小學開學典禮教師講話稿
在開學典禮上，校長和老師都會發表講話，分享學習經驗和方法，以及提出對我們的期望！讓我們認真聽老師們在春期開學典禮發言，學習適合自己的學習方法吧！小編在這里為大家準備了春季開學典禮教導主任發言稿，歡迎大家閱讀！
春季小學開學典禮發言稿【一】
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了，在20多天的寒假生活中，全體同學都嚴格按照學校寒假生活安排：遵守社會公德;合理安排時間，認真完成寒假作業，溫習功課。并呈現出以下的亮點：
1、隊員們在寒假生活中關心體貼父母，主動承擔家務。不少隊員還幫助他人做一些力所能及的事。好人好事全校統計達305人次。表現突出的同學有：我們有的隊員是回老家過年的，在回家途中，能給老人和小朋友讓座、幫爸爸媽媽拿行李、看見垃圾主動撿，充分體現了新時代少先隊員的風貌。
2、隊員們平安和諧過新年，歡歡喜喜回校園。
寒假又逢春節，同學們和家人一起貼春聯、放煙花、包裹蒸、吃年夜飯、給長輩拜年，了解了春節的民間習俗，感受了春節的快樂祥和。佳節期間，還有部分同學隨父母外出游玩，領略了祖國的大好河山。
總之，同學們渡過了一個和諧平安、快樂祥和的寒假。在注冊當天回校報到的同學共有：1089位同學。希望同學們在新的一年里“百尺竿頭、更進一步”，祝同學們在新學期有新進步、有新的喜悅、新的收獲!
回想過去的日子，我們偉大的祖國給世界太多的感動。回想過去的一年，我們十一小在全體老師和同學們的努力下創造了許多的輝煌。下面我們對去年在各項比賽中取得好成績的同學進行表彰。<準備音樂>
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學習生活!
新學期開始，春潮萌動，思潮涌動。或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望，有請xxx講話。大家掌聲歡迎!
xxx的發言很精彩且振奮人心，相信在學校的領導下，在我們全校師生的共同努力下，肇慶市第十一小學的明天一定會更加美好!
同學們，春回大地，萬象更新!讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，為我們十一小的建設獻出我們的一份力量。期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實。
最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身體健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們十一小這個大家庭蒸蒸日上!
小學開學典禮教師講話稿【二】
尊敬的各位老師：大家上午好!
激情如火的假日已經離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了!
在剛剛過去的一學年中，全體老師以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。
我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，在教育教學、體育藝術、航模比賽等方面取得了輝煌成績。今年的假期，對于海寧小學來說，更是一個不平凡的假期。
首先我們迎來了21位優秀的人民教師，他們雖然來自不同學校，但有著同樣的學識，豐富的教學經驗，扎實的技能，他們的到來為海寧小學的發展鑄入了新鮮的活力，奠定了堅實的基礎，也許他們對海寧小學尚有陌生之感，但我相信他們很快成為海寧小學的主人。
其次我們改善了學校的辦學條件，克服重重困難，回收了門面房，新增加6口教室，為降低班額提供了可能。
同時完成了學校科技體驗館、平板電腦教室、語文學科教室的建設任務，完成了數字科技、網絡布局、綜合實踐等特色項目的建設，尤其是將校園環境建設與學科文化建設融合成一體，擴展了教育功能，得到大家的一致好評，提升了學校的辦學品位，也提升了師生們的幸福指數。
在新的學期里，我們將圍繞智慧校園建設這一重要目標，扎實開展各項工作，“智慧”一詞原本指的是高等生物具有的感知、記憶、情感、邏輯等方面的綜合能力。
智慧的核心要素就是真、善、美。真是自然、社會、生活的本質，也是智慧產生的基礎，美是智慧的歸宿。
智慧校園以“物聯網”、“云計算”、“大數據”等現代發達的智能技術為支撐，通過計算機網絡信息技術為學校提供服務，實現校園工作、學習和生活一體化的智能環境。智慧校園是突出以人發展為本的理念。
重要目標就是促進教師的專業發展，強化學生的自主化學習，這也是建構式生態課堂的重要內容。
我們還將進一步提升學校的辦學水平，新建藝體樓，體育館，鞏固知行課堂向著知行課程的建設，海寧小學有著先進的教學設備，有著豐富經驗的優秀教師，有著輝煌成效的辦學特色，我相信，明天一定會更美好!
為此將關注以下幾方面的工作：
1. 關注生命安全與重視品行養成相結合。安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。
我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2. 教育教學是我們工作的中軸，要轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。
教育教學質量是我們永恒的工作中心，我們要根據課改的要求，目光盯在質量上，功夫花在業務上，點子出在課堂上，進一步學校的提高教學質量。要教育指導學生養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。
我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。
一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂!
3. 愛是教育的前提，愛是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態度。
從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業素養。同志們，大家都知道：教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。
在新學期里我們都要明確自己的工作職責，扎實做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單;把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
下面就開學的有關工作作一安排。
一、增強主人翁意識
身為海寧小學的教師，必須要把學校當成自己的家，學校的興衰，榮辱，要事事與我們緊緊相連，我很欣賞的一個提法。
就是希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。
每一位教師在社會的一言一行都代表著學校的形象，都代表著全體教師的形象。真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。
希望大家，以海納百川的胸懷接納各種思想，以寧靜致遠的智慧扮演好人民教師的角色。“海乃百川”與“寧靜致遠”的結合，就是“真”與“善”的結合，謂之為“美”。
校訓至少給我們這樣的啟示，無論是學校還是個人，都要有目標、有追求，要么樹立兼濟天下的宏偉政治抱負，要么樹立踏踏實實做一名讓學生愛戴的普通人民教師的理想，堅決杜絕“混日子”的生活哲學。
二、提倡奉獻精神
奉獻精神本來是無私的，不需要回報的，雖然我們的工資不多，雖然我們的地位不高，但社會卻賦于我們更高的要求，臘燭、鋪路石，火炬、園丁、、、、
我們今天借用著提出來，重點是提倡我們教師對學生奉獻愛，要愛生如子。愛自己的孩子那是動物的本能，愛別人的孩子那就是人民教師，因為沒有愛的語言，是乏味的;沒有愛的行為，毫無意義的甚至是有害的。
教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛，要關心愛護每一個學生的生活和學習， 愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師的底線。
一位名家說過：如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就已經結束。所以，尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。
建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。
尤其在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情。”
三、改變一次教育終身享用的思想
我們大家都有證明自身價值的畢業證書，也一些證明自己才能的獲獎證書，但我們不能躺在這張證書上享用一輩子。有人把這樣的教師戲稱為“三靠”教師：上課靠“參考書”，布置作業靠“同步”，學生考試靠“題庫”。
“醫生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”
而面對現代的教育理念，不斷更新的知識體系以及飛速發展的信息教育，如果我們不樹立終身學習的思想，不過幾年，我們的知識就顯匱乏，我們的教學方法就會過時，我們的教學手段就會落后，我們的學校就會失敗。
不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，更談不上創造性工作，也就更難勝任新的崗位。
四、力爭做到四個無愧，樹立四種形象
學校的工作，雖然有各種制度和考評辦法，但基于教師職業的特點，有些工作是無法用尺能量其長短，也不是用稱能稱其輕重。
但我們有一個最可信賴的準則，那就是“良心”。只要我們在工作中爭取做到“無愧家長的重托與期待，無愧學生的時間與未來，無愧社會的信任與關愛，無愧教師的良心與師德” 我們就能寢食自安。我們的工作也就必然成績卓著。
針對我校人數較多，個人素質相差較大這個現實，做好團結工作尤為重要，我特別提出同事之間要做到“三多三少兩要”。
即：多一些理解，少一些猜疑;多一些寬容，少一些埋怨;多一些幫助，少一些拆臺;要合心、要信任。不要因為一次小小的爭吵，損失我們一生的偉大友誼。
更不要因為一次不該有的沖動，毀掉一生的前途。而我們身為教師，更要注重我們形象的塑造，注重我們品德的修養，要求我們大家”在工作中樹立良好的師者形象，學高為師，德高為范，在學校中樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會上樹立良好的師表形象。
其實。社會正處于轉型時期， 現在的社會很多人普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。
這實際上是人們的浮躁心理的表現。作為教師，也受到了很大的沖擊。這就要求我們要保持一種平和的心態，守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。“少一些浮躁，多一些踏實，少一些務虛，多一些務實。”
要靜下心來備好每一節課;靜下心來批閱每一本作業;靜下心來與每一個孩子交流;靜下心來研究學問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結教學規律;靜下心來反思自己的言行和教學方法;靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。
保持平和的心態最好的方法就是把握“比”的正確方法 “比”是人們生活內容之一。
我們大家平時攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。
同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?
同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?
我們必須承認先天條件和個體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。
正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。
另外幾個小事
1、紀律與常規：國有國法家有家規，我們這樣的大家庭更必須有嚴明的紀律才能保證各項工作的順利完成。
考勤紀律、課堂紀律、會議紀律更是衡量一個人的重要指標。熟悉的要帶頭遵守，不熟悉的要盡快熟悉。希望大家不要因為是個別人的行為毀損我們和諧的紀律氛圍，學校也將盡可能將相關的紀律制度融合在自然行為當中，而不成為我們老師的精神負擔。
2、上好開學第一課，第一天，全體教師都要更早一點到崗，安排衛生清理和教室打掃工作，并檢查暑假作業完成情況。要及時查點人數，掌握未到學校學生的行蹤。用好現代化教學設備，所有教師都要以飽滿的精神風貌，面對新面孔，給新同學留下一個最佳印象。
3、作息時間：按秋季作息時間表運行，相關值日教師都要按時到崗。
4、最后還要囑咐一下大家，騎摩托，開車的人越來越多了，希望大家，上下班的路上務必注意安全，因為我們現在的這個年齡不只是為我們自己活著。還有我們的家人，我們的朋友。請珍惜!
最后我用這樣一句話，希望大家能理解!
工作是船，友情是帆 讓帆高懸你我心間，讓船永不漂離港灣。
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