高三遠足活動方案

　　為了確保活動安全順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的高三遠足活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高三遠足活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為認真貫徹學校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環境教育、集體主義教育和礪志教育，培養學生的愛國意識、環保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：

　　二、活動口號：

　　青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結協作，頑強拼搏，決戰高三，永爭第一！

　　三、活動宗旨：

　　1、走進新農村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。

　　2、豐富校園文化生活，體現良好的行為習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

　　3、繼承長征精神，磨練意志品質，進一步增強責任感和使命感。

　　4、了解我們可愛的家鄉，打造德育特色，展示實高學生良好風貌，樹立實高良好形象。

　　四、活動時間：

　　2016年10月29日（如雨順延）

　　五、活動對象：

　　2017屆高三全體學生及教師、分管校長、年級組成員、相關行政干部、醫務人員、攝影人員。合計約1300人。

　　六、活動地點及內容：

　　遠足至清泉鎮火山生態園、野炊及文體活動、原路返回。各班提前做好培訓安排，分組準備勵志演講、小組總結、文體活動等。

　　七、交通方式及行程路線：

　　全程步行（來回全程約24公里）

　　實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學—麻橋老街——火山村-——火山生態園（單程12公里）。

　　八、領導小組：

　　組長：熊偉副組長：王升旗湯本龍謝志勇

　　組員：余帆鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫務人員蔡少平、22位班主任。

　　各班負責人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學校準備好隨隊收容車和隨隊校醫。

　　八、分工及主要負責人:

　　1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝

　　職責：與交警、村委會、火山生態園等單位聯系溝通，確保安全、及時處理偶發事件。

　　2、交通引導組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任，保衛科及年級任課行政干部指揮學生隊列整齊，有序前進，在十字路口協調交通，岔路口一左一右引導學生安全過馬路。

　　3、協調聯絡組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協調和聯絡各班，及時上報情況。

　　4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。

　　5、醫務：蔡少平準備常用藥。

　　7、跟車及后勤保障組：租車一臺。

　　8、班級學生志愿組：各班常務班委成員，管理本班學生秩序、紀律。

　　九、準備工作:

　　1、10月上旬確定遠足路線，并聯系相關村委會。責任人:余帆、陳勝

　　2、10月中旬，相關人員再次熟悉路線、制定徒步遠足方案并報學校審批。責任人:余帆、陳勝

　　3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責任人：江豐林、周佳騰

　　4、10月28日晚召開專題班主任會布置相關工作，各班告知學生、家長，確定未能參加徒步遠足的人員名單。責任人：陳勝段湘平

　　5、聯絡安排好醫務人員、攝像人員，隨隊車輛，并督促準備好常用的急救藥物。責任人：江豐林、周佳騰

　　6、各班主任自行準備擴音喇叭一個，班級學生提前分組，制定好班內遠足活動安全管理方案。責任人：各班主任。

　　十、活動注意事項：

　　1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓，明確組長、副組長工作職責，確保活動安全、有序、文明、快樂。

　　2、所有學生均須著統一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準，其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協調。

　　3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，提醒學生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區，確保林區安全。報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊；各管理員負責班級聯絡等事宜。

　　4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經同意后、結伴同行（含上廁所）。

　　5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態園集合，如有特殊原因不能準時到達者，請提前告知各組長、副組長或班主任。（注意：請每位同學存下組長、副組長或班主任的電話。）

　　6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風油精、創可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。

　　7、請注意保護環境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。

　　8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯系，必要時及時與年級領導或隨行校領導及時聯系。

　　9、團隊協作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。

　　10、班主任務必摸清班中體質較弱等原因而不能參加遠足的學生名單，安排學生在教室自習。

　　十一、活動總結：

　　1、感想：開展一次以“誓爭第一”為主題的征文活動，每班推選優秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優秀征文進行專板展示。

　　2、評優：在本次徒步遠足活動中，中途設定由教師、學生干部組成的評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發學生都堅持到最后、順利返校的`班級、且能達到方案中所規定的要求，則可被評為本次活動的優勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。

　　3、總結：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領導在晨會上對本次“遠足”作總結。

　　4、利用教學樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。

　　高三遠足活動方案 篇2

　　春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這遠足踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質，在活動中讓同學們學會團結互助、學會關愛他人；培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月19日早7:30班主任進行點名及安全教育。8:00教學樓門前集合后統一出發；10:30到達烏蘭鄉廣場，11:00集體游戲，12:00原地休息、午餐，13:00點班級自己組織活動，下午15:00集合；17：30返回學校，清點人數。

　　二、活動地點：

　　廣場

　　三、活動主題、內容：

　　1、主題：《體驗春天、親近自然》

　　2、活動內容：

　　（1）遠足。

　　（2）環保教育。

　　（3）安全教育。

　　（4）集體游戲。

　　四、活動目的：

　　開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感；進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環保教育，實踐綠色環保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示北師大烏海附校學生朝氣蓬勃的精神面貌，體現團隊精神，表現堅毅頑強，團結協助的良好品格。

　　五、活動對象：

　　學生及部分教師

　　六、遠足提示：

　　1、事先制定活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

　　2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好遠足前的教育工作：

　　（1）教育學生遠足期間一切行動聽老師的指揮，準時出發，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

　　（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

　　（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規則。

　　3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛。每位同學要有環保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

　　4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

　　七、責任分工

　　（一）班主任

　　1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以培養吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內容的思想教育。

　　2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環節來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6名安全小衛士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6名環保小衛士，負責監督全班活動中的飲食和環境衛生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環保行為。

　　3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發現身體感覺異常的學生，并及時向相關領導匯報。出發時、遠足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

　　4、讓學生提前準備好節目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　5、嚴格劃分活動區域，禁止學生到有危險的區域活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施。

　　6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關學生交付給家長，班主任注意帶上家長的聯系信息。

　　7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　（二）學生

　　1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

　　2、衛生要求：愛護公共設施，愛護公物講衛生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

　　3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。

　　4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

　　5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發生任何形式的沖突。

　　6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關人員指揮，有序通過。

　　7、活動時，注意保管好自己的物品。

　　8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。

　　9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。

　　全體學生穿校服，有必要的就戴太陽帽。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。

　　（三）配備教師

　　1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動。

　　2、與班主任配合，必須調動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

　　3、配合班主任隨時觀察學生狀態，發現問題及時解決。

　　八、組織機構：

　　xxxx

　　九、組織實施：

　　1、所有學生均須著校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標語條幅自備。

　　2、各班分派兩名男生在整個隊伍前列舉校旗，依次輪換。

　　3、各級部主任須特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊。

　　4、各班自備自行車4輛，以備不時之需。

　　5、隨隊所有人員均須保持電話暢通。

　　6、宣傳報道組負責全程攝影錄像。

　　7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫院證明后，級部可予以準假，其他情況原則上不予準假。

　　十、安全應急事件的'處理：

　　1、交通安全：

　　①交通引導組與交警聯系，在交警幫助下于途經路口拉線攔車，讓學生安全通過。②在車輛較多路段，交通引導組指導學生安全行進。

　　2、突發疾病和事故的救援：

　　①班主任立刻電話聯系醫生及領導小組，并報告方位和事故簡況。

　　②就地組織應急救治。

　　③班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援。

　　④相關人員得到求援信息后要立即趕往現場救援。

　　⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。

　　3、對體力不支學生的幫助：

　　①各班備自行車兩輛。

　　②對體力不支學生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可騎車或坐自行車行進，如還不能堅持，可呼叫車輛送回，或聯絡醫生救治。

　　4、注意事項：

　　1、所有人員應高度重視活動中的安全問題。

　　2、班主任及相關人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發生。

　　3、嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現象。如體力不支學生較多時，可向本級部行進組請示，經批準后集體原地休息。

　　4、出現問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態的進一步發展；并立即組織有關人員開展事故調查取證，掌握好事故的第一手資料。

　　5、交通意外，應立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

　　十、活動總結：

　　1、感想各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文，并將優秀作文在校報展示。遠足后寫出感想，每班推選三篇優秀稿件，于5月4日下午放學前（過期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。

　　2、宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號等進行專板展示。

　　3、評選遠足活動組織優秀集體（評選標準：路途上的紀律、路途上的氣勢、逃兵人數）并在下周升旗儀式上頒獎。

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