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發(fā)言稿

一年級家長會班主任發(fā)言稿

時間:2022-07-06 08:17:38 發(fā)言稿 我要投稿

一年級家長會班主任發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一年級家長會班主任發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

一年級家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

  上午好,首先我做一下自我介紹,我是一年級2班的班主任王琳老師,同時擔(dān)任一年級二班的語文教學(xué)工作。為了你的孩子,以后也是我的孩子能入學(xué)前在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長應(yīng)做哪些準備我來具體說明一下。孩子一上學(xué)便開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長中的一件大事,也是他們成長過程中的一個新起點,它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化,并面臨許多新的問題--社會要求的提高,生活制度的變化,生活環(huán)境的改觀,教育內(nèi)容的加深,形象化教學(xué)方法的減少等等。因此,只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過渡準備工作,才能保證孩子進入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,健康向上地發(fā)展。那么孩子入學(xué)前應(yīng)做好哪些準備工作呢?

  一、身體方面的準備

  孩子未入學(xué)前,雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識,但同小學(xué)的上課,學(xué)習(xí)的要求與形式都不同,而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù),更沒有強制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué),學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動和社會義務(wù)而且?guī)в幸欢ǖ膹娭菩浴PW(xué)是對兒童進行正規(guī)學(xué)校教育的專門機構(gòu),孩子一上學(xué)就要獨立地參加學(xué)習(xí),開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃,教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程,接受各種基本技能的訓(xùn)練,每天就需要消耗較多的體力,這要有較強的精力和耐力,需要有健康的體魄。為此,家長在孩子入學(xué)的身體準備方面要做到:

 。1)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,防止疾病,使他們身心健康;

 。2)要求孩子積極鍛煉身體,增強體質(zhì);

 。3)鑒于小學(xué)生在校大部分時間是上課,課間休息和游戲時間短,課后又有作業(yè),而上學(xué)放學(xué),上下課都有嚴格的時間規(guī)定,課堂學(xué)習(xí)也有嚴格的紀律約束等情況,就增加了孩子的緊張度,加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏,家長要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間,延長學(xué)習(xí)時間,使孩子在家的作息時間與學(xué)校的作息制度保持一致,以免因不適應(yīng)而損害健康;

  (4)保護好孩子的感覺器官,尤其是眼(視力)和耳(聽力);

  (5)教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全,讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅

  綠燈,走人行道。教育孩子不能玩水、玩火,撥弄電源開關(guān)等,以免發(fā)生事故;

  (6)入學(xué)前應(yīng)帶孩子到醫(yī)院作一次體格檢查,了解孩子生長發(fā)育的狀況是否符合各項指標的要求,是否有疾病感染,如有要立即抓緊治療,以保證孩子健康入學(xué)。

  二、培養(yǎng)孩子生活自理能力

  學(xué)前的孩子,生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園,媽媽喂飯,奶奶整理衣物,爺爺幫忙穿衣服。但入學(xué)后,情況一下子發(fā)生變化,比如:在校自己整理書包,生活能力上的培養(yǎng)和逐步過度也是很重要的,平時每天讓孩子多做一些力所能及的事情,尤其是吃飯、穿衣、收拾書包;一定要讓他自己來,讓他們學(xué)會自己起床睡覺,脫穿衣服鞋襪,鋪床疊被,學(xué)會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便,學(xué)會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌;學(xué)會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等。

  孩子完全可以自己做的事情,家長一定不要代替,哪怕做的不夠好,是自己勞動得來的就值得鼓勵,一次作不好就教,兩次,三次,總會有作好的一次,既是鍛煉孩子的能力,也是解放了家長。(注重凡事的“第一次”)漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便,學(xué)會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌;學(xué)會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等。

  三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力

  教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具;學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具,會削鉛筆,并能制作簡單的玩具等。

  四、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

  興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提,而是學(xué)習(xí)好還必須有個正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,也就是對待學(xué)習(xí)認真負責(zé),積極努力,不敷衍了事,馬馬虎虎不當回事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時上學(xué),上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到,遵守課堂紀律,不隨便說話,做小動作,而是專心聽講,積極思考和回答問題,按時做作業(yè),認真復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以,入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責(zé)的態(tài)度,以便在進入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能。

  五、孩子入學(xué)后會遇到哪些困難?

  1.學(xué)習(xí)方面:從以玩為主,逐漸過渡為以學(xué)為主,同時會伴隨著考核、競爭,必須要考試。孩子可能會在記憶和理解上出現(xiàn)困難。

  2.集體生活帶來的規(guī)則和紀律。孩子一下子掉進了規(guī)則的海洋,父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活,幫助他們了解,熟記并嚴格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。因此,入學(xué)準備非常重要!

  五、如何幫孩子做好入學(xué)準備?

  1、讓孩子愛上學(xué)、盼上學(xué),知道為什么上學(xué)?

 。1)可以和孩子聊天,回憶自己上學(xué)的情況給孩子講一講。

 。2)告訴孩子學(xué)校生活好,知道學(xué)校的生活是豐富多彩的。

  (3)可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊,評價手冊、獎狀等等,是一種激勵。

  2、還要有一點規(guī)則意識,集體生活帶來規(guī)則和意識(小學(xué)生守則)。紀律是大問題,給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則,規(guī)則不是限制學(xué)生,而是保證你生活的更好,安全、方便。讓學(xué)生管理自己,遵守規(guī)則。

  3、學(xué)生的交往問題。有的孩子害怕生人,不敢與人交往。家長可以這樣做:

 。1)串門去從來不去的人家,在完全陌生的環(huán)境中鍛煉;

 。2)與小伙伴相處時,要多看別人的優(yōu)點,人際交往的秘訣就是多看別人的優(yōu)點;

 。3)解決糾紛的方法,學(xué)生愛告狀,告訴學(xué)生多做自我批評。生活自理能力也要慢慢鍛煉,如:地面有臟紙,桌子上有水等等,讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題,自己想辦法解決,堅持一個原則----決不能包辦代替,讓孩子自己做。在生活習(xí)慣上也要改變一下,讓孩子按照學(xué)校作息制度起床、睡覺、吃飯,讓學(xué)生不至于進校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早,早餐要吃耐饑的食物,讓孩子一頓吃飽;午餐前不吃零食或甜品,中午準時開飯;晚上早一些睡覺,少看電視。還可以教孩子認識鐘點,使他們養(yǎng)成概念,學(xué)會掌握時間,以后不至于上學(xué)起不來。

  4、具體準備:

  (1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;

 。2)多教給學(xué)生認字:課程表上的字、書的名字、家長的名字,課本上要求認識。

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