培訓方案

時間：2024-12-07 17:02:22 方案我要投稿

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培訓方案常用【14篇】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的培訓方案，歡迎大家分享。

培訓方案常用【14篇】

　　培訓方案篇1

　　一、計劃目的

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行的能力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

　　二、原則、要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于x天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于x天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于x天。

　　三、培訓內容、方式

　　（一）公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

　　2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外企業高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等執業資格培訓。

　　（二）中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

　　3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　（三）專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　（四）職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓

　　20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

　　2、轉崗職工培訓

　　要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于x個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于x天。

　　3、職工技術等級培訓

　　公司計劃新培養一級x名，二級員工x名，三級員工x名，四級員工x名。中級工以上人員占技術人員比例達到x%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員x人，初級管理人員x人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例x%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

　　4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

　　今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達x人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使x歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓。

　　各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓。

　　做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

　　要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3xxx個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工了解集團，公司概況，，組織結構，使其更快適應工作環境。

　　2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛生知識以及服務行業應具備的基本素質。

　　二、培訓程序

　　1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。（不定期）

　　2、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證，職校負責抽查。

　　三、培訓內容

　　1、中心（公司）崗前培訓——中心準備培訓材料。企業新員工培訓方案。主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業特點，中心（公司）的組織結構，工作性質，中心（公司）有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解；指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師；解答新員工提出的問題。

　　2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。

　　介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環境與工作內容，部門內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

　　3、集團整體培訓：集團職校負責——不定期

　　分發xx（簡述xx大學的歷史與現狀，描述xx大學在xx市地理位置，交通情況；集團歷史與發展前景，集團的企業文化與經營理念；集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等；集團有關政策與福利，集團有關規章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。）

　　四、培訓反饋與考核

　　1、各中心（公司）制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心（公司）→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心（公司）每培訓一批新員工都必須完成一套＂新員工培訓＂表格，部門→中心（公司）→集團職校的培訓鏈，應環環相扣，層層確認。

　　2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。

　　3、培訓結果經職校抽查后，統一發放培訓結業證書；職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。企業新員工培訓方案。

　　五、新員工培訓實施

　　1、召集各中心（公司）負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

　　2、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。

　　3、集團內部宣傳＂新員工培訓方案＂，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義

　　4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中培訓一次，（培訓內容見中心崗前培訓）；然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內容見部門崗位培訓）；各中心（公司）可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1x3天；根據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

　　針對員工適應能力、創新能力、執行能力薄弱的現象，結合公司《五年發展規劃綱要》和總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務能力，推進企業健康快速發展。

　　一、總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　4、加強公司操作人員的.技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

　　二、原則與要求

　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。

　　三、培訓內容與方式

　　(一)公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

　　2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

　　(二)中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

　　3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　(三)專業技術人員

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到、XX單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　(四)職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓

　　20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

　　2、轉崗職工培訓

　　20xx年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

　　3、職工技術等級培訓

　　20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

　　4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

　　今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓。

　　各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓。

　　u做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

　　v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

　　w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

　　x開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3x5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

　　(五)開展學歷教育

　　1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

　　2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班;推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

　　3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

　　四、措施及要求

　　(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

　　(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　(四)確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創建學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的能力。

　　在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青!

　　為了滿足公司發展需要,打造一支高素質,高效率,高執行力團隊;使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力,競爭能力,特制定本方案、

　　一、培訓目的:

　　本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業文化,樹立統一的企業價值觀念,行為模式,了解公司相關規章制度,培養良好的工作心態,職業素質,為勝任崗位工作打下堅實的基礎、

　　二、培訓的意義：

　　1、培訓的態度:也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記住:哪怕最“爛”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發現最有價值的“鉆石”，關鍵在于你是否:用心“學習，態度積極。心若改變，你的態度跟著改變。

　　態度改變，你的習慣跟著改變。

　　習慣改變，你的性格跟著改變。

　　性格改變，你的人生跟著改變。

　　2、培訓的意義:

　　①掌握相應的工作技能、職業道德，從而勝任工作。

　　②可學到新的知識，多獲得經驗，從而有機會提升。

　　③堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故。

　　④新、生手變為熟手，老手不斷更新工作方法，提高工作效率。

　　⑤會增強自身對勝任工作的信心。

　　⑥增強工作能力，有利于未來發展。

　　三、培訓的紀律要求:

　　1、不可遲到、早退，不得請事假(特殊情況除外)，擅自缺席，視為自動離職。

　　2、進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

　　3、見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

　　4、培訓時要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。

　　5、培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發生爭執、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

　　6、培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。

　　7、培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。

　　培訓方案篇2

　　基層團干部是基層團組織建設和工作的核心力量。做好基層團干部教育培訓工作對于加強基層團干部隊伍建設，履行好團的職能，具有至關重要的作用。

　　按照團省委《20xx年全省基層團干部教育培訓工作方案》的總體要求也為進一步加強我系各級團干部對團的知識學習，在系團總支的正確引導下，促進團支部制度化和規范化建設，提高團支部的工作水平，要求各團支部干部組織學習，并按照其中的內容和規定，做好團支部的各項工作，全面推進全系基層團組織建設，對各班級明確工作內容如下：

　　一、團支部工作的主要任務。

　　1、組織團員青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業務指示。

　　2、宣傳、執行黨組織和上級團組織的知識和決議，充分發揮團員的模范作用，團結、帶領青年積極投身于改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。

　　3、強對團員青年的教育和管理，認真做好各項團務工作。團支部的凝聚力和戰斗力是在大量的、經常性的團務工作中逐步形成的。這些工作包括：

　　（1）定期召開團員大會。

　　（2）發展新團員。

　　（3）做好團籍日常管理。

　　（4）收繳團費。

　　（5）建立、健全、落實團的組織生活制度。

　　（6）做好團內的獎懲工作；

　　（7）積極推薦優秀團員作黨的發展對象，向黨組織輸送新鮮血液。

　　（8）發現、培養優秀青年人才，積極、負責地向有關部門推薦。

　　4、關心青年，密切聯系青年。

　　（1）團支部要圍繞黨的中心工作，經常開展各種適合青年特點的獨立活動，關心團員青年的學習、工作和生活，指導青年進行友誼身心健康的文化，娛樂，體育等業余活動。

　　（2）要關心青年的特殊利益，維護青年的正當權益，與危害青年利益的不正當的人和事進行堅決的斗爭。為青年的健康成長創造良好的條件。

　　（3）要努力為團員青年服務。根據團員青年學習、就業、工作、生活等多方面實際需求，盡心竭力為青年辦實事。把為團員青年服務作為加強團的建設的突破口，以服務促建設，以服務求活躍，不斷增加團組織的吸引力、影響力。

　　二、團支部工作應遵循的基本原則。

　　團支部工作的基本原則是指團支部開展理論學習、政策宣傳、團員教育、文化體育活動及團支部日常工作所應把握的準則。團支部在工作中應始終堅持以下五個原則：

　　1、堅持黨的領導。

　　2、堅持建功和育人的有機結合

　　3、堅持代表和維護青年的利益。

　　4、堅持務實創新的原則。

　　5、堅持民主集中制的原則。民主集中制原則是團支部的基本組織原則。團支部委員會實行集體領導與個人分工負責相結合的制度。

　　三、團支部書記的主要職責。

　　團支部書記是團支部和團支部委員會的領導核心，全面主持團支部的工作，其主要職責是：

　　1、抓好支委會的自身建設。

　　2、認真了解黨支部、上級團委（總支）的工作指示和決議，團結帶領支部團員創造性地完成各項工作任務。

　　3、組織好“兩會”即團員大會和支委會，傳達貫徹黨支部和上級團委（總支）的指示

　　4、監督檢查支部、決議的執行情況、組織實施支部的各項活動，出現問題及時向支委會、團員大會報告。

　　5、了解、反映團員青年的思想、要求和呼聲，維護他們的正當權益，關心他們的學習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動，服務青年的成長和進步。

　　6、經常向黨支部和上級團組織反映情況，請示工作，加強和行政部門的密切聯系，努力為團支部工作創造良好的外部環境。

　　四、團支部組織委員的主要職責。

　　團支部組織委員具體負責支部的組織工作，其職責主要有以下幾個方面：

　　1、全面掌握團支部的組織狀況，做好組織統計工作。支部組織狀況包括：團小組劃分情況；各小組負責人情況；團員數量及構成（男女比例，年齡狀況，學習狀況，工作崗位等）；團員的流動情況等。

　　2、團員團籍的管理。包括：團員證的頒發；建立《團員花名冊》；團員組織關系接轉；團員團籍的注冊、注銷等。

　　3、做好團員發展工作和“推優”工作。向團總支提交團員發展計劃，抓好積極分子的培養和考察工作。發展對象成熟并達到入團標準時，向支委會提出發展建議，并做好接受新團員的組織工作，組織委員還要引導優秀團員積極向黨組織靠攏，認真、負責地向黨支部推薦優秀團員做黨的發展對象。

　　4、組織支部過好組織生活。團的組織生活是團組織對團員進行教育和團員進行自我教育的基本形式。通過團的組織生活，可以提高團員的思想覺悟，密切團員與團組織的聯系，從而保證團組織政治上的先進性和組織上的嚴密性，提高團組織的戰斗力。

　　5、做好團員的日常管理工作。對團員的管理包括：團員證的日常管理；團員的獎勵和處分；落實和開展團員教育評議工作；團費的收繳工作等。

　　6、指導團小組中的組織工作。指導所屬團小組做好基礎團務工作。

　　五、團支部宣傳委員的主要職責。

　　團支部宣傳委員具體負責支部的宣傳工作，其主要職責有以下幾個方面：

　　1、了解團員青年的思想狀況和要求，結合新時期黨的路線、方針、政策和上級團委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學習計劃和建議。

　　2、根據黨支部和上級團委（總支）的指示和決議，配合黨支部和上級團委（總支）的工作重心。開展宣傳工作。

　　3、組織團員青年進行政治理論、時事政策、團的基礎知識、現代科學技術等知識的學習。

　　4、針對團員青年的思想情況，組織各種教育活動，如組織團課學習、辦板報、組織參觀和報告會等，及時化解、排除團員青年中的消極情緒。

　　5、協助支委會組織團員青年參加上級團組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會性活動。

　　6、指導團小組的宣傳工作。

　　六、團員隊伍建設包括的主要工作。

　　1、發展團員工作。

　　2、團員管理。團員的管理包括團籍管理、團費收繳、團員離團與退團手續與辦理、團員的獎勵與處分、團組織關系的.轉接、團員證管理團籍年度注冊、團員檔案管理等內容。團員管理工作的目的是通過一定的組織手段，把握團員的思想情況、數量、結構和流向，是團組織對團員實施教育的基礎，是增強團員意識，提高團組織的吸引力、凝聚力與戰斗力的重要手段。

　　3、團員教育。

　　4、“推優”工作。“推優”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優秀團員青年做黨的發展對象。是新時期團組織發揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現，是共青團組織發揮育人作用的體現。

　　七、團支部制度建設的基本內容

　　團支部工作制度的建立與團支部的建立是同時進行的。團支部的工作制度要嚴謹、實用，具有實際可行性，既要弄清團章的基本精神，領會黨支部和上級團委對團支部工作的要求，又要照顧到本單位的生產、學習和工作的實際情況。團支部的工作制度由團員大會共同討論決定，制度形成后有全體團員互相督促，自覺遵守。

　　團支部的工作制度一般應包括以下內容：

　　1、支部團員大會制度。即團支部的一些重大問題，都要經過支部團員大會共同討論的制度。

　　2、支部委員會制度。即團支部的日常工作由支部委員會領導制度。

　　3、工作報告制度。即支部委員會定期向支部團員大會報告工作情況，并受支部團員大會委托向上級黨組織和上級團組織匯報請示的工作制度。

　　4、組織生活制度。即支部定期進行團員思想教育、開展批評與自我批評的民主生活制度。

　　5、團費收繳制度。團支部按期收繳團費，并按規定，按時向上級團組織上交團費的制度。

　　6、團員證制度。即支部以團員證為媒介進行團員管理的組織工作制度。

　　7、團員教育評議制度。即團組織進行年度團籍注冊，對團員進行思想教育的工作制度。

　　8、民主選舉制度。即支部按照民主集中制原則，民主選舉支部委員會成員和出席上一級團代表大會代表的制度。

　　9、做好發展新團員和超齡團員離團工作制度。

　　10、向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象的制度。

　　11、支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，讓全體團員對團支部的工作進行自我評價和考核制度。這些制度建立有利于形成支部工作的自我監督機制；

　　12、團支部工作目標管理制度。即支部根據工作任務確定工作目標，然后對工作目標逐項落實，完成工作任務的制度。這項制度的建立有利于支部工作科學化、程序化。

　　13、支部系列活動制度。即支部按照工作的整體安排，有序地開展一系列活動的制度。這項制度的建立有利于支部活動正規化，避免隨意性；

　　14、團支部財物管理制度。即團支部對財產、設備、器械的管理和使用嚴格遵守有關規定的制度。此外，還有團支部信息反饋制度、團支部書記工作交接制度等。

　　為使團支部的各項工作制度能夠落在實處，團的支部委員會成員應以身作則，帶頭模范執行并接受全體團員的監督。團員執行支部工作制度的情況要作為評選優秀團員的一項主要標準，模范執行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。

　　八、團支部組織生活制度。

　　團的組織生活，是團組織對團員進行教育和團員自我教育的基本形式。通過組織生活，可以提高團員的思想覺悟，使團員在組織的引導下不斷進步。可以說，團的組織生活是團的基本組織進行思想建設、組織建設的重要途徑。沒有正常的團組織生活，團組織的嚴密性就失去了思想基礎。團的組織生活的內容具有統一要求、相對穩定的特點，主要包括以下幾個方面：

　　1、組織團員學習黨和國家的現行政策。組織生活中，團支部可以聯系當前的實際，開展形勢政策教育。

　　2、幫助團員掌握團的基本知識。團的組織生活可以通過團課形式，幫助團員了解團的歷史和團的光榮傳統，明確共青團是一個什么樣的組織、團組織的基本任務是什么、團組織是依據什么原則組合而成的、團員的權利、義務有哪些等等，促使團員按照團組織的有關規定嚴格要求自己，積極履行自己的權利和義務，更好地在青年中發揮先鋒模范作用。

　　3、組織團員開展批評和自我批評。團支部應定期開展民主生活會，針對團內存在的問題和團員中存在的缺點和錯誤，展開討論，開展批評和自我批評，分清是非，糾正錯誤。

　　4、幫助團員了解黨的基礎知識。共青團擔負著為黨培養和輸送新鮮血液的光榮任務。團支部應

　　在同級黨組織的指導下，通過團的組織生活，幫助團員全面了解黨的性質、任務、奮斗綱領和最終目標，激勵團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定為黨的事業奮斗終身的崇高信念。

　　5、組織團員討論、落實團的工作。團支部并充分發揮組織生活的重要作用，在團的工作制定和執行過程中，要組織團員對團支部的工作進行充分討論，廣泛征求意見，吸取團員的合理建議，同時在執行中出現的問題進行分析，提出解決辦法，并對團員執行團支部決議、完成團支部交給的工作任務的情況進行檢查，表揚好的，批評差的。另外，團支部還可以通過團的組織生活，了解并及時解決團員在工作、學習、生活等方面遇到的各種困難。

　　團的組織生活主要包括團課、民主生活會、學習活動三種形式，其中學習活動在團組織生活中占有很重要的地位，是團的組織生活主要的經常性的內容。對于團的組織生活的基本要求是：建立制度；堅持正面教育；保證全員參加；結合實際確定內容。另外，為了擴大教育面，團支部還可以吸收團外青年積極分子參加或列席團的組織生活，但人數不宜太多。根據團的有關文件規定，學院團委要求各團支部兩周至三周開展一次組織生活。

　　九、怎樣做好發展團員工作。

　　做好發展團員工作應在正確理解新時期發展團員工作方針，高度重視發展團員工作的基礎上，具體做好以下幾方面的工作：

　　1、制定年度發展團員計劃。

　　2、對發展對象進行重點幫助。

　　3、按程序做好發展團員的各項具體工作。為入團積極分子安排1—2名入團介紹人。入團介紹人可有入團積極分子自己選擇，也可有團支部指定。團支部將《入團志愿書》發給具備入團條件的青年。由其本人和入團介紹人在《入團志愿書》相應的欄目內認真、如實填寫后，報支部大會審查。經支部大會審查通過后，召開支部團員發展大會。團員發展會的一般程序是：

　　（1）全體起立，唱共青團歌。

　　（2）宣布被發展人名單。

　　（3）人宣讀《入團志愿書》及個人簡況。

　　（4）介紹人詳細介紹發展人情況。

　　（5）團員就發展人情況進行討論。

　　（6）團員舉手表決。

　　（7）宣讀支部大會決議。

　　（8）新團員代表發言。

　　（9）到會領導講話。

　　（10）起立，唱國際歌，宣布散會。

　　經過支部大會討論通過后，團支部應將團員發展情況報上級團委審批，基層團委要及時審批，審批期限不得超過3個月。被批準入團的青年從支部大會討論通過之日起取得團籍，從上級團委批準之日起繳納團費。

　　4、做好新團員的教育工作。

　　十、“推優”工作的基本概念和內容。

　　“推優”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象。這是一項經常性的工作。團章規定：基層團組織有“對團員進行黨的基本知識教育，推薦優秀團員作黨的發展對象的任務”。“推優”工作是新時期團組織發揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現，是共青團組織發揮育人作用的體現。“推優”工作的主要內容是：

　　1、提高對工作重要性的認識，明確工作任務，加強與黨組織的溝通，爭取黨組織的支持，建立和完善工作制度。

　　2、加強團員隊伍建設，增強團員的團員意識，在團員及青年中廣泛開展黨的基本知識的教育，積極幫助、教育和引導那些認真履行團員義務、自覺發揮團員作用、具有政治進步要求的團員向黨組織提出入黨申請，不斷壯大青年入黨積極分子的隊伍，做到有“優”可推。

　　3、重點做好入黨積極分子的培養和考察工作，團組織要熱情關心提出入黨申請的團員，幫助他們不斷堅定共產主義理想，牢記為人民服務的宗旨，純潔入黨動機，積極協助黨支部切實做好他們的培養與考察工作。

　　4、在所在單位黨支部的指導下，確保“推優”質量，嚴格“推優”程序，完成“推優”工作。

　　5、認真了解黨組織對“推優”對象的反饋意見，和黨組織一起共同加強對“推優”對象的教育和幫助。

　　十一、團員管理包括的內容：

　　團員管理工作包括團籍管理、團費收繳與管理、超齡離團與自動退團的辦理、團員的獎勵與處分、團組織關系的接轉、團員團籍年度注冊、團員證的管理、團員檔案、團員花名冊的建立和管理。其中團員花名冊主要包括團干部花名冊、團員花名冊、35歲以下青年花名冊等三部分內容。這三種花名冊都要注明姓名、性別、民族、出生年月、籍貫、文化程度、參加工作時間、受獎勵或處分情況、家庭住址等。除此之外，團干部花名冊還應注明團內職務、從事團的工作時間、申請入黨時間；團員花名冊還應注明：入團時間、離團時間、團員證編號、注冊情況、申請入黨時間；35歲以下青年花名冊還應注明申請入團時間、入團和離團時間、團內聯系人等。

　　十二、怎樣加強對團員證的日常管理。

　　團員證是證明團員身份最直接、最有效的證件，使團員身份公開的、法定的證明。由1985年5月團的十二大正式通過實行。其主要功能在于：

　　（1）證明團員政治身份。

　　（2）轉移團員組織關系。

　　（3）方便團員參加團組織活動。

　　（4）進行團員團籍年度注冊。

　　（5）記載團員獲得的團內獎勵。

　　（6）作為團員超齡離團的永久紀念。

　　認真做好團員證的日常管理工作，對加強團員管理有著直接的關系。團員證的日常管理工作主要有以下幾項：

　　（1）頒發工作；

　　（2）建立《團員花名冊》，以掌握團員團員證的編號、轉移、注冊、注銷等情況。

　　（3）建立團員證的分級管理工作。基層團委主要負責團員證的頒發、補發、收回和注銷；團員組織關系接轉；進行團員檔案管理等。基層團支部主要負責收繳團費記錄、年度團籍注冊、建立《團員花名冊》等工作。根據校團委規定，各團支部應當于每年的九月份進行團員證注冊工作。

　　十三、如何做好團員教育評議工作。

　　團員教育評議工作的指導思想是：以教育為基礎，突出民主評議，注重工作實效，講究嚴肅、認真，其目的在于提高團員的政治素質和思想素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，激勵廣大團員青年在各項活動中發揮團員的模范作用。同時，執行團的紀律，對極少數不合格的團員進行一定的組織處理，一純潔團的組織，優化團員隊伍。

　　團員教育評議工作可與年度團員證注冊、年度“達標創優”活動的評比相結合，以提高教育評議工作的綜合效果。團員教育評議工作一般可分為思想教育、民主評議、總結表彰、組織處理四個階段：

　　1、思想教育階段。

　　在這一階段要通過組織團員學習黨的路線、方針、政策，對團員進行廣泛的愛國主義、社會主義、集體主義教育，進行國情和形勢教育，特別是要在加強團員意識上下功夫，努力提高廣大團因為共產主義事業奮斗終生的接班意識。

　　2、民主評議階段。

　　在每個團員寫出個人總結的基礎上，召開團支部、團小組會議，由團員宣讀個人總結，其他團員應對其本著熱情幫助、共同進步的原則進行民主評議，實事求是地肯定其優點，指出不足，開展積極的批評和自我批評。民主評議階段要廣泛聽取團內意見，同級黨組織意見及團外群眾意見，深入了解團員的思想狀況，對團員做出綜合評價，經支部大會討論通過后，填寫《團員教育評議表》報上級團委審批，并存入團員檔案。

　　對團員的綜合評價可分為四種：

　　（1）各方面表現突出，模范作用明顯的團員，為優秀團員。

　　（2）基本達到團員要求的團員為合格團員。

　　（3）與團組織要求存在較大差距但經民主評議后有決心克服缺點，迎頭趕上的團員，為經幫助能夠合格的團員。

　　（4）放棄共產主義信仰，嚴重違反團章和其他紀律的團員為不合格團員。

　　3、表彰階段。表彰階段一般結合團員證注冊工作和“達標創優”評比工作進行。

　　4、組織處理階段。對不合格團員進行組織處理。

　　在團員教育評議工作中，團支部要認真結合支部團員的思想狀況和工作實際有針對性地開展。

　　十四、什么是團籍，其日常管理包括那些內容？

　　團籍即團員資格。取得團籍，就意味著成為了共青團組織中的一個成員。被批準入團的青年在支部大會通過之日起取得團籍。團籍管理即團組織依據團章，對團員實施的組織管理。它包括保證團員權力，督促團員履行義務，教育團員不斷增強團員意識，對團員進行獎勵和處分，以及團員、團組織關系的轉接等工作內容。

　　十五、如何做好團費收繳和管理工作。

　　團章明確規定：團員有向團組織繳納團費，下級團組織有向上級團組織繳納團費的義務。團費的收繳和管理是團支部的一項基礎性工作。團支部在做好團費收繳工作的過程中應注意做好以下幾點工作：

　　1、團支部應按月向團員收繳團費，并按月向上級基層團委上繳所受全部團費。

　　2、團支部組織委員在收繳團費和上繳團費的過程中，應按月做好團費收繳記錄，保留上級團委團費收繳收據。

　　3、團支部應定期公布團員團費繳納情況，對于無故不交團費的團員應進行批評和幫助。

　　4、團支部在開展團的活動時，可向上級基層團委申請一定的團費和團的活動經費。

　　收繳團費應遵循以下幾個規定：

　　1、團支部一般應每學年向上級團組織繳納團費一次。各團總支組織委員應于每月10日前將本院系團員的團費上交到院團委。

　　2、大學生團員每月繳納團費3元。

　　3、保留團籍的共產黨員，從取得預備黨員的資格起，應繳納黨費，可不繳納團費，自愿繳納團費者不限。

　　4、團員除按規定繳納團費外，本人自愿多交不限。

　　5、對不按規定繳納團費的團員，團組織應進行批評、教育。無正當理由連續六個月不繳納團費的按自行脫團處理。

　　十六、如何做好團支部的檔案管理。

　　團支部應本著從簡、實用的原則建立、健全工作檔案，并對其實施有效的管理，以達到資料齊全，查找方便的目的。團支部的工作檔案按其內容可分為：文件類、制度類和名冊類。

　　1、文件類。

　　文件類檔案主要包括上級團組織和同級黨組織所頒發的有關文件及團支部自身的工作計劃和總結材料等。

　　2、制度類。

　　制度類檔案包括支部團員大會制度、支部委員會制度、工作報告制度、組織生活制度、團費的收繳、管理與使用制度、團員證制度、民主選舉制度、發展團員與超齡離團制度、“推優”工作制度、支部工作目標管理制度、支部工作定期檢查制度，支部開展活動制度、支部財務管理制度和流動團員管理制度等。

　　3、名冊類。

　　名冊類檔案包括《團員花名冊》、《團員登記冊》，記載團員的自然情況、團員轉入和調出情況、接收新團員情況、團員表彰和獎勵情況、團籍注冊情況、團員入黨情況、團員受紀律處分等情況的“兩冊”，又有團支部指定專人認真完成，使之成為年度團員統計工作的基本依據，每年年度注冊后，團支部要根據注冊情況及時修訂《團員花名冊》和《團員登記冊》，確切地掌握團員數量的變化、團員及青年的比例變化、團員隊伍的流向和團員結構變化等情況，為加強團員隊伍的建設提供準確的依據。團支部檔案工作總的要求是：專人負責、定期整理、及時修訂、造冊整潔、查找方便。

　　十七、團支部民主建設包括那些內容。

　　團支部民主建設是指團支部按照團章要求保障團員的民主權利，充分發揚團內民主等一系列工作的總和。民主建設以團員的民主權利為核心，以團內民主生活為內容，充分體現共青團組織的民主性。

　　團支部民主建設包括三方面基本內容。

　　1、團內民主選舉制度。包括選舉支委會和出席上一級團代會的代表；團支部委員會的按期換屆；團支部出席上一級團代會代表和支委會候選人的產生程序；選舉的組織領導、基本程序、基本規則和報批手續。

　　2、團內重大工作的表決制度。團支部對重大的決議決定要堅持表決制度。發展新團員、表彰和處分團員、團支部發出倡議等工作需經全體團員討論通過，團員有權利對決議和決定發表意見。

　　3、團內民主生活制度。團支部民主生活的基本形式是民主生活會。是團員闡述意見，聽取批評，評價他人，認識自己，發揚成績，修正錯誤的重要方式。堅持按期召開民主生活會也是增強團結，提高團支部凝聚力和戰斗力的重要方法，因此民主生活會的質量和數量是衡量團支部民主建設水平的重要標志。

　　十八、團支部團員大會的主要內容。

　　團支部團員大會是團支部的最高權力機構，是團支部全體成員共同討論，決定團支部一切重要問題的會議。團支部團員大會高于團支部的其他一切會議，具有不可替代性，它充分體現了團章的民主集中制原則。

　　支部團員大會的任務，具體有以下幾方面：

　　1、學習黨的路線方針政策，學習團章及有關團組織建設的政策、文件、規定。

　　2、根據黨組織和行政領導的要求，討論團組織應當開展的那些活動，怎樣發揮團員的模范帶頭作用，為本單位實際工作做貢獻。

　　3、根據上級團組織決議，結合支部實際，討論團支部重要。

　　4、討論團員青年的意見和要求，形成反映團員青年意見的決議。

　　5、討論接收新團員，討論并形成對團員進行獎勵和處分的決議。

　　6、選舉支委會，選舉出席上級團代會的代表。

　　7、討論并制定支部的工作制度，評議支委會的工作報告。可見，召開團員大會是團支部一項十分重要的工作。

　　每一個工作的環節，對于團組織基層建設有著某種特定地意義與作用，請認真閱讀上述內容，讓我們的團組織基層建設工作更加完善，走上更加完善、規范的階梯。

　　培訓方案篇3

　　一、xx公司銷售新員工培訓

　　小組會議討論重點：

　　1、新員工培訓需求調查表的制作;

　　2、確定培訓內容。

　　培訓目的

　　1、使員工盡快的了解公司的基本狀況;

　　2、使員工熟悉工作內容和工作重心;

　　3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。

　　二、設置培訓內容，以此做成員工培訓需求調查表

　　（一）公共教育：

　　1。企業的規章制度

　　2。企業文化

　　3。社交禮儀，人際溝通

　　4。服務方式和技巧訓練

　　5。服務用語訓練

　　（二）質量認證：

　　1。內衣材質分析

　　2。縫合質量分析

　　3。內衣PH值分析

　　（三）業務知識：

　　1。內衣行業動態

　　2。行業內新服飾推廣

　　3。顧客糾紛的處理方式和技巧

　　4售后服務

　　（四）對員工提出的特別培訓需求進行單獨培訓

　　三、擬定培訓方案

　　根據員工填寫的培訓需求表，確定培訓內容：根據員工填寫的點查表，培訓內容定為：

　　公共教育

　　1、企業的規章制度課堂授課

　　2、企業文化課堂授課

　　3、服務技巧和訓練課堂授課在實踐中演示

　　質量認證

　　1、內衣材質分析課堂授課在實踐中演示

　　2、內衣PH值分析課堂授課在實踐中演示

　　業務知識

　　1、內衣行業動態課堂授課

　　2、銷售方面知識課堂授課

　　3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實踐中演示

　　4、售后服務課堂授課在實踐中演示

　　根據培訓目標的不同層次，培訓方案擬定為中期培訓方案

　　四、召開員工動員大會

　　目的：更好的.開展培訓活動

　　五、實施培訓活動

　　（一）、培訓的范疇為內部培訓，培訓地點為公司內;

　　（二）、人力資源部在組織培訓時，首先要向各部門經理發出培訓通知，部門經理根據內容安排相關人員參加;

　　（三）、人力資源部的專職人員具體負責各類培訓的申請`確認授課人聯系與安排`課堂布置與工具、閱讀材料，通知和評估，培訓期間各項后勤支持和培訓合同簽訂等工作;

　　（四）、根據培訓內容確定教師配置;

　　（五）、根據培訓要求，將培訓確定為為期一周的中期培訓。

　　六、費用預算

　　根據培訓計劃預算培訓支出課件費、講師費、資料費等。

　　七、總結評估

　　（一）參與者評估

　　1培訓內容`培訓者的傳授能力`培訓方法`學習環境

　　2難以得到知識受訓者是否已經學會應掌握的知識和技能

　　（二）評估培訓目標達成情況

　　1確定評估標準

　　2確定評估方法

　　3確定評估時間

　　（三）評估培訓效果

　　1培訓前后評估

　　2培訓前后對照評估

　　通過培訓評估結果了解受訓者是否已經學會應掌握的知識和技能; 在以后的工作中彌補不足;

　　員工自己進行培訓前后的比較，找出優缺點，更好的投入到以后的工作和學習當中。

　　培訓方案篇4

　　指導思想：繼續強化講解員基本功訓練，豐富講解員內涵，全面提升講解員綜合素質，提高整體講解接待水平。

　　一、轉變講解員基本功培訓模式，加強對講解員的針對性輔導，提升培訓效果。

　　1、培訓方式：分區域重點培訓和部領導分工幫扶培訓兩種形式。

　　班前集體訓練，人員較多，針對性不強，效果不佳，因此今年基本功訓練改分展覽館和舊址兩個組進行訓練，每天分別派兩個指導老師進行針對性輔導。

　　為進一步提高講解員的業務水平，豐富舊址講解內容，增強感染力，利用1個月的時間采取部領導分工幫扶方式對所有講解員強化培訓、規范提高舊址各舊居及路線講解詞。

　　2、培訓內容及時間安排：在訓練內容上做階段性的強化訓練，原則上繞口令、氣息、朗讀和快板練習等實施一周輪換制，若有變動，根據實際情況另行調配。

　　3、負責人：

　　舊址：李亞輝姚軍

　　展覽館：劉利平梁潔

　　4、指導老師：

　　繞口令練習：王芳袁晶

　　氣息練習：姚軍呂小翠

　　快板練習：劉曉曉高潔剛

　　朗讀訓練：梁潔李亞輝白雪

　　二、開展“每天講一個故事”競賽活動，每天在班前由一名講解員講一個故事，時間控制在4-6分鐘左右。

　　1、評分規則：采取現場打分，總分100分；

　　2、評委由全體在場科領導和講解員組成；

　　3、參賽者成績=科領導評出的成績的平均值×50%+全體講解員評出的`成績的平均值×50%

　　4、最后分出優、良、一般、差四個等級。得分在90分以上為優、80分-90分之間的為良、70分-80分之間的為一般、70分以下的為差。優等獲得者占參賽總人數的20%。

　　5、被評為優等的講解員科將給予一定的物質獎勵，并加2分；被評為差等的講解員將罰款50元，并扣2分。

　　三、播放光盤，組織講解員觀摩同行或社會名家講演、朗誦、講故事等，學習技巧，提升自身水平。

　　四、繼續對業務骨干和新講解員進行全方位強化培訓。近期組織一次現場觀摩。

　　五、深入挖掘西柏坡精神的思想內涵，豐富講解內容。

　　講解員必讀書目：西柏坡之解讀

　　西柏坡之見證

　　中國導游十萬個為什么

　　西柏坡故事一百講

　　西柏坡記憶

　　其中前三本書作為20xx年綜合知識測試的內容之一，其它書目作為選讀內容。

　　六、檢查新講解員廉政館講詞。

　　培訓方案篇5

　　近年來，旅游行業成為了國家經濟發展的重要支柱產業，越來越多的人參與旅游行業，使得旅游行業人才培訓的需求日益增長。如何制定一份科學嚴謹的旅游培訓方案，是每個旅游行業從業者所需解決的重要問題。

　　一、培訓目標分析

　　旅游行業職業培訓的目的，是為了提高旅游從業者的實務操作技能和服務水平，以適應市場競爭的需求。同時，人才培訓還應注重提高旅游從業者的綜合素質和管理能力，培養具備先進管理思想和旅游人文意識的專業人才。針對不同職業群體的不同培訓目標，需要制定不同的教材和教學方案。

　　二、教學內容設計

　　根據旅游行業職業特點，培訓內容應包含旅游文化與歷史、旅游市場及產品、旅游規劃與組織、旅游營銷與推廣、旅游服務與管理、旅游法律與政策等方面的知識。通過理論講解和實際操作相結合的`教學方式，使學員掌握所學知識，培養實踐能力和創新意識。

　　三、教學方法與手段

　　為了滿足學員個性化和針對性的教育需求，應采用多樣化的教學方法。例如：演講講解、案例分析、游戲互動、模擬實踐等多種形式。除了傳統的面授教學，也可以通過網絡學習平臺、移動學習等新型教學手段，提高培訓效果，并減輕學員學習負擔。

　　四、教學評估與監督

　　為了保證培訓效果，應針對培訓目標和教學內容，制定相應的評估指標和方法。培訓過程中，要對學員的學習情況進行定期評估和反饋，及時發現問題并加以解決。同時，還應根據學員的學習情況和培訓反饋，對教學計劃進行調整和完善，確保培訓的科學性和有效性。

　　綜上所述，一份有效的旅游人才培訓方案，需要從培訓目標分析、教學內容設計、教學方法與手段以及教學評估與監督等多個方面進行綜合考慮。只有在科學嚴謹的教學體系和合理有效的教學方案的支持下，旅游人才培訓才不斷過關升級，創造更好的旅游體驗和服務，推動旅游行業的創新與發展。

　　培訓方案篇6

　　一、培訓時間：xxxx年4月22日

　　二、培訓地點：學校錄播室

　　三、培訓內容：

　　（一）錄播系統使用申請：

　　1、使用申請通過學校信息平臺特種教室申請。

　　2、教務處根據系部申請，統一安排。

　　（二）錄播系統使用說明

　　1.接通總電源（講臺北下側），按下計算機開機按鈕，啟動計算機（無密碼）。

　　2.打開投影儀，放下投影幕布（控制開關在低位控制臺上）；雙擊計算機桌面上的“錄播系統”圖標。在“錄播系統”的設置界面中，輸入教師的“名稱”，“職務”，“課程名稱”等信息，自動編輯策略選“板書型”（或“課件型”），片頭及片尾可以選用自己的特色畫面，然后單擊“準備上課”。

　　3.單擊“錄播按鈕”或者按下操作臺面板上的“直播live”按鈕，開始錄播。5秒后老師開始講課，系統自動工作。

　　4.教師的站立位置在講臺上標記的'“口”字上時，錄制教師主場景（自動編輯策略選“課件型”時，此位置效果最好）；鼠標進行操作時，錄制課件的內容；若自動編輯策略選“板書型”，則教師靠近黑板時，錄制內容延遲3秒后錄制板書；板書時間過長（2-3分鐘后）時，系統自動錄制教室場景（由后向前）數秒，然后再自動轉回錄制板書場景。

　　5.教師可以根據需要手動切換學生場景（按下操作臺面板上的“學生場景”按鈕），3秒鐘后切換至老師主場景或計算機界面。

　　6.學生打開手持話筒發言期間，畫面切換至學生場景；發言結束后3秒鐘，畫面切換至教師主場景或計算機界面。

　　7.按下操作臺面板上的“暫停”按鈕，錄制暫停；再次按下操作臺面板上的“暫停”按鈕，系統接續錄制（暫停前后仍是一個錄像文件）。

　　8.再次按下“直播live”按鈕，結束本次錄制。

　　9.錄制結束后，關閉計算機，關閉投影機，卷起投影幕布，拔下總電源插頭，關閉教師及學生話筒電源，拔下空調電源插頭，填寫授課記錄。

　　10.錄播室禁止抽煙！課程錄制結束后，教師應組織學生打掃衛生，鎖閉門窗。

　　11.錄制過程中若有異常，請和孫老師聯系。

　　培訓方案篇7

　　為進一步加強我院新進人員崗前培訓工作，確保新進人員盡快完成角色轉換，使其更好地履行崗位職責，勝任高等教育工作，熟悉教育教學要求，根據我校師資隊伍建設規劃及學院培訓管理規則要求，結合新進人員實際情況，學院決定對xx年新進人員進行培訓，特制定本方案。

　　一、培訓組織與管理

　　此次培訓由教學工作部與組織人事部共同組織，教學工作部負責聘請主講教師、安排培訓內容和培訓地點并審定主講教師的講稿，組織人事部負責出勤考核工作。

　　二、培訓對象

　　xx年我院新進研究生、本科、專科生。

　　三、培訓時間和地點

　　1、培訓時間：培訓時間定于xx年xx月。

　　2、培訓地點：職院xx廳、農校食堂三樓。

　　四、培訓方式

　　采取以集中授課為主，分組討論、座談及論壇、教學觀摩、經驗交流、談心得、寫總結相結合的方式進行培訓。

　　1、集中授課

　　院領導、相關職能部門的專家做專題講座。

　　2、分組討論

　　本次培訓將新進教師分成若干小組，各小組組長組織好組員的分工協作，在組內推選出記錄人、發言人，以便于組內的討論、組間的座談及總結交流。

　　3、論壇

　　培訓結束后通過一場論壇分享各小組的討論成果及心得體會。各小組需推選一名發言人及一名點評人，論壇交流時，發言人對本組的討論結果進行匯報，點評人對本組匯報的內容做點評。

　　五、培訓主講人

　　培訓主講人為院領導及教學工作部、組織人事部負責人。

　　六、開班典禮

　　開班典禮由教學工作部部長主持

　　1、介紹參會領導

　　2、學院副院長xx教授講話

　　3、xx院長正式講課

　　七、新教師論壇及結業典禮

　　主持人：教學工作部部長

　　議程：

　　1、學院副院長楊政水教授講話

　　2、學員論壇。每個小組派選一名發言人，另一名組員對本小組發言人作點評。

　　3、頒發結業證書。以小組為單位，學院院長向每個小組組長頒發該組結業證書。典禮結束后，由組長將證書發放至每個組員。

　　4、學院院長xx教授講話

　　5、結業典禮結束

　　八、授課教師要求

　　1、講稿必須制作成ppt。

　　2、xx月x日前請每一位授課教師將講稿的.電子版發至教學工作部胡祖興crp郵箱，以便匯編成冊。

　　3、主講教師必須以嚴肅認真的態度備好課、上好課，不得敷衍、不得遲到、不得請假，為新教師樹立榜樣。

　　九、結業要求

　　1、遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課，不得請假；必須自始至終參加所安排培訓內容的學習。

　　2、上課認真作好筆記，培訓完畢后每人結合自己擬教授的課程，內容自選，設計二課時的教學設計。

　　3、結合自己所授課程，談如何在本校開展該課程的教育教學模式改革，將思考結果寫于新教師登記表（附件6）中的培訓小結。

　　4、新進教師需在培訓期間聽課1次或以上，可根據自己的專業自行選擇教師進行聽課。聽課時需做好課堂聽課記錄，強化對整個課堂教學過程的理解及反思（聽課記錄表見附件5）。

　　5、培訓過程中由組長收齊本小組的相關材料，包括教學設計、新教師登記表、聽課記錄表，需交齊紙質版的文字材料，屆時學院據此對新教師進行結業評價。

　　培訓方案篇8

　　一、培訓目標

　　本方案旨在提高員工的專業技能、團隊協作能力和創新思維，以適應公司的發展需求和市場競爭。

　　二、培訓內容

　　專業技能培訓：根據員工的崗位需求，提供針對性的專業技能培訓，包括行業知識、技術操作等。

　　團隊協作培訓：加強員工間的溝通與協作，培養團隊意識和合作精神，提高團隊整體績效。

　　創新思維培訓：激發員工的創新意識和創造力，培養員工發現問題、解決問題的.能力。

　　三、培訓方式

　　線上培訓：利用網絡平臺，提供豐富的在線課程和學習資源，方便員工隨時隨地進行學習。

　　線下培訓：組織專業講師進行面對面的授課，加強員工之間的互動與交流。

　　實踐操作：結合實際工作場景，進行實踐操作訓練，提高員工的實際操作能力。

　　四、培訓評估

　　培訓前評估：通過問卷調查等方式，了解員工的培訓需求和現有能力水平。

　　培訓中評估：對培訓過程進行監督和評估，確保培訓效果達到預期目標。

　　培訓后評估：通過考核、反饋等方式，對員工的培訓成果進行評估，為后續培訓提供參考。

　　本培訓方案將根據公司的發展和員工的需求進行持續優化和調整，以確保培訓效果的持續性和有效性。

　　培訓方案篇9

　　一、目的

　　為做好消防安全培訓工作，提高我校全體師生的`消防安全意識，有效實施我校消防安全管理，預防火災等安全事故，特制定本方案。

　　二、適用范圍

　　本方案適用于20xx年我校的消防培訓。

　　三、訓練的對象

　　消防安全培訓面向我校全體師生。

　　四、具體的培訓安排

　　（一）學校日常消防安全培訓

　　1、培訓對象：我校全體師生

　　2、訓練周期

　　3、培訓內容

　　學校消防培訓的內容包括消防安全知識、消防器材的使用、火災自救技能等。

　　（二）對新教職工進行消防安全培訓

　　1、培訓科目

　　對學校新員工進行消防安全培訓。

　　2、訓練時間

　　新員工入職一周內，配合學校對新員工進行整體培訓。

　　3、培訓內容

　　教授基本的消防知識，熟悉學校消防設備的設置，講解消防知識

　　培訓方案篇10

　　一、培訓目標

　　為了增強員工合理分配時間的能力，為了提高員工工作效率。

　　二、培訓對象

　　集團員工

　　三、培訓形式及講師

　　形式：PPT講授

　　講師：（待定）

　　四、培訓內容

　　五、培訓時間

　　20xx年11月17日下午2：00———3：30 六、培訓地點集團會議室

　　七、費用預算

　　八、培訓實施具體流程

　　1、11月13日下發培訓通知，通知各部門參加培訓的時間和地點；

　　2、11月17日上午準備好培訓所需要的投影儀，PPT，電腦，簽到表等培訓所需物品；

　　3、11月17日13：50之前參加培訓的員工進入會議室并在簽到表上簽到；

　　4、11月17日14：00開始培訓，培訓結束后請參與培訓的員工填寫培訓反饋表；

　　5、收集培訓反饋表，并對反饋表進行整理分析，分析出本次培訓的'效果以及員工的培訓需求；

　　6、對本次培訓進行總結并制定后期的培訓計劃，對本次的培訓資料整理歸檔。

　　培訓方案篇11

　　為進一步深入開展教育服務進社區活動，將學校、家庭、社區教育三結合、加強青少年思想道德建設，現根據市教育局有關文件精神，制定如下崗前培訓方案。

　　一、指導思想

　　充分挖掘教育資源，切實履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區延伸，進一步向社會開放教育，倡導教師積極參加社區公益活動，突出服務主題，切實服務社區群眾、學生，彰顯教育為民服務宗旨，提升社區居民整體素質，構建學習型社區，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、社區學校組織機構

　　為加強教育服務進社區活動，建立校長負責制、分管領導具體抓，政教處、團委、教務處落實的工作機制。建立社區、學校定期聯系制度，共同研究制訂活動計劃，落實責任分工，明確活動內容和完成時間，共同推進各項活動有序開展。

　　校長：x

　　教務主任：x

　　教師：x

　　三、主要工作

　　(一)助學進社區

　　利用我校優秀的基礎教育優質資源，成立黨員教師社區服務站，組織特級教師、學科帶頭人、教學能手等名特優教師定期深入社區，采取名師坐堂助學的方式，專題講座和個別輔導相結合，在寒暑假和周末免費為學生指導科學的學習方法，輔導學生學習學科知識，為學生提高學習成績和綜合素質提供幫助。黨員教師社區服務站的建設做到“四確定、四統一”，“四確定”，即輔導站地點確定、輔導時間確定、輔導內容確定、輔導教師確定；“四統一”，即活動標識統一、工作章程統一、輔導形式統一、工作流程統一。

　　(二)黨員義工進社區。校黨支部組織黨員教師深入社區，了解社情民意，與社區負責人會商共建工作。黨員教師以社區服務站為載體，建立社區學生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學生家長或監護人交流學生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的'辦法，通過學校、社區、家庭三方共同努力，構建青少年健康成長的良好環境。利用節假日，組織黨員教師深入社區，開展便民服務活動，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導。在重要節日，組織黨員教師、團員學生到社區開展各種形式的文藝活動，活躍社區文化氛圍，豐富社區文化生活。

　　(三)政策宣傳進社區。在社區設立“教育專欄”，及時發布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區群眾、學生、家長及時了解相關政策。充分利用社區內文化生活設施，加強社區思想文化建設，定期為社區出黑板報、布置櫥窗，及時傳播政治、文化、科學技術信息，營造崇尚文明、學習科學的良好氛圍。

　　(四)教育訪談進社區。通過個別訪談、問卷調查等多種形式，了解群眾對學校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區群眾對學校教育教學的意見和建議，為學校發展決策的科學化、民主化奠定良好基礎。主動邀請社區黨員、群眾代表為學校作風建設出點子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學校管理水平。

　　(五)資源開放進社區。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學設施向社區成員開放，以體現“人民教育為人民”的精神。充分發揮學校的作用，調動教師的積極性，通過家長學校舉辦家長培訓班，讓教師參加社區教育和家庭教育咨詢、輔導等活動，使教育資源成為向社區居民傳授政治思想、科學文化知識的重要場所，滿足社區內各類人員的學習要求，構建學習型社區。

　　(六)志愿者服務進社區。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務隊，定期參與社區公益活動、衛生服務，為慰問社區老弱病殘，為社區精神文明建設服務。

　　四、暑期學業輔導安排表

　　(每周一、三、五下午3:00——5:00) 時間學科輔導老師(單周) 輔導老師(雙周)

　　星期一數學、語文、英語x

　　星期三數學、物理、化學x

　　星期五數學、歷史、英語x

　　培訓方案篇12

　　根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(教育部令第24號)、x省教育廳《關于貫徹〈普通高等學校輔導員隊伍建設規定〉的意見》(教[]276號文件)及《x大學關于加強輔導員隊伍建設的意見》精神和要求，特制定本方案。

　　一.指導思想

　　以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹落實中央16號文件及x省教育廳[]276號文件，建立和完善輔導員培訓制度，加大輔導員培訓工作力度，提高輔導員的思想政治素質和業務素質，強化思想政治隊伍的育人意識和管理能力，努力造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍。

　　二.培養目標

　　以“確定專題、專家引領、討論交流、注重成果”為培訓工作思路，將崗前培訓、專家講座、學習考察、研討交流、教育部和省上的培訓等多種形式結合起來，構建多層次、多渠道、多形式、重實效的培訓格局。按照省教育廳的要求，從x年起，每年選派一批輔導員參加省(國家)輔導員培訓班學習，到x年，完成全校輔導員輪訓工作，逐步培養和造就一支專業化職業化的輔導員隊伍。

　　三.培訓對象

　　各學院專兼職輔導員

　　四.培訓內容

　　培訓內容主要包括:輔導員所需的綜合素質、知識面拓展、思想政治教育與時事政策分析、學生工作業務與管理方法、心理健康教育及指導、實踐與考察等。

　　五.培訓要求與考核

　　1.每位專兼職輔導員都要參加學校舉辦的培訓。

　　原則上學校將每年組織10次培訓約30學時(實踐與考察除外)，按30個學分計算。每位學員可根據自己的.需要，至少選修24個學分，各位學員應于每學期開學時根據學校的培訓計劃，確定所選擇的培訓項目，交學生處思政科，培訓過程中將進行考勤。

　　2.各位學員在參加培訓后，要結合工作實際，形成心得、論文等，學校將收集、整理，形成論文集。

　　3.輔導員參加培訓的情況將納入學校對輔導員的考評體系。

　　4.各學院要加強輔導員隊伍建設，認真抓好政治輔導員培訓工作，積極為每位輔導員參加培訓學習創造良好的條件，進一步提高政治輔導員工作質量和水平。

　　5.輔導員要始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，牢固樹立終身學習的觀念，進一步增強學習的自覺性和主動性，積極參加培訓。妥善處理學習與工作的關系，做到學習、工作兩不誤、兩促進，不斷提高自己的工作能力和領導水平。

　　培訓方案篇13

　　近年來，伴隨著東莞電子信息產業向高端新型電子信息產業的轉型升級，高職電子信息產品制造業技術技能型人才的培養無論是數量上還是質量上都已不能滿足行業發展速度和規模的實際需要。其主要原因是產業的轉型升級對學生的技術技能有了更高的要求，而原有的課程體系及實踐教學條件已不能滿足教學要求。專業綜合實訓課程作為高等職業院校教學體系的重要組成部分，是培養學生職業能力的重要環節。專業綜合實訓課程的改革研究，對學生培養職業核心能力，提升學生社會競爭力具有關鍵作用。

　　一、電子信息工程技術專業分析

　　根據我校人才培養方案，電子信息工程技術專業人才培養目標是以服務東莞、珠三角地區及廣東省經濟社會發展為宗旨，培養面向電子信息行業，適應于廣東省尤其是東莞市經濟發展方式轉變的需要，掌握電子信息技術相關的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的電子電路分析設計能力，具有較強的電子產品和設備應用與維護能力，能在電子信息產品制造領域從事電子產品設計開發、安裝調試、維護維修、質量管理和銷售等方面工作，符合產業轉型升級和企業技術創新需要的高級技術技能人才。

　　服務產業的需要，決定了學生可以立足自身實際，選取有興趣的方向深入學習，這使電子信息工程技術專業在人才培養實施上要充分考慮到學生的實際情況，但基本課程、核心課程的設置是針對全體學生，很難完成這一培養目標。專業綜合實訓課程作為學生學完全部基礎課程以及專業課程之后的一門崗前實踐課程，著重培養學生綜合運用知識以及團隊合作的能力，因此，學生基于興趣的核心職業競爭能力的培養需要由這門課程完成。

　　二、專業綜合實訓課程的設計思路

　　不同于傳統實訓，專業綜合實訓著重與學生綜合能力的培養，旨在增強學生的職業核心競爭力，為學生進入企業頂崗實習，增強崗位適應度做好鋪墊。因此，專業綜合實訓的開展，首先，要確定綜合實訓的方法。專業綜合實訓課程有崗位訓練、過程訓練、項目訓練、仿真訓練等模式，結合人才培養目標，該課程選用項目訓練式方法開展。該模式以項目小組為單位，每4～6人自由組成一個小組，完成整個項目的實施工作。其次，確定項目的選題。項目選題的合理與否，直接關系到課程開展的效果。以往專業綜合實訓課程項目的選題比較分散，更多地注重多樣性，但通過實施情況來看，效果并不好。其原因一方面是選題的'分散使得教師指導時間不足，項目開展較慢；另一方面，學生之間缺少了相互學習以及相互比較的機會，開展動力不足。為了解決以上不足，在選題上，我們結合企業需求，設計了一個綜合類題目作為專業綜合實訓課程題目。最后，時間安排。三年制學生，第六學期要進行企業頂崗實習，專業綜合實訓課程安排在第五學期末。為了能系統充分地鍛煉學生的綜合能力，實訓時間為4周。在這四周時間里，項目組成員相互協作，最終完成整個項目的設計工作。

　　三、專業綜合實訓課程的具體實施

　　經過前期實訓的摸索，結合人才培養目標與校企合作企業的實際需求，本次專業綜合實訓課程選擇的題目為：一種實用的智能小車設計。該項目的具體實施主要分為以下四個階段：

　　1.充分論證，明確任務

　　本階段指導教師針對項目選題，進行技術論證設計，編寫實訓指導書。明確實訓任務、實訓時間安排、實訓考核標準及要求，并完成項目開展所需常用元器件的采購工作，為實訓的開展做好準備。

　　2.教師組織，確立團隊

　　該階段在實訓課程的第一天實施，指導教師結合實訓指導書，講解實訓的流程。組織學生，以5～6人為一個小組單位，結合自身技術情況，自由組成技術團隊，并選出組長。每個團隊確保有硬件工程師（兩人）：硬件電路設計與制作，機械機構等的設計；軟件工程師：系統程序編寫，調試；整機調試工程師：元器件準備、焊接以及產品的整體調試；技術文檔設計師：討論過程記錄、技術文檔編寫、報告PPT、記錄組內成員每天工作情況，圖片或視頻展示成員工作風采，協調工作進程。團隊人員結合自己的職業規劃，選擇自己喜歡并擅長的職位，開展工作。作為團隊的一員，每個職位的表現都將影響到整個項目的最終測評。項目組每位成員，都將在該項目中得到鍛煉，強化自己的職業核心競爭力。

　　3.方案制定，項目實施

　　團隊建立后，組長帶領項目組成員，結合實訓要求、實訓任務，通過資料查找、信息搜集等，確定項目實施方案。結合項目方案項目組成員根據自己的職位，制訂工作計劃。教師針對工作計劃進行檢查指導，確認無誤后，項目組開始項目的設計實施工作。該階段持續時間2.5周左右，是整個實訓時間最長的階段。該階段堅持學生為主，教師為輔的指導原則，使學生充分融入團隊合作，充分發揮自身價值，完成團隊項目。

　　4.小組競技，匯報展示

　　智能對戰小車設計制作完成后，各項目小組與指導教師，共同協商制定小車對戰方案，班級內各小組開展對戰比賽，驗證并改進小車設計。待整車改進設計成熟后，各班級間開展競技比賽，驗證設計成果，提升團隊的榮譽感，帶動大家參與的積極性。比賽結束后，班級各團隊的技術文檔設計師通過視頻、PPT等形式進行匯報，展示團隊項目實施過程、項目實施成果，見證團隊每位成員的付出與團隊合作的力量。

　　總之，高職院校專業綜合實訓課程的開展，在培養學生專業綜合能力、團隊合作能力，發揮學生主觀能動性，提升學生職業競爭力等方面具有重要作用。本文針對人才培養目標提出了專業綜合實訓課程實施方案，通過課程的實施驗證，該方案達到了培養學生職業核心能力的目的。本次課程的探索研究，對于專業綜合實訓課程的改革發展具有一定參考價值。