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優秀學生表彰大會上的發言稿
在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優秀學生表彰大會上的發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀學生表彰大會上的發言稿1
尊敬的學院領導和各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是信息技術學部06級計算機科學與技術班的彭壽林。能夠有機會在這里發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表獲獎同學對學院領導和老師以及支持幫助過我的同學表示衷心的感謝。其次，我很激動的想說說此刻的感想。
xx年，我心懷夢想，踏進學院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開的荷花，抱著天下無事不可為的心態，開始了我的大學生活。如今，四年的光陰轉瞬而逝，伴隨著耕耘與收獲，我始終相信，只要有激情和夢想，人生目標一定會實現。
即將畢業離開學院，回想過往，我無悔于自己的選擇，選擇了文理學院，選擇了自己喜歡的專業，選擇了自己的人生，我的大學生活充滿意義。所有這些都要感謝那些幫助過我的老師和同學們！
今天我的發言，不想過多的談學習，因為大家都明白學習從來就沒有捷徑可走，要想學到真功夫，就必須花功夫去學。我只想向在座的同學們談談我在文理的一些經歷和感受。
從大一開始，已經不止一次參加了學院優秀學生表彰大會，與以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在臺上向下看，而以前是坐在下面向上看�？吹酱笠坏膶W弟學妹們，就像看到過去不久三年前的自己。那時，也是現在這樣的一個場景。我規規矩矩的坐在臺下，仔細聆聽獲獎代表站在臺上發言，面對他們豐富的.經歷和成就，我就在想，我的大學路該怎么走，我在這里能得到怎樣的發展。在xx年入學初，經過全面的思考，我給自己定下了明確的大學目標：修身儲能，努力做到全面發展，走出一條屬于自己的成功之路。
在學習上，我的計劃分為三步：短期目標是在班級勇爭第一，中期目標是考研成功，長期目標是扎實學好專業文化知識，豐富自己的知識儲備，并抓住一切有利的時機提高自身綜合素質，以適應社會未來需要。有目標便要行動，我自覺的擴充自己各方面的知識，課外長期堅持自覺上圖書館學習，通過多種學習途徑汲取知識來充實自己。三年的學習，我付出了辛勤的勞動，同時也取得了一定的成績：20xx—20xx學年，榮獲學院乙等獎學金，20xx—20xx學年，榮獲學院甲等獎學金和學生標兵稱號，20xx—20xx學年，成績達到甲等獎學金要求。另外，我已通過了英語四六級考試，軟件設計師中級考試。
現在我站在這里，說這些，只是想告訴大家，大學四年的時間很短�，F在，我的很多同學都在找工作，而我一直在緊張的學習為考取研究生做準備。我們這些畢業生們經常掛在嘴邊的一句話就是，怎么今天就過去了，心里就隱隱升起一種恐懼！我現在感覺一個月不過一天的時間而已，每天不過眼睛一睜一閉，一天的時間就消逝了。
所以文理的學子，如果大學四年真的想過的充實精彩而學有所成，不想在面臨畢業的時候感到恐懼，在大一的這個時候，就要加倍懂得珍惜時間。知道今天要做些什么，明天要干些什么，定好目標，規劃好自己的大學生活然后行動起來，這是大學里必須做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的諸位同學們一定能夠做好。
記得在讀初中的時候，班主任老師就對我們講現在努力讀書，就可以去北京上大學看奧運會。于是那時候就心生去北京看奧運的心愿。很遺憾，我沒能夠去北京讀大學，而來到了這里，來到了文理。但令我萬分意外的是，這個心愿最終實現了，我和文理幾百學子浩浩蕩蕩去了北京，擔當了奧運志愿者的重任。是文理讓我們擁有了這樣的機會，這次經歷不僅讓我見證了北京奧運的恢弘，也證明了我們文理是充滿機會的地方，只要我們愿意，只要我們付出，就會有意料不到的收獲。我們總理說，一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我想一個學校一個學院也是這樣，我們學院要有向上看的人，有奮發圖強的人，有遠大抱負的人，同時多些向下看的人，多些腳踏實地的人，多些勤懇付出的人，我們文理的未來一定會成就輝煌。我衷心希望，我和你們就是文理輝煌未來的創造者！
我的發言完畢，謝謝大家�，F在正值冬季，天氣寒冷，祝各位老師和同學們身體健康，萬事如意！
優秀學生表彰大會上的發言稿2
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
下午好！
今天是偉大的五四青年節，這是個值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場的各位，當你走在春風里，遙想90年前的今天時，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽光下，仰望鮮艷的五星紅旗時，你是否意識到肩上的重任和民族振興的`希望？而我們作為新世紀的青少年，是否曾經思考過：五四，給我們留下了什么？面對五四，我們又該做些什么？
天下興亡，匹夫有責。五四運動最根本的精神是愛國，愛國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時，熱血青年挺身而出，高喊著外爭國權，內出國賊，還我**的口號。那口號，震天動地，它匯合了一代青年的激情，發出了一個民族的吶喊，表現了一代愛國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺醒。
歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個知識經濟和人才競爭的時代，愛國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動中。我們應樹立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟梁！這也正符合五四的進步,民主，科學的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個海闊任魚躍，天高任鳥飛的開平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰，在奮斗中建功立業。同學們，我們要從我做起，從現在做起，用實際行動來證明自己的實力。不經歷風雨，怎能見彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實地，在實踐中磨練意志，砥礪品格。
親愛的同學們，青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華，歷史經驗告訴我們：青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內核。
同學們！是千里馬，就應嘶風長鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！
優秀學生表彰大會上的發言稿3
今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學習方法和經驗。眾所周知，高一是高中三年中打基礎的時期，而掌握良好的學習方法可以使我們學習事半功倍，下面我就來談一談我的學習方法，希望能幫助到大家。
一、制訂長遠計劃，做好短期安排
我認為在高中階段時間的安排對學習來說至關重要，想必大家在平時都聽到過老師強調計劃的重要性。計劃，是與時間相關聯的，做好計劃能大幅度提高我們時間的利用效率，但很多同學可能仍不知道如何做計劃。就我來說，我將所做的計劃分為兩類，一類是較為長遠的計劃，一類是短時間的安排。對于長遠的計劃，通常不需要很具體，它可以是一個目標，比如這個學期期末要進到年級前20名，這就是一個長遠的計劃。而對于短期的計劃，最好比較具體，這是根據個人而言的，比如在計劃本上把一天要完成的任務列出來，或者按照收作業的時間順序在計劃本上記下各科的作業，這個方法比較實用，大家可以試一試。只有同時做好長期計劃和短期安排，才能更充分的利用時間。
二、做好課前預習，提高聽課效率
提高學習的效率不只是充分的利用時間，我們還需要高效地聽講，那么上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預習，我們的作業都包含導學案和練習冊兩個部分，預習便可以結合導學案去預習，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認為關鍵的知識，然后填滿導學案上的知識歸納，以便對該課的內容有一個大致的了解。在上課時，我們必須緊跟老師的節奏，在學習一個新知識時，老師通常都是帶領我們循序漸進的，因此如果在上課時緊跟老師的節奏，我們便能對該知識的認識從淺層到深層逐漸深入，這種學習方式符合我們的認知規律，因此利于我們更高效的學習知識。如果上課走了一回神，一會兒就會不知道老師講到哪兒，課后往往要花數十倍的時間去彌補。所以上課要跟緊老師節奏，積極思考問題。
三、做好歸納總結，注重知識鞏固
對于刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費時間。首先，在學完一個新知識后，我們必須對該知識的概念有一個清晰的把握，這需要我們去完成一些基礎題，比如課本上的題目。這些基礎的題目可以使我們大概了解該知識在題目中出現的方式，如何在題目中去應用這個新知識解題，不過在做完這些基礎題后，我們只是大致地了解了這一知識的考法。然后我們可以去做一做自己買的參考書上的題目，這是對該知識的掌握的鞏固的過程，此時你需要獨立地完成這些題目，不能依賴答案。獨立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對新知識的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會出現大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。
接下來要說的是歸納和總結。對于單個知識點的歸納總結，在刷題時就已經基本完成了，因為在做大量同類型的題目時，我們會自然的發現他們的規律和共同點，并記在大腦中，這就是我們在大量刷題后一般能很快找到解法的原因。但我們應該把一些較為典型的.題目及其解法寫在錯題本上，這樣再翻看錯題本時，我們便會回想起同類題目的解法。以上是單個知識點的歸納和總結。但在考試時，一般一個題目考察的知識點有多個，因此，我們要將零散的知識點拼成一個個的組塊，這種歸納有點困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對知識的整合，比如思維導圖。我們要學會畫思維導圖，并且在學完一些知識后進行階段性總結時要嘗試去畫思維導圖。我們在畫思維導圖時會回想起學過的知識，并在大腦中對對他們的聯系進行梳理，畫在紙上，就是思維導圖。這一方法對于理科的學習很有效。就拿生物來說，每一章內的知識點都是互相聯系的，而且這種聯系很清晰，我們便可以在學完每一章后，就畫一張知識導圖，一個知識網絡便會在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使網絡更加的清晰。在完成之后，你就可以對知識運用自如。考試時綜合性的題目也難不到你。
我以上所講的是綜合的學習方法。對于單科來說，學習的側重點不同，語文英語強調記憶，而數理化強調理解。只要大家在學習的過程中根據學科的特點去使用不同的方法就可以了。
以上就是我想分享的方法，希望能對大家有所幫助，謝謝大家。
優秀學生表彰大會上的發言稿4
大家好。我是來自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學習經驗，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個勇敢執著的追夢人。
做一個勇敢執著的追夢人，對于學習態度，我們需要嚴于律己，踏實認真。積土成山，風雨興焉。好的學習習慣和學習態度會讓自己受益無窮。每天做好一日計劃并嚴格落實，明確學習任務，合理分配時間，及時調整自己的學習安排，及時總結每天的學習收獲，讓自己的每一個學習步驟都有跡可循，每一個學習階段都有始有終。
做一個勇敢執著的追夢人，面對學習任務，我們需要善于規劃，有效落實。志士惜年，圣人惜時。在繁重的作業壓力間，有效利用零碎時間格外重要。課堂上專注的聽講和思考，課堂外及時的鞏固和復習；整塊的時間用來突破，片段的時間用來積累；自習的時候專心致志，休息的時候勞逸結合。勤思考，愛動手；勤質疑，愛反思。力爭做到，學有所求，學有所獲。
做一個勇敢執著的追夢人，面對學習壓力，我們需要充滿信心，懷揣斗志。鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔，所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學習壓力，直面問題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對策，在前進中找方法，戰勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的'遠方。
學海無涯，學無定法。學習不單單是看天賦，也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來修剪。只有勇敢執著的追夢，才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中，唯有不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關漫道真如鐵，既然我們選擇了當下的這條路，便只顧風雨兼程。三年高中學習之旅已經開始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結束，謝謝大家！
優秀學生表彰大會上的發言稿5
我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學習心得。今天拋開具體學科的學習方法不談，就談談學習過程中要注意的三個問題吧。
第一點是提高專注度。
何為專注度？也就是注意力。剛進高中的時候，我的專注度并不高，每天上自習課或考試時，只要窗戶邊有人經過或有同學發出一點聲音，就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力，學習成績總無法提高。
后來，在老師的提醒下，我開始有意識地培養自己的專注度。主要做到三點：一是制定學習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目，制定每周學習計劃，然后做到當天任務當日完成，哪怕到晚上11點。二是上課認真聽講。每節課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節奏，并積極舉手回答問題。三是晚自習盡量獨立完成習題，保持獨立思考的習慣，不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論，身邊有什么動靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。經過四個月的不懈努力，終于有所改進。只要日積月累，養成習慣，成績自然就上來了。
第二點是注意細節。
有一句大家都很熟悉的話叫“細節決定成敗”，很多同學在考試結束后認為自己是149或者150分，可為什么分數一出來只有120或130分呢？有同學把這歸結為“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”，但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎？
上學期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績，我把六門課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是因為細節方面基本沒出錯。大家想一想，如果我們能在平時的每場考試中做到細心，那么盡管有些難題不會做，考試分數也一定是比較理想的。眾所周知，近幾年高考的數學是不難的`，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節，在高考時，就不會有那么多不該犯的錯誤了。
第三點是不斷復習。
在學習的過程中，復習是很重要的。我們的學習節奏很快，如果不注重復習，經常是學好了這科，忘掉了那科。
怎么復習呢？我認為要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過復習，夯實基礎，語文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過刷題，多見識各種題型，熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三，靈活運用”。我們學文言文、英語，包括數理化，都有語法，有公式，在復習的過程中要善于歸類分析，觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說，當我們剛學習某個知識點時，會感到非常陌生，但是，在經過一遍又一遍的復習之后，感覺這些也不會那么難學了，越學越有勁頭了。這就是孔子說的“學而時習之，不亦說乎”？
值得注意的是，在復習之前一定要列計劃，沒有計劃的復習是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃，再根據每一天的課余時間，作出當天的計劃，這樣既可以保證復習的全面性，又不會使自己太累。
學習如逆水行舟，不進則退。年級比我優秀的同學有很多，以后我一定會虛心請教、取長補短。最后祝同學們在以后的學習中越來越順利，在這學期的期中考試中取得理想的成績，為學校爭光。
優秀學生表彰大會上的發言稿6
學生會是一個服務廣大師生，增長知識，鍛煉能力創造和諧校園的組織，我為我能成為其中一員感到榮幸，這不僅是組織對我的信任也是展現自我的一個平臺。
同時學生會也是一個“管理他人完善自我”的團體，在這個團體中，我找到了我的人生目標，盡管汗水和淚水相織，但是，我從不抱怨，并因為身為一個學生會成員感到自豪，我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個學生會成員，我為自己感到驕傲”。
一場紛飛的大雪預示著冬季的到來，也象征著一年即將結束，一轉眼我進入電大學生會也有一段時間了。自進入學生會以來，在各位老師和同學們的鼓勵和支持下，我取得了一個又一個驕人的成績，并在一次又一次不斷挑戰中，收獲經驗與快樂。
學生會工作的歷練使我變成了一個有責任感，使命感的人，為學生會的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作，向他人請教，虛心接受指導的重要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。
工作中，我遇到過困難，出現過問題，也有過很累，很疲倦，覺得快要支撐不住的.時候，但我從來也沒有放棄。因為不管是從前還是現在，我都相信我在做的每一件事情，它們都在我生命中占有著非凡的地位，享有著非同一般的意義。如果一個人的一生注定要經歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯過在學生會感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔的。
累并享受著，我相信很多人都在這樣做著。因為有的時候，我們是閑不下來的。閑下來，也許只會突然覺得生活庸庸碌碌，竟如此無趣。
像歌里唱的：“也許放棄掉一些，活得更輕松，我卻不再是我”。佛家說，學會舍棄是一種福分，那么我可能無福消受。因為，夢，真的舍棄不了，除非舍棄的是最本初的自我。
所以，在學年即將結束的此時，我想對學生會這個大家庭中的每一個人乃至今后將要加入這個家庭的學弟學妹們說，珍惜此時此刻的機會，好好鍛煉自己，不要被困難嚇倒，努力去做，就能感受到不一樣的快樂。
學生會是一個“管理他人完善自我”的團體，在這個團體中，我找到了我的人生目標，盡管汗水和淚水相織，但是，我從不抱怨，并因為身為一個學生會成員感到自豪，我可以拍著胸脯告訴別人“我是一個學生會成員，我為自己感到驕傲”。
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