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發(fā)言稿

徒弟代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-16 19:00:56 發(fā)言稿 我要投稿

徒弟代表發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的徒弟代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

徒弟代表發(fā)言稿

徒弟代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  能代表這次拜師的青年教師發(fā)言,我深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師發(fā)展中心表示衷心的感謝。在這秋意漸濃的季節(jié)里,也請(qǐng)?jiān)试S我借詞一首,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  “暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。這是李清照嘆詠桂花的一首詞。我們的師傅無(wú)需“淺碧”、“深紅”等耀眼之色,但他們追求卓越、傾囊相授的高貴品格,足以使他們成為“花中第一流”。作為徒弟,我們唯有做好忠誠(chéng)的尋香、識(shí)香、懂香之人,才能探得花香、讀懂花語(yǔ)。在這里,也請(qǐng)?jiān)试S我代表各位徒弟,做以下表態(tài)。

  虛心學(xué)。學(xué)什么?學(xué)習(xí)師傅對(duì)于專業(yè)成長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的氣度、學(xué)習(xí)師傅尊重家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事的風(fēng)度,學(xué)習(xí)師傅基于生活,服務(wù)學(xué)生的高度,學(xué)習(xí)師傅處理學(xué)校工作和個(gè)人得失而游刃有余的量度。

  用心聽。怎么做到“用心”二字?首先,是謙虛的聽,讓我們收起已經(jīng)取得的那點(diǎn)微不足道的成績(jī),“我兩手空空而來(lái),我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)”。謙虛不是客套、不是虛偽,是美德,是為人師者的基本素養(yǎng)。其次,是有準(zhǔn)備的聽,學(xué)會(huì)自我把脈,自我丈量,摸準(zhǔn)自己的短板,帶著自己的思考和想法去聽,才能學(xué)有所得,學(xué)有體會(huì);再次,是主動(dòng)的'聽,勤學(xué)多問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn),《尚書》中有云“好問(wèn)則裕,自用則小”。遇到疑難主動(dòng)請(qǐng)教、善于請(qǐng)教,學(xué)才會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  潛心悟。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),我們究竟能獲得哪些層面的發(fā)展,能取得哪種程度上的進(jìn)步,還要靠自己靜下心來(lái)認(rèn)真體悟,歸納總結(jié),形成研究序列。愿我們?cè)谇笏髦校材芴降媒逃蒲械拈T襟,拾級(jí)而上,在收獲季也能飄逸屬于自己的花香。

  在今天的拜師儀式上,我們有最真誠(chéng)的謝意和飽滿的激情,我們將秉承師傅們“學(xué)而不倦”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),“誨人不厭”的高尚師德,在三尺講臺(tái),獻(xiàn)上自己的忠誠(chéng),讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

  最后,讓我用朱熹的一首《詠巖桂》結(jié)束今天的發(fā)言:亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃。

徒弟代表發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  大家上午好!

  很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中代表徒弟發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,也向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。 作為新員工,我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為新員工,我們深知自己存在很多不足,有許多地方有待于提高。 “學(xué)高為師,身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長(zhǎng)!作為徒弟的我們需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。我承諾:我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),實(shí)踐師傅傳授我們的.施工工藝和施工方法,加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  誠(chéng)心,細(xì)心,精心,耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度;

  勤學(xué),勤問(wèn),勤看,勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法;

  成長(zhǎng),成熟,成才,成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。

  我們相信,通過(guò)老師的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)輝煌!最后我代表所有的徒弟們,向師傅們說(shuō)一聲:“師傅,你們辛苦了”

徒弟代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!非常榮幸代表“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)新教師徒弟在這里發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到琿春一中已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在一中這個(gè)溫暖的大家庭里,我們得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。雖然這一年里,我們每個(gè)人都很忙碌,但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在這個(gè)充滿活力和潛力的大集體中,老教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,時(shí)刻教育著我們;年輕教師積極進(jìn)取的精神,時(shí)刻推動(dòng)著我們。

  作為年輕的新教師,我們有理想、有激情、有闖勁,但我們身上也存在很多的不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富——總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。

  我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng);就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的`老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

  因此,在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)虛心請(qǐng)教、勤學(xué)多問(wèn)、及時(shí)總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平。

  誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;

  勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;

  成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

  師傅們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

  最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證:在今后的工作中,我們一定努力學(xué)習(xí),不僅向師傅學(xué)習(xí),也將向所有的老師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中嘗試,在嘗試中改進(jìn),在改進(jìn)后提高。

  我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師傅們的言傳身教下,我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火、用拼搏和汗水澆灌桃李、用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)一中的輝煌!

  謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言,我感到非常榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們向提供此次拜師機(jī)會(huì)的學(xué)校表示衷心的感謝,向在今后將對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  作為澤洪中學(xué)的年輕一員,我們有理想、有闖勁。但是,我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),在教書育人方面還存在許多不足。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此,我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助,并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng),成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識(shí)的人民教師。

  我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛(ài)心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。

  學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō),我們每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。

  俗話說(shuō),“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們會(huì)更嚴(yán)格地要求自己,更主動(dòng)的向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實(shí)做到勤學(xué)多問(wèn),多聽課,多反思,多總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向師傅們請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向師傅們咨詢。同時(shí),我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們要注重與自身教學(xué)相結(jié)合,學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)、探索、積累的`基礎(chǔ)上,形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

  尊敬的師傅們,從今天起,你們的身邊又多了一名學(xué)生。在今后的工作與學(xué)習(xí)過(guò)程中,請(qǐng)您給我們多提意見,多給我們批評(píng)與幫助。我們一定會(huì)虛心接受,努力改正教育教學(xué)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),師傅們,我們年輕教師一定不會(huì)辜負(fù)你們的指導(dǎo)、幫助和厚愛(ài),也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望。我堅(jiān)信,有師傅們的言傳身教,加上我們自身的奮發(fā)努力,我們一定會(huì)在澤洪中學(xué)這片沃土上茁壯成長(zhǎng),為澤洪中學(xué)增光添彩!

  謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  窗外寒氣襲人,室內(nèi)卻溫暖如春。我叫XX,很榮幸能代表被指導(dǎo)教師在這里發(fā)言。首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝教科研中心領(lǐng)導(dǎo),延慶一中校領(lǐng)導(dǎo)給我們選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,對(duì)我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助,向各位領(lǐng)導(dǎo),老師致以深深的敬意!

  作為青年教師,我們充滿活力,滿懷信心,但我們?nèi)狈?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),需要老師引路指航,使我們盡快成熟、盡快完善。

  在此我謹(jǐn)代表被指導(dǎo)教師表決心如下:首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)指導(dǎo)老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

  其次,我們要虛心地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠(chéng)地向他們請(qǐng)教。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),多聽他們的.課,多作總結(jié),有問(wèn)題有困惑及時(shí)向老師請(qǐng)教,聽好課的同時(shí),做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。學(xué)習(xí)他們的鉆研精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在向老師們學(xué)習(xí)的同時(shí),我們將嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。將老師們的經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

  學(xué)海無(wú)邊,教海無(wú)涯。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,各位指導(dǎo)老師的悉心的護(hù)航下,我們可以乘風(fēng)破浪,壯志豪情。我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),有所作為。

  再次向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師致敬!謝謝!

徒弟代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!很榮幸今天我作為"青藍(lán)工程"徒弟代表發(fā)言。在此,我首先代表所有新教師感謝學(xué)校為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  作為一名新教師,我們有理想、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此時(shí),學(xué)校的"青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng)為我們打開了一扇通向成功的大門。

  俗話說(shuō):"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人",在師傅們的指引和帶領(lǐng)下,我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí),多問(wèn),多聽,多總結(jié),多觀察,在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點(diǎn)的'教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

  誠(chéng)心、細(xì)心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。希望師傅們?cè)诮窈蟮娜兆永铮嘀赋鑫覀兊牟蛔悖f(wàn)不要吝嗇批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,努力改正。我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越寬闊。

  最后,我再次代表所有的徒弟向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝您!你們辛苦了!

徒弟代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們新教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

  新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了,雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,有喜悅,有感動(dòng)……我覺(jué)得埭頭小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動(dòng)著我們前進(jìn)。在埭頭小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的`教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

  我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將埭頭小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。日常一定要勤學(xué)多問(wèn),多聽課,多討論,多總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取三年之后順利出師,成長(zhǎng)為埭頭小學(xué)的棟梁。

  我相信,我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在埭頭小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!

徒弟代表發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!非常榮幸成為“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的徒弟在這里發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝、向在工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。

  我們邁進(jìn)綠盛大家庭,成為綠盛大家庭的一員,我們感到無(wú)限的光榮和自豪。也深深的感受到了綠盛這個(gè)和諧大家庭的溫暖。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神讓我折服。同時(shí),師傅們和老教師們對(duì)年輕教師、新教師們的真摯的關(guān)懷,讓我們倍感溫暖。不管是在教學(xué)中,還是在班級(jí)管理中,不管遇到什么困難,他們都會(huì)給予您無(wú)私的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級(jí)組的全體教師,我一步步走來(lái),我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“您不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。

  作為年輕教師、作為新教師,我們深知自己存在很多的不足,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比,與師傅們的學(xué)識(shí)相比,還有很大差距,我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以,我們要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽?zhēng)煾档恼n,多學(xué)習(xí)師傅的獨(dú)特教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),多問(wèn),多聽,多討論,多總結(jié),多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重自身特點(diǎn)的結(jié)合,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。

  最后,我?guī)П硭械耐降軅儯蝾I(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說(shuō)一聲:“您們辛苦了”。

  謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  今天能作為上屆導(dǎo)師工程徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和組織本次活動(dòng)的劉娜娜老師表示衷心感謝!

  轉(zhuǎn)眼我們已從導(dǎo)師工程畢業(yè)半年多了,在這畢業(yè)的半年里雖然脫離了曾經(jīng)魔鬼式的活動(dòng),但是回想過(guò)去兩年的生活我們的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變,我們也學(xué)到了很多的東西,我們的教學(xué)技能有所提高,我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善,我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得豐富,我們的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了拓寬,最重要的是對(duì)于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無(wú)奈到后來(lái)的心甘情愿再到現(xiàn)在的充滿感激。因?yàn)樽鳛檫^(guò)來(lái)人我只能說(shuō)通過(guò)這個(gè)工程我們真的`成長(zhǎng)了很多。

  剛開始的我為了彌補(bǔ)試講時(shí)犯下的錯(cuò)誤,為了讓我所帶班級(jí)的班主任相信我是可以帶好的,我去聽導(dǎo)師的課,去聽導(dǎo)師的課,去聽其他物理老師的課,后來(lái)我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課,我努力的向?qū)煂W(xué)習(xí),再到我想升到九年級(jí)帶九年級(jí)的課,我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù),再到我想帶好我的第一屆學(xué)生,不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾,不讓我對(duì)自己的第一屆留遺憾,和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師而真誠(chéng)、虛心、主動(dòng)的向劉老師學(xué)習(xí)。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我變的自信了許多,在各方面也都有很大的提高,那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熓且粋(gè)豐富的資源庫(kù),有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著高超的教學(xué)能力,還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):"要想做好教師,最好的是和教師做朋友。"那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。

  也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來(lái)了很多的煩惱,也許我們?cè)?jīng)對(duì)此抱怨過(guò),也許我們?cè)?jīng)想退出過(guò),但是為了我們能夠更好的站好講臺(tái),站穩(wěn)三中的講臺(tái),我們一定要改變我們的心態(tài),堅(jiān)持向我們的老師學(xué)習(xí),將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、方法學(xué)為己用,早日打造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

徒弟代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!今天,我很榮幸能夠站在這里,代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里,我們不僅是一名普通的老師,更是各位老教師的學(xué)生。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

  我們懷著無(wú)限的憧憬走進(jìn)了涿州中學(xué)的大家庭,懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺(tái),開始了我們的教育之旅。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們往往熱情很高,勁頭很足,但結(jié)果卻常常不盡如人意。總結(jié)一次次教訓(xùn),使我們深刻地認(rèn)識(shí)到:工作不光要依靠熱情,更需要方法。如對(duì)待一些突發(fā)事件,有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),達(dá)到教育學(xué)生的目的,處理起來(lái)游刃有余,十分得體;而年輕的我們常常會(huì)手足無(wú)措,更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無(wú)措之際,學(xué)校適時(shí)地為我們提供了這樣一個(gè)共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī),我們一定會(huì)抓住機(jī)遇充實(shí)自己。

  我們今天在座的師父當(dāng)中,有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法,班級(jí)管理得心應(yīng)手,充滿了智慧,彰顯著魅力。可以說(shuō),我們的每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),確確實(shí)實(shí)有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

  為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):

  1、踏實(shí)聽好每一節(jié)課,學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,力求在老教師的引導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方,一定虛心地向師父和各位老師請(qǐng)教。

  2、精心備好每一節(jié)課,教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本,事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此,我們要盡快掌握備課的方法和技巧,精心備課,在備好課后請(qǐng)師父修改,做到每一次備課都更完善,每一次反思都有成效。

  3、努力上好每一節(jié)課,針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況,設(shè)計(jì)靈活多樣的`教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  4、請(qǐng)各位老師去聽我們的課,課后給我們具有針對(duì)性的指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤,讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。

  5、利用業(yè)余時(shí)間不斷提升自己,不斷豐富自己的知識(shí)面,加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解,練就一身過(guò)硬的專業(yè)技能。

  作為一名新教師,我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,但是我堅(jiān)信在師父的指點(diǎn)和我們的努力下,我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師,一定不會(huì)辜負(fù)師父?jìng)兊闹更c(diǎn)和厚愛(ài),一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。

  最后,我代表所有的徒弟們,對(duì)老教師們說(shuō)聲:“師父,您辛苦了,請(qǐng)多多指教!”

  謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先,我很榮幸可以參加學(xué)校的青藍(lán)工程活動(dòng),同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)心和幫助。正是這些,讓我們很快融入了輝南六中的大家庭。

  我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶連接在師徒之間,使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而得到提高。學(xué)校為我安排了溫春茹老師做我的師父,她的為人處世,經(jīng)驗(yàn)心得,她的幽默,熱情,真誠(chéng)與自信,還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深厚的教學(xué)理論,都讓我在驚艷之余,收獲了很多,獲得了很多學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。只有不斷學(xué)習(xí),不斷積累,不斷更新自己的教育觀念,才能早日成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。因此,我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí),請(qǐng)教,平時(shí)勤學(xué)多問(wèn),多聽課,多討論,多反省。有困惑及時(shí)向師父請(qǐng)教,盡快找到適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

  我相信,我們新教師一定不會(huì)辜負(fù)師父的希望與厚愛(ài)。不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。最后感謝一直以來(lái)引領(lǐng)我前進(jìn)的師父。您的指導(dǎo),幫助和照顧,從未吝嗇,從未保留。感謝師父,感謝學(xué)校。祝所有的年輕教師們?cè)趲煾傅挠鹨硐卵杆俪砷L(zhǎng),謝謝大家。

徒弟代表發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!非常榮幸能代表青藍(lán)工程活動(dòng)中的徒弟們?cè)谶@里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  作為年輕的老師,我們有理想有激情有斗志,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),存在許多不足。如:教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,教學(xué)管理有待進(jìn)步??。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)適時(shí)舉行,為我們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)的`平臺(tái),為我們開啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸,慶幸在我的成長(zhǎng)道路上能遇到如此好的機(jī)會(huì),有這么好的師傅為我指導(dǎo)和引領(lǐng)。

  我們的師傅都是學(xué)校的精英,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會(huì)虛心向師傅們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。

  師傅們,你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,決不辜負(fù)你的栽培和期望。

  我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,師傅們的言傳身教下,我們年青教師一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,最后我代表徒弟們對(duì)所有的師傅們說(shuō)聲:“師傅,請(qǐng)多指教,你們又要辛苦了!”

徒弟代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事:

  大家下午好!

  我很榮幸代表本次拜師儀式的年輕醫(yī)師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有年輕醫(yī)師,向提供這次拜師機(jī)會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向?qū)ξ覀冞M(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  做為年輕醫(yī)師,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要虛心向師傅學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向師傅請(qǐng)教。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的`,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信石嘴山市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院就是我們的未來(lái),就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。

  謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿14

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  很榮幸能夠代表本次拜師大會(huì)的新教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中指導(dǎo)我們前進(jìn),帶動(dòng)我們成長(zhǎng)的師傅們致以崇高的敬意。

  就在不久前,我們懷著無(wú)限的憧憬走進(jìn)了XX學(xué)校的大家庭,雖然我們的身上充滿干勁,但是也體會(huì)到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師,我們深知自己還存在著許多的不足,如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,教學(xué)理念有待更新,知識(shí)領(lǐng)域有待拓展,知識(shí)結(jié)構(gòu)有待完善。和各位老教師相比,我們有著很大的差距。我們非常希望能夠在老教師們的指導(dǎo)下,盡快成熟起來(lái),成為合格的XX學(xué)校的一份子。

  為此,我代表新教師做出如下保證:

  首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,踏實(shí)聽好每一節(jié)課。

  其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)。在未來(lái)的教學(xué)中,我們會(huì)勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽、勤思考。我們要常聽?zhēng)煾档恼n,揣摩師傅的教學(xué)技巧,教學(xué)思路等,盡快的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而除了師傅日常的.指導(dǎo),我們對(duì)于自己的教學(xué)過(guò)程,也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié),藉此獲得提高。我們要一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走下去,努力完善自己的教育教學(xué)過(guò)程,爭(zhēng)取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

  最后,我們要利用自己的業(yè)余時(shí)間不斷地提升自己。在知識(shí)領(lǐng)域的廣度和知識(shí)層次的深度方面我們還有很多的不足,這就需要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不斷利用業(yè)余的時(shí)間豐富自己的知識(shí)面,加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練,練就一身過(guò)硬的專業(yè)技能。

  作為一名新教師,我們的職業(yè)生涯才剛剛開始,或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩,但是我堅(jiān)信在師傅的指點(diǎn)和我們的努力下,我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師,一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的指點(diǎn)和厚愛(ài),一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。

  謝謝大家!

  新教師代表:XXX

  20xx年XX月XX日

徒弟代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了"青藍(lán)工程"這樣的平臺(tái),給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)!感謝在未來(lái)教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們!

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之,與骨干教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助,希望在導(dǎo)師的'指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。聯(lián)校"青藍(lán)工程""師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō),我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。

  俗話說(shuō):"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人".在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。在未來(lái)的教學(xué)中,我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

  "青出于藍(lán)勝于藍(lán)",我相信,我們徒弟教師一定不會(huì)辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì)辜負(fù)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力,我們一定會(huì)在這"三尺講臺(tái)"上實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有的徒弟教師對(duì)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝,祝愿我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)未來(lái)更美好!

  謝謝大家!

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