三合一家長開放日活動方案

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過不同的游戲形式讓幼兒復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的古詩、成語和字。

　　2、鍛煉幼兒的表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

　　3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片

　　2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動（以一個故事的形式進(jìn)入復(fù)習(xí)活動）

　　1、教師講述故事，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、從故事中引出小動物。

　　二、活動基礎(chǔ)部分

　　1、游戲一：小貓釣魚

　　（1）、請出小動物和幼兒介紹他們。

　　（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：10個漢字

　　2、游戲二：螞蟻搬餅干

　　（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。

　　（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語和兩首古詩

　　3、游戲三：叫醒成語寶寶

　　（1）、成語寶寶睡覺了，我們應(yīng)該怎樣叫醒它們呀？

　　（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語

　　4、游戲四：聽鈴傳球

　　（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。

　　（2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩首古詩和兩組成語

　　三、親子活動。（我說你做，你做我說）

　　1、先請幼兒找到自己的父母，作好游戲的準(zhǔn)備，教師講解規(guī)則。

　　2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。

　　四、活動結(jié)束

　　1、教師小結(jié)復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的問題，表揚能干的孩子。

　　2、家長提問時間。

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