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家長(zhǎng)會(huì)任課老師的發(fā)言稿 課任老師在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-15 19:00:10 發(fā)言稿 我要投稿
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家長(zhǎng)會(huì)任課老師的發(fā)言稿 課任老師在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)任課老師的發(fā)言稿 課任老師在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)任課老師的發(fā)言稿 課任老師在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)任課老師的發(fā)言稿 課任老師在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)朋友們:

  我是咱們117班的地理老師。同時(shí)我兼任咱們班的副班主任,我姓王。我們的孩子來到學(xué)校第一是為了取的好成績(jī),第二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,最重要的是在走出校門之前養(yǎng)成獨(dú)立解決問題、處理問題、解決問題的能力。所以我們今天一同坐在這里一塊探討孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡迎各位家長(zhǎng)的到來。

  現(xiàn)在由我簡(jiǎn)單給各位家長(zhǎng)介紹一下地理學(xué)科。高中階段的地理學(xué)科分為自然地理和人文地理。自然地理主要包括地形、氣候、土壤、水源等地理要素。人文地理主要包括經(jīng)濟(jì)地理、文化地理等主要和人類息息相關(guān)的事務(wù)。可以說,地理滲透到了人類生活的'額各個(gè)角度,比如說四季的變化、天氣的冷暖、山川的形成、我們腳下的土壤和巖石是怎么形成的等等這些都可以用地理的知識(shí)進(jìn)行分析。另外,咱們說一說我們都接觸過的旅游,旅游去哪里、怎么去,去了以后看什么、怎么看,以及用什么視角看怎么欣賞大自然的美景,這些都可以用地理知識(shí)來解答。

  現(xiàn)在我們的高中地理學(xué)習(xí)難度相對(duì)來說不大,但是有很多知識(shí)卻是很抽象,需要的是學(xué)生們的抽象思維,同時(shí)通過學(xué)習(xí)地理可以鍛煉學(xué)生們的抽象思維、概括能力和表達(dá)能力。我們知道地理在中考中是沒有的,所以我們的孩子在初二下半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了地理的學(xué)習(xí),因此對(duì)于地理其他學(xué)科來說,我們地理學(xué)科主要的問題表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),很多具體的抽象的知識(shí)理解的慢。當(dāng)然,這需要我們老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力。我也用了很多的課上時(shí)間穿插的給孩子們補(bǔ)充了一些基礎(chǔ)知識(shí),課下給他們印發(fā)了一些總結(jié)有基礎(chǔ)知識(shí)的篇子。并且安排了孩子們進(jìn)行了記憶。同時(shí)我希望家長(zhǎng)們能夠在假期和節(jié)假日里監(jiān)督和督促孩子們進(jìn)行地理科目的學(xué)習(xí)。如果,有條件的話,我真心的希望您能帶著孩子到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走進(jìn)大自然,了解人文風(fēng)光。這不僅可以放松身心,同樣可以擴(kuò)展視野,增加孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

  總之我們都是希望孩子們有一個(gè)好的未來,這需要我們共同的努力,再次感謝大家的到來,謝謝!

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尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是xx的父親,很高興能夠有這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,在教育孩子上面各位家長(zhǎng)各有所長(zhǎng),我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),一個(gè)共同的方向,那就是讓孩子健康成長(zhǎng),這也作為代表我在這里發(fā)言也是心理有點(diǎn)激動(dòng),一下子竟也不知道怎么開口,但是我一定要說出自己家最想說的,就拿我們家xx說吧,其實(shí)在教育這上我一直都是對(duì)孩子全素質(zhì)化教育,我的目的就是讓孩子能夠開心就好了,能夠讓孩子在自己最舒適狀態(tài)下成長(zhǎng),我不知道怎么更大家表達(dá)這些,但是我這么做我們家xx確實(shí)進(jìn)步了不少,確實(shí)讓我省了不少心。

  我聽過一句話“教育是老師,育人還是家長(zhǎng)”我聽到這句話的時(shí)候我還是非常有感觸的,教育跟育人是非常有區(qū)別的,我就是看到了這些我才覺得對(duì)待孩子一定要有足夠的耐心,一定要知道作為家長(zhǎng)我們要做的是教育還是育人,我想很顯然是后者,對(duì)于孩子教育應(yīng)該是交給老師的,畢竟在這個(gè)上面沒有比老師更加專業(yè)的了,作為家長(zhǎng)就不要在這個(gè)上面過多的.干預(yù),要就完全的信任老師,把孩子交給老師我完全放心,那么我們作家長(zhǎng)要做的就是育人,細(xì)細(xì)的去思考這兩點(diǎn)還是區(qū)別非常大的,在孩子成長(zhǎng)的過程中孩子性格的形成我們的做家長(zhǎng)的影響很大。

  我一直非常在乎對(duì)孩子性格,思想上面的重視,學(xué)習(xí)是一方面,讓孩子有一個(gè)正確的價(jià)值觀這才是非常關(guān)鍵的,讓孩子從小就知道哪些事情該做哪些不該做,這是作為家長(zhǎng)最直接的任務(wù),我也非常的在乎這些,從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的這種好的東西,讓孩子養(yǎng)成高的素質(zhì),習(xí)慣,生活中有一個(gè)好的狀態(tài),保持開心,最不應(yīng)該的就是讓孩子有一些壓力,這是非常難得的,我很珍惜這種東西,我愿意讓孩子去學(xué)習(xí)這些,我知道這些都是非常寶貴的,教育孩子是老師的職責(zé),我想表達(dá)的就是老師跟我們做家長(zhǎng)的分工明確,這樣才能讓孩子成長(zhǎng)起來,其實(shí)作為家長(zhǎng)我們一定要讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)非常正確的三觀,我始終都要求孩子做到這些基本的事情。

  我想這次的家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的時(shí)候,我們應(yīng)該有一個(gè)互相學(xué)習(xí)的時(shí)間,都是為了孩子好,讓孩子在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做好這些非常的寶貴,各方面綜合的發(fā)展才是關(guān)鍵,我說完了謝謝。

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尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  今天召開這個(gè)學(xué)期最后一次的家長(zhǎng)會(huì),也是到了期末了,對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,也是來做一個(gè)回顧,讓大家對(duì)于自己的孩子這學(xué)期的表現(xiàn)有一個(gè)全面的了解,同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們?cè)诩倨诶锩嫒?duì)孩子的作業(yè)予以監(jiān)督,并且要注意孩子在假期里面的安全。

  這學(xué)期以來,孩子們的成績(jī)變化不是很大,雖然也是有在家上網(wǎng)課的一段日子,但是并沒有落下來,反而是讓孩子們更加主動(dòng)的去學(xué)好了知識(shí),回到學(xué)校之后,我們老師也是看到孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望更多了,也是更加的主動(dòng),這也是之前我們沒有預(yù)料到的,沒想過到本來擔(dān)憂的事情反而變成了驚喜,覺得孩子在家會(huì)有一些不好的習(xí)慣或者學(xué)習(xí)松懈,但是也是家長(zhǎng)們監(jiān)督的好,積極的配合我們老師的工作,反而讓孩子們得到進(jìn)步,而回到學(xué)校,我們老師也是積極的.去做好教學(xué),一學(xué)期下來,看到孩子們的成長(zhǎng),我們老師也是特別的高興和驚喜,我想家長(zhǎng)們也是拿到了各自孩子的成績(jī)表,看到了他們的表現(xiàn),的確有些孩子是有起伏的,但是這些起伏卻僅僅只是大家的進(jìn)步幅度問題,而對(duì)比之前他們自己的學(xué)習(xí)來說都是有進(jìn)步了的。

  假期來臨,我想孩子們也是可以好好的放松了,不過假期的作業(yè)也是希望家長(zhǎng)們有了解并且也是要督促孩子去完成好,當(dāng)然我也是知道家長(zhǎng)們?cè)诩倨谟行┮彩墙o孩子報(bào)了興趣班的也是希望孩子們能收獲更多,同時(shí)也是要注意休息,孩子們的成長(zhǎng)急切不得,而且也是希望我們的家長(zhǎng)在孩子玩耍的過程之中去注意好孩子的安全問題,不要獨(dú)自去玩水,不要做一些危害自身安全的事情,這些我們老師也是和孩子們說了,但是假期老師也是不在身邊無法及時(shí)的照顧和監(jiān)督了,這也是需要各位家長(zhǎng)的幫助,來讓孩子們安全的去度過這個(gè)暑假。以更好的面貌在下學(xué)期來到學(xué)校。

  此次家長(zhǎng)會(huì),我也是特別的感謝各位家長(zhǎng)到來,大家都是對(duì)于自己的孩子很負(fù)責(zé)任,我們老師也是感到高興,和大家一起配合,都是為了孩子,讓孩子能去進(jìn)步,更好的成長(zhǎng)而做一些工作,學(xué)期的結(jié)束,也是孩子們的學(xué)習(xí)告一段落,也是希望他們?cè)谶@個(gè)假期過得快樂開心,同時(shí)也是愿家長(zhǎng)們工作順利。謝謝!

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親愛的各位家長(zhǎng)、孩子們:

  大家上午好!

  期末考試即將到來,高一的孩子們這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。高二的生活即將到來,這次家長(zhǎng)會(huì)的主題也是讓孩子們更好的走進(jìn)高二,合理利用暑假時(shí)間,鞏固和拓展。這次很感謝各位家長(zhǎng)都愿意騰出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),也很感謝家長(zhǎng)們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我們教師工作的配合,很感謝大家!謝謝大家!

  我以前帶過了很多屆學(xué)生,但是我認(rèn)為這一屆孩子們是最團(tuán)結(jié)、最聰明的。為什么這么說呢?第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我們班的總排名是在全校的后10名,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)穩(wěn)定在了前5名。這期間孩子們有努力多少,可想而知。這個(gè)學(xué)期我也做出了一些新的調(diào)整,學(xué)習(xí)是自己的事情,如果自己都沒有重視起來,那么我這個(gè)做老師的`不論怎么去喊去催,也不會(huì)有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作,贏取同學(xué)們信任,鼓舞大家的信心,搭建起一個(gè)合理的學(xué)習(xí)、班級(jí)管理系統(tǒng)。

  在學(xué)習(xí)上建立目標(biāo),在交際中建立信任,團(tuán)結(jié)互助,合作共贏。這件事情其實(shí)我也沒有和孩子們強(qiáng)調(diào)過,但是通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào),沒想到大家真的執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團(tuán)結(jié)很聰明。因?yàn)榇蠹叶加幸粋(gè)共同的目標(biāo),在這樣一個(gè)有目標(biāo)的集體中,即使有哪個(gè)同學(xué)沒有目標(biāo),也會(huì)為自己制定一個(gè)目標(biāo)的。跟著大家一同前進(jìn),不會(huì)是一件錯(cuò)的事情。

  在這里,讓我們把掌聲送給孩子們,也送給每一位家長(zhǎng),未來的道路,我們依舊不能放松,我們要時(shí)時(shí)刻刻的警惕,時(shí)時(shí)刻刻的保持熱情。不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)就松懈,這需要我們一直的努力,才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績(jī)。親愛的家長(zhǎng)們,親愛的耗子們,暑假要來了,高二也要來了,這個(gè)假期里,大家可以好好的放松一下,但是也不要玩過了頭,要給自己安排好時(shí)間去鞏固去學(xué)習(xí),堅(jiān)持自控,堅(jiān)持學(xué)習(xí)是這個(gè)暑假的主要任務(wù)。

  老師相信每一個(gè)孩子都有能力做到,也相信每一位家長(zhǎng)都有一套獨(dú)特的教育方式。這個(gè)暑假請(qǐng)大家加油。老師也希望在下個(gè)學(xué)期再見面時(shí),大家會(huì)是更加優(yōu)秀的模樣,老師期待著,盼望著,請(qǐng)大家一定要堅(jiān)持,為高二的到來建設(shè)起最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  謝謝大家!

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尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好,很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長(zhǎng)們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長(zhǎng)們需要配合的事情。

  首先來談一談,家長(zhǎng)怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。

  此外,應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作,或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。

  所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,家長(zhǎng)們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,掌握一定的藝術(shù)技巧,有機(jī)會(huì)的話,還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。

  在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境,對(duì)陶冶孩子的`情操有著不可估量的作用。那么,怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢?

  1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。

  從某種意義上來講,音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣,這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。

  2、多讓孩子接觸音樂。

  在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂,開始音量小逐漸增大;睡覺時(shí)放些輕緩的音樂,讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長(zhǎng)只要平時(shí)做有心人,為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍,一定有利于孩子們接受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  同時(shí),音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):

  您們好!感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),也非常感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校和對(duì)我們教師工作的大力支持與幫助。作為孩子們的英語老師,我在這里很想和各位一起分享一下孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的優(yōu)缺點(diǎn)。

  首先,咱這兒的孩子對(duì)英語又很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,興趣才是最好的老師。在這里,我想先謝謝各位同學(xué)。謝謝你們喜歡并愛上英語。英語是一種語言,更是一扇窗戶,希望在英語的世界里大家能看到更精彩的風(fēng)景和更加優(yōu)秀的自己,也希望在我和大家一起學(xué)習(xí)的過程中,大家都能繼續(xù)保持對(duì)英語的興趣、熱情和信心。當(dāng)然,我也會(huì)盡自己最大的努力帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略英語的魅力。只有這樣,我們才能學(xué)的更好。

  但是,孩子們普遍都有一個(gè)共同缺點(diǎn),那就是不能按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),特別是英語的朗讀或者背誦方面的作業(yè)。英語首先是一門語言,是需要開口說的.。如果不開口或者開不了口,那就是啞巴英語,我們學(xué)習(xí)英語也就沒什么意義了。另外咱的孩子們還有一個(gè)特點(diǎn),就是對(duì)于自己不太會(huì)的地方,總是羞于開口去問其他人。得過且過,甚至自己直接不理會(huì)或者瞎編上一個(gè)讀音就完事了。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。

  眾所周知,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子的成長(zhǎng)。俗話說,什么樣的家庭培養(yǎng)什么樣的孩子。孩子的自制力比較差,能否養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,全靠家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和監(jiān)督。所以,希望您即使工作生活非常忙碌,也能拿出一點(diǎn)時(shí)間來給孩子,特別是作業(yè)的檢查上,希望您能配合著監(jiān)督和檢查。當(dāng)然,我們也很理解,部分家長(zhǎng)可能對(duì)英語不太了解。但是,對(duì)英語的朗讀背誦和抄寫等方面的作業(yè)是完全不需要您也精通英語的。只要看著孩子讀了寫了。其實(shí)這就是一種很大的監(jiān)督了。無論怎樣,我們的最終目的都是一樣的,希望孩子們都能變得優(yōu)秀,以后能生活的更好。這就需要您和我們老師的共同努力。

  以上就是我的一點(diǎn)微薄建議。說的不妥之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝各位!

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