圣誕活動方案范文
活動目標:
1.通過開圣誕會,了解西方國家的風俗民習,感受西方節日文化。
2.在活動中為同學們提供展示多種才能的舞臺,激發求知欲,為學習和運用語言提供愉快而自然的語言環境。
3.通過參與圣誕活動,學會互相關心、互相祝愿、互相尊重的人際關系。
活動準備:
圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關資料。
活動過程:
一、了解圣誕節:
同學們,讓我們一起來了解一下圣誕節。
(12月24日是圣誕夜,它是家人團圓、歡聚一堂的日子。12月25日是圣誕節,即耶穌誕生之紀念日。在圣誕節期間人們習慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務的人員贈送一盒禮物(除美國外)。隨著社會的發展進步,人們對圣誕節的觀念有所轉變,它已不僅是一種純粹的宗教節日,開始演變成為人們通過圣誕節活動相互表示關愛的節日。)
二、開圣誕會
(一)開ChristmasParty。
一起哼唱《MerryChristmas》,感受圣誕氣氛。
(二)請同學們自由組合,分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣
球、彩燈、彩帶來布置教室。但是,在動手之前,能用英語介紹一下布置的物品嗎?
(三)動手制作紙圣誕鈴,制作過程如下:(附圖案)
1.將正方形紙對折3次。
2.找出有八條邊的邊剪曲線。
3.來回剪直線,不剪斷。
4.輕輕打開直至成為一平面。
5.捏住中心部分,然后輕輕拉下四邊即成。
將親手制作的五顏六色的圣誕鈴,掛到教室的彩帶上。
(四)讓我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語言等來表達對老師、同學、朋友間的道賀,同時互相交換禮物。
(五)宣讀一學生寫給圣誕老人的信。在信中,他講述了自己的心愿:在這一年里,他各方面表現很好,希望得到圣誕老人的禮物。請同學們閉上眼睛,許下心愿,圣誕老人給大家分發禮物。
(六)讓我們共同點燃蠟燭,再次唱起圣誕之歌,在“鈴兒響叮當”的樂曲中歡快起舞吧。
活動延伸:
請同學們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節日。如:萬圣節、復活節、感恩節等。把這些節日的來歷、意義介紹給其它同學。
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