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[最新]2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的[最新]2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
[最新]2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)同行們:
感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任和關(guān)愛,讓我在年會(huì)典禮上代表大家發(fā)言,向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)體會(huì),借此機(jī)會(huì),首先我代表大家要真誠(chéng)地感謝。一是要感謝xx市教育局的領(lǐng)導(dǎo)組織這次校長(zhǎng)培訓(xùn)班,為我們提供了充電、加油的機(jī)會(huì);二是要感謝xx教院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織、熱心服務(wù),為我們提供良好的環(huán)境;三是要感謝各位授課專家、領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座,讓我們上升了理論認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了實(shí)踐的理論指導(dǎo);四是要感謝在座的各位校長(zhǎng)同行,我們的相聚相識(shí),交流交心,讓我們?cè)谠黾有屡笥训耐瑫r(shí),更獲取了難得的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和做法。
作為一名教育工作者,尤其作為一名基層學(xué)校的管理者,我們一方面的確存在不少困惑,另一方面也迫切需要新的理論來指導(dǎo)我們的實(shí)踐,就在我們困惑、茫然、徘徊之時(shí),就在“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,”之際,xx市教育局在xx教育學(xué)院為我們開辦了xxx第x期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。我們?nèi)w學(xué)員內(nèi)心充滿欣喜,就象久旱的禾苗,遇到了甘霖,又象在無垠的沙漠上看見了綠洲,恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。
x多月的學(xué)習(xí)生活,是充實(shí)的。我們參與了x門課程的學(xué)習(xí),參與了x個(gè)專題的研討,參加了歷時(shí)x天的教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。我們不會(huì)忘記老師那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師,不辭辛勞,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,精細(xì)傳授知識(shí)、方法與技巧,那經(jīng)典的事例、精彩的語言、精巧的構(gòu)思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止,讓我們思緒萬千,讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開,使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動(dòng)的講授,老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚(yáng)頓挫、神采飛揚(yáng)的情境,處處給人以感染和激勵(lì);老師們語言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風(fēng)格,課課給人以耐人尋味的享受;參與式活動(dòng)、“頭腦風(fēng)暴法”,使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現(xiàn)。
教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)擴(kuò)展了我們的視野,激活了我們的思維。在教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中,我們驚嘆xx外國(guó)語學(xué)校和xx中學(xué)的物質(zhì)條件,我們感慨這些學(xué)校一流的硬件設(shè)施,我們崇尚這些學(xué)校管理方面各具特色的經(jīng)驗(yàn),我們更仰慕這些學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量!我們雖然沒有和這些學(xué)校一樣的`物質(zhì)條件,但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心。教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)令人難忘,教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)讓我們留連,教育調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)再一次給我們以啟迪:學(xué)校管理是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)需要獻(xiàn)身;學(xué)校管理是一門科學(xué),科學(xué)需要探索;學(xué)校管理是一門藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造。
x多月的學(xué)習(xí)生活,是豐富多彩的。在這短短的x多月里,我們分析時(shí)事,暢想未來;我們交流工作,增進(jìn)了解;我們談?wù)撋睿形蛉松晃覀兓ハ鄬W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;我們溝通心靈,構(gòu)架友誼的橋梁;我們參加活動(dòng),張揚(yáng)個(gè)性,展示才藝。我們?nèi)w學(xué)員相互尊重,彼此信任,我們相處得是那樣的融洽,感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔;xx教育學(xué)院給我們留下了美好的印象,培訓(xùn)處x主任老師吃苦耐勞、對(duì)工作精益求精的態(tài)度以及他務(wù)實(shí)、嚴(yán)格的管理工作作風(fēng)使我們?nèi)w學(xué)員心悅誠(chéng)服,與學(xué)院的校風(fēng)相得益彰。班主任x老師、x老師那以人為本的服務(wù)理念,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),細(xì)致入微的關(guān)懷體貼,都給我們?nèi)w學(xué)員留下了不可磨滅的印象。
x月的培訓(xùn)將要結(jié)束了,但培訓(xùn)啟動(dòng)起來的思維主機(jī)卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止;我們的工作將會(huì)加載進(jìn)新的應(yīng)用程序,使常青的事業(yè)之樹再度煥發(fā)出盎然生機(jī),我們將會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)住陣腳、搶抓機(jī)遇、以新的思維、新的行動(dòng)、新的舉措去擁抱明天,迎接未來。
謝謝大家!
[最新]2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家上午好!
說實(shí)話,政教處的工作細(xì)小、繁雜,幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事,可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。所以,政教處的工作必須做到眼尖、腿快、嘴勤,還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。一學(xué)期來,在樂校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在各處室領(lǐng)導(dǎo)成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,政教處順利開展了工作。回顧這半年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,由于大家的寬容,我感動(dòng)過;得到大家的支持,我激動(dòng)過。現(xiàn)用幾個(gè)數(shù)據(jù)將本學(xué)期政教處開展的工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào):
盤點(diǎn)20xx年秋:
1、整個(gè)學(xué)期十八個(gè)實(shí)際教學(xué)周,除了操場(chǎng)跑道改造五周和一周雨天之外,舉行了12次升國(guó)旗活動(dòng),并利用12次國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。
2、全期召開了五次全體班主任工作會(huì)議,使得政教工作得以順利進(jìn)行。
3、發(fā)放了三次告學(xué)生家長(zhǎng)書,所有學(xué)生在放寒假前發(fā)放了成績(jī)通知單。即開學(xué)初的安全學(xué)習(xí)告家長(zhǎng)書;十月初的秋冬季節(jié)安全工作告家長(zhǎng)書;期末的寒假安全文明教育告家長(zhǎng)書。
4、每天安排了十六位教師在教學(xué)樓、校門口、食堂、操場(chǎng)值日,讓安全伴隨學(xué)生在校園。
5、進(jìn)行了六次衛(wèi)生大掃除,組織了二十次衛(wèi)生檢查,并及時(shí)公布檢查結(jié)果。使校園保持整潔,讓大家有一個(gè)舒適的工作環(huán)境,學(xué)生有舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送了二十六條信息,加強(qiáng)了家校聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)共同教育學(xué)生的目的。
7、為學(xué)生向保險(xiǎn)公司理賠了十個(gè)案子,為部分學(xué)生的家庭減輕了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
8、協(xié)調(diào)了四次學(xué)生意外傷害事故,使得雙方的家長(zhǎng)都達(dá)到滿意的效果。即:五(1)班的學(xué)生馬潤(rùn)童踢傷五(2)班吳興運(yùn);二(4)班的羅俊杰撞傷二(3)班朱子良;四(2)班劉根安彈傷四(2)班馬書燦;四(2)班呂楠撞傷一(2)班的馬開心。
9、開展了六次活動(dòng),即:九月份的開學(xué)典禮和高年級(jí)的法制講座;十月份高年級(jí)的中華美德頌演講比賽;十一月份班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);十二月份襲擊檢查了高年級(jí)學(xué)生的管制刀具;十二月份的以紅歌唱、童心揚(yáng)、夢(mèng)飛翔為主題的大型歌詠比賽。特別是歌詠比賽是我1999年進(jìn)入本校工作xx年來未曾舉辦過的活動(dòng)。
10、成功處理了一次突發(fā)事件,即12月19日由于校門口道路硬化,中午臨時(shí)決定放假,全校1700學(xué)生加上幾百個(gè)家長(zhǎng)都只能通過門衛(wèi)室至校門右側(cè)護(hù)欄的一個(gè)口子出入,從中午12點(diǎn)起直至下午3點(diǎn)半最后一個(gè)學(xué)生安全離校為止,樂校長(zhǎng)和政教處的人員以及相應(yīng)的班主任一直堅(jiān)守在學(xué)校。
以上工作的開展離不開樂校長(zhǎng)的英明指揮、校委會(huì)成員的熱心幫助、政教處幾位帥哥的團(tuán)結(jié)協(xié)作、27位班主任的`默默奉獻(xiàn)、全體教師的熱情支持,在此我想表達(dá)三點(diǎn)意思:
一是感謝!感謝各位對(duì)政教工作的幫助與支持、感謝大家對(duì)本人的關(guān)愛與幫助!
二是愧疚!由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,以至于工作不得法,為集體、為老師、為學(xué)生做得太少,有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚望深表愧疚!
三是憧想!雖然本學(xué)期順利的開展了政教工作,但是也有很多不足的地方,比如學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育需要加強(qiáng);教師的值日需要加強(qiáng);少先隊(duì)工作有待改進(jìn);班級(jí)量化管理有待建立。因此在20xx年春我憧想:以精細(xì)化管理為指導(dǎo),突出以學(xué)生安全為中心、抓住提高學(xué)生素質(zhì)這條主線、帶好班主任教師這一支隊(duì)伍管理、舉行一系列活動(dòng)、豐富校園文化生活,帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),在樂校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,在全校師生的鼎力支持下,開展各項(xiàng)政教工作。
最后提前給大家拜年了,愿全體老師們過一個(gè)平平安安的寒假,過一個(gè)開開心心的春節(jié),祝大家新春愉快,身體健康,闔家幸福!
謝謝大家!
[最新]2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)候。
可是,同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
我們生活的自然界中,生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
在自然界中,森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的xx%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是,我國(guó)的森林覆蓋率僅有xx%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是,長(zhǎng)期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對(duì)自然的.掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對(duì)這些問題,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
這些雖然都是小事,但只要大家一起努力,一起動(dòng)手,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
謝謝大家!
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