下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿

時間：2024-11-16 20:59:56 詩琳發(fā)言稿我要投稿

相關(guān)推薦

　　在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿

　　下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　金秋送爽，在這熱烈的總結(jié)表彰大會上，我有幸作為暑期社會實踐先進集體的代表上臺發(fā)言，心情非常激動。

　　今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個率先，構(gòu)建和諧社會”這一主題，結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長，自動化學(xué)院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”，準(zhǔn)備充分，落實快，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內(nèi)容：

　　首先，加強組織，明確分工，熟悉情況，確定實踐細(xì)節(jié)。

　　其次，從基礎(chǔ)工作入手，在實踐期間了解不同部門的工作職責(zé)，深入調(diào)查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位；比如，在計算機網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護部，同學(xué)們聽取了公司員工對通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的講解，親身體驗了對傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過程，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。

　　此外，同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問題，爭取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機會，每兩三人一組完成了對不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動的姜峰總經(jīng)理座談中，姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并對同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過程以及對應(yīng)聘者的要求進行了解惑，根據(jù)自己在工作中的體驗對同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。

　　最后，我們和泰州移動通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會實踐基地協(xié)議書)，建立了相對固定的社會實踐基地。

　　總之，在為期兩周的實踐活動中，同學(xué)們深入企業(yè)一線工作，在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力，領(lǐng)悟到移動公司的“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化，感受到公司員工扎實的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的`服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過這次社會實踐活動，有利于同學(xué)們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律、勞動生產(chǎn)規(guī)律，有利于同學(xué)們培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，有利于同學(xué)們錘煉品德，追求真知，對培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識，增強同學(xué)們的歷史使命感和社會責(zé)任感。提高綜合素質(zhì)，促進成長成才，奉獻社會有著深遠(yuǎn)的意義。

　　下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿 2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好。我是來自長郡第三大隊的xx。今天，很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我的演講題目是“給不安分的自己，一個腳踏實地的機會”。

　　十五六歲的我們，天生不安分。

　　我們是那少年，“愛上層樓，為賦新詞強說愁”；我們是那麥田里的守望者，憤怒、叛逆；我們也是那海邊拾貝殼的小孩，渴望有朝一日登上巨人的肩膀。

　　于是我們?nèi)諒?fù)一日地在象牙塔里徘徊，因一次小小的考試失利就焦躁不安，見到了中意的觀點就拾人牙慧、邯鄲學(xué)步，自恃小小的才氣便目中無人……我們變得越來越焦躁、浮夸、和不接地氣。然而最近有一句話在朋友圈中瘋傳，“世界那么大，我想去看看”，于是許多人便蠢蠢欲動，渴望來一次說走就走的旅行。可事實是，事件的當(dāng)事人在辭職一個月后仍留在鄭州。那么我想，對于我們這樣一群中學(xué)生，更要思考的是“世界那么大，我該怎樣去看看”。

　　在這里，我們必須感謝長郡中學(xué)、平江一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們這么好的一次社會實踐的機會，也必須感謝平江一中的同學(xué)們志愿幫助我們進行調(diào)查活動。在未來的五天里，我們不會忘記是平江一中的同學(xué)們在毒日下隨我們奔波，我們不會忘記是帶隊老師日日夜夜為我們操勞，也不會忘記是平江一中的校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了安全的住處。

　　湖湘?zhèn)ト嗣珴蓶|就曾是一位調(diào)查的高手，他一生曾親自調(diào)查走訪十余次，并留下了“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”的名言。其中，他留下了這樣一段資料“兩升半豆子做一桌豆腐，豆子兩升半的價錢是五毛，豆腐一桌的價錢是六毛半，賺一毛半。所謂‘一桌豆腐’，就是大豆腐干四十六塊，零賣每毛子七塊，三個銅殼一塊。若是小豆腐干，則每桌九十二塊，每毛十四塊，三個銅殼兩塊。”由此可見，他當(dāng)年調(diào)查之認(rèn)真、詳細(xì)。這就是歷史上有名的《尋烏調(diào)查》，青年毛澤東歷時一個月，寫出了八萬多字的調(diào)查報告，從而認(rèn)清了中國農(nóng)村與小城市的經(jīng)濟狀況。

　　而我們也會有自己的調(diào)查三部曲。

　　調(diào)查前，各組組員都已在計算機前忙碌數(shù)日，以選準(zhǔn)調(diào)查地點，確定調(diào)查重點，確定調(diào)查對象；調(diào)查中，我們則會在烈日下，甘當(dāng)小學(xué)生，與調(diào)查對象交朋友，廣泛收集資料，保證調(diào)查資料的生動、真切；調(diào)查后，組員們會聚在一起，去粗存精、去偽存真，用詩意、科學(xué)的語言述說感受、描述成果。

　　古人曾云：“上善若水。”水，是山谷間叮咚的山泉，是磅礴的瀑布，也是一往無前的大江大河。我們不妨學(xué)著水的`善變，釋放不安分的本性，在活動中貢獻才智；也不妨學(xué)著水堅定的品質(zhì)，腳踏實地，向著目標(biāo)前進。

　　長郡學(xué)子一向是以樸實沉毅為校訓(xùn)，而忠勇勤謙、嚴(yán)實剛強的平江一中學(xué)子在未來的五天里將會作為向?qū)е驹笌椭L郡學(xué)子。我相信，只要兩校學(xué)子“精誠所至”，就一定會“金石為開”，交出一份份滿意的研究報告。

　　那么，就讓我們伴著平江秀麗的山水，和著汨羅江畔的微風(fēng)，走進平江，為未來埋下一個精彩的感嘆號！

　　謝謝大家，我的演講完了!

　　下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿 3

尊敬的村干部、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我們的大學(xué)生涯中，我們常常受制于城市的步調(diào)，忘記了鄉(xiāng)村中另一種生活的`可能性。然而，鄉(xiāng)村正成為我們大學(xué)生求學(xué)路上很值得去探索的一個方向。

　　隨著國家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我們大學(xué)生也有機會融入到鄉(xiāng)村的發(fā)展建設(shè)中來，既可以拓展我們自己的視野和閱歷，同時也可以為鄉(xiāng)村發(fā)展提供幫助。我們的專業(yè)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新能力，將逐漸帶來在鄉(xiāng)村推動產(chǎn)業(yè)升級的需要，同時我們對文化創(chuàng)意和青年體驗需求的獨到見解，也將充分展現(xiàn)于塑造鄉(xiāng)村文化品牌、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、推動社區(qū)建設(shè)、加強鄉(xiāng)村青年工作等領(lǐng)域中。

　　所以，讓我們用行動給鄉(xiāng)村注入活力，不斷完善自己，為鄉(xiāng)村振興做出一份貢獻。

　　謝謝大家！

【下鄉(xiāng)活動學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：

科技下鄉(xiāng)活動方案08-05

下鄉(xiāng)義診活動方案09-08

下鄉(xiāng)實踐活動調(diào)研報告10-04