范、緊湊。(20分)
(3)章法:版面安排合理,行款整齊,整體布局美觀大方。(30分)
(4)書寫規范:寫規范漢字,無錯別字、不得寫繁體字、異體字。(20分)
(5)書寫內容完整,在規定時間內完成比賽。(10分)
五、比賽準備工作
1、比賽用小黑板11塊、粉筆、黑板擦若干(后勤梁主任準備)
2、場地準備(衛生、PPT以及音樂播放):劉玉立
3、攝影師:麥盛輝
六、獎項設置:
比賽設一、二、三等獎,一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,紀念獎若干。
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