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發言稿

高考誓師大會校長發言稿

時間:2023-01-08 08:39:27 發言稿 我要投稿

高考誓師大會校長發言稿

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高考誓師大會校長發言稿

高考誓師大會校長發言稿1

尊敬的各位老師:

  大家晚上好,辛苦了!

  可能老師們從各種渠道獲悉,學校的領導團隊正在進行著學生班級重組,教師工作調整的事情。我想今天就可以把這個問題公布,需要大家統一思想。我想依次講以下幾個問題:

  我們改革的目標是什么?為什么要如此“折騰”?

  我們改革的目標是“要高考成績”,但是我們堅定這個目標的時候,很多舉措無法實現,或者我們操作的時候會出現捉襟見肘的尷尬局面,每一個問題的出現,每一個問題的預設解決,追根究源都是會回到“人”這個原點。這個“人”是指兩個方面:一方面是指為贊中崛起肯于奉獻的人,有強烈危機,真抓實干的人,有恪守信念,堅持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會信譽而帶來的優秀生源。所以學校的發展靠兩個方面的人,即教師和學生。

  首先提出的第一個觀點:教師是立校之本。學校的發展離不開教師,我們堅持:

  用崇高的理想激勵老師,

  用學校的發展凝聚老師,

  用合理的待遇獎勵老師,

  用清明的環境感染老師。

  經濟待遇,政治待遇,評優樹先,完全向一線傾斜,向成績傾斜。有成績就要有位置。本次會議結束后,高二高三的部分班級就要進行平均分班,就是要給老師們一個公平的平臺。需要區分人才,人在和極少數的人災。

  改革,就是改變甚至革命。勢必要觸動部分人的利益和感情,但是,領帶集體是有情的,學校的管理是無情的,我們的制度是絕情的。我們尊重人才,我們創造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標在高考,但學校的發展靠教師,所謂不為高考,贏得高考,我們如此折騰的道理。

  具體的教師隊伍分層管理:一線教師隊伍,以教研室為中心的教研員隊伍,以立足于贊中可持續發展的青年教師培優隊伍,以服務于教學一線的處室教輔隊伍。

  第一,千頭萬緒,目前我們最緊迫的任務有哪些?

  首先是學校教學資源的'配置,即為教學改革提供服務的人、財、物資源,包括以下要解決的問題:

  1、如何體現向一線教師傾斜?如何體現向高三傾斜?如何體現向班主任傾斜?

  2、制定并實施更加合理的績效工資改革。

  3、充分利用好縣長教育基金,實施學期教學獎勵制度。

  其次,比較迫切的任務是形成適合、簡單、便于操作的教學施實和管理制度,并明確各方責任。

  我們深知就提高學生學業水平而言,操跑得好,手機收得緊,考風考紀如何改進,并沒有觸動教師課堂改革的根基,如何提高課堂效率,如何指導學生學習,我們并沒有根本性的改變,今天以后的工作重心就要深入課堂,占領課堂主陣地,向課堂高效要成績。

  第一,是建設一個高效互助合作的管理團隊,讓更多的教師參與學校管理,讓更多的事情通過協商、協調和協作來解決,真正發揮全體教師的主人翁精神。

  第二、我們需要執行的戰略。

  第一階段,內部機制的改革。今天強調全體師生都要有團隊意識,協作精神和服務意識,為了全局利益,敢于犧牲局部和個人的利益,為了團隊成功樂于奉獻自己的力量。目前部分教師調整工作崗位,要有大局觀,犧牲也是貢獻。在贊中這條航船上,那位也不拋棄,也不放棄,但是機遇敲門時,它的聲音很輕,只有有心的人才能聽到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴,最后達到共同有面子。

  第二階段,奮戰高考,為實現來年高考本二目標三十六人不懈努力。我們就會打一劑強心針,來贏得努力的回報。招好新高一和復習生,利用下一年的明德班實現本二再翻番,贊中的路會越走越寬。希望全體教職員工,心向目標,一齊努力。高三教師更要付出辛苦,帶上責任戰斗一百零八天。

  第三階段,為贊中的可持續發展打下基礎:制度準備,組織準備,人才準備。

高考誓師大會校長發言稿2

尊敬的各位領導、敬愛的老師和家長、親愛的同學們:

  大家下午好!

  荊楚大地冰消雪融,化作長江漢水萬里碧波;六中師生戰天斗地,鋪就千名學子錦繡前程!

  時光如箭,歲月如梭,轉眼之間,高考只剩三月;無聲無息,龍門僅余百日。炎熱的夏天,我們熱情似火;金黃的秋季,我們穩重如山;寒冷的冬天,我們蓄勢待發,終于我們迎來了布谷聲聲,春雷滾滾。今天我們全體高三師生聚集一堂,隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會,在這莊嚴的時刻,我們熱血沸騰,我謹代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓:

  我們一定忠于職守,甘苦與共;我們一定精誠團結,通力合作。我們一定刻苦鉆研,潛心備課;我們一定努力完善教學方法,隨時關注高考動態;我們一定全力批改同學的作業,全心輔導每一位學生的學習。請同學們相信我們,為了你們百日之后的高考,為了你們的美好前程,我們將嘔心瀝血,鞠躬盡瘁;我們赴湯蹈火,在所不辭!我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20xx屆高三的可愛同學們一起:爭分奪秒,百日鏖戰!請同學們放心,我們一定會盡心盡責陪伴你們走完全程,用汗水澆灌你們的希望!請家長放心,我們一定不放棄每一個學生,用智慧哺育他們的理想!讓每位學生高考都能夠!請學校放心,我們一定齊心協力,拼搏百日,用鮮花鋪就武漢六中20xx年新的輝煌!

  親愛的同學們,人生短暫,青春易逝。今年你們大多數人都將年滿十八歲。在十八年前,一個偉大的生命降臨到這個人世間,降臨到你們的家庭里,他,就是在坐的你!從呱呱墜地,到牙牙學語;從搖搖晃晃上幼兒園,到背著書包上小學;從懵懂少年勤奮讀書的初中,到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學們,這十幾年一路走來,你們身上承載了太多人的愛和期待,忘不了十幾年里爺爺奶奶,父親母親的含辛茹苦,忘不了他們早出晚歸,風里雨里的相送;忘不了病痛時候他們心疼的眼神和精心的伺候,忘不了我們有一點點進步的時候他們高興得手舞足蹈,我們也忘不了我們的父親已經由當年的帥哥變成了彎腰的中年,我們的母親已經由如花的美女變成了頭生白發的家庭主婦,我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經帶著期望離開了人世。

  此時此刻,我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來的許許多多的老師,忘不了他們每一節課的奮筆疾書,忘不了他們每一次談話時的拳拳之情,忘不了他們每個晚自習的相伴和每一個早自習的相迎。親愛的同學們,我們應銘記他們的恩德,用這最后一百天的拼搏報答親人和老師的期待。

  同學們,十八年了,十八個春夏秋冬,六千多個日日夜夜,你們受到過太多的磨難和痛苦,你們經歷了太多的風風雨雨。你們一定忘不了寒冷冬天的早上艱難的起床,匆匆忙忙趕往學校;你們一定忘不了炎熱的夏天,冒著驕陽奔向補課地點;你們一定忘不了初中高中那沉重的書包,還有那永遠做不完的作業;你們一定忘不了初中高中那暗無天日的每一個苦讀的夜晚,還有那永遠也背不完的書;你們一定忘不了初中高中每一頓的早餐和中餐,還有那永遠想睡的`覺;你們一定忘不了早上遲到后的處罰,還有那永遠也考不完的半月考!你們一定忘不了每次考試后成績的公布,還有那永遠藏著的手機和MP3!今天我們站在這里,終于可以大聲向世界宣布,這十八年,我熬過來了,我們的苦日子即將結束,我們笑傲一切的膽小鬼和退縮者!我們已經看到勝利的曙光,勝利皇冠已經觸手可及!

  苦難的日子即將結束,它們即將化為我們美好的回憶,但這遠遠還不是終點。常言說,行百里者半九十,艱難的九十九里我們走過來了,但是,等待我們的是更艱難、更重要的這最后一步。這一步只有一百天,這一百天我們會有更多的苦要吃,有更多的累要受。苦難是人生的寶貴財富,親愛的同學們,人在高三飄,哪能不挨刀,挨上三五刀,便會得絕招,挨上十幾刀,高考分!只有學習學到流鼻血,成績才會提高一大截。在這一百天里,如山的作業,頻繁的考試我們要咬牙承受;成績的波動,我們要學會心理調節,時間的安排,學習方法的尋找,知識的積累鞏固,我們要用智慧。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?中國的熱血青年們,你們高考不搏何時搏?僅剩一百天不搏何時還有機會去拼搏?這一百天將決定你今后是當一個屌絲還是做一個高富帥,這一百天將決定你今后購物是上漢正街還是去新世界,這一百天將決定今后你是開寶馬車還是擠公交車。話俗理不俗,同學們,昂起我們自信的頭顱,挺直我們堅強的腰桿,做一個堅強的男子漢吧!做一個不讓須眉的女強人吧!做一個大有作為的中國新青年吧!

  親愛的同學們,一百天很快就會過去,到那時,請相信,大學通知書會有的,莫非蛋糕會有的,iPhone5note2會有的,魔獸多塔會有的,高富帥會有的,美眉蘿莉也會有的!加油吧,同學們!用我們的汗水,用我們的智慧去創造一百天后的輝煌吧!

  我把剛剛塞!我是真男人!

  謝謝!

高考誓師大會校長發言稿3

老師們,同學們:

  大家辛苦了。高中階段,在人的一生中,就象我們的腰一樣,不一定有具體的功能,但卻起著承上啟下的作用。更重要的是,我們時刻都得把他挺直了,誰最早彎下,誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去,因為別人能夠打斷你的腿,卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把,但因為辛苦而有成就的人卻并不多。因此,要實現我們的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦卻是遠遠不夠的,我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學們,我們這三年的辛苦,我們這十二年的辛苦,究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來決定!可是,大家都會想,不就一百天嗎,在這短短的一百天里,我們又能夠干什么呢?這一百天又應該是怎樣的一百天呢?我們又應該怎樣去度過這一百天呢?

  一百天,我們能夠干什么呢?

  一百天,可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人,和經歷過馬拉松的人一樣,都有著堅不可摧的意志。同學們,劉翔跑一百一十米跨欄,他拿不拿冠軍,由他的天賦決定,也由誰和他一起跑決定;但是,對于那些馬拉松運動員來講,打敗的是自己,戰勝的也是自己。同學們,你可以通過高考獲得好的成績,但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質,那就是堅不可摧的意志。

  一百天,可以把你意想不到的奇跡創造出來。每年高考成績出來,都會有一大批黑馬產生,原本并不入大家法眼的同學,卻取得了非常優秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子,經歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好,事實上情況并非如此,在高考復習的前期,同學們的知識是一個量的積累過程;在高考復習的后期,同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好,誰就是高考奇跡的創造者,運氣救不了我們,但我們可以創造一個好運氣。

  一百天,可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名,有年級排名,可是,同學們,高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪個班更團結,哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽,有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學,是不是后悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說,如果團結了,六個人有五個人拿,要是不團結,六個人可能一個都拿不到。同學們,我們彼此不是敵人和朋友的關系,而是同一個戰壕的戰友,有了大家的相互幫助,才可能共同進步。當然,如果我們中間有“漢奸”,有害群之馬,我們必將共同誅之。

  一百天,這是怎樣的一百天呢?

  這一百天,應該是把高中三年知識總結出來的`一百天。同學們,從幼兒園到高中教育,都叫做基礎教育;高考的全稱是高等學校入學考試,進入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎教育,尤其是對高中教育的盤點。同學們,高考題是一道一道的,但在出題人看來,總是一套一套的試卷,而試卷的背后是一個一個的學科。所以,大家在這一百天里,要做題目,但千萬不要陷入一道一道的題目之中,要善于把學科結構整理出來,要做到心中有算,才能夠在具體的題目中數數。同學們,你不可能背著幾百幾千道題目上考場,但你至少在上考場前,要能夠把這個學科的知識結構默寫出來,這時候你再上考場,那才是真正的成竹在胸。

  這一百天,應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們,老師天天都會問你學到了什么,家長也會天天問你學到了什么,但我今天想告訴你們,學到了什么對你很重要,但對別人一點都不重要。高考并不是考你學到了什么,而是考你能夠告訴我你學到了什么。兩者的差別在于,前者是你儲存了多少知識,后者是你能夠多少知識出來。當然,沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是,在這一百天里,我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的是,是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們,你現在背的每一個知識點,每一個公式,每一個單詞,你都得想,要是你是命題的,會用什么方式來考這個知識點。如此,才是知己知彼,百戰不殆,就是百戰不敗哈。

  這一百天,應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們,上帝在我們生下來的時候,就讓我們有著各種各樣的不公平,有人富貴,有人貧窮;有人聰明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每個人每天都是二十四小時。同學們,對于不公平的,我們只能接受;對于公平的,我們需要努力。所以,在這一百天里,在這兩千四百個小時里,在這十四萬四千分鐘里,我們要把我們的青春,把我們的活力都散發出來,要把每天都當清晨那樣過,只有這樣我們才能夠迎著朝陽,去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候,在我們發傻的時候,別人正在抓緊這些分分秒秒,悄悄地從我們的身邊跑過去,等到我們醒來的時候,這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

  一百天,我們應該怎么過呢?

  在這一百天里,我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們,學習是一個腦力活,千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時,還不如清清醒醒的學習一個小時,前者可能看得多,但后者學得多,而且學得更扎實,學得更深刻。對具體的知識來說,我們并不是做他們的奴隸,而是要知識成為我們的奴隸;要占有知識,要使用好知識,就意味著我們要比知識本身還要更清醒,只有這樣我們才能駕馭知識;同學們,知識本身就是被前人梳理出來的,他們是非常有條理的,也是非常清醒的,這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求,要是我們不如知識本身清醒,那我們只能向知識投降了。

  在這一百天里,我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們,當大家都在拼體力的時候,我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候,我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背,不如花一個小時想記憶知識的方法,再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑,但有了科學的學習方法,我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實并不空,這些方法并不在天上吊著,也不在地上長著,就在我們同學學習過程之中。因此,在這一百天里,我們要時刻提醒自己,學習是要有方法的;還要提醒自己,要多向身邊的同學和教師請教方法。而且,需要注意的是,解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。

  在這一百天里,我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們,學習需要努力,但并不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝,就必須和身邊的同學團結起來,在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧,在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是,在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情,尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎么做,那位同學最多因為你的講解多學了道題目;但對你而言,正因為給他講了一遍這道題目,從而學會了如何應用和提取這題目。另外,我還建議同學們去做兩件事情,一是找兩三位同學,共同組成一個高考攻尖小組,讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外,還希望我們在這一百天里,能夠在年級組里找一個自己學習的標桿同學,看通過這一百天的努力,自己能不能趕上他,甚至于能不能超越他。當然,這樣的目標是定在自己心上的,而不是落到具體同學的身上。

  最后,祝我們的同學在一百天后的高考里,取得滿意的成績,讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天后的高考里,能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛,能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們,同學們,一百天,意味著這一百天的每一天都不能浪費,也意味著人這一生的每一天都不能白過。

  大家加油!

高考誓師大會校長發言稿4

尊敬的教職工同志們、親愛的同學們:

  大家好!今天我們在這里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會,這標志著高考備考已經到了沖刺階段。剛才同學、老師和家長的發言,表達了我校高三全體師生百日沖刺,決勝高考的決心和信心;表達了家長的殷切希望,表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言,很受鼓舞,似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗,看到了我們xx中學新的希望,更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心!

  百日誓師,所謂的“誓師”,就是無敵之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄勢待發,是“男兒有志出鄉關,不獲成功誓不還”,是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間,但一百天足以影響一個人成長的歷程,足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最后的一百天至關重要,意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點,要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態,以良好的心態,面對即將到來的頻繁的考試,面對即將遇到的成功與喜悅,困難與挫折,勝不驕,敗不餒。增強信心,確信自己是優秀的,相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,并把全部精力都集中起來去證明它。

  高考沖刺時間緊,任務重,一百天除去考試和考前準備時間,平均一個學科不到二十天,這么短的時間,必須要求高效率、高質量,“珍惜每一天,走好每一步”。做到學習和生活從高考角度著眼,與高考無關的念頭不要想,與高考無關的事不要做,全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個“認真”:一是認真上好每一節課,用好每一個早讀、晚讀,做好每一次作業,弄懂每一道題,不放過每一個疑點,把握好每一次考試,實現每一次提升。二是認真對待每一個學科,查漏補缺,凡是有薄弱學科的同學要多吃苦,多下功夫,全力補救,多考一分就多幾份希望!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間,充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間,基礎知識可能存在的增分空間,規范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高自己的成績。四是認真上好每一節體育課,跑好每一次操,加強鍛煉,注意營養和休息,確保健康的`身體和旺盛的精力,沖刺一百天。

  同學們,今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師,這表明,老師和同學們不僅是師生關系,更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸,老師們嘔心瀝血,奮力拼搏,他們是我們龍勝中學最辛苦的人,我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出!尊敬的各位老師,在你們身上,承載著龍勝17萬人民和家長的重托,承擔著全校上下的希望和期盼,在這最后的一百天里你們會更辛苦,希望你們再接再厲,團結協作,奮力拼搏,為實現20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻!

  高考沖刺的戰鼓已經擂響,高考沖鋒的號角已經吹響,高三的同學們,在未來的100天里,家長是你的后勤兵,老師是你的導航員,學校是你的堅實后盾,全校師生都在為你們吶喊助威,希望你們,帶著家長的殷切希望,帶著老師的真誠祝福,帶著學弟學妹的加油鼓勁,帶著破釜沉舟,臥薪嘗膽的氣勢,拿出你們的智慧和毅力,用100天給自己一個機會,用100天為自己創造一個奇跡。

  預祝同學們100天后夢想成真!馬到成功!

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