語文教師素養大賽方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的語文教師素養大賽方案，歡迎大家分享。

語文教師素養大賽方案1

　　一、活動目的

　　1、為語文教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，以賽促訓，促使廣大語文教師盡快轉變教學思想，更新觀念，適應課改的需要，提高教師教學水平和綜合素質。

　　2、通過大賽評選出符合新課改、具有較強業務能力的`新型教師，代表學校參加高新區第二屆小學語文教師素養大賽。

　　二、組織領導

　　組長：x副組長：x

　　組員：x

　　三、參賽對象：寺巷中心小學全體語文教師

　　四、比賽說明

　　1、1－6各年級組長按活動方案組織組內選拔，必須推薦或自薦1名或2名選手參加校級比賽。

　　2、選拔賽分兩個階段進行，第一階段所有選手參加“專業素養、課文朗讀、編講故事、即興演講、粉筆字書寫”五部分比賽，計算總分產生3名選手；第二階段再由3名選手參加“教學設計與課件制作、課堂教學展示”部分，最終產生2名選手代表我校參加高新區比賽。

　　3、各人第一階段的分值帶入總成績，具體項目及各部分所占分值詳見附件1。

　　五、比賽時間、地點（所有比賽環節中，參賽選手均須關閉通訊工具）

　　第一階段（專業素養、課文朗讀、編講故事、即興演講、粉筆字書寫）

　　1、專業素養（4月8日8：00－10：00，西四樓會議室，x監考）

　　2、課文朗讀、編講故事、即興演講、粉筆字書寫（4月8日14：10－16：10，報告廳）

　　第二階段（教學設計與課件制作、課堂教學展示）

　　1、教學設計課件制作（4月9日8：00－11：15，東四樓西微機房，x監考，備第1課時）

　　2、課堂教學展示（4月9日下午1－3節課，東五樓多媒體教室，須備教一致）

　　六、比賽評委（監審：x）

　　1、專業素養閱卷：x（客觀題三人平均改，主觀題三人商議改）。

　　2、課文朗讀、編講故事、即興演講、粉筆字書寫評委（百分制，去最高最低分取平均值作最后成績）：x。

　　3、第二階段：x。

　　七、獎勵辦法

　　比賽設一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，學校頒發獎狀并納入績效考核。

　　八、其他安排

　　1、會場布置：x；攝影：x；新聞報道：x；現場調音：x；無網微機教室：x；廣播召集：x；主持、抽簽：x；現場計時：x；現場記分：x；選手自備粉筆、擦拭工具、小黑板（賽前請按抽簽號在左上角寫上序號）。

　　2、比賽時除無法安排課務的老師外全體語文老師均須參加觀摩，歡迎其他學科老師觀摩。

語文教師素養大賽方案2

　　一、指導思想

　　為強化教師研究型團隊建設，提升小學語文學科教師的綜合素養，推動團隊式教研活動的開展，進一步落實、深化小學語文教師崗位大練兵工作，以研促培，推進研培一體化，我部決定舉行木蘭縣首屆小學語文教師素養大賽（以下簡稱“大賽”）。

　　二、參賽人員

　　1.每個鄉鎮學校和縣直屬小學各上報一個團隊參賽，要求能代表所在地區語文學科教師綜合素養的最高水平，年齡、教齡、職稱、骨干級別等不限。

　　2.每個團隊人數為五人，選定其中一人為參賽主選手，其他為副選手。

　　三、內容及規程

　　大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示及知識素養現場答題五部分。所有項目均現場打分，現場亮分，總分為100分。參賽團隊總成績為各部分成績累計的`得分，具體內容及各部分所占分值如下：

　　1．朗讀展示

　　朗讀內容選自現行小學語文教材下冊內容，賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值：10分

　　參賽選手：現場抽簽決定選手。

　　2．書寫展示

　　書寫內容選自現行教材，現場抽簽選定內容（16個漢字），要求：書寫標準楷體字，在三分鐘內現場完成粉筆字書寫。分值：10分。

　　參賽選手：現場抽簽決定選手。

　　3．才藝展示

　　才藝展示可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每個團隊任選一項，時間不超過5分鐘。分值：5分。

　　參賽選手：全員參與，可以是以主選手為核心，也可以以副選手中的任意一位為核心。

　　4．知識素養現場答題

　　素養大賽實施方案

　　考查內容涵蓋小學語文教師根據專業要求應掌握和運用的知識及技能。現場抽簽選題，在規定時限內現場答題。分值：15分。

　　（1）客觀題（8分，共5題，可任選4題，每題2分）：包括判斷、選擇（單選和雙選）、連線（排序）、填空；客觀題答題時間為30秒。

　　（2）主觀題（7分）：結合課程標準、學科教學的案例闡述、分析；主觀題答題時間為2分鐘。

　　參賽選手：客觀題所有選手均可回答（限一人）；主觀題主選手回答（2分鐘內團隊內選手可以商量）。

　　5．課堂教學展示

　　本次教學展示為閱讀課堂教學，不含習作、口語交際等。教學內容選自我縣現行小學語文教材中的精讀課文（含上下冊），參賽選手自報一個年級（限二至六年級），賽前1天抽簽選定課文篇目，每節課30分鐘，分值：60分。課前不接觸學生。

　　參賽選手：主選手上課，副選手參與備課。

　　比賽順序：朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示、知識素養現場答題。

　　四、報名要求

　　1.各鄉鎮學校和縣直屬小學每個參賽團隊按項目要求填寫《木蘭縣首屆小學語文教師素養大賽報名表》（見附件2）。

　　2.20xx年5月31日前將報名表發至郵箱

　　五、比賽時間、地點

　　比賽時間初步定為20xx年5月中旬，地點木蘭縣教師進修學校初教部三樓會議室。

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