啟動儀式的發言稿
在當今社會生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編幫大家整理的啟動儀式的發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟動儀式的發言稿1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
承蒙領導厚愛，與大家相遇柳河進修，相約名師工作室。作為名師工作室主持人代表在此發言，深感榮幸！
今天是工作室啟動之日，感謝各位領導、導師和同仁在百忙之中前來參加我們的活動，這是對我們工作室的信任與肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。衷心感謝教育局及進修學校領導為我們搭建了教育、教學、研究、交流的平臺，拓展了廣大教師的成長空間。
名師工作室旨在創造一個人才培養的“磁場”，讓優秀的骨干教師在這個“磁場”中發揮潛能，所以我們工作室確定的目標就是整合柳河縣優質教師資源，充分發揮名師的專業引領作用，力爭讓工作室成為名師的搖籃，教研的基地，交流的平臺，輻射的中心。
教研需要氛圍，教研需要合力，教研更需要一種輻射和帶動，走出一條自己的教研之路，這是我們每一個成員的共同理想，也是我們工作室努力前行的方向。因此，我在計劃中確定了我們的工作重心為五個方面：
第一、帶好一支團隊
通過工作計劃地實施，通過專家引領、理論學習、課題研究、教學研討、動態網站、主題講座等平臺，以及集中與分散相結合的學習與交流方式，有效推動工作室成員的專業成長，形成在柳河縣內有一定影響的、具有引領和輻射作用的`骨干教師群體。我深切地希望工作室的每一位成員能夠排除萬難保證每次活動都能用心參與，活動前，要了解活動的主題，自覺學習相關理論；活動中，全身心投入，勤記錄、多思考、巧質疑；活動后，更要及時反思總結，勤于筆耕，多出成果。
第二、抓好一項研究
以課題研究為載體，確定一個具有研究價值的研修專題，并以此為研究方向，在實踐探索中解決學科教學難題，探尋教改的新思路、新方法，與工作室成員一道開展有效的科研活動。
第三、做好兩次展示
每學年至少舉辦兩次縣級或以上主題展示活動，以研討會、名師論壇、觀摩教學、送教下鄉等形式，充分發揮工作室的示范、帶動作用，形成名優群體效應。
第四、“建好一個網頁”
依托柳河教育信息網建立名師工作室專欄，開設名師工作室教研動態、專業引領、教師文苑、成員風采等欄目，實現名師工作室教育教學經驗資源共享。
第五、出好一批成果
啟動儀式的發言稿2
敬愛的母校領導、老師，親愛的同學們：
xx年的分別，xx年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，幸福滿懷，激情洋溢。曾記否？操場邊，我們中秋聚首賞明月；校園里，我們烈日揮汗訴豪情；田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；教室里，我們埋頭苦讀修人生。我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來、放飛夢想。如今，xx年的翹首企盼終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃。
xx年風雨xx年晴，xx年鄉思xx年萍。xx年，人生有多少個xx年？xx年，有什么樣的xx年能與我們剛剛走過的日子相提并論？xx年，我們從少年走到中年，我們從稚嫩走到成熟；xx年，我們失去了青春的靚麗，但我們收獲了秋的碩果累累。為了逝去的春天，也為了秋的記憶，xx年的聚會，竟然是如此的珍貴！
xx年彈指一揮，xx年也是滄桑變遷。在作別xx年之后，我們的聚會將成為我們人生不可磨滅的記憶。我們希望，這次聚會能讓我們在相隔xx年之后重敘舊情，互訴衷腸，回顧過去天真爛漫的歲月，暢談未來美好的人生。我們還希望，在擁抱（抱個夠）、流淚（流個夠）、喝酒（喝個夠）、唱歌（唱個夠）之后，在友誼和愛心的旗幟下，集我們89屆全體兄弟姐妹之力，做一件對家長父老、對母校學子真正有意義的事。我們想，這是可為的，也應該為之！我們建議設立“無為縣六洲中學89屆同學會助學獎學基金”。建議發出后，得到了廣大同學和學校領導的一致認同，同學們紛紛慷慨解囊，截止到今天，基金會共收到捐款 元。我們將把全部捐款捐贈給母校，并成立助學獎學基金管委會負責基金的募集和運作。母校領導表示，89屆同學會助學獎學基金將專款存放，學校每年以利息的形式拿出10000元基金，作為本基金的配套經費，用于幫助那些品學兼優而家庭貧困的學生完成學業。我們相信在我們89屆同學的愛心感召下，在學校領導和社會各界的廣泛支持下，89屆同學會助學獎學基金一定會發揚光大。
扶弱濟困，樂善好施是中華民族的傳統美德，89屆同學會助學獎學基金凝聚著我們全體同學的心血，是造福桑梓、回饋母校的善舉和義舉。
同學們，xx年前，我們風華正茂，激情洋溢，但是，我們饑寒交迫、食不裹腹，我們多么期待有一雙溫暖的手，多么期待，多么期待……今天，當我們自己衣食無憂，有些同學事業有成、家財萬貫的時候，回報社會、回報桑梓、回報母校就成為你我的心聲，也成為財富存在的最大意義。
敬愛的老師們，親愛的同學們，青春是一首贊歌，一首永不褪色的詩篇，讓我們銘記在一起的日子！ “往往感動的時候，來自朋友的想起；常常美好的時刻，源于想起了朋友。人之所以快樂，不是因為得到的太多，而是因為計較的少。財富不是一輩子的朋友，朋友才是一輩子的財富。”
敬愛的老師們，親愛的同學們，我很慶幸，我們在一起！我很珍惜，我們在一起！我希望我們永遠在一起！——這是我的`夢想！也是我們大家共同的夢想！我們希望這個夢想是一盞燈，點亮我們心中不息的愛的火炬，點燃我們對家鄉的熱愛，點燃我們對母校的熱愛，點燃我們對彼此的熱愛。
敬愛的老師們，親愛的同學們，也許在這次聚會之后，我們又將天各一方，為生活奔波，為事業忙碌，但是，請記住：“我們永遠是師生”！“我們永遠是同學！”在人生的長河里，讓我們始終互相扶助，互相激勵，共同進步，同窗之誼將是永遠的心靈后盾，師生之情將是永遠的精神家園！
愿母校興旺發達！
愿各位領導和老師身體健康，萬事如意！
愿所有同學家庭和睦，虎年大吉！
啟動儀式的發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發言。這是學校對我的信任，也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑。因為我覺得自己還有很多不足，還需要進一步學習。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關懷，她們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我，讓我不斷地成長。
時間飛逝，一晃我參加工作已二十多年，在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領導、好學生。為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。實際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結對只是一種形式，它內在的'意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態：
我們一定率先垂范，工作上嚴要求、業務上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實實地教好每一個學生。并且做一個誠實的人，一個正直的人，引領青年教師更好更快地進入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學業務上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導、督促徒弟高質量地完成各方面的工作。我們會將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和幫助，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步，認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責。
“教無止境，學無止境”。其實，師徒結對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說我們做師傅的積累了很多教育教學經驗。但是，新教師身上也有著我們所沒有的優勢。比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創新的精神，以及那強烈的求知欲等等。他們所有的一切優勢也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經，每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍而勝于藍”。
謝謝大家！
啟動儀式的發言稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
對我們每個人來說，過去的一個多月都是緊張而忙碌的。盤點一下自己，作為"慶三八教師朗誦"的策劃團隊一員，被安排撰寫演員秦怡的稿子，第二天就要交。白天在學校沒辦法靜下心，回家又累得無法支撐，只好把鬧鐘定到凌晨4：00，可是到下半夜1：40就自然醒。坐到電腦前，才感覺到這是個棘手的活。就這樣坐到天亮，然后上班，交差。
韓書記開學初聽了我們年組每位老師的課，重點是看識字教學。我暗自贊嘆她一下子抓住了薄弱環節。周末回娘家的路上，我接到了國棟主任的電話，通知我為丹東參觀學習的客人上一節公開課。我和他開玩笑說我都50了能不能找點水靈的？韓書記和聽課的客人對這節課贊賞有加，我知道是這兩次公開課逼迫著我對識字教學有了新探索、再思考和再提高。
接著作為評委聽了我校14節評優課。與此同時，英語活動月的課本劇演出勝利結束。
清明節假期，我準備了電臺"教育百花園"專題訪談節目的發言稿；明天，省里要對第一批名師工作室進行檢查驗收，我們這幾批的主持人都要參加。至于經典閱讀展示、跳繩比賽等諸多事宜，我只能壓縮為利用本周的邊角余料時間搞定。昨天，又接到了科研主任的重要通知：我主持的科研課題面臨結題，至少要撰寫20xx字的工作報告和一萬五千字的研究報告。以上說的這些還未包括編寫和匯總年組《人與自我》教案以及需要踏下心來做的教學、批改以及班級管理等常規工作。
問題出在上面的工作都要在我身體狀態欠佳的情況下完成。以前不知道啥叫累，到了歲數，明顯感到體力精力都不爭氣。以前不知道啥叫頭疼，這回從開學持續疼了二十幾天，然后是不明原由的脖子痛后背痛，最嚴重的時候不敢有任何角度的旋轉就得在那生硬地擺造型。于是陽光不再燦爛，心情不再美麗。
可是，我發現當做過這些似乎永遠也做不完的事情，你又不得不承認呂忠輝老師在朋友圈里發的那段話的正確性："保持健康成長的唯一辦法，就是吃點你不想吃的，喝點你不想喝的，以及做點你不愿做的事情。"
鄧艷偉老師好多次由衷地對我說："我真佩服你，你太抗造了！"如果她看到我回到家里的樣子，她一定不會這樣說了。前天晚上回到家，剛端起飯碗，就接到了遠洋主任交給我的今天的這個任務。放下了筷子，我自言自語："艾瑪，最怕鄭重的場合講鄭重的話，我該講些啥呀？"當時幾乎是沒有過渡，幾乎是與此同時，我的思緒一下子就穿越了時光隧道定格在28年前。那時青澀的我剛剛參加工作就恰巧也做了二年一班的的班主任。學生報到的第一天，孩子們都久久圍繞在原來班主任身邊不愿回到班級，我不由得有些失落。我苦惱于孩子們上課為什么就不能聚精會神，無奈之下沒收了他們手中常常被當做玩具的文具，直到一個小小的紙殼箱堆滿了鉛筆格尺和橡皮。我郁郁寡歡，就想調去圖書館，那樣就不用說那么多話，還有那么多書可看。
正在我愁眉不展之際，學校給我指派了一個師傅，她就是溪湖區后石小學的郭秀敏老師。沒有我們學校這種莊嚴的儀式，就是領導口頭一說的那種。我走進師傅的班級，兩班學生形成多么鮮明的對比。但是我心里是隱約有著不服氣的，潛臺詞是"您換成我們班的學生試試！"沒等我說，師傅就主動要求到我們班上一節課。結果令我頭疼的這班學生變得"屢屢呱呱"的，真的就這么神奇。五年后，我被評為本溪市師德標兵，在我入黨轉正的儀式上，作為入黨介紹人的她居然落淚了。當我回憶到這里的時候，驚奇地發現我的聲音竟然是哽咽的，師傅當年的淚水此時已經跨越28年的距離悄無聲息地蓄在我的眼里。坐在一旁吃飯的老伴，看到我臉上的動情和虔誠，破天荒地這次沒有說我這是"廉價的眼淚"。
這世上有一種情意叫師傅和徒弟。做了好幾輪年輕人的師傅以后，我才真正理解了做師傅的情懷，我才體會到了什么叫痛著你的痛，成功著你的成功，幸福著你的幸福，那是無比欣慰的喜極而泣！
我甚至沒買過兩盒糕點去看過我的師傅，這么多年我們甚至失去了聯系乃至于在忙碌中幾乎將她忘記。因了今天這個青藍工程，讓我突然感到她對我的影響也許從未間斷，竟然綿延至今。在我內外交困的關口使我猛醒：將所有的"不愿意"及時地固化成了"我愿意"。我知道，我一直努力，就是對師傅最好的報答。我突然頓悟到做師傅的神圣，懂得了什么是責任，什么是傳承，所以今天我很愿意站在這里，將來也很愿意做更多有意義的事情，直至退休離開我辛勤耕耘的這片土地。我愿意就像我的師傅對待我一樣，做一架默默的橋梁，知無不言，言無不盡，急年輕人之所急，想年輕人之所想，幫自己所能幫，承前啟后，傾盡自己的全力。
在六年組的時候，每到午休，遠洋和孟麗等年輕人便要用定老頭的'方式決定由誰去打飯。孟麗輸了，我就想方設法幫著說遠洋后變拳，耍賴再來三局，直到孟麗贏了為止，然后在一種得意的嬉笑中喜不自勝。年輕多好！你們用特有的朝氣和熱情煥發了我們的青春，裹挾著我們重新溫習童年的功課還能偶拾童真。我要說的是：謝謝學校給我們這樣的機會和年輕人在一起。
和小嚴老師做師徒的時候，每到上公開課，他便義不容辭幫我做課件。我自己對電腦一竅不通，心卻可俊了，對他提出的要求特別嚴苛。我和他說，我這個課件要做出那種從中間徐徐展開的畫軸式的，字體要隸書的，這樣才會有那種古典的書香韻味和厚重感。為了我的追求完美，小嚴不厭其煩，不知熬了多少夜去鉆研，最后我通過了他卻自己不放過自己。教學尚且相長，何況師徒？我從他那里看到年輕人的工作效率，看到了對多媒體的自如把控，看到了許多新鮮的前衛的可貴的東西使自己不至于太落伍于這個時代。所以再次真心誠意感謝學校這樣的安排。
讓我們互為彼此的師徒吧，讓我們做一起攜手闊步前行的伙伴，勤學，多思，善悟，多多交流多多碰撞多多實踐多多改變，讓我們的師傅的美德和留給我們的感動通過那時已經成為師傅的你們在你們的徒弟身上得以延續以至于代代相傳。謝謝大家！
啟動儀式的發言稿5
各位老師、同學們：
大家下午好！
經過一段時間以來的充分醞釀和積極準備，我校“學生成長導師制”今天就要啟動了。我作為教師代表在這里發言，想和各位同仁、諸位同學說說自己對這一措施的認識和看法，大家一起探討。
大家都知道，當代學生思想活躍，思維敏捷，接受新事物能力特別強。因此，在校三年初中生活對于學生的全面發展和健康成長至關重要，也是關系到國家培養什么樣接班人的大問題。中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》提出“必須站在歷史的高度，以戰略的眼光來認識新時期學校德育工作的重要性”，“加大改進工作的力度，完善德育體系，積極推進教育教學改革，克服‘一手硬，一手軟’和忽視德育工作的傾向，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色社會主義事業的建設者和接班人”。
我校實行的學生導師制正是在這樣的背景下，結合我校學生多、教師少的特點，旨在探索一種“面向全體，師生互動，家校結合，全程監控”的管理機制，經過三年的培養，并結合其它教學內容和教學方法的改革，學以致用，促進教學相長，促進學生的快速成長、全面成長，提高教學質量，培養精品學生。
導師制的實施，不是一種形式，它具有非常豐富具體的實際內容。經過制訂遴選條件，優選部分學生，確定教師為導師，對他們的課程學習、科學素質以及如何做人進行定向指導，并幫助他們解決一些思想或生活中的實際問題，以加強他們的思想道德和科學文化素質教育，使他們成為信念堅定，道德完善，知識鞏固，智能優良，素質全面的社會主義“四有”新人。當然，今天的啟動儀式僅僅是開始，大量的工作還在后面。導師制的具體落實，還有賴于廣大教師的積極投入，精心指導，還有賴于同學們的主動參與，勤學好問。指導老師要根據自己的'專業特長和學生的學習興趣制訂切實可行的指導計劃，全方位的指導自己的學生。通過老師對學生面對面、經常性的輔導學習，使我校的教師與學生真正建立一種新型的、和諧的師生關系，成為良師益友。也使我校教師“成為學生健康成長的指導者和引路人。” 一日為師，終生為父。這個意義是非常深刻的。同學們，學校總支今天讓你們反思父愛、母愛（上學期活動），十年、二十年后，當你們取得輝煌業績，相信你們同樣不會忘記曾經為你們嘔心瀝血、諄諄教導的恩師！
當前，我校正處在加快發展、創農村一流名校的關鍵時期，讓我們團結一心，艱苦創業，群策群力，無私奉獻，不斷探索教育教學改革的新方法、新途徑；讓我們學養相成，學以致用，學用結合，大膽投身實踐創新，通過社會實踐共同受教育、長才干、作貢獻，不斷增強社會責任感；讓我們激濁揚清，宏揚正氣，樹立積極向上的心態，形成嚴謹扎實的學風，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式的侵
蝕，努力成長為健康向上、對社會有用的人。
我們相信：在學院領導的大力支持下，經過廣大師生的團結協作，共同努力，我校實行的導師制一定會不斷積累經驗，形成特色，收到應有的效果。我校的工作也一定會取得更加突出的業績。
謝謝大家！
20xx年9月18日
啟動儀式的發言稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們齊聚在這里舉行xx三中第二屆讀書節啟動儀式，這說明了學校的領導是多么重視師生的讀書與我們今后的發展。
通過第一屆讀書節的系列活動，我們全校師生在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友。在書中，我們與大師對話，與經典為友，與博覽同行。通過活動，有的同學養成了良好的讀書習慣，有的同學點燃了強烈的讀書興趣，有的同學從書中感悟了做人的道理，有的同學從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
這一屆讀書節我們老師將繼續與你們共讀、共寫，在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學共同讀書，養成讀書學習的好習慣。經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質。二是要與全體同學多讀好書，直接與大師對話，獲取成長真諦。多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野。三是要學以致用。要把讀書獲取的'知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用。
老師們、同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓好書蕩漾我們師生每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！
啟動儀式的發言稿7
老師們，同學們：
大家好！當耳畔還回蕩著孩子們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，非常高興能有機會在本屆校園讀書節啟動儀式上和大家分享一點看法與感悟！
站在這里，我想說：讀書是美麗的。腹有詩書氣自華，最是書香致遠處。讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話。
讀書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。古人司馬遷曾說過：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中徜徉更能讓我們認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力！
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難；美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的`沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗！
生命因讀書而更加美麗，老師們同學們，讓我們從現在開始，全身心投入到讀書活動中去，讓書香伴我們度過每一天！
啟動儀式的發言稿8
各位老師、同學們：
大家早上好！
20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，在這一周，我們學校也將會開展一系列的推普活動來響應國家的號召。這次推普活動的主題是：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。在本周內各班將組織一次以“中華頌·20xx經典誦讀大賽”為主題的詩文朗誦主題班會活動和規范祖國文字書法比賽。
大家都知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的普通話。”?
講普通話不僅會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要，所以，我們應該從小學普通話，講普通話，而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯！我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養成講普通話的習慣。同學們，學普通話，講準確的普通話是非常重要的，普通話講不準會經常鬧笑話的。
那么，我們要怎么學習普通話呢？下面談一談我學習普通話的一點體會：要提高普通話水平，首先要樹立信心，持之以恒。遇到困難的時候，我們要相信自己，做好“持久戰”的.心理準備。只要勤于練習、多加練習，語音的弊病就會慢慢地糾正過來。
其次，是要積極模仿。很多人埋怨自己的普通話說的不好是因為沒有一個好語言環境，有人甚至說只要去北京呆上幾年，他的普通話就可以說的非常好，好的語言環境誠然能促進普通話水平的提高。
第三，借助學習資料來糾正自己的發音，尤其是語文教科書。通過朗讀課文，讀順口溜，朗誦詩歌等多種方式提高自己的普通話水平。
剛學之時可能會進展較慢，可只要你摸著了竅門，就馬上會總結出自己的心得體會，學起來就得心應手、游刃有余了，到最后那可就一日千里，和原來不會說普通話的你再相比，就不可同日而語了?
所以，我們要創建一個團結文明、務實創新、高效民主的校風，就必須把講普通話作為我們的一種語言習慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風吹遍我們的校園吧！
啟動儀式的發言稿9
我堅信，我們的隊員將帶頭學習提高，積極學習先進的思想理論和黨的方針政策，認真遵守公司的規章制度，忠誠戍守本職崗位，安全進行現場作業，擔負起光榮的使命!注重學習業務知識，積極借鑒兄弟單位的成功做法，不斷總結實踐經驗，汲取失敗的`教訓，創新工作方式方法，著力提升自身的操作能力和工作水平，立足崗位，成功成才!
我堅信，我們的隊員將以積極進取的精神、科學嚴謹的態度，帶頭發揚不怕苦、不怕累的工作作風，急用戶所及，想用戶所想，幫用戶所需，時刻將社會的需要放在心上，為用戶提供快速、便捷、到位的服務，努力提高社會的滿意率，提升公司的知名度和美譽度，維護公司的良好形象!
我堅信，我們隊員將緊緊團結一起，相互支持，相互幫助，相互切磋，心往一處想，勁往一處使，人人當表率，事事求完美，有困難搶著沖上前，有難題爭著去解決，形成合力共創佳績!
啟動儀式的發言稿10
尊敬的叔叔、阿姨們、尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫黃##，是**縣**學校五年級的學生。今天能夠站在這里，代表接受贈書的全體學生發言，我感到非常榮幸！
“生命陽光”和“尚學路上”助學組織幫助了許多學校和同學，我們**學校能夠成為它第39個助學對象，我們覺得非常的幸運和幸福！
5個月前的大洪災，摧殘了我們美麗的校園。天災無情人有情。國家、社會對我們伸出了援助之手，使我們順利復課，并得以在更加美好的環境中學習。為此，我們學會了感恩。
感恩偉大的'祖國！它的發展和壯大，使我們能夠很快站起來！。
感恩美好的社會！一方有難八方支援，使我們能夠生活得更好！
感恩“生命陽光”！感恩“尚學路上”！你們對我們的幫助和關愛，你們送來的精神食糧，將成為我們努力學習的加油站，給我們增添力爭上游的勇氣和力量！
為此，我代表我的同學們，在此莊嚴宣誓：我們，**學校的學生，這次接受“尚學路上”愛心捐贈的幸運兒，將不辜負你們的愛心與期望，不畏艱難，努力學習，為中華之崛起而努力讀書！同時，我們一定會向“生命陽光”和“尚學路上”的叔叔阿姨們學習，熱心幫助他人，把愛心的火炬永遠傳遞下去。
祝尊貴的客人們身體健康，工作順利，生活愉快！
祝大家好好讀書，天天進步！謝謝大家！
啟動儀式的發言稿11
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
xx區“教學之星”是培養優秀教師的搖籃，是成為名師的階梯，是全xx區小學教師成長的希望。得知xx區首批“教學之星”學員開始選拔，我特別激動，因為三年一次的機會實在難得。如今得以入圍我又十分忐忑，因為我知道，要想最終成為“教學之星”還有很長的路要走，要付出百倍的努力，但是我有信心走這段路，甚至走更遠的路，因為有各位同伴的互助，專家的引領，就是我成功的保障。今天，我很榮幸代表xx區首批“教學之星”學員發言，在此表個決心。
一、不斷學習，讓知識助力成長。
如果說教師是一條河，那么，只有不斷學習才能保持河水的`豐沛、清澈。作為“教學之星”學員，我們會更加努力學習，從課本、雜志、書籍中汲取營養，無論是學科知識、專業知識，還是社會知識，我們都要廣泛的學習，不斷的豐富知識儲備，快速提升理論素養，讓知識助力我們成長。
二、走進課堂，在實踐中成長。
教師只有不斷的走進課堂才能煥發職業光彩，作為“教學之星”學員我們會堅持走進課堂，將理論與實踐相結合，在實踐中探索方法，積累經驗，不斷實踐，認真反思，快速成為一名優秀的教師，成為一名合格的“教學之星”成員。
三、積極參加活動，在交流中成長。
區進修校的領導、老師為“教學之星”團隊搭建成長的平臺，組織了豐富多彩的活動，比如為上一批“教學之星”學員設教學之星專場，請來了哈爾濱市名師蔡生、徐巖老師上指導課，組織xx市名優教師集體備課活動，組織QQ群講座，請省內外嘉賓為學員進行理論輔導……
我想，教育局和進修校的領導一定也會為我們這批學員組織更加豐富而有意義的活動，我們會珍惜每次參與活動的機會，積極參與團隊成員交流，與各校教師交流，向進修校老師和省內外專家學習，在交流中豐富知識，拓展思維，提升思想認識，達到在交流中成長的目的。
雙城教育屆不缺少明星，有能為我們指引方向的“北極星”，有能為我們照亮路途的“啟明星”。相信通過2—3年“教學之星”活動的培養，通過不斷努力，我們一定能快速成長，讓自己變得更高，更亮，成為一顆顆xx區教育界的新星，使xx區的教育能夠星耀蒼穹。再次感謝領導的信任，感謝大家認真聆聽。
啟動儀式的發言稿12
各位領導，同志們：
少年兒童的健康成長事關教育事業的科學發展，維系著千家萬戶的幸福與安寧，做好少年兒童安全教育工作意義重大。少年兒童安全教育的主陣地在學校，教育系統將按照縣實施方案的要求，重點做好以下三項工作：
一、高度重視，精心組織好學校各項活動
縣教育局成立安全教育活動領導小組，全面負責教育系統安全教育活動的開展，按照活動各階段要求，開展好各學校安全教育活動。
一是對照安全教育要求和《中小學幼兒園安全管理辦法》，開展自查自糾，進一步加強學校安全制度建設和機構設置，強化學校管理，明確人員責任。
二是各學校根據實際情況，有計劃、有組織地開展好“安全教育”啟動儀式、應急演練、安全知識征文、安全隱患我發現、“小手拉大手”、專題班會、知識講座等活動，確保安全教育各項工作落到實處，取得實效。
二、全面協調，積極配合相關部門開展工作
縣教育局在活動中，將自始至終會同相關部門，深入學校開展各項主題教育活動。
一是做好活動的'組織工作。做到全縣每一個學生都參與到活動中去，都能在活動中受到教育。
二是做好活動的協調工作。按照縣實施方案的統一安排，各學校提早謀劃，積極行動，做好場地配置、人員組織等工作，確保各項主題教育活動順利開展。
同時，各學校在活動中做到學習宣傳、查找隱患、整改提高相結合，邊學習、邊宣傳、邊查找、邊整改。
三、未雨綢繆，建立學校安全工作長效機制
安全工作，預防為主。今后，縣教育局將從以下四方面建立學校安全工作的長效機制，全面創建和諧校園。
一是繼續加強安全教育。在中小學廣泛開展形式多樣的安全教育活動，并將安全知識列入教學計劃；
二是加強指導，進一步強化學校管理，建立健全學校安全管理制度，落實責任，全面提高學校安全管理水平；
三是每學期結合相關部門開展一次校園及周邊環境安全隱患大排查活動，全面排查，不留死角，發現問題，堅決整改；
四是嚴格考核。在學校年度考核中實行實行安全工作否決制，對出現重大安全事故的學校，取消其獲得考核獎勵的資格，同時，嚴格追究相關責任人的責任。
總之，縣教育局將全面落實此次安全教育活動要求，精心組織、積極配合，為我縣少年兒童的健康成長創造良好的安全環境！
謝謝大家！
啟動儀式的發言稿13
各位領導：
今天是我區陽光工程啟動儀式，能作為培訓學校的代表在這里發言，我們心情非常激動，感謝各級領導對xx培訓學校的信任和支持。
陽光工程是一項惠民工程，它對于提高農民的專業技術水平，提升自主創業能力，加強農民工勞動力轉移起到了積極作用。在過去的幾年里，我校作為培訓基地之一，主動工作，培訓農民工千余人，為當地的經濟發展做出了一定的貢獻。僅僅去年，我們就組織了6個鄉鎮，共11個教學班的培訓，培訓內容從農作物種植、病蟲害防治，到家畜家禽飼養，從地方職業特色農民培訓到農村經濟合作社負責人培訓等，學員總人數達到了xx人。在培訓中，學校領導高度重視，執行者遵守規則，嚴密組織，抓好各個教學環節，取得了良好的教學效果，為此學校工作多次受到主管部門的.表彰。在培訓中，我們還不惜高薪，聘請了當地和京津的農牧專家來授課，解決了農民關心的許多實際問題，架起了專家和農民之間溝通的橋梁，增強了農民的致富能力。
今年有幸成為“陽光工程培訓基地”，我們在激動之余，也深感責任重大。在工作中，我們會努力做到以下幾點：
1、認真領會上級文件精神，把政策吃透，把程序搞清，明確責任，及時上報材料。做到手續完備、資料完整，打印制作規范，一步一個腳印的做好各項準備工作。
2、在培訓中，我們會本著實事求是的原則，認真對待每一個細節，不弄虛作假，不虛報課時，不走過場，把各項工作做實、做細，實現課堂教學的最佳效果；
3、我們會跟蹤上好每一堂課，并隨時傾聽學員的反饋，及時調整工作思路。我們會把理論和實踐結合起來，帶領農民做好實際考察，培訓后做好后期跟蹤回訪。力求培訓一人，改變一人，培訓一方，致富一方。
各位領導，今年的培訓工作就要開始了，有各級政府的支持，有我們自身的不懈努力，我們有信心圓滿完成培訓任務，給政府爭光，給百姓謀利益。
最后，作為培訓學校代表，我祝xx區陽光工程培訓取得圓滿成功！
謝謝。
啟動儀式的發言稿14
同志們：
今天舉行20xx年春運啟動儀式，是縣委、縣政府為抓好春節期間的旅客運輸安全工作，實現“平安、便捷、優質、和諧”的春運目標的工作安排。下面，為抓好春運工作我講幾點意見：
一、高度重視，精心組織
20xx年春運工作從2月1日開始，3月12日結束，為期40天。春運工作是道路運輸行業每年開局工作的頭等大事，是對道路運輸行業社會公共服務能力、服務水平和執行力的考驗。為了保障廣大旅客的出行安全和社會穩定，各客運公司、車站要精心組織領導，集中優勢力量，采取有力措施，落實目標責任，為廣大人民群眾提供舒適、安全、便捷、高效的運輸服務環境。
二、加強領導、落實責任
為了加強春運工作的組織領導，縣交運局成立了春運工作領導小組，各客運企業、車站也要成立相應的春運組織機構，具體負責本單位的春運組織協調服務工作。全力做到組織到位、措施到位、服務到位、保障到位。
三、強化管理，保障安全
一是要加強車站源頭管理，汽車站嚴格執行“三不進站”、“五不出站”、“三品”檢查、安檢報班等各項規章制度，落實車站源頭安全管理職責。
二是加強車輛技術管理。對參加春運的各類車輛要進行嚴格、細致的車輛技術性能檢測和維護，檢測合格的，核發春運許可證件。凡未取得春運許可證件的客運車輛一律不得參與春運。
三是嚴格按照相關規定，在春運期間，客運票價不得在正常的政府定價水平以外實行特殊的加價政策。
四是對不服從道路運輸管理機構的.管理、監督、檢查、指揮的；發生宰客、甩客、賣客，私自攬客等經營行為的； 經營過程中發生情節惡劣的服務質量被投訴的；發生重大運輸安全責任事故的；未上安檢臺或安全檢查不合格的車輛，車站安排發車的；私漲客運票價的；嚴重超員，超速，酒后駕車的；玩忽職守，不履行職責等行為，運管所將予以通報，按照相關規定采取高線，予以重罰，嚴肅處理，情節嚴重的停業整頓或吊銷《道路運輸經營許可證》。
五是出現冰雪霧等惡劣天氣時，要及時告知和提示，加強疏導分流。對不具備發車條件的，要及時關閉車站，終止運行。
六是確保運力充足，全力避免發生旅客大規模滯留。縣教育局要提前調查預測旅客的流量、流時、流向，根據客流變化，合理調配運力，調整班次密度。
四、履行職責，密切配合
在認真履行工作職責的基礎上，進一步加強與公安交警部門的信息交換和協作聯動，形成工作合力，加強自身的路檢路查力度，要實行重點檢查、源頭檢查和巡回檢查相結合，如遇天氣變化，立即啟動應急預案，采取有力措施，保障道路運輸安全工作，確保我縣春運各項工作真正落到實處，保障全縣人民過一個歡樂祥和的春節。
同志們，春運期間的安全生產責任重，任務大，要求嚴，我們一定要站在講政治的高度，切實改變工作作風，振奮精神，強化責任，細化措施，狠抓落實，以卓有成效的工作和安全保障，搞好20xx年的春運工作。
借此機會，我代表縣政府向全縣道路運輸從業人員拜個早年，并預祝20xx年的春運工作圓滿成功。
謝謝大家！
啟動儀式的發言稿15
老師、同學們：
大家好，我是xx班的xxx。今天是我們學校“讀書活動月”的啟動儀式。我與大家一同分享我的讀書“小故事”，和你們一起感受讀書的快樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽了這句話，大家一定知道它的意思：讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，提升我們的科學文化素養。多讀書，我們就能夠擁有更多的學問，以投身社會，服務人民，成為一個有用的人。讀書還可以在書中獲得很多的快樂，來解決我們生活中的許多問題。
記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問：“爸爸，烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭，說：“不知道。”我就去問媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時，我忽然想到了我的“密友”——書。于是，我就去翻看《百科全書》，找到了答案——一般的烏龜是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龜，它只吃肉。找到了答案，我非常開心。
讀書讓我感到快樂，古人說：書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導我轉動的方法，但是我轉到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當時我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。
讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。
讀了《可怕的科學》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的.故事《內蒙風光》，我仿佛置身于內蒙古，看到了美麗的林海風光，看到了內蒙古藍藍的天;還寫了舊時的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》：它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。無數朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個寫景的高手。
如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經典名著更讓我的思想品格得到升華。
讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的欲望……
同學們，給你們總結我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進，當你讀完書籍，聯系上下文，之前的內容你也明白了。
同學們，“熱愛書吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲!
今天我的發言到此結束!
謝謝大家!
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