六年級期中表彰大會發言稿

時間：2022-11-21 19:00:51 發言稿我要投稿

六年級期中表彰大會發言稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編為大家整理的六年級期中表彰大會發言稿，歡迎大家分享。

六年級期中表彰大會發言稿

六年級期中表彰大會發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級學生，很高興能有機會在這里代表各位優秀學生發言。在這陽光明媚百花盛開的日子里，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異常激動，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報，看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導我的老師，感謝默默關心我的同學們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。

　　我的.成功離不開誠實的學習態度。一位作家曾經說過：‘態度決定一切！’一個擁有良好態度的人，才會認認真真做好每一件事，并且將認真做好這件事當作自己的使命，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學習也正是如此，我們要把學習當做是自己的事，認認真真的學好，那我們才有可能走在別人前面。

　　我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應該采取不同的方法，對于語文，我們應該多閱讀課外書籍，增強理解與寫作能力。對于數學，我們應該勤動腦，多思考，當然，你也可以根據自身情況采取適合自己的方法。

　　我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲。’偉大的發明家愛迪生曾經說過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在于勤奮，一個人無論有多么愚蠢，勤奮的種子終究會給他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學習，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學習。

　　我暫時的成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會沉迷于這小小的成功，因為一時的成功并不代表永遠，在今后，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！

　　最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學學習更上一層樓！祝愿王司莊小學的明天更加美好！

　　我的發言完了，謝謝大家！

六年級期中表彰大會發言稿2

各位老師、同學們：

　　大家好！今天我們在這里隆重舉行期中考試總結表彰大會，借此機會我代表學校領導班子向開學以來一直嘔心瀝血，辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝！并代表學校向受表彰的所有同學表示誠摯的祝賀。

　　這次大會我們學校共表彰了922人，占我校總人數的54％。其中優秀小組長93人，優秀學習小組成員425人，進步獎155人，單科獎48人，各級總分獎201，各級總分前十名的同學還佩戴上了光榮的大紅花。這些受到學校表彰的同學，您們是父母的驕傲，是班級的驕傲，更是我們學校的驕傲！我希望你們能再接再勵，繼續努力，力爭在今后的學習中有所突破，有所提高。

　　當然，每次考試都會有不盡人意的地方，還有許多同學沒有受到表彰，有些同學的成績甚至還很差，在這里我想告訴你們，人的智力有差別，成績的不好不等于樣樣不好，只要你們盡力了就不會留下遺憾。在你們盡力學習的同時，只要能使自己養成良好的習慣，努力培養自身高尚的道德品質，將來同樣能夠成為對社會有用的人。“是一棵青松，就讓它偉岸挺拔！是一棵垂柳，就讓它婀娜多姿！”將是我們永恒的育人目標。希望你們能挺起胸，抬起頭，朝著正確的目標堅強地走下去。我相信，我們的每一位老師不會因為你們的成績不好就放棄你們，我們學校也不會因為你們的成績不好而拋棄你們！

　　期中考試已經過去了，不管帶給你的是成功的喜悅，還是失利的沮喪。我希望，同學們能靜下心來認真地對自己前一段的學習和生活進行反思和總結。盡快把精力投入到下一步的學習中。

　　本周一，劉娟老師在國旗下講話中談到，這個冬天不太冷。是的，這個冬天不太冷每當我漫步在教學樓上，漫步在校園里，看到每一位老師都在忘我地工作，聽到老師們談論中最多的話題是學校今后的發展，我的`心是溫暖的；看到課堂上每一位同學勤奮學習的情況；看到活動場上同學們那一張張陽光的笑臉，我的心是溫暖的。這種溫暖足以融化冰雪，抵御嚴寒！我希望經過大家的共同努力，使我們車村鎮一中真正成為一個溫暖的大集體，并把這種溫暖融入到我們每一個師生的心田，是我們學校真正成為老師工作和生活的家園，成為我們每一個同學成長的樂園。不管風雪有多大，我相信，車村鎮一中的冬天肯定不會太冷。

　　老師們，同學們，斗轉星移，時光如梭，再過兩個月我們將迎來更為重要的期末考試。我希望大家以這次大會為起點，以受表彰的同學為榜樣，全心投入到學習奮斗之中，在期末考試中取得屬于自己的進步與成功，榮耀與掌聲。實現自己的目標，兌現自己的諾言。到那時，我堅信生活會因你的努力而精彩，家長會因你的成績的自豪，老師會因你的進步而欣慰，學校會因你的健康成長而驕傲！

　　我的講話完畢！謝謝大家！

六年級期中表彰大會發言稿3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業班的復習工作，目的就是在抓好畢業班復習工作方面形成共識，在抓好畢業班復習工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。

　　下面我說說我的一些想法：

　　一、不怕底子差，就怕沒信心，既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

　　大家認為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現，但是我們也不能失去信心，說不定別的學校和我們差不多，說不定比我們還要糟，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法。我想：任何事情，如果充滿自信，然后全力以赴，十之八九都能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”心中有目標，工作才有動力。鎖定你心中的目標，并且看準他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標執著地追求，成功的路就在腳下。

　　二、態度決定成敗：讓學生保持良好的學習心態

　　在總復習的階段學生特別難管理，出現紀律散漫、厭學情緒嚴重。針對這種情況，在復習期間首先做好學生的思想工作，保持良好的學習心態。

　　三、營造和諧：讓學生快樂學習

　　教師一定要以開放的心態引導教育學生，切忌批評、打罵、埋怨，唯有溝通和交流，才能激發學生學習的興趣，樂于接受學習，這是搞好復習的前提。

　　四、善其事先利其器：

　　指導學生掌握良好的學習方法復習課最難上除了練習還是練習，天天模擬考，教師忙于講、改、評，學生忙于做、聽、抄、背，教師和學生都身心俱累，不堪重負。古語日：“工欲利其器，必先利其器”運用好的.學習方法促進學習量的積累以至發生質的變化。我們采取實而活的有效方法

　　1、根據復習課的特點，結合各章節或知識板塊的重難點，有計劃、有目的地按四個層次進行組織復習。

　　（1）明確復習的內容目標。

　　（2）圍繞目標梳理復習知識點，使之聯成知識網絡。

　　（3）根據復習要點設計相應練習題，鞏固內化。

　　（4）完成復習課的課堂作業，并及時校對，反饋和評價。

　　2、靈活的方法。把學習的時間交給學生，在復習每個知識點前讓學生明確復習的內容，然后以一幫一兩人結合進行復習。

　　五、關注差生，不放過每一個學困生。

　　語文復習是基礎性，綜合性強的復習，對不同的學生既要統一要求，又要顧及差異。科學的組織“培優補差促中間”不放棄任何一個學生。從最后一名抓起，從最薄弱的知識點抓起，不放棄任何一名學生。并且只有把學困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對學困生不能放松要求，要特別關注，付出真愛。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰勝學習上的困難，指導他們改進學習方法；對他們要因材施教，要“四優先”：課堂提問優先，作業批改優先，課外輔導優生，家庭訪問優先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力，使大部分學困生在在學習上能取得長足進步

　　六、合理利用試卷資料

　　把每章節的知識聯系在一起復習，加強知識的連貫性，調動學生的復習積極性，提高每節復習課的效果，在復習中靈活選擇時機進行專題測試，在專測試試卷評析的基礎上，要求學生對情況進行書面評估，查漏補缺。

　　七、最大限度地利用時間。

　　世界上最公平的是時間，對我們每個人來說都是24小時，絕不多給誰一分，也絕不少給誰一分，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時間的利用上。偉大的文學家魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學習上，與時間賽跑，永遠跑在了許多人的前面。合理安排，就會提高效率，也就是節省了時間。明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。

　　總之，我們樹信心，講方法，沖刺30天，給家長一個驚喜；沖刺30天，給學校一個奇跡；沖刺30天，給自己一片光明”。

　　老師們，學校把六年級畢業班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學質量的動員會，也是明確目標、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，秣馬厲兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。

六年級期中表彰大會發言稿4

各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　根據學校相關工作安排，今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學年期中考試總結暨表彰大會。在此，我首先向經過半個學期努力取得優異成績并獲獎的同學表示熱烈地祝賀！向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝！

　　剛才，教務處段主任代表學校就本次考試做了一個全面客觀的總結和分析，充分肯定了高一二年級全體師生在前半個學期當中付出的努力和取得的成績，希望大家在今后的工作和學習中繼續發揚優點、成績，再鑄新的輝煌。也點出了我們在教與學的過程中表現出的問題和不足，希望同志們正視問題，認真反思，做好調整。明白前車之鑒，后事之師的道理。有問題不可怕，可怕的是我們不知道問題出在哪里和發現問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題，給出了一些行之有效的建議和方法。總結分析全面到位，希望老師和同學們遵照執行。

　　下面我就前半學期的教學及管理工作談兩點看法：

　　一、取得的成績

　　1、高一年級學生較快地適應和融入了高中生活。因為各方面原因，本屆高一學生是歷年來入學最晚的一次，但從近段情況來看是各方面表現最好的一屆。開學初，我們成功組織了軍訓、入學考試和入學教育，同學們經受住了烈日和風雨的考驗，圓滿完成了訓練及各項任務。從同學們半個學期的表現及月考和期中考試的成績來看，表現不錯，在很多方面都得到了提高，成績也達到了我們預期的效果，希望同學們再接再厲，保持良好的發展勢頭。

　　2、高二年級學生分科后取得正常發展。從分科比例上看，本屆高二年級文理分科情況正常，選課后也沒有較大的變動，說明同學們的選科是比較科學的，心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績來看，整體上沒有出現較大的波動，呈現出了健康發展的態勢。

　　3、課堂教學改革和創新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個年頭，施行“導、學、疑、展、練”課堂教學模式創新的第3個年頭。這些年來，為了實現課堂效益的最大化，學校做了很多工作：邀請專家講座，選派教師外出考察學習，組織集中聽評課活動等等，強力推進了我校的課改工作。到現在，我們的課堂教學發生了很大的變化，教師的主導作用和學生的主體作用不斷加強，學生素質的.全面發展不斷提高。今年我們還進行了課改的階段性總結，效果很好。希望全體師生積極投身課改，從中獲得自信、獲得能力、獲得成績，取得成功。

　　4、學校的教育教學秩序正常推進。開學以來，在學校的精心組織和全校師生的共同努力下，學校各項工作正常開展，有序推進。老師們常規工作扎實有效，同學們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學、活動開展各方面都表現良好，希望大家繼續堅持。

　　5、一大批優秀學生脫穎而出。經過半個學期的學習和努力，我們不少同學成績很突出，進步很大，比如，在今天的表彰大會上就有261位同學獲獎，充分說明了他們平時功課做得扎實，復習鞏固及時到位，其中也不乏有一些學生進校或進班時成績一般，但能夠潛心向上，用心鉆研，取得可喜的成績。在這里，我建議大家給他們同學點贊，叫好。也希望同學們能以他們為榜樣，確立目標，比拼趕超，在未來的考試中獲得進步和成功。

　　二、存在的不足和建議

　　1、學習的自主性還未真正形成狀態。從平時的檢查中我們發現，不少同學課前沒有預習，課堂上不能獨立自主的學習、思考，課后不能及時完成作業。甚至有些同學老師再三囑咐、反復強調照樣不能完成學習任務。從這里可以看出我們同學身上還存在惰性和奴性，還沒有真正認識到學習應當是自己的事情，學好知識將來獲益最多的是自己，而不是別人。我們的圖書館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學們開放，但看書學習、查閱資料的同學卻非常有限，電子閱覽室多數時間無人問津。相反，樓道里追逐打鬧的不少，閑聊的不少，玩手機、上網打游戲的也一直屢禁不止，這些其實都是缺乏自主性的表現。我們一定要積極主動的培養自己的高雅情趣和審美，學會正確的取舍和選擇，在追求和實踐中獲得成功。

　　2、行為習慣有待進一步規范。有很多同學早上、中午不按時起床出公寓，不能準時參加早跑和課間操，不能自覺排隊文明就餐，不能按時進入教室、回到公寓，不能按規定著裝校服，同學們中，抽煙酗酒、損壞公物、使用手機、翻墻上網、打架斗毆、男女交往過密等現象時有發生。大家要明白行為形成習慣，習慣形成素質，素質決定未來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習慣，讓我們受用終生。無規矩不成方圓，學校也將在行為習慣養成上加大教育力度和強度，加強檢查力度和范圍，希望同學們加強自我約束，嚴格遵守相關制度，做遵紀守法的文明中學生。

　　3、學習效率的提高還有空間。同學們，自從實行雙休日后，我們每學期學習的時間比原來減少20天左右的時間，同時雙休日不可避免的打斷了我們學習的連續性。在這樣的情況下，我們如何完成學習任務，獲得較大提高，就必須向效率要質量。在這里請同學們先反思一下，課前預習你做的怎么樣，課堂上有沒有走神、做不該做的事，課下有沒有及時復習鞏固，雙休日是不是延續了從周一到周五的學習狀態。同學們，學習效率提高的空間在哪里？就在這里。這些做好了，效率就高了，成績就好了。希望大家趕快行動起來，亡羊補牢，為時還不晚。

　　4、全面發展要有自覺意識。我們過去講：要做一個“德、智、體”全面發展的三好學生。其中，身體是生存和發展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規律的作息和科學的鍛煉來培養。我們有些同學不吃早飯，愛吃零食，暴飲暴食，甚至吸煙飲酒的現象；有些同學熬夜看書、聊天、上網，白天趴桌子睡覺，甚至有些同學早上第一節課就睡覺；有些同學不愿參加跑操，不參加適當的體育鍛煉等等，這些都不利于我們身體的發展。所以三餐要合理搭配，要注意勞逸要結合，適當加強鍛煉，這樣才能為我們的學習和發展提供充沛的精力。品德是做人的根本，樹人必先立德。當代中學生要努力踐行“愛國、敬業、誠信、友愛”的社會主義核心價值觀，自覺抵制自私、狹隘，不斷凝聚正能量，傳播正能量。能力是實現自我價值的根本，不掌握一定的科學知識和能力，我們就不能在未來的世界競爭中有一席之地。同學們，一定不要以為自己已經學的很好了，一定要有全面發展的意識。

　　5、以科學的規劃實現人生理想。未來發展，不在于我們身在何處，而在于我們朝何處發展。

　　為什么進行人生規劃？哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；只有3%的人有清晰且長期的目標。

　　25年后的跟蹤研究結果是這樣的：最后的3%，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英；10%的有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管等等；60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績；27%的是沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

　　同學們，長期的規劃能助我們實現遠大的人生理想，而短期計劃會幫助我們實現短期目標。高中學習，我們的目標豐富而簡潔，那就是盡一切努力實現我們的大學夢。所以請你規劃好每一天，每一周，每一月，每個學期，每一年，整個三年的學習生活。一步一個腳印，你的大學夢、人生夢都將不是夢。

　　謝謝大家！

六年級期中表彰大會發言稿5

各位老師，各位同學：

　　大家下午好！

　　在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的新突破。

　　在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，現在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才對各班優秀的學生進行了表彰。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！

　　但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

　　兩個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評。學校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、早操等都有了很大的進步，學生的紀律一天好于一天，學生的品質好于以前，如講文明，講禮貌，尊敬老師，拾金不昧，不打架，不罵人，助人為樂等好人好事不斷涌現。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！

　　同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我

　　們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：失敗乃是成功之母。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

　　我們后一階段的目標就是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以及受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

　　第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

　　第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的.力量”，這些話語都告訴我們，

　　無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，那么重點中學離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

　　第四我們后一階段的目標下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

　　最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

　　祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！謝謝

六年級期中表彰大會發言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自六年級（1）班的劉巾志。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，半個學期過去了。上周，學校舉行了本學期中考，今天，我能做為優秀學生發言，對大家吐露作為一名學生內心最真實的感想，我感到十分榮幸與無比高興。我常記得這樣一句話：“一個非常成功的人，必須要經歷更多的挫折和磨難。”我時刻用這句話來提醒著自己，今天我才有了這小小的成績。先不談別的，就從這次中考說起吧：當我以數學100分，語文95分、英語100分的成績拿到了年級第一時，我很高興，卻又慚愧；慚愧是因為我的語文完全可以考更高的分數，可由于把寫反義詞變成了寫反義詞，白白丟掉了兩分，對此我十分沮喪；但當我想到了這句話就淡定了，因為我知道了自己以后該怎么做了！我還要感謝許多人，不管是熟悉的，還是陌生的。“父母是兒女的第一位老師。”沒錯，父母是世界上給予我們最多的人。我要感謝父母，是您把我帶到這個生機勃勃、充滿溫暖的世界，對我無微不至的呵護，讓我擁有幸福的家。

　　爸爸媽媽，謝謝您！如果說父母在我的生命中是第一位的，那么老師就是第二位的。我要感謝老師，是您讓我在知識的海洋中盡情地遨游。您沒有常人所贊的那甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的鐵骨柔情；可在我心里，您的每一個動作，每一句話都傳遞著無限的愛。老師，謝謝您！“近朱者赤，近墨者黑。”在我眼中，交一位真正的好朋友，也是很重要的。在這里，我也要感謝我所有的朋友，是你們在此孤獨、無助、傷心時，安慰我、陪伴我、在我身邊默默地支持我，讓我在學習的旅途中不再寂寞。

　　謝謝你們！在這里，我想對所有的`同學說：“在漫漫學習路途中，我們要面對的還有很多：幸福的或不幸的，成功的或失敗的，歡樂的或痛苦的，這一切的一切，需要我們正確地對待；請相信，你付出的越多，你收獲的就越多，就算是失敗，也是我們成長過程的一筆寶貴的財富。當你失敗時，請不要氣餒，因為，你盡力了，你體會到的是努力過程中的快樂與失敗的經驗，這也可以說是一種收獲呀！站起來吧，向著更美好的明天，繼續努力！”最后，祝各位老師身體健康、工作順利；祝同學們學習進步，天天向上！謝謝大家！

六年級期中表彰大會發言稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年級學生劉雨欣，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的學生表示熱烈的祝賀！

　　同學們，緊張的期中考試已經落下了帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結，不停的拼搏。

　　對于考試失利的同學，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。”失敗是一只清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。

　　我認為學習應該養成一個良好的學習習慣，。為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

　　第一，學習要刻苦。

　　我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？

　　第二，學習要講究方法。

　　在學習上要做到“三先三后”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人；這種做法同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

　　第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。

　　目標是學習內在的動力，具體地說就是制定好學習計劃，合理的分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的`目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。

　　下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。

　　最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！

　　再次感謝老師，老師，您辛苦了！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

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