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低碳生活進(jìn)校園的活動方案
活動背景:
“低碳環(huán)保”是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),低碳環(huán)保是低消耗、低污染、高質(zhì)量的。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識,不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭的事實(shí)。對于我們普通普通的小學(xué)生來說,低碳是一種態(tài)度,而不是能力,積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能,我們能做的還有很多。校園是屬于我們的,綠色是屬于校園的,文明,從我們開始!不要讓世界上最后一滴水變?yōu)槭澜绲难蹨I。我們倡導(dǎo)“低碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”,還人們一個清新的世界。。
活動目的:
本次主題為“低碳環(huán)保”的宣傳活動,通過倡議,宣傳、設(shè)計(jì)個性手帕,抵制使用一次性紙巾、筷子等方式,宣傳節(jié)約能源、阻止氣候變暖。顯示我們少年兒童積極應(yīng)對氣候變化的決心和行動。為環(huán)保知識的普及作些貢獻(xiàn),使環(huán)保觀念深入人心,讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球。
活動時間:
20xx年5月11-5月14日
活動內(nèi)容:
1、5月11日利用課間操時間進(jìn)行“低碳你我同行,共享健康生活”活動啟動儀式,并宣讀倡議書。
2、開展“小手帕減用紙,低碳生活在身邊”活動,倡導(dǎo)全校學(xué)生重拾手帕,少用紙巾,保護(hù)森林,倡導(dǎo)低碳,在1-6年級中組織學(xué)生設(shè)計(jì)個性化手帕(可以采用繪畫、編制、刺繡、拼貼等方式),并進(jìn)行全校評比,上交時間:5月xx日
3.學(xué)習(xí)背一首環(huán)保兒歌,通過瑯瑯上口的兒歌,加深對低碳生活的認(rèn)知。
小伙伴,倡環(huán)保,低碳生活人人愛。珍惜水,節(jié)約電,節(jié)約能源要記牢。
爬樓梯,少開車,鍛煉身體很容易。騎單車,愛公交,綠色出行最時尚。
備手帕,帶筷子,外出就餐最環(huán)保。攜水杯,用布袋,塑料制品要少用。
省紙張,集廢品,循環(huán)使用好處多。惜糧食,多植樹,扮靚家園地球村。
小伙伴,同努力,低碳生活大家創(chuàng),大家創(chuàng)!
20xx.5.7
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