小學教師粉筆字比賽方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的小學教師粉筆字比賽方案，歡迎大家分享。

小學教師粉筆字比賽方案1

　　為了活躍教研氛圍，提高教育教學，并充分利用學校教師資源，激發教師學習、研究和改革的積極性，促進校本教研的深入開展，結合我校關于教師專業化發展的有關教研安排，特組織此次教師粉筆字比賽活動。

　　一、活動主題：

　　本次教研活動，旨在讓教師把自己精彩的書法呈現給其他的教師；揚長補短，相互交流、相互學習，啟迪今后的教育教學工作。

　　二、活動對象：

　　全體教師

　　三、活動時間：

　　20xx年3月29日

　　四、活動要求：

　　1、書法比賽必須是教師親自現場書寫的。

　　2、比賽時間是20分鐘。

　　3、書寫的內容由學校統一安排。

　　4、書寫的字體統一是楷體。

　　五、活動安排：

　　本活動于20xx年3月29日下午5點學校統一召開。

　　六、活動背景：

　　為深入推進課程改革，進一步規范教學過程，切實提高課堂教學和校本教研質效，從而達成教師間教學智慧，教學資源共享，促進教師間的合作交流，整體提升教師的.專業素質，把我校教育、教學教研工作提升到新的檔次與水平，我校本學期將進行一系列的教研活動。

　　七、活動的要求：

　　1、“四統一”：即統一內容、統一時間、統一地點、統一評比。積極認真開展好教研活動，于公于私都是一件大事。要求全校教師統一思想認識，積極參與，為本次教研活動的開展獻計獻策，不得應付了事。各老師必須在指定時間，到指定地點按要求參加本次教研活動。

　　2、“三不準”：不準走過場或唱獨角戲；任何人不準遲到早退、無故缺席；不準隨意拖延或中止本次教研活動，確有特殊情況，須提前向學校請示。

　　八、評比方式：

　　1、以教研組為單位，每個教研組選出兩名教師的優秀作品，學校再進行評比。

　　2、評委由學校領導組擔任。

　　3、最后評出一、二等獎，給予獎勵。

小學教師粉筆字比賽方案2

　　一、活動目的

　　規范、端正、美觀的漢字書寫是教師應具備的一項重要的基本功，也是教師有效指導起始年級學生寫好漢字的需要。為了進一步提高我校教師的.書寫水平，營造濃厚的校園文化氛圍，打造一支素質高、能力強的教師隊伍，我校特舉辦此次教師粉筆字比賽活動。

　　二、主持和評委：

　　主持人：張副校長

　　評委：

　　彭艷萍(計分)

　　三、參賽人員：

　　四、活動詳情

　　1、時間：XXXX年4月27日下午

　　2、地點：綜合樓7樓多媒體

　　3、比賽要求：

　　(1)只限楷書

　　(2)內容：

　　《鋤禾》鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　(3)現場板書，限時5分鐘。

　　您

　　4、比賽評分標準：

　　(1)筆法：有輕重、粗細，講究筆法，富有變化，起筆、落筆動作明顯。20分)

　　(2)字法：結構平正，均勻，字跡工整、規范、緊湊。(20分)

　　(3)章法：版面安排合理，行款整齊，整體布局美觀大方。(30分)

　　(4)書寫規范：寫規范漢字，無錯別字、不得寫繁體字、異體字。(20分)

　　(5)書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。(10分)

　　五、比賽準備工作

　　1、比賽用小黑板11塊、粉筆、黑板擦若干(后勤梁主任準備)

　　2、場地準備(衛生、PPT以及音樂播放)：劉玉立

　　3、攝影師：麥盛輝

　　六、獎項設置：

　　比賽設一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，紀念獎若干。

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