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學校教育教學管理工作經驗交流發言稿

時間:2023-02-24 12:50:52 發言稿 我要投稿
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學校教育教學管理工作經驗交流發言稿

  在不斷進步的社會中,能夠利用到發言稿的場合越來越多,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學校教育教學管理工作經驗交流發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校教育教學管理工作經驗交流發言稿

尊敬各位領導、各位同仁:

  大家好!

  在這激情飛揚的五月,我們大家剛剛度過了一個愉快而祥和的“五一”勞動節后又歡聚在此,參加全鎮教育教學質量表彰大會,在這喜慶的時刻,我作為“先進單位”的一名代表站在這里和大家共同交流,讓我倍感榮幸!在上一年工作中,我校能榮獲“先進單位”的光榮稱號,是在縣教育局、鎮黨委政府及中心校的正確領導下取得的,同時也是在我校全體師生的團結合作和堅持不懈的努力下取得的。在這里,我代表陽溪小學全體教師,向一如既往關心和支持我校發展的各級領導和各位同仁,表示衷心的感謝!也向在座的為學校的生存和發展恪盡職守的教師們,表示崇高的敬意!借此機會,將我校教育工作情況向大家作一個簡要的匯報。

  陽溪小學近幾年的管理,我用一句話概括,那就是“以人為本,科學、規范管理”。學校始終堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”這一理念,狠抓教學質量、教師素質的提高;

  第一、在用人機制上,讓全體教師人盡其才、人盡其力、人盡其心。不同年齡階段,不同類型的教師有其不同的特點。用人當用其長,學校用欣賞的眼光看到他們的優點、長處,最大限度的合理開發,利用好這些人力資源,讓每一位教師感受到自己存在的價值和成功的喜悅。同時做到“人人有事做,事事有人管”,提高教育管理的水平和效率。

  第二,實施了“制度+情感”的人性化管理模式,管理精細化,規范化,人性化。始終堅持既用規范化的管理制度來規范師生的言行,又傾注于情感化的關懷來激勵教師的工作熱情。我們把制度和情感兩者有機的結合起來,建立健全了學校管理制度,完善了教師的考評、考核方案,增強了教師的工作積極性和責任心。

  同時注重學生的養成教育,從學生的言談舉止、紀律衛生習慣、生活習慣、學習習慣等各個方面著手,并從細微之處下功夫,堅決貫徹“做教育就是做細節”的管理理念,在培養學生形成良好的生活學習習慣上收到了非常好的效果。而且,我校大力實施素質教育,以豐富多彩的活動促教學,并通過教學促進活動的開展,促進了學生綜合素質的提高,實現了學校管理、教學質量、學生素質三贏的局面,連續多年,我校被評為我縣學校管理和教學質量雙優單位,在縣教育和科學技術局舉辦的各項文藝活動中,都取得了較好的成績。

  根據縣教育布局規劃,為了整和教育資源,提高全鎮的教育教學效益,去年開展了撤點并校工作,形成了新的陽溪小學,學校規模大了,學生人數多了,教師結構復雜了,作為學校的校長,我感到肩上的擔子更重了,身上的壓力更大了。但通過一年以來學校工作的開展,學校領導班子求真務實,開拓進取;教師嚴謹踏實,干勁十足,不管是校園環境的整治,學生安全問題的整頓,還是與各級領導的溝通,都取得了可喜的成績,可以說,新的陽溪小學邁出了可喜的一步,堅實的一步,為下一步學校的飛躍發展奠定了良好基礎。此時此刻,我感到了自己責任的重大,更感到了各位領導和老師殷切的期盼。借此機會,向在座的各位領導、教師作出如下承諾:

  第一、從我自身做起,從一切為了師生的發展、學校的發展著想,建立強烈的事業心和責任感,工作兢兢業業,埋頭苦干,嚴于律己,以身作則,以高尚的人格影響師生,促進良好的師風、學風和校風的形成。

  第二、加強學校教學管理。以“狠抓教學常規管理,努力提高教學質量”為學校一切工作的主線,積極開展素質教育,實施新課程改革,振奮精神,負重奮進,攻堅克難,狠抓落實,努力提升學校辦學聲譽。

  第三、加強學校安全管理。把安全作為學校工作的重中之重,堅定“生命至高無上,安全責任為天”的思想。利用班會、櫥窗、安全教育課等形式對學生進行防火、防電、防溺水等的教育。安全工作堅持日日講、日日查、發現安全隱患及時排除、強化師生安全意識,提高師生的防范能力,并且將管理落到實處,責任到人,實行責任追究制度,杜絕安全事故的發生。

  第四、加強師生管理。

  1、堅持定期政治和業務學習,提高教師的政治思想和業務能力。

  2、嚴格執行各項規章制度,嚴肅勞動紀律,規范教師辦公秩序,使每名教師都能自覺嚴格執行學校提出的各項管理規定和要求,嚴格執行考勤簽到制度、請假制度、教師工作制度,自覺遵守學校作息時間。

  3、利用校會、班隊會加強學生紀律安全教育、學習教育、道德禮儀教育,使學生養成良好的學習習慣。

  4、加強學校少先隊工作管理,促進學生管理工作的有序開展。

  第五、加強制度管理與人本管理相結合。我們在管理中堅持制度無情人有情,無情制度有情操作的原則,充分發揮制度管理的積極作用,同時尊重教師的需求,一切以教師的發展與提高為準則,創造條件促進教師的師德素質發展、業務發展、能力發展。

  我相信,有了上級領導的大力支持和厚愛,有了全體教職工的努力拼搏,我們陽溪小學將會不斷實現學校發展的新跨越,將會以嶄新的面目展現在大家面前。

  最后,祝各位領導、各位老師身體健康,工作順利,闔家歡樂。謝謝大家!

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