書籍演講稿（精選26篇）

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的書籍演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書籍演講稿 篇1

尊敬的xx老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了.在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。

　　歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時空的思索。讀書帶給我們最雋永的`樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。

　　書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個臺燈里的燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們！

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，是刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。

　　擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好未來！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

　　書籍演講稿 篇2

尊敬的xx老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我演講的題目是“讓書籍滋養你我成長”。

　　芳菲四月，梨花美若浮云，桃花嫵媚嬌柔，一朵朵，一簇簇，百媚千嬌，暗香隨風而動，淡淡，清新，醉人。這使我想起著名學者朱自清的話語：“自古都嘆春易逝，嘆春莫如惜春”。你我茁壯年少，正似祖國美麗的花朵，要讓她蓄滿生機和朝氣，只有書籍這種精神糧食，才能永葆我們春的活力。

　　古往今來，書籍孕育了無數的偉人。如，高爾基、愛因斯坦、牛頓等等。大家知道，愛因斯坦是一個猶太人，而在“諾貝爾獎”的榜單上，獲獎的人里，有130多人是猶太人。這是為什么？是一個巧合？還是猶太人天生就聰明？還是其實，這并不是一個巧合，更不是猶太人天生就聰明。而是猶太人注重后天對孩子的'教育。猶太人在孩子剛懂事時，他們會在《圣經》或是其它書籍的書頁上涂上蜂蜜，讓孩子去舔食，這樣，孩子就會明白，讀書是甜蜜的、快樂的。這種早教的方法，在旁人看來，也許十分幼稚、可笑。但就是這種方法，使一個個猶太人的孩子愛上了讀書，在書的海洋中遨游，并最終獲得了“諾貝爾獎”，揚名天下，使猶太人成為世界上最聰明的民族。俄國文藝理論家別斯林基曾說：“好的書籍是最貴重的珠寶。”假如沒有書籍，我們就像沒有翅膀的雄鷹一樣，即使有再大的潛力，也無法飛行；就像沒有燃油的汽車一樣，即使馬力再強勁，也無法在路上飛馳；就像沒有尾巴的孔雀一樣，即使身上的花紋再美麗，也無法展示自己最美的一面。

　　我愛讀書，也愛買書，滿架的書籍，點綴了我的生活，洗禮了我的靈魂，讓我變得純潔勤奮，滋潤著我成長。而且使人心靈變得純潔，心胸變得博大。因為，你讀書時，思維是作家的，也是你的。你和作家一起思考，猶如促膝談心；你可以和一切偉人對話，接受古今中外一切偉人智慧的熏陶。

　　我們無法丈量自己生命的長度，但可以拓展生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。我們只有不斷拓展自己的生命，才能使自己的生命綻放出最美麗的花朵、閃耀光芒。愿我們在書的海洋里盡情的遨游吧！

　　謝謝大家！

　　書籍演講稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

　　大家下午好!今天，我演講的題目是：書籍飄流，讓我們更幸福。

　　我很榮幸，能夠有機會站在這里，與在座各位分享我的“師生同讀一本書，共建書香班級”的幸福。

　　三十多年的寒窗苦讀，已經讓讀書成為我的習慣，成為了我的樂趣，讀一本好書，就是結識了一位良師益友，就是一次心靈的“旅行”，讀一本好書，總是能夠讓我體會到那種持久而特別的幸福。

　　但這種幸福，我卻不敢獨享。因為，我是老師，我是班主任，我愛班上每個孩子，我要把我的這一份幸福，分享給每一個孩子，變成70多份幸福。

　　20xx年，我開始在班級里實行師生同讀《弟子規》；20xx年，開始在班級里踐行弟子規，并從向孩子們推薦一些好書到著手書籍飄流活動。我告訴孩子們：“大家把自己以為好的書帶來放到書架上，書架上的書，大家也都可以取走閱讀，但讀完后要將其放回原處，好讓她繼續一段新的漂流，繼續結交她的朋友，繼續讓她的新朋友也能感受到讀書的幸福。”

　　就這樣，我們班堅持開展了一個多學期的書籍飄流活動，取得了良好的效果和社會反饋。

　　孩子們說，好書是窗口，透過她，我們看到的是世界。我們每個人，都變成了這扇窗口的忠誠的守望者，每天都在關注它，希望更多地了解她。

　　孩子們也說，好書是圣地，我們每個人都是她的志愿者。我們自愿為她付出，我們每個人都寫下了我們的感悟，我們要讓更多人去了解她，也像我們一樣愿意獻身于她。

　　孩子們還說，好書是橋梁，她是我們同學之間，師生之間也是世界與我們之間的橋梁，她讓我們師生之間和諧相處，也讓我們與世界更好地溝通。我們每個人都成為了經過她的行人。她是交通要塞，連接著五湖四海的朋友。我們不過是路過這里的億萬人之一，但是穿過她，我們到達了另一個世界。

　　孩子們都說：“同一本書雖然給了我們不同的感受，但不同的感受卻因為交流和分享而給了我們更多的幸福”。

　　感受到孩子身上變化的家長們，也紛紛由最初的默然接受到后來的大力支持，甚至有些家長也紛紛拿起孩子們借回家的`書，津津有味的讀了起來……家長們這樣感嘆：“你們班真是一片沃土，只要是一顆有生命力的種子，不論是孩子還是家長，到這兒都能長成參天大樹。”

　　今天，孩子們自覺自愿讀書讀好書分享好書已經蔚然成風，在濃郁的書香氛圍中，每個孩子都在茁壯地成長，我的書香班級建設也正日益成熟。前路漫漫何所依，書香班級伴我行!我愿在今后歲月里繼續引領著更多孩子讀好書，好讀書，引領每個孩子全面發展，把現在的初一5班打造成新的書香班級，為書香校園、和諧社會的建設而奉獻我們的力量！

　　謝謝大家！

　　書籍演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　大家好，今天我自己演講的題目是“好書伴我自己成長”。

　　面前打開了一扇窗，讓我自己看到了一個不可思議的世界。——題記

　　童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我自己一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我自己被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我自己帶回書來看，一拿到書我自己就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

　　隨著年齡的增長，我自己對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我自己驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我自己感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我自己肅然起敬。讀書時，我自己就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

　　到了小學，學校的.圖書室讓我自己找到了寶藏，中外名著讓我自己大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我自己難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我自己，使我自己發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我自己如此自信;是保爾，讓我自己如此頑強;是保爾，讓我自己積極向上。

　　尤其到了初中，我自己更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅豐富了我自己的精神世界，更是讓我自己充滿了自豪感。

　　記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我自己驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我自己嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

　　歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我自己們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我自己們無法丈量生命的長度，但我自己們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!

　　讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我自己。書，是一把金鑰匙，呼喚我自己們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我自己們遨游在知識的海洋;書，是我自己形影不離的好朋友，我自己的成長因書而美麗。書，陪伴我自己度過了美好的青春年華，是書，讓我自己學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書，讓我自己懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書，讓我自己感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……

　　讀書，讓我自己健康成長;讀書，使我自己更加成熟，因而我自己的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

　　書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我自己們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!

　　我自己的演講結束了，謝謝大家!

　　書籍演講稿 篇5

尊敬的xx老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀一樣。”是啊！人們沒有書籍，人們就沒有學問，這個世界就沒有真正的天才。

　　記得5歲的時候，媽媽到新華書店買了一本書叫《格林童話》，因為我小時候天真爛漫，喜歡公主的故事，媽媽講了一個白雪公主的故事，我便入了迷。可是媽媽要上晚班了，我還想再聽一個故事，我又不認識幾個字，這時我突然想起一個主意，我走進了姐姐的房間，拉著姐姐的手哀求道：“好姐姐給我講個故事好不好？”可是我怎么哀求，姐姐都不答應，因為她覺得個給我講故事純屬浪費時間。我就只好讓我最討厭的.小山東哥哥講給我聽。就是這一個個的故事使我從小時候就喜歡看書，我看過《稻草人》《魯濱遜漂流記》還有《水滸傳》等書。

　　因為讀書我的眼睛近視了，因此我媽媽就不讓我晚上看書了，可我無書不歡，于是我計劃媽媽晚上九點睡覺，我就九點開燈看書。記得有一次我一到九點我就開燈看書了。我拿起書翻了一頁就津津有味地看起來。我看著看著不知不覺就到了十點，突然我聽到腳步聲，原來是媽媽出來上廁所了，我連忙關了燈，等了一會兒沒有動靜了，我又洋洋得意地打開燈繼續看書。我正棸精會神地看著，突然媽媽不知從哪里冒出來了說“你不把我放在眼里，就只會把書放在眼里。”我一聽到媽媽的聲音，知道大事不妙了，連忙把書藏到被窩里，媽媽眼疾手快馬上把書搶到手里，我連忙求饒說：“媽媽我不看了，把書還給我吧!”媽媽說：“我才不信呢”她轉身就走了。可是我書多，我又拿起另一本書來看，媽媽不知道為什么又突然走進我的臥室對我說“真是拿你沒辦法啊，好了，媽媽我不阻止你看書了，但是你記得要早點睡覺”我呵呵地笑了。

　　莎士比亞說得真對，世界沒有了書籍就好像缺一種東西，沒有這種東西就好像鳥兒沒有翅膀，那就飛不上藍天。所以書籍就是我的血液，我的生活沒有了書籍我就永遠沒有快樂。

　　書籍演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　開卷是否有益呢？我認為開卷是有益的。

　　為什么說開卷有益呢？因為多讀書可以讓自己的知識面變廣，讓你變得更加有智慧。

　　有什么證據呢？

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，就會增長知識。愛迪生就是讀了很多書，從中學到知識，得到啟發，又進行了大量的實踐，才會發明出來電燈。

　　培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這不正是讀書的好處嗎？多讀書，讀不同種類的書，我們會更有智慧，成為一個智慧的人，難道不是人類一直在追求的.目標嗎？把不同的書讀上百遍、上千遍，也能做到杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧！

　　馬克思就因開卷而獲益良多。他讀了一千多冊的自藏書，還每天在大英博物館看書，風雨無阻，看了整整三間房子的書，最終寫下了影響深遠的《資本論》。若不讀書，他能寫出來嗎？

　　開卷是有益的。書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶，書是醫治愚昧的良藥。讀書吧！

　　書籍演講稿 篇7

尊敬的xx老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說，書籍在中國文明五千年來，一直扮演著重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師，有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。小的時候，家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環畫，我從這些書里逐漸認識了這個世界，書里一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事，我就講給院子里的孩子們聽，他們都用敬佩的眼光看著我，就連大人們都夸我。

　　后來我識字了，家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的.主人公進入了那個時代，跟著他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經歷。

　　又過了些年，我上學了，書也跟著變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。

　　合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。

　　書籍演講稿 篇8

各位老師，同學們

　　早上好！

　　我今天發言的主題是：人生，因書籍而絢麗。冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我想人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。

　　讀書令人堅強。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會知道保爾是如何地堅強，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。讀書吧！堅強地面對這個精彩的世界，讓這個世界為你而歡笑吧！

　　讀書使人明智。讀書能讓我們增長知識，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉》中說：“世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這讓我們知道，生活需要創造。別人沒走過的'，也可以走，也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》，我們會明白：人也會戰勝自然，只要你堅持，只要你努力，萬事皆有可能。

　　讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為自己的人生理想而努力奮斗，而寫作在考試中可有著不可替代的分量。我們會在讀書的過程中接觸到別人寫的好文章、好句子，潛移默化地影響你的寫作；讀得多了，自然就會寫了，寫作的時候就輕松多了。杜甫不是說了嗎？“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們何不多讀點書，為自己的將來多買份保險呢？

　　讀書可令人堅強，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢？

　　朱光潛說：“多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的時間和精力。”我們要選得精，讀得徹底，所以，停止在沒有多少營養的網絡小說世界里掙扎吧！這樣，我們就有更多的時間和精力捧著本本名著豐富著自己了。也許你們會認為學業太重，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。“他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢？

　　同學們，讓我們到書店里、圖書館里，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一種幸福的事。

　　同學們，讓我們多讀書，讀好書，并讓書藉豐富我們的人生吧！

　　書籍演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

　　書是人類進步的階梯。讀書讓我的語言更加生動、讓我的知識面更加開闊、也讓我認識了更多好詞好句。

　　每天中午一回家我就迫不及待地開始讀書，最近我看的是《沈石溪的`動物小說》，我一直看到媽媽不知不覺做好飯了，才無可奈何的放下書去吃飯。我三下五除二地吃晚飯又津津有味地抱起書看了起來，正看到起勁兒的地方，煩人的媽媽又叫我睡午覺。可我不想去睡覺，又不敢違抗媽媽“圣旨”，就先躺在床上，聽著媽媽進了她的臥室，又等了一會兒估計她睡著了我再偷偷起來，繼續看。

　　一本好書就像一塊兒磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手;書好比大地，而我是種子，在大地的懷抱里玩耍;書能讓人懂得更多知識，同學們，讓我們一起投入知識的海洋吧!一起看書吧!

　　書籍演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

　　說到最感謝的人，肯定是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶、外公外婆，老師或同學。可說到最感謝的事物，我最感謝的就是讓我們汲取知識的書籍。

　　高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。”

　　記得小時候的我，作文寫得不怎么好，讓媽媽十分擔憂。小時候的作文要不是有媽媽的'指點，我的作文不知道要寫得多糟糕了。后來，由于年級越來越高，就連媽媽也不會了。這讓媽媽越是擔心了。這天，媽媽買了好幾本書回來給我看。起初，我對書籍不怎么感興趣，可是越往下看，就越有趣！書被我一本一本地“吃”了，我的知識錦囊也越來越鼓了。每看完一本書，我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”。回過頭來想想作家為什么要寫這個故事，這個故事主要講了什么事情，我最喜歡哪個片段，從這個故事里學到了什么……

　　現在的我隔三差五就去書店這個知識的海洋里品讀好書。我的作文比從前的作文寫得好多了，這都是書籍的功勞。書籍不僅是我們的良師，也是我們最忠心的朋友，是它教會了我們人生百態，是它告訴了我們要尊敬老師，是它告訴了我們要好好學習，天天向上，將來做祖國的有用之才！

　　現在，我才體會到了書的溫暖，品嘗到了書的精華，聞到了書的芳香!

　　書籍演講稿 篇11

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。

　　上學后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業后，走上了成為了一我光榮的社區工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。

　　多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。近日，我看到我國一省是電視臺做的“一站到底”的節目就做的很好，就是倡導形成一個我愛讀書的好氛圍，只有讀萬卷書，行萬里路才能得到見多識廣。

　　小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的.《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。

　　長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名社區工作人員怎樣才能全心全意為社區群眾提供最優質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！

　　我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛煉，使我已經能夠結合社區工作寫出一些探討和建議性的好文章，這是工作的需要，這是全心全意為社會群眾服務的需要，如果你不讀書，不學習，就不能很好能履行好自己的工作職責，何談能更好地為社區群眾服務。只有通過讀書來不斷提升自身的整體素養，才能做到為營造和諧社會而做出自己應有的貢獻。

　　回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我帶來了智慧和力量；是書籍陪伴我在社區工作的崗位上健康成長。

　　英國文學家莎士比亞曾經這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。

　　朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們光輝燦爛的明天，讓讀書成為一種時尚，讓我們都能在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！

　　書籍演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!

　　現如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。但有一樣東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌。在內心的最深處，我依舊執著于一篇清新淡雅的散文，一首悲壯豪邁的古詩，一本凄美如花的小說。執著于那種紅袖添香的雅致，雨夜讀書的清幽。

　　從小時讀的唐詩，到現在讀的名著；從薄薄的畫冊，到現在幾百頁的小說；從逗人大笑的漫畫，到發人深省的寓言，書籍一直伴隨著我成長。

　　歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。我失落時，她將我安慰。我悲愁時，她為我解憂。

　　時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，亮著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情懷。

　　我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的'拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。

　　書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛環保衛士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發明了電燈，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　書籍演講稿 篇13

尊敬的各位領導，各位老師們：

　　在這金秋季節，xx中學迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

　　看到這情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，

　　使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。

　　然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的`社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

　　我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！

　　莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！

　　今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　書籍演講稿 篇14

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的戰友們：

　　大家下午好！今天我演講的題目是“浸潤書香，點亮人生”。

　　讀書是一種享受生活的藝術。當我枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；當兵7年來，多少個日夜在面對對前路忐忑，迷惘，彷徨的時候，讀書能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生；當我心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。

　　讀書是一種提升自我的藝術。中國有句古話說“玉不琢不成器，人不學不知義。”讀書是一種獲取知識的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。著名的詩人培根說過，讀詩使人高雅，讀史使人明智。當然，我最愛的讀的是小說。玄幻小說引領我來到一個充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說，讓我思緒飛揚，回到三國時代，諸葛亮的多智近妖，關云長忠義無雙！回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發生在古代的人和事物，武俠小說讓我體會到作為一個俠客的愛憎分明，俠骨柔情。“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風，抒發了他對俠客的傾慕，對拯危濟難、用世立功生活的向往。邊防男兒更應該有拯危救難，用世立功的思想。當兵7年，每個星期堅持讀一部小說和雜志，身邊的戰友都知道我喜好讀書，五柳先生說“好讀書，讀好書，每有會意，便欣然忘食”。讀每一本書都會有不同的'收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。書是人類智慧的結晶。讀書不僅決定一個人的修養境界，還關系一個民族的素質和力量。

　　頭頂邊關月，心系天下安，當兵走四方時刻聽召喚，愛心獻給千萬家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價值在哪里，無怨無悔無怨無悔作奉獻，無怨無悔無怨無悔作奉獻。

　　身在邊關，心懷天下。這是怎樣的情懷？沒有怨言、沒有奢求，沒有埋怨。原來大愛真的可以無言。而無言的愛，卻最是讓人震撼感懷。解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發生在身邊的每一件事，你會發現他們的心里總是裝著祖國和人民。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們舍生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國利益重如山，邊防軍人兩肩擔。血淚迸流終不棄，無怨無悔作奉獻。

　　拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽；看到人類進步與落后的相互碰撞，想象出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時代金華；進步與很落后涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業奮斗如朱唇連雅。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，生命更光彩！因為讀書，事業更出彩！因為讀書，人生才更精彩！親愛的戰友們，就讓我們一起熱情地擁抱書本吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　書籍演講稿 篇15

尊敬的各位領導，各位老師們：

　　我的讀書生活中有著許許多多的經歷，像沙漠里的沙子，像嵌在天空的星星，怎么也數不清，讓我來講一講吧!

　　記得有一次我看了一本有名的《萬物由來之謎》中的一部分，我就覺得很有意思并喜歡上了它，我很想很想讓媽媽給我買，可是媽媽就是不給我買，我就向爸爸求助，可是根本沒用。我用了好多借口都沒用，我只好自己存錢，一直存到了30元。一天中午，媽媽給我九元錢讓我去買食材。我一想：39元!正好可以買那本書!我心里好高興!反正家里還有幾個土豆呢!當我來到書店的門口，轉念一想：如果回家媽媽問我為什么沒有買回食材，我如果說實話屁股可能要遭殃，到底買不買呢?經過激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：不買!免得屁股受苦。但我又舍不得那本書，于是我開始去書店里尋找，一找到就躲在角落里認真的看起來，書店里人一少我就趕緊換另外一家，一下子換了四五家才快把它看完了。最后我囫圇吞棗三下五除二地就看完了。

　　當我意猶未盡地走出書店，一看表：天哪!三個小時過去了!我足足用了三個小時看書!我馬上跑回家，竟然忘了買食材!又趕緊折回到超市，買了食材回家，一跨進門檻就遭到媽媽的一頓訓斥。可我心里不但不生氣反而還美滋滋的.。因為我不僅省了39元還把我最喜歡的書看完了。

　　讀書讓我長了不少知識，還可以使自己見到更廣闊的世界，所以我愛讀書。

　　書籍演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

　　在我的腦海中，我背過一些名言名師名句。我印象最深的是高爾基吸納生所說的：“我怕撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣吸收它的營養。”

　　記得上小學一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進入三年級，我的語文成績卻在低層次徘徊，在一次單元考試過后，媽媽耐心的和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課外讀物非常重要，平時多看書，多讀書，這樣，語文成績才會上去。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要，慢慢的，書成了我最好的`朋友。

　　現在，每當我寫完作業，我總愛一頭鉆進書房里，讓我忘記了一切，好像我就是書中的人物，有時候，因為看書太認真，人家喊我我都聽不見，在書中我才認識到這個成語：廢寢忘食。

　　讀書給我帶了好多快樂，給我帶了知識!我愛讀書!真想撲倒書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣吸收它的營養。

　　書籍演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我演講的題目是《書籍點亮人生》“在這炎炎盛夏的五月，我們迎來了一年一度的讀書節，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長的每一個腳步，為精神文明打底，為人生奠基。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神“我們學校第三屆讀書節開幕式結束后，為布置我們的讀書陣地。這樣的話語到處可見。書香浸潤著我們的校園。書香也陶冶著我們的情操。

　　我在一本書上看到過一個故事，一個小孩和自己的父親一起出去打魚，不幸的是，他們在打魚的過程中碰到了巨浪，小孩奮不顧身地沖上漁船，將船穩定了下來，他的父親被他這一種勇敢的行為打動了，他走向前對孩子說“兒子，你的這一種勇敢的行為讓我敬佩，我送一件羊皮大衣給你做獎勵好嗎？”孩子搖搖頭說“爸爸，我不想要羊皮大衣，你給我買一本書好嗎？”父親疑惑不解，但還是給孩子買了一本書，孩子十分高興。為了獲取讀書的機會，孩子千方百計，想盡一切辦法去獲取書。后來，這孩子成了世界有名的`小說家。我看了這個故事感受很深。我覺得每個人都應該這樣。這個孩子可以為了一本書而丟掉性命，十分值得我們學習。書就像和你一起長大的朋友，它們可以讓你學到很多。老師們！同學們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　書籍演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!

　　唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

　　書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的'高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

　　小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

　　讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。

　　書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

　　我的演講結束，謝謝大家!

　　書籍演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，書可以豐富人們的知識，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，武裝人們的頭腦。這些道理淺顯易懂，可是以前的我卻始終對書熱情不起來，總覺得枯燥無味的書沒啥好看的，還沒漫畫淺顯易懂。一次偶然的機會我看了一本《西游記》就再也放不下了。今天我就和大家分享一下我的讀書故事。

　　我與《西游記》的故事。記得那一次，是一個午飯后，作業完成之后，我覺得無所事事，便想找本漫畫書解解悶，結果向同學問了半天都沒有漫畫，同桌見我百無聊賴，便遞給我一本厚厚的《西游記》，我抱著試試看的心態開始閱讀。慢慢的，我完全被書中內容吸引，仿佛看到了本領高強的孫悟空，善良又溫吞的唐僧，貪吃又懶惰的'八戒、忠厚老實的沙僧以及詭計多端的各路妖怪。我漸漸地入了迷，讀的廢寢忘食。從此以后，我愛上了讀書。

　　我與《查理九世》的故事。最近，我迷上了《查理九世》，書中那驚心動魄的故事情節讓我的心情跟著跌宕起伏。書中講述了四個小孩組成冒險隊勇闖死亡之國的故事。傳說中的死亡之國陰森又恐怖，在幾個孩子不停地探險中，死亡之國中一個又一個謎團的悄然解開，終于冒險隊沖出疑惑走向真理。讀后我明白了一個深刻的道理：遇事要沉著冷靜，盡自己最大的努力來想辦法解決難題，千萬不能危言聳聽，要堅定自己的信念，堅持探尋真理。

　　自從愛上了閱讀，我的生活變得豐富多彩起來，每天過的特別充實。朋友們，讀好書，一生受益。讓我們珍惜大好時光，踴躍讀書，讓書成為我們的良師益友吧！

　　書籍演講稿 篇20

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，書籍，澆灌了干涸的心靈。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!

　　書，拉近了時間的距離，書，縮短了地域的間隔;書，使我暢游千山萬水，書，陪我鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，讓人生從此充滿陽光，充滿希望。

　　我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長。《安徒生童話》讓我領悟了生活的美丑與善惡;《十萬個為什么》給我解開神奇宇宙的奧妙;《上下五千年》陪我縱觀歷史，放眼未來;《老人與海》更教會我與命運抗爭，永不言敗。

　　我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;也曾伴著余秋雨的文化苦旅，去解讀中華文化的壯闊。書籍給予我的，不僅是單純的知識，也不僅是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，是做人勇氣，一本本好書一次次喚醒我的心靈，使我對生命的尊嚴肅然起敬。

　　現在，我每天如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。我只要一有空就捧起書，因為讀一本好書，就是在和高尚的人談話。是書籍為我架起了一座金橋，把我從一個蒼白的空間引向一個多彩的世界。周末讀書，我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”;周末晚上，在書中我會領悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我材必有用”的.自信;《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強者，笑迎人生……讀書時我可以把煩惱都拋掉;讀書時，我擁有了一片寧靜的心境;讀書時，我哭，我笑，但我很清醒。

　　“云何是福?讀書是。”茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為塵俗的利欲而奔趨著，追逐著。惟有書，惟有好書，才算得上一方凈土，是一方學習知識的園地，是一方寄放靈魂的樂園。

　　站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書為墊腳石，我們可以攀的更高。書是知識的寶庫，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是人類的階梯，它幫助我們不斷進步，不斷提高。

　　同學們，讓我們愛書吧。擁有書，就我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。

　　書籍演講稿 篇21

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　閱讀一本好書，可以陶冶情操，增長知識，使我們變得十分聰明！那么你覺得讀書的滋味是什么呢？

　　那些覺得閱讀很有意思的人一定覺得讀書是一種又酸又甜的`東西吧？我就是這樣的哦！我一打開書，就好像掉進了一個泥潭，無法自拔。在書中，我結識了更多的朋友：我認識了海的女兒，我為她的遭遇而哭泣；我結識了匹諾曹，我為他變成了人類而高興；我認識了灰姑娘，我為他變成公主而激動。

　　這一切的一切，都是我從書中學到的，我覺得讀書是一顆又酸又甜的水果糖！

　　而那些覺得讀書很無聊的人就不一樣了，他們一定覺得讀書是一件十分苦惱的事情。是一件又苦又辣的東西呢！個別人就是這樣的哦。（我們班上的）到了閱讀時間，他們翻開書看了起來，雖然同樣是看書，但他們的表現卻是心不在焉……唉！就不必說了，相信大家會明白的。

　　我覺得讀書不止只有酸甜苦辣四種味道，還有很多種哦！這，需要我們自己去領悟。

　　書籍演講稿 篇22

尊敬的各位領導，各位老師們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“縷縷書香伴我行”。

　　和在座的每一位老師一樣，我也曾有過這樣的經歷：夜深人靜，在燈下手捧一本書靜靜的品讀、細細的體味，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉！回首讀書的日子，一路走來，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情懷。

　　懵懂歲月，神奇閃光。在青蔥無憂、天真爛漫的兒時，童話為我展現了一個奇妙的世界！我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東方阿拉丁的智慧，夢想騎上那匹會飛的木馬環游世界，痛恨漁夫夫婦對金魚的貪婪……真善美是我幼時天空中最閃亮的星星！

　　悠悠歲月，書墨飄香。在陽光明媚、上學求知的日子里，書籍為我打開了知識的.大門！手捧一本好書，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中領悟人生的真諦。在書中細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長……

　　時光荏苒，白駒過隙。不經意間我已是一名小學教師，作為知識的傳播者、心靈的塑造者，肩負

　　著社會賦予的特殊使命，讀書就顯得更為重要。前蘇聯最著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“讀書、讀書、再讀書，教師素養正取決于此。”工作中遇到困惑或心情沮喪時，我最愿意找一本好書，與之傾心交談，感悟先輩們思想的靈光，我的心情就會隨之寧靜而放松。

　　回首十余年的從教之路，20歲登上三尺講臺，面對工作中一件件困惑的事情，是我的老朋友—書籍，給了我解決問題的“良藥”，讓我看到柳暗花明的“又一村”！從“書”中我知道了愛就是教育，教育的核心是對人格、心靈、生命、能力的喚醒;認識到了教育的真諦原來是對兒童的順應和尊重;懂得了生活就是教育的大課堂……我要感謝書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。

　　親愛的老師們，熱愛讀書吧！讀書，教會我們上善若水，厚德載物;讀書，讓我們心明志遠，淡泊名利;讀書，告誡我們勤勉努力，持之以恒;讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩。熱愛讀書吧！學海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩智慧的人生！謝謝大家！

　　書籍演講稿 篇23

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀，是我最寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀……

　　我生活中的每一天都有好書相伴。好書猶如一葉輕舟，能載著我們去遨游那知識的海洋。

　　我在年幼的時候，很愛讀童話故事。如果誰不讓我看，我會和他鬧別扭。吃飯的時候，我常常餓肚子，因為我老是看書，媽媽叫我吃飯時，我就像沒聽到，繼續看書，直到肚子餓得咕咕叫，才放下書去吃飯。

　　隨著年齡的增長，書成了我生活中必不可少的一部分。培根說“書是朋友”。那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說“書是朋友”，那么讀書等于好友相聚，互訴心聲；高爾基說“書是導師”。那么讀書勝似導師諄諄教導，指點迷津。我喜歡的`書也在變化，現在的我不是那個天真無知的孩子了。我已經四年級了，我把我的目光投向神奇的《動物小說》，成為了我最喜歡的讀物。我從《狼王夢》中知道了動物界中也有親情，人說”狼是殺人不眨眼的劊子手”。可是母狼對自己的孩子又是那么關愛。人世間有無數的愛，只是我們缺少了發現美的眼睛。

　　讀書給我帶來了許多驚喜。一次小明讓我看他畫的狗。我看了，脫口而出；“你畫錯了，你這是豺，豺和狗的樣子差不多，但也有不一樣的地方。看他的腳，豺的腳是三角形的，而狗是梅花形的。”小明吃驚的問：“你是怎么知道的？”“是《動物小說》告訴我的。”

　　我回答道。自從有了這樣的經歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，既放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？

　　書是人類交融感情，取得知識的重要媒介。同學們，讓我們來讀書吧，如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們高尚，讀書使我們聰明，讓好書伴我們一路成長吧。

　　書籍演講稿 篇24

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　書是饑餓時的美食，書是黑暗中的明燈，書還是一把鑰匙，可以打開智慧之門。莎士比亞說得好：“書是全世界的營養品。”在4月23日將迎來全世界的讀書日呢！它是誰設定的呢？而又有著怎樣的故事呢？想知道，就往下聽。

　　在傳說中，勇士喬治成功營救了公主，得到一本書，象征著智慧和力量。而當天竟然是許多大文豪的忌日呢！之所以設為全世界讀書日還有一個原因，是因為我們要用一種特殊的方式祭奠他們——那就是讀書。這個日子可是聯合國教科文組織設定的呢！看來讀書已經“環游世界”了呢！

　　莫言，相信大家早已耳熟能詳，但是他艱苦的童年大家一定很少聽說。莫言小時候家里很窮，能吃老鼠就算開葷了，小時候的他經常吃草根，樹葉，還啃過煤塊呢！小時候就像只丑小鴨，饑餓和孤單籠罩著他，書變成了他最好的伙伴。一個村里沒多少本書，所以莫言只能只好通過幫助別人干農活來借書，有時候干一天的農活才能接到一本書呢！莫言常常會累的`臉色發青，但一看到新書便滿面春風，因此他三年級的作文十分豐富，獨特，而長大后成為第一個獲得諾貝爾獎的中國人。還有一位名人叫馬克斯，他為什么會出名呢？那是因為他在圖書館經常看書學習，竟然把堅硬的水泥地板踩凹了呢！可見馬克斯十分的喜歡看書，要不然怎么能用自己微弱的力量踩凹這堅硬的水泥地板呢？又怎么會成名呢？這種愛讀書的精神令人非常敬佩。莫言的家庭條件是那樣的艱苦，卻還堅持這讀書，渴望著讀書，我們有那么優越的條件又有什么理由不讀書呢？

　　書它可以讓你成為一本“百科全書”，它可以幫你的作文架上一冊更高的臺階，它還可以讓你收獲到許多的歡樂，它就是書籍的魔力，讓我們在4月23日一起盡情地在知識的海洋里暢游。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　書籍演講稿 篇25

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　蘇東坡詩有云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”最是書香能醉人，沒有書香滋潤的`青春是空虛的。

　　就這樣怡然自得，“書中自有顏如玉。”打開一本喜歡的書，輕松自由地閱讀。讓書香浸潤自己，透過鼻子，通過眼睛，直達心靈。讓快樂在書香中蔓延，如沐柔柔春風，如同花園漫步。

　　就這樣陶然沉醉，“書中自有千鐘粟”。醉于書香之中，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”在哲思中汲取智慧，在品味中贏得滿足，在雋水中體驗深刻，在寧靜中收獲幸福。

　　就這樣置身書中，忘掉一切外面的煩惱，“書中自有黃金屋”。書香里波濤風雨，書香里酸甜苦辣，書香里金戈鐵馬，書香里云卷云舒，書香里悲歡離合，書香里寧靜自如，書香里去留無意。

　　尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝。捧一本好書在膝間，泡一杯綠茶，在淡淡的茶香與書香中領略作者的風采，與那些文學大師們近距離交談，來一次跨時空的心靈對話。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”讀書達到這種境界，也就不負青春了。

　　書香，如夢似幻，青春，如醉如癡，青春，因為有了書香，才能沖淡庸俗之氣，多些；書香，因為有了青春，才能充滿陽光活力，少些呆板。正因為有了充滿書香的青春，我們才能擁有更加美好的未來。

　　書籍演講稿 篇26

親愛的老師、同學們：

　　每個人心中都有一句激勵自己不斷進步的名言警句，我的座右銘就是“聰明在于學習，天才在于積累”。這是對我影響最深的一句話。

　　星期天，我認認真真地寫完作業后，就趴在床上休息，突然，一個念頭從我的腦子里閃過：何不利用這個大好時光去讀書呢?一踏進店門，那一排排花花綠綠的書就像磁石一樣吸引著我。我迫不及待的沖上去，挑選出了幾本好書，便悠閑的看起書來。這個小女孩真可憐;這個男孩太有趣了;阿凡提真聰明……我讀了半小時，一小時，兩小時。我絲毫沒有感覺到天色已經暗了。正在我讀到高潮時，以為營業員看到我在用心讀書，很是欣慰，和藹的對我說：“小弟弟，天色已經不早了，你趕快回家吧，否則大人著急了可就不好了。”這時我才體會到事情的嚴重性，小伙伴們已經結伴走了，天也暗了下來。我害羞的跑回了家。慘了，我最喜歡的.動畫片快要開始了。一到家，便聽到媽媽的聲音：“兒子，你這篇作文沒有打開篇幅，不過還是寫的不錯，拿去再修改一下。”“哦!”我極不情愿的回到屋里，立刻沒了高興氣，要知道，平常的作文都是爸爸陪我一起修改的，看來這次給作文潤色就難多了。我不禁這樣想。

　　當我頹廢的走進自己的房間修改作文時，立刻覺得自己的篇幅的確沒有打開，我的確應該找機會補補自己的作文水平了。也不知怎么回事，我很快就把作業補完了，而且被媽媽表揚了。發日記本時，老師竟然給我加了兩分，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　過了幾天，我明白了我的作文之所以寫得好，是因為昨天讀的書讓我積累了許多精美的詞匯和佳句。知道這個消息的我決定從今天起，認真讀書，讀好書，積累好詞佳句，寫出更好的文章，做一個博學多才的中國人。

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