大學生兼職調查方案

　　導語：如果你已做過兼職 您干兼職工作多久了？ 你的父母支持你做兼職嗎？你認為做兼職需要注意哪些問題呢 ？下面是小編給大家整理的大學生兼職調查方案內容，希望能給你帶來幫助!

　　大學生兼職調查方案1

　　一、方案目的

　　1、了解國家現行的對大學生兼職的保障機制和政策。

　　2、了解我學院學生兼職工作的比例，性別以及年級的分布，從而了解全院學生兼職的具體情況。

　　3、了解學生獲取兼職的主要方式，兼職的工作種類、報酬及他們在兼職中遇到的困難及其解決情況。

　　4、了解兼職同學的兼職原因、目的及其兼職花費的時間,兼職的感受和收獲，從而提高大學生的社會競爭力。

　　二、調查目的

　　隨著社會的發展，大學生兼職已成為現代大學生獲得收入、鍛煉自我、增加社會實踐的重要手段，面對激烈的社會競爭，越來越多的用人單位提出要求錄用有實踐經驗的大學生，因而大學生兼職就成為一種極為普遍的社會現象。

　　雖然現如今，社會上各大高校越來越重視對學生實踐能力的培養，而不僅僅局限于理論層面知識的獲取，于是嘗試使用多種多樣的方式讓學生接觸社會，融入社會，但對于大學生兼職的種種問題，社會還存在很多爭議。我們的課題就是想通過對大學生兼職的普遍現象與大學生兼職時遇到的問題及解決方案，以及社會對大學生兼職的態度做出調查和研究，從而對大學生兼職提出一些可行性的建議。

　　三、調查對象

　　某某大學某某學院所有在校學生

　　1、在校大學生兼職的原因、及其目的；

　　2、在校大學生兼職的工作種類、薪酬；

　　3、在校大學生兼職的時間和兼職信息的來源；

　　4、是否認為學校應該建立專門的兼職指導機構；

　　5、在校大學生對兼職的看法和家長對此的看法。

　　（調查問卷后附）

　　四、調查時間

　　20xx年12月15日

　　五、調查的`組織實施計劃

　　A、調查方法：以問卷法為主，訪談法為輔。

　　問卷法：設計問卷，在各系發放，深入調查研究各方面情況；

　　訪談法：對一些有兼職經驗豐富的同學進行訪談，從而總結經驗。

　　B、調查經費預算：調查問卷費用，一張1,毛，復印8分，共計31.2元。

　　C、調查人員一組五人，負責在各年級學生課間休息時發放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統一進行分析，并對結果進行討論得出我院學生兼職的具體情況。

　　附

　　大學生兼職情況的調查問卷

　　1、 您的性別是（ ）

　　A、男 B、女

　　2、您的年級是（ ）

　　A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

　　3、您認為大學生有無兼職的必要（ ）

　　A、有 B、沒有 C、可有可無

　　4、到目前為止，您是否做過兼職（ ）

　　A、經常做 B、沒有做過 C、偶爾會做

　　5、若您有過兼職的經歷或愿望，那您選擇兼職的最初目的是什么[多選題]（ ）

　　A、賺取生活費用

　　B、開闊眼界，積累社會經驗

　　C、提升自己，鍛煉能力，實現自我價值

　　D、出于興趣愛好

　　E、廣交朋友

　　F、其他

　　6、若您有過兼職的經歷或愿望，那您會選擇做過哪類兼職工作[多選題]（ ）

　　A、家教、銷售、禮儀

　　B、學校提供的勤工儉學的工作崗位

　　C、派發傳單

　　D、餐飲服務

　　E、其他

　　7、若您曾有過兼職的經歷或想找一份兼職，您會通過什么方式或渠道得到兼職工作[多選題]（ ）

　　A、去找專門的中介機構

　　B、去兼職官方網站尋找

　　C、海報或廣告、傳單

　　D、同學，熟人介紹或幫忙

　　E、學校勤工儉學中心或老師介紹

　　8、若有一份兼職工作給您，您認為薪酬在多少為宜（自由填寫）（ ）

　　9、若有兼職工作，您一般會選擇什么時間的去做（ ）

　　A、 周末休息時間

　　B、 周一至周五的任意空閑的課外時間

　　C、寒暑假

　　10、您認為是否需要成立專門的兼職指導機構，為有意兼職的學生提供幫助和安全保障（ ）

　　A、是 B、否

　　11、您認為兼職會影響你的學業嗎？（ ）

　　A、會，因為分配給學習的時間會變少

　　B、不會，關鍵在于是否合理安排

　　C、說不清楚

　　12、如果您在兼職時，遇到兼職時間與上課時間相沖突的話，您會怎么做（ ）

　　A、逃課做兼職

　　B、放棄兼職

　　C、因課而定，如果課不是很要緊，就去兼職

　　13、如果您有一份兼職工作，或您已經有的，您會將您的兼職收入主要用于何處（ ）

　　A、作為生活費，減輕家庭經濟負擔

　　B、作為額外的零用錢，用于買一些自己想要的東西

　　C、自己存儲，做好長期規劃，為實現長遠目的做準備

　　14、您認為如果參加兼職，那對自身的能力是否有一定程度的提高（ ）

　　A、有很明顯提高

　　B、有提高，但不是很大，很明顯

　　C、沒什么感覺，和原來差不多

　　D、沒有

　　15、若您有過兼職的經歷或想有一份兼職，那您認為兼職會給您帶來什么收獲

　　（ ）

　　A、提高消費水平

　　B、經濟獨立，能夠自己支付的部分費用，增加自身成就感

　　C、擴大交際圈，接觸并認識更多的人，讓自己更大膽地與他人交流

　　D、增加工作經驗和社會閱歷，為以后的工作奠定基礎

　　16、若您有過兼職的經歷或想有一份兼職，就您認為會在兼職過程中遇到哪些

　　困難[多選題]（ ）

　　A、薪酬較低，或不按時發工資；且工作要求苛刻

　　B、未享受到相關社會福利

　　C、自己的合法權益得不到保護，沒有與雇主簽訂勞動合同等

　　D、技術、技能水平不足

　　E、對崗位信息缺乏了解

　　F、其他

　　17、您認為為什么大學生兼職權益會受到侵犯 [多選題] （ ）

　　A、自身防范意識和法律意識不高，且缺乏維權意識

　　B、一個人的力量單薄難以與對方相抗衡

　　C、公司與雇主不講信用或中介機構詐騙

　　D、社會沒有專門機構對兼職進行管理

　　E、法律上的漏洞或空白

　　F、社會宣傳的虛假信息泛濫

　　18、若您已有兼職，您認為通過兼職認識到自己所欠缺的素質是（沒有兼職的無需填寫）（ ）

　　A、基本的解決問題的能力

　　B、專業知識技能

　　C、與人溝通交流的能力

　　D、承受壓力、克服困難的能力

　　19、您的家長是否同意您做兼職（ ）

　　A、同意，非常鼓勵和支持

　　B、基本同意，但有安全方面的顧慮

　　C、無所謂

　　D、基本不同意，但認為還是應該以學習為主 E、不同意

　　大學生兼職調查方案2

　　一、調查背景

　　隨著經濟的發展，競爭的激烈，就業形式日趨嚴峻，為了在畢業后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現象。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們試圖了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征。

　　二、調查目的

　　1、了解兼職對大學生今后的.生活帶來的影響。

　　2、了解大學生的兼職狀況 。

　　3、了解大學生對于兼職的看法及要求。

　　4、了解大學生兼職工作的類型。

　　三、調查對象

　　常州工程職業技術學院在校大一、大二、大三學生

　　四、調查內容

　　1、分析大學生兼職的原因以及現今大學生是通過何種渠道獲得兼職。

　　2、了解大學生兼職工作的類型及兼職對大學在以后生活發展中的影響。

　　3、了解大學生對于在兼職過程遇到一些問題（例如拖欠工資，中介欺騙等）的態度及看法。

　　4、對于在兼職過程中是否接受培訓的看法。

　　五、調查方式及方法

　　調查方式。此次調查采用抽樣調查方式。以全院學生為總體，在一、二、三年級中按院系比例分層抽樣，用樣本調查結果推斷總體。

　　六、人員分配情況

　　組長：陸穎

　　設計問卷者：黃麗麗，龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐

　　問卷分發及收集者：龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐，黃麗麗，陸穎，任忻忻 問卷匯編及統計：任忻忻 ，陸穎

　　起草報告者：陸穎

　　七、調查項目

　　1、在校大學生兼職的原因、及其目的；

　　2、在校大學生兼職的工作種類、薪酬；

　　3、在校大學生兼職的時間和兼職信息的來源；

　　4、是否認為學校應該建立專門的兼職指導機構；

　　5、在校大學生對兼職的看法。

　　八、調查經費預算

　　調查問卷費用，一張1毛，復印50份，共計5元。

　　九、調查人員和時間安排

　　調查人員一組六人，負責在各年級學生課間休息時發放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統一進行分析，并對結果進行討論得出我院學生兼職的具體情況。調查時間定于本學期第十七周。

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