家長會校長發言稿

時間：2022-07-30 18:05:07 發言稿我要投稿

家長會校長的發言稿推薦度：
家長會校長發言稿推薦度：
家長會校長發言稿推薦度：
小學家長會校長發言稿推薦度：
家長會校長發言稿推薦度：
相關推薦

家長會校長發言稿（精選11篇）

　　發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編整理的家長會校長發言稿，歡迎大家分享。

家長會校長發言稿（精選11篇）

　　家長會校長發言稿篇1

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。本次家長會我主要談三方面的問題：

　　一、介紹學校的基本情況

　　二、簡要介紹學校管理

　　三、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法

　　(一)學校的基本情況：

　　本校現有14個教學班，在校學生近500人，教職工68人，80%的教師達到專科學歷，80%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅，學校先后獲得“示范學校”、“教學改革實驗點”、“教學質量先進單位”等榮譽稱號。連續幾年縣級抽考獲優勝單位，涌現了一大批市級、縣級優秀教師，教學能手，尤其是教學改革是全縣的領頭羊，在全縣造成了廣泛的影響，現在各鄉鎮以及縣屬中學都以啟動，在學校的硬件建設上加大了設施投入，搶占教育教學的制高點。學校樹立了以信息化帶動教育現代化的觀念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入(總計300多萬元)。建設了學生公寓，翻新了教學樓和環形跑道，新建了文化墻和花園，建立多媒體教室，電子備課室，計算機室，美術室，音樂室，勞技室，為您的孩子營造了一個優美，優質的學習環境。

　　(二)學校的管理

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

　　我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功!

　　(三、)下面我來重點談一談家庭教育問題

　　在全面實施素質教育的'今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　浪中的每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

　　下面我分別從孩子培養的三個核心方面談談我的看法：

　　1、給孩子以智愛而不溺愛

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?

　　首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

　　各位家長知道動物之王老虎是怎么培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?

　　美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。關懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設計的種種游戲。

　　每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

　　在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，結果孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

　　愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

　　2、培養孩子可發展的資源

　　①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。

　　②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人)

　　③善良教育。美國作家享利詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素，有助于事業的發展。

　　④健康的心理教育：家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心里不會達到健康。父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習;父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。

　　⑤守規則。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。

　　⑥理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。

　　⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　最后幾個小問題強調一下：

　　一是與收費有關的問題

　　1、{零收費}。

　　2、保險費。(自愿原則)校門口自行收取

　　3、打預防針。

　　4、食堂。

　　5、支持孩子適當購買輔導資料，家長對學校下發征訂的教材要慎重考慮，不能將教材視為課外書，該訂的一定要訂好，錯過了征訂，今后想補訂很困難。

　　6、校服費

　　二是在安全方面

　　家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天下晚自習后到校接送的家長，接送時不要擁擠在校門口，根據學校發的要求，按規定接送，請家長配合。

　　三是要督促孩子重視學習英語

　　尤其是剛開始學就要足夠重視，一旦脫節，將難以跟上。正確看待考試成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。

　　四是平時要主動多與學校、老師聯系

　　方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　各位家長，我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利!

　　謝謝大家的光臨!

　　家長會校長發言稿篇2

尊敬的家長朋友們：

　　下午好!

　　首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現的非常出色，考入了學校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養對象。

　　下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

　　我主要從以下幾個方面與家長進行交流：

　　一、把握好初三這個關鍵時期

　　強調初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內容增多了(又新增加了化學學科);孩子們的學習方式要發生改變了(應從教師主動，變為學生主動)，孩子們的心理壓力增大了(畢竟是人生的一個重要的拐點)。

　　他到拐點。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學(重點大學)的錄取通知書”。全區招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉鎮的一千多名學生中錄取350人左右。可謂競爭激烈。中專、職專要選擇好。

　　二、學校對初三工作的重視

　　1、師資力量的配備

　　我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現任的初三教師都是我校教學上的精英。教師教學能力方面請大家放心。

　　2、加強管理、分層教育

　　通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養。目的是讓優秀生發揮出他(她)更大的潛質，不會輸在人生的起跑線上;讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾;讓考不上高中的學生，能打好基礎，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學生在校學習情況。

　　3、延長學生學習時間

　　期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學校現代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現學校經費十分緊張，光現代化建設用去了5—6萬，即使有也不允許以補助形式發放，只能用于學校開支。但是，學校考慮到家長的需求、學生的需要，又考察了周圍學校的情況決定，從期中考完試考試(上周)周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會在時間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學校的決定。

　　三、學生的現狀分析

　　總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。但個別男同學出現違紀、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師地現象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

　　1、學習方法不科學。

　　2、學習自覺性還存在一些問題。

　　3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目

　　4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學生成績。

　　四、面對孩子緊張的`初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?

　　1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

　　首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。可是他就是不要求進步、不完成作業，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

　　2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

　　①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發、不留長發、不帶飾品、不打架、不吸煙等。

　　②學生認真完成作業，加強預習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業，以便掌握學生學習狀態。而大部分學生到第二天到學校才補作業，甚至學生連書包都不往家帶又和談預習。

　　③集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業外，還要進行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。

　　3、加強與老師、班主任的聯系

　　加強與老師、班主任的聯系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

　　4、我們要適度關心，要多鼓勵孩子

　　有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。

　　5、不要過分期待

　　對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。

　　要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習，多交流。

　　6、要學會欣賞孩子

　　要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀。

　　家長會校長發言稿篇3

尊敬家長同志們：

　　大家好!

　　今天召開的是九年級全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的就是研究一下九年級同學們面臨的任務，制定好措施，特別是我們畢業年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，希望使每位學生在本學年都能取得進步，希望使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。

　　從整個九年級來看，開學以來，在學校的領導下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律要求、和召開了畢業年級全體學生第一次學習動員大會，使學生們明確學習目標。通過嚴格的管理，目前有一個良好的學風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給孩子們的學習提供了良好的環境。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使我們孩子的學習不斷取得進步。下面，對家長提出幾點要求和希望：

　　1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。在學生的學習方面多與教師進行交流，要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經常和老師進行一下溝通，了解一下您孩子的學習狀態。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

　　2、家長要了解學校及老師對學生的要求，積極配合學校和老師做好工作。

　　(1)頭型男生頭發兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能燙發和染發，不留長指甲;

　　(2)學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環等;

　　(3)學校要求學生不準佩帶手機，有手機的同學，有的同學用于上課發短信，下課聊天等。

　　(4)早晚自習不許遲到，有事請假等等。家長要配合學校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。

　　3、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數上不同學校，家長要心中有數。

　　4、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結合，掌握好學習方法，保證較充足的睡眠，調整好生物鐘。實現學習與休息的良性循環，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果，補充孩子營養。

　　5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。

　　6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”的狀態，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的`事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。

　　7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　　8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。到了九年孩子本身壓力已經很大了。

　　我們九年級學生近130人，一個學生就是年級的130分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我校始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標是統一的，我們老師和家長的任務是一致的，愿我們相互合作，讓我們為了一個共同的目標——20xx年中考取得好成績，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎

　　關于學生早戀問題：

　　孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：

　　1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。

　　2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

　　3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優秀，孩子卻不理想;學校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。

　　4、與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

　　家長會校長發言稿篇4

尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關心學校發展，關注孩子成長學習的合格家長，再次謝謝你們的支持。

　　對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。

　　我知道大家都忙，經濟社會，不干事業不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業又有什么意義呢?打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢，而且學習好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優秀家長。

　　古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

　　今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度，使老師們能更好的了解學生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

　　當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

　　當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學校里除了上課還要時刻關注著孩子們的一舉一動，生怕會出現什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

　　當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

　　正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

　　老師擔心學生的安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

　　老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。學校經常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優異的成績通過。盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

　　其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

　　一、你們要了解一下學校的作息時間

　　五一以后我們就要執行夏季作息時間表，安午休。我們要求學生2：30以前不準入校。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發合適呢?不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2：20從家里出發就行。放學，算算什么時候應該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。回家后，你的.孩子是怎樣學習的，有沒有做作業?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯系。

　　二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任

　　下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長們談談，看看我們家長到底有什么責任。

　　現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃，大冬天里吃涼饅頭，吃方便面，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦;孩子學習的全部責任推給了學校，連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道，對孩子學習不了解，不過問。孩子身體耽誤了，學習耽誤了，掙錢再多又有何用，掙了錢你是為了誰，不是為了孩子嗎?

　　現象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學習讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業不聞不問。

　　現象之三：不太關注重孩子在家的學習環境的創設。孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學習。

　　現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是說我們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢?

　　家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為自己掩蓋問題，請理解學校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

　　三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通

　　家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣幸福不起來!

　　因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

　　四、家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通

　　還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀講究送到了私立學校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。(舉例子)

　　另外，學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學校吵鬧或者打對方孩子一頓。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。

　　還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、待人態度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。“龍生龍，鳳生鳳”就這個道理。

　　希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

　　最后，我再把近幾年學校取得的成績和現狀向大家做一下簡單匯報。

　　近幾年來，我校在上級教育部門的領導下，在全體老師們的努力下，學校管理和教育教學工作一直位于全鎮前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴重，但我們還是取得了一定成績。近年來，我校一直被評為教書育人先進單位，幼兒教育先進單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優秀教師，我與20xx年被評為齊河縣優秀教育工作者，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。20xx—20xx學年第一學期期末考試，小學參考科目共計12科，我們學校就占了7個第一。

　　近幾年來，我們克服困難，積極爭取資金，返修了15間校舍，鋪設了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶，為12間教室安裝了防水雨搭。學校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳，結束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事，逐漸改善辦學條件，爭取讓孩子在一個安全、舒適、優美的環境中學習和生活。

　　另外，還要向大家解釋一下三件事情：

　　一、關于學校收費。1—4年級不收學費，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規定的。像保險費、作業費都是代上面收的。

　　二、關于雨季臨時調整放學問題。由于道路不暢，雨天泥濘，也是為了學生的安全，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯系，確定是否上學。

　　三、關于部分家長反應的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學校的力量是有限的，我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。

　　我就講這些，再次感謝大家多學校對老師的支持，再次懇請大家多多關注孩子的學習和成長，讓我們的孩子們成才，成為一個好人，一個有用的人!

　　謝謝大家!

　　家長會校長發言稿篇5

各位家長、老師們、同學們

　　大家好！

　　今天我們召開這次期中考試總結表彰家長會，邀請了各班考試的學生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養育了這么優秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！

　　這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學要繼續努力刻苦學習，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學校爭光，為田莊學校爭光，將來考上大學，為祖國作出更大的貢獻，沒有受到表揚的同學要向他們學習，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。

　　這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的.成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎？有的同學是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學頭腦發懵。我們考試的目的有兩個，一是檢查學生的學習情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們在教學中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績。

　　今年我校又召開了教師節慶祝大會，村兩委各企業代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學期我校的教學成績一個學期上一個臺階，第一學期進步了一個名次，在全鄉排隊有兩科第一、三科第二，第二個學期又進步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學努力的結果，希望大家再接再厲爭取到年底再進步一個名次。

　　家長會校長發言稿篇6

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先，我代表全校4000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標，加強老師與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我們堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　一、下面，我首先向各位家長匯報一下上個學年以來我校的一些工作情況。

　　1、以提高教學質量為主抓手，教育教學工作成績斐然。過去的一年，在上級行政部門的正確領導下，在全校師生的`共同努力下，我們xx取得了令人矚目的成績。先后被上級部門評為第二批“全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校”、“全國青少年校園足球特色學校”、“全區中小學德育工作先進學校”、“全區中小學安全維穩工作先進學校”、“全區中小學辦學業績綜合考核先進學校”、“全區中小學先進黨支部”、“全區中小學義務教育均衡發展先進學校”。

　　2、以提升學生素質為方向，堅持開展文體活動，培養學生特長。

　　上個學年，我校特別注重素質教育，以校園各類興趣小組為依托，以特色校本課程為載體，成績顯著。一是繼續抓好抓實了“客家花燈”校本課程，并被教育部命名為“中華傳統優秀文化”傳承學校，二是繼續辦好了一年一度的田徑運動會，通過豐富多彩的文體活動，展示學生的藝術才華，激發學生的集體榮譽感。堅持開展陽光體育活動，規范每天上午的跑操，達到讓學生放松心情，鍛煉身體的目的。

　　3、以培養健康人格為導向，著力提升學生文明素養。

　　我校德育工作踏實高效。通過主題班會、校長小助理、三月學雷鋒獻愛心等豐富多彩的活動，形成了活潑健康、積極向上的xx德育氛圍。特別是我校注重創新德育模式，獨創的寒假“八個一”體驗式德育也被教育部評為全國優秀德育案例。一個學年以來，xx學子文明禮貌，xx校園安全有序。

　　二、對家長的希望和要求

　　各位家長，對于您的孩子，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。

　　所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識，要相信，學校的一切舉措都是為了您的孩子健康成長，學有所成。

　　第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢和使用手機的控制。不要讓孩子們滋生的攀比之心。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。

　　第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

　　第六、及時與老師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。

　　第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

　　第八、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的家務等。

　　第九、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

　　我們堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

　　謝謝大家！

　　家長會校長發言稿篇7

　　各位家長、大家好！

　　感謝你們帶著微笑滿懷期望來參加這天的家長會。

　　我們召開這次家長會，主要目的是期望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯系，期望家長配合學校，做好一些工作，使學校、家庭真正構成教育合力，給孩子營造良好的成長環境與氛圍，這樣孩子的健康發展才有保證。

　　下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

　　首先，給大家介紹學校的基本狀況及發展方向。

　　我校是一所六年制完全小學，校園環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開。教學樓經過粉刷，鋪地板，更換門窗，顯得煥然一新，寬敞明亮。學校內抓發展，外塑形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創新。

　　學校現有6個教學班，在校學生151人，教職工13名，小學高級教師6人，一級教師6人，二級教師1人。教師學歷合格率為100%，其中本科學歷5人，專科學歷8人。

　　多位教師獲獲獎，其中賀英風老師獲得海東市優秀班主任稱號，李積愛老師獲得樂都區優秀教師稱號。陳老師，李文業老師，祝貴年老師，田衍成老師，吳樹元老師和袁孝成老師因教學成績突出，所任學科均分超出樂都區均分4分以上，占到了洪水鎮14名優秀教師中的6名，幾乎占了一半人數。受到了洪水鎮中心學校的表彰獎勵。另外，上學期期末參加考試的23門學科中，我校在洪水鎮四所小學中有16門學科取得了第一名，其他7門也在第二或者第三名，或者比上一次考試有了比較大的提升和進步。我們阿蘭學校也排在了全區第十名的前列。學生們參加的各種文體活動也戰果輝煌，喜報連連，不論是男女籃球賽團體賽，還是男女乒乓球個人賽，也差不多包攬了所有獎項。六年級在六一文藝表演匯演中獲得了全鎮第一名的好成績，素質教育取得了累累碩果。

　　在辦學宗旨上，創家長放心的'學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念，恪守“明德勵志，博學篤行”的校訓，形成了良好的校風和班風。

　　在師德建設上，我校努力建設一支師德高尚的教師隊伍。以“愛生”為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。

　　在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質量。

　　在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。

　　借此機會，向各位家長提一些推薦：

　　1、每天檢查一下孩子的學習狀況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業）

　　2、家長的善導是家庭教育的關鍵，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

　　3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，經常與老師保持聯系，共同探尋最好的教育方法。

　　4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

　　如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們經常利用晨會，班隊會進行安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等）和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人，干力所能及的事等）

　　5、配合學校的各項工作。

　　(1)對于學校的規章制度，家長要督促學生遵守。如上課要專心聽講，作業及時完成，不帶不準帶的東西，尤其是不合格的零食，按時作息等

　　(2)積極參加學校的各項活動和勞動，如幫學生打掃衛生，幫學校植樹種花，配合學校接送學生參加洪水鎮中心學校大型活動，服從學校安排假期從事掏廁所等等。

　　6、正確理解“雙減”政策和“五項管理”，根據實際需要讓孩子參加課后服務。

　　總之，我們將和各位家長一道共同教育好你們的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活狀況，會后也請您留下寶貴的建議和意見。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

　　家長會校長發言稿篇8

各位家長：

　　大家好!首先我代表xxx區實驗小學行政和全體一年級的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為xxx實驗小學家長學校的學員,今后我們將會經常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學生，在人生道路上跨出了新的一步。

　　一、xxx區實驗小學辦學介紹。

　　xxx實驗小學地處xxx南路41號，創辦于1958年，至今已有50年的辦學歷史。1987年遷入新校址。學校占地19.95畝，1997年學校被省教育廳授予“示范小學”稱號，是當時閩東第一所省級示范小學。現有綜合教學樓3座、有設施配套完善的多媒體教室、微機教室、語音室、音樂教室、舞蹈室、美術教室、實驗室、閱覽室、圖書室、泥塑室、勞技室等20多個專用教室。安裝了閉路電視系統、校園計算機網絡系統。擁有200樹膠跑道運動常具有寧德一流的辦學設施，現有學生2346名，教學班38個，教職工130名。大專學歷87人，本科學歷26人，研究生1人，大專以上學歷占87%，特級教師1人，小中高3人，小學高級教師97人，平均年齡34歲。是一支年輕的精干的實力雄厚的隊伍。

　　辦學特色：

　　xxx區實驗小學不同階段曾經進行過各種教學試驗，創造了輝煌的業績。一代一代的.實小人辛勤努力和無私奉獻打造了今天xxx實小的品牌，XX年進入新課程改革創新階段。學校作為省級新課程改革基地校和教師評價改革試點校以“為了每一個學生的發展”為辦學理念，全體教職員工勵精圖治，勇于實踐。積極大膽地推進新課程改革，在課程體系、師生評價體系、課堂教學、課題研究、校際交流、校本課程開發、綜合實踐活動、青年教師培養以及校園文化系列活動等方面都進行了大膽的改革和創新。走出了以藝術教育為龍頭、以教科研為突破口、以培養學生創新意識和實踐能力為重點的特色教育之路。今天的實小人正以“把品牌做精，把名校做強”的辦學目標進行著不懈的努力。先進的辦學理念、一流的辦學條件、雄厚的師資力量再加上嚴格科學的管理為高水平的辦學質量提供了堅強的保障。

　　學校主要榮譽：

　　多年以來，學校在上級政府和教育局等有關部門正確的領導下，在社會各界和學生家長的關心支持下，教育教學質量繼續穩步提升，邁出了一個個堅實有力的步伐。學校先后被授予少先隊全國紅旗大隊稱號、全國先進“手拉手聯誼學校”、省實施新的《國家體育鍛煉標準》先進單位、省級傳統項目學校驗收合格學校、省體育先進達標學校、省級健康教育先進單位、省教工先進之家、省文明單位、省文明學校、福建省小公民道德建設先進集體、省校務公開示范單位、省愛國擁軍模范單位、寧德市實施素質教育工作先進學校、寧德市課程改革先進單位、寧德市語言文字規范化示范校、寧德市教育系統先進基層黨組織，xxx區依法治校先進單位等全國省市區各級各類榮譽80多項。學校歷年參加市區組織的各學科抽考，無論優秀率、平均分數都名列前茅，遙遙領先同類學校。優秀的辦學質量和顯著的辦學成果，受到了上級有關部門的肯定和社會的認可。

　　二、介紹一年級的任課老師。

　　一年級是孩子入學的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經過慎重考慮的。我們挑選了工作認真，責任心強，有耐心，有低年段教學經驗的教師擔任一年段的教學工作。擔任語文數學的18位教師中，有16位達到大專以上學歷，10個小學高級教師，擔任常識技能課的教師也都是專職學校畢業的，學歷也都達到大專以上。是一支文化水平和專業素質非常優良的隊伍。

　　家長會校長發言稿篇9

尊敬的家長朋友們:

　　晚上好！

　　在孩子需要你們的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。開學到現在兩個星期了，孩子們已經是名副其實的一年級的學生了。我們一年級是一個團結奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭。216位活潑可愛、爛漫天真的孩子，他們，就是這個溫暖大家庭的成員。雖然我們一年級的孩子年紀最小，但是這兩個星期來取得的進步卻是令人驚喜的。

　　在學校，孩子們的自理能力變強了，生活中開始會照顧自己，收拾衣物；和小朋友們的交往更密切了，集體活動中每個孩子臉上都是開心燦爛的笑容；學習習慣慢慢養成了，課堂上端正的坐姿、積極舉起的小手，每天課后固定的閱讀、晚自習時按時完成的作業，都能讓每一位老師感到欣慰。而在家里，家長們都在反映，自己的孩子開始主動做家務了，會更關心體貼家人了......在UDP課程中，孩子們會有更多機會在真實情境中學習，在大量的實踐活動中發展他們的理解力和學習力，這一點絕對值得我們期待！

　　面對由幼兒園到小學這個過渡時期，家長們應該怎樣做來幫助孩子逐漸適應學校環境?

　　一、培養孩子良好的學習習慣。

　　“無以規矩，不成方圓。”良好的學習習慣，比如主動預習、獨立完成作業等，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今后肯定落后。有些好習慣養成了，是一輩子受用的。

　　1、教育孩子要言傳身教。

　　我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，??“言傳身教”是最成功的教育方式，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。

　　2、教育孩子要從細節做起。

　　就說學習習慣的`培養，要從一點一滴做起。因為一旦家中和學校不一致，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業先完成，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒。要時刻提醒孩子

　　天的學習用品。

　　3、重視親子閱讀活動。學校從創辦以來，一直致力打造書香校園，各班級都致力營造書香班級，使每一個孩子成為書香少年。那在家的時間，家長們有必要陪伴孩子一起共讀書籍，為孩子創設更好的成長環境。一個愛閱讀的孩子一定是一個積極上進的孩子，在孩子心里播下閱讀的種子，在豐沃的精神土壤里，我們只需靜靜等待這顆種子的爆發力量。每個學期我們學校還會評選書香家庭，家長重視閱讀，孩子一定也會認真對待閱讀。

　　二、在學習上采取嚴格的愛。

　　父母之愛子，則為之計深遠。

　　1、在學習上，家長要做到從扶到放。孩子小，目前識字量不多，理解力不強，家長在學習上要扶著孩子走。做題目時幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復習、自己預習、自己檢查作業。

　　2、認真對待孩子的周末作業。我們學校是寄宿制學校，孩子們大多是周末回家。在學校有老師督促孩子的作業完成情況，在家父母就要擔起這個責任。認真完成作業，這不僅是正確的學習態度，也是好的學習習慣。只有家長認真督促和檢查，孩子才會認真完成每一項作業。在校五天，回家兩天，對待學習的態度不一致，很可能產生的效果就是5+2=0.

　　三、家校之間加強溝通。家長與老師之間應采取積極的溝通，多方面了解孩子的在家和在校的情況，共同督促和引導學生。可以采取電話、面談、微信等方式。同時，也因為我們是寄宿制學校，我們的家長更要配合老師各方面的工作，比如學生信息的收集、班級工作等等，很多時候你在微信群里一個簡單的回應，就能省去老師很多不必要的麻煩，不需要一個個去核對去確認。

　　四、積極配合學校的UDP課程改革。UDP課程的一個顯著特點就是讓孩子在真實情境中，通過實踐活動生成知識和技能，發展其理解力。所以在學校，老師會設計很多活動讓學生在做中學，學中思，思中悟。家長朋友在平時帶著孩子時，也要時刻記住一個教育理念——教育即生活，生活即教育。對于孩子學過的知識，比如數學里的數一數、加減法、位置、圖形等，語文里的

　　拼音、識字、口語交際等，都是可以很好地在生活中運用和鞏固的，家長們就要有意識地對孩子進行引導，將所學到的學科知識真正運用并融入到生活中，這樣的知識才是活生生的知識，這樣的知識才真正能轉化成學習技能。同時，我們的很多活動需要搜集各類資料，在孩子還小、不具備獨立搜索能力的時候，家長應該積極幫助孩子一起翻閱書籍或使用搜索引擎查找資料。本學期已經進入了第四周，因為孩子剛入學，還需要一些時間適應學校，并強化在校的行為規范，所以我們第一個“校園”主題探究還進行得比較緩慢，更多的是與常規訓練和適應學校生活聯系在一起。但后期的探究活動會設計得更多，更能發展孩子們的學習力和理解力。

　　五、了解本學期語文、數學的教學內容。

　　數學：孩子們需要在生活中鞏固所學的數學知識，需要在生活中加深對數學知識的理解，更需要在生活中運用所學的數學知識，才能更加深刻地明白，學數學是有用的！數學是與生活緊密相連的！因此，在本學期的數學學習上，有以下幾個方面需要家長的支持與配合。

　　六、積極參與家委會工作，為每一個孩子貢獻自己的力量。

　　家長朋友們，昨天，因為孩子到華夏學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:“一切為了孩子！”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合！

　　家長會校長發言稿篇10

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好!

　　非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。借此機會，我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的'到來表示熱烈的歡迎！同時，也請大家對我校的教育教學、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:

　　首先，談談家庭教育。

　　家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認識普遍提高，對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學生大多來自農民家庭，他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學校有這么兩點要求：

　　1、希望家長們能確保子女入學，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學，不管家務在繁忙，都要給孩子留一些學習時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學。

　　2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

　　其次，和大家談談學校教育

　　1、我校教師在規范化的教育理念下，不斷學習，經常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質高、能力強、治學嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學生懂得做人的道理。

　　2、我校對學生有較全的評價機制。從教學實際出發，學校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學習動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學脫穎而出。

　　3、我們辦學的終極目標，是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現,我們目前能做到、并且已經做到的，是孩子負責、絕對負責的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

　　各位家長，家庭教育和學校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學校的教學活動中來。成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學校與家長攜手共筑孩子成長之路。

　　最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！

　　再次感謝家長朋友們的光臨。

　　家長會校長發言稿篇11

尊敬的各位家長：

　　你們好!首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　我們蔡家崖小學現有6個教學班，在校學生80人，教職工9人，從學歷結構上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷6人。從職稱結構上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結構上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結構上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，XX年3人。教師的崗位設置及學科專業結構合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經驗。教育教學成績突出，受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學校能獨當一面，承擔繁重的教學任務，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創新意識和開拓精神。

　　XX學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導的'三名學生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮級優秀教師、優秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

　　這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!

　　人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校教育。

　　幾年來，我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以加強學生綜合素養為突破點，把學校辦成師資一流、質量領先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。

　　其次，談一談家庭教育。

　　教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現社會化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發。所以，家庭教育具有早期優勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”。“5”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　謝謝大家的光臨!

【家長會校長發言稿】相關文章：