誠(chéng)信友善演講稿(集錦15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的誠(chéng)信友善演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信友善演講稿1
誠(chéng)信：為人之本興國(guó)之基
誠(chéng)信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無欺不作假、真誠(chéng)待人不說謊、踐行約定不食言。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)。”具體來說，“誠(chéng)”是尊重事實(shí)、真誠(chéng)待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守諾言。“誠(chéng)”是“信”之根，“信”是“誠(chéng)”之用。
誠(chéng)信是立身處世之道。誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定。孔子曰：“人而無信，不知其可也�！闭\(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”。人是通過“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的。人的社會(huì)化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。其中，遵循不說謊、說話算數(shù)等誠(chéng)信規(guī)則，則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。
誠(chéng)信的實(shí)踐要求：
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。
真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實(shí)要求為人做事，即為人實(shí)在、實(shí)誠(chéng)，才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有安全感、彼此信任有幸福感。
恪守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國(guó)家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。
友善：處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的.重要精神條件和價(jià)值支撐。
謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊;面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。
志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合，那么，在當(dāng)代中國(guó)，全體中華兒女的共同之“志”就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，共同之“道”就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道。“愛人”與“愛物”密不可分。人類只有一個(gè)地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國(guó)的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)人類自己。
培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀，是一項(xiàng)匡正人心之舉，需要懲惡與揚(yáng)善并舉。一方面，要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施;另一方面，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之，在全社會(huì)積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。
以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。
誠(chéng)信友善演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高一（2）班的郭海琳，今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的'高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)信友善演講稿3
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是立足于公民個(gè)人層面概括出的核心價(jià)值觀，涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，是我們黨在新形勢(shì)下對(duì)社會(huì)主義公民道德和價(jià)值理念的新發(fā)展。改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就，但在“軟實(shí)力”方面還顯得比較薄弱。特別是由于社會(huì)轉(zhuǎn)型期法律法規(guī)的不夠健全、體制機(jī)制的不夠完善、思想道德領(lǐng)域建設(shè)的相對(duì)滯后，導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)了道德滑坡、誠(chéng)信缺失、人情冷漠等現(xiàn)象，一些人的理想信念和道德信仰出現(xiàn)了動(dòng)搖。面對(duì)發(fā)展形勢(shì)的復(fù)雜化、價(jià)值觀念的多元化、社會(huì)思潮的多樣化，如何形成社會(huì)共同的主流價(jià)值觀，如何把公民的道德觀教育提高到新的水平，成為擺在全黨全國(guó)人民面前的重要課題。從公民個(gè)人層面提煉出“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，有利于建設(shè)社會(huì)主義良好道德風(fēng)尚，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展，有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展。
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，用凝練的'語言概括了公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。它是公民日常生活中必須恪守的基本道德規(guī)范，也是評(píng)價(jià)公民道德行為的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。愛國(guó)，即熱愛祖國(guó)，愛國(guó)主義是中國(guó)人民對(duì)自己祖國(guó)最神圣、最深厚的情感，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。倡導(dǎo)愛國(guó)，既要從情感上發(fā)自內(nèi)心地愛國(guó)，也要理性冷靜而不是狹隘偏激地表達(dá)愛國(guó)情懷，要成為遵紀(jì)守法、自信包容、成熟理智的現(xiàn)代公民。敬業(yè)，是對(duì)公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評(píng)價(jià)，要求公民有事業(yè)心和進(jìn)取意識(shí)，要忠于職守、克己奉公、服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)道德，弘揚(yáng)社會(huì)主義職業(yè)精神。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)是內(nèi)心的態(tài)度，信是外在的行為，誠(chéng)信要求公民誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、以誠(chéng)待人，為人處世講信用、守承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是幾千年來流淌在民族血脈中的優(yōu)秀基因。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行公民道德建設(shè)，尤其要注重培養(yǎng)公民的誠(chéng)信品格。友善，包含兩層意思，一是強(qiáng)調(diào)人與人之間的友善，即人與人和睦友好、互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，讓人人感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖;二是強(qiáng)調(diào)人與自然之間的友善，人可以利用自然，但要尊重自然、善待自然、愛護(hù)自然，做到人與自然和諧共處。
公民是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐主體，這決定了規(guī)范公民個(gè)人的“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的基礎(chǔ)地位。社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的基本內(nèi)容是一個(gè)內(nèi)在統(tǒng)一、相互聯(lián)系的有機(jī)整體。從立體思維審視，社會(huì)主義核心價(jià)值觀既有從國(guó)家、社會(huì)、公民的縱向邏輯，也有每個(gè)層面的橫向思路，構(gòu)成縱橫交織的立體結(jié)構(gòu)。在這個(gè)立體結(jié)構(gòu)中，公民個(gè)人層面的“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的立足點(diǎn)和基本點(diǎn)，它將“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，使核心價(jià)值觀在落細(xì)、落小、落實(shí)的過程中融入生活、扎根群眾。只有將“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”內(nèi)化到每個(gè)人的心中，外化于每個(gè)人的行為規(guī)范，才可能建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，才可能形成自由、平等、公正、法治的現(xiàn)代社會(huì)。
誠(chéng)信友善演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年（2）班的徐諾，這天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你必須不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……
這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，正因道德有時(shí)是一種感恩。
道德，有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，正因雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，正因長(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，正因父母給了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，正因老師教育我們用知識(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，正因社會(huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
教育家陶行知先生以前說過，每一天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步，正因道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的'人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒有重量，卻能夠讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價(jià)，卻能夠讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
誠(chéng)信友善演講稿5
一、 開場(chǎng)白 王紫禎：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天的《誠(chéng)信、友善》主題班會(huì)由我為大家主持，希望我們共同渡過難忘的30分鐘。 王紫禎：誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。 王紫禎：誠(chéng)信是像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。
我們應(yīng)當(dāng)有良好的品質(zhì)，我們要講誠(chéng)信，友善待人。
王紫禎：今天，我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會(huì)的序幕，下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟奈撵o女孩張珂婷為大家講故事，有請(qǐng)張珂婷同學(xué)。
同學(xué)們，你們知道多少有關(guān)誠(chéng)信、友善的名言、兒歌和警句呢？ *（請(qǐng)同學(xué)們來舉手回答，最少有5位小朋友準(zhǔn)備有關(guān)誠(chéng)信友善的名言） 王紫禎：關(guān)于“誠(chéng)信”、“友善”的名言 有很多很多，請(qǐng)大家看大屏幕，齊聲朗讀。
☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。 （英·葛德文） ☆ 真誠(chéng)是人生最高美德。 （英·喬叟）
☆ 虛偽的心不會(huì)有堅(jiān)硬的腿。 （英·莎士比亞）
☆ 你能夠把所有人欺騙于一時(shí)，或者欺騙一些人于永久，但你永遠(yuǎn)無法欺騙所有人。 （美·卡爾· 桑德堡）
☆ 守信勝過用名氣。 （美·羅斯福）
☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣自己的名譽(yù)。 （法·沃夫拿） ☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。
☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。 （英·莎士比亞） ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （德·海涅）
三、列舉一些生活實(shí)例，印證“誠(chéng)信”、“友善”的重要性。 們大家更加團(tuán)結(jié)友愛、友好相處，誠(chéng)信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學(xué)給大家?guī)淼男」适隆?/p>
*(請(qǐng)李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學(xué)準(zhǔn)備) 王紫禎：謝謝以上幾位同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧！是啊，“誠(chéng)信”、“友善”對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
四、主題深化 王紫禎：同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也存在許許多多的不誠(chéng)信、不友善的例子，比如：地上的紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印。 況，出賣朋友的秘密。 還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴等等，
五、“誠(chéng)信友善，做文明學(xué)生”倡議書。
王紫禎：下面由我為大家宣讀“誠(chéng)信友善，做文明學(xué)生”倡議書。 同學(xué)們：
誠(chéng)信、友善是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。德國(guó)偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書上留下自己的.姓名，各小組傳簽。 王紫禎：請(qǐng)全班同學(xué)共同背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
六、班會(huì)結(jié)束語 王紫禎：誠(chéng)信、友善是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更加和諧，更加美好。
的新時(shí)代接班人。
(合)：在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風(fēng)采，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的道德素質(zhì)，為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！ 王紫禎： 下面請(qǐng)班主任張老師作總結(jié)發(fā)言，提出希望。
�。ê希航裉斓陌鄷�(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
《誠(chéng)信友善》主題班會(huì)
東勝區(qū)第四小學(xué)二年級(jí)五班
主持人：王紫禎 許斯越
誠(chéng)信友善主題班會(huì)
一、 開場(chǎng)白 王紫禎：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天的《誠(chéng)信、友善》主題班會(huì)由我為大家主持，希望我們共同渡過難忘的30分鐘。 王紫禎：誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。 王紫禎：誠(chéng)信是像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。
我們應(yīng)當(dāng)有良好的品質(zhì)，我們要講誠(chéng)信，友善待人。
王紫禎：今天，我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會(huì)的序幕，下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟奈撵o女孩張珂婷為大家講故事，有請(qǐng)張珂婷同學(xué)。
同學(xué)們，你們知道多少有關(guān)誠(chéng)信、友善的名言、兒歌和警句呢？ *（請(qǐng)同學(xué)們來舉手回答，最少有5位小朋友準(zhǔn)備有關(guān)誠(chéng)信友善的名言） 王紫禎：關(guān)于“誠(chéng)信”、“友善”的名言 有很多很多，請(qǐng)大家看大屏幕，齊聲朗讀。
☆ 沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。 （英·葛德文） ☆ 真誠(chéng)是人生最高美德。 （英·喬叟）
☆ 虛偽的心不會(huì)有堅(jiān)硬的腿。 （英·莎士比亞）
☆ 你能夠把所有人欺騙于一時(shí)，或者欺騙一些人于永久，但你永遠(yuǎn)無法欺騙所有人。 （美·卡爾· 桑德堡）
☆ 守信勝過用名氣。 （美·羅斯福）
☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣自己的名譽(yù)。 （法·沃夫拿） ☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。
☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。 （英·莎士比亞） ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （德·海涅）
三、列舉一些生活實(shí)例，印證“誠(chéng)信”、“友善”的重要性。 們大家更加團(tuán)結(jié)友愛、友好相處，誠(chéng)信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學(xué)給大家?guī)淼男」适隆?/p>
*(請(qǐng)李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學(xué)準(zhǔn)備) 王紫禎：謝謝以上幾位同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧！是啊，“誠(chéng)信”、“友善”對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
四、主題深化 王紫禎：同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也存在許許多多的不誠(chéng)信、不友善的例子，比如：地上的紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印。 況，出賣朋友的秘密。 還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴等等，
五、“誠(chéng)信友善，做文明學(xué)生”倡議書。
王紫禎：下面由我為大家宣讀“誠(chéng)信友善，做文明學(xué)生”倡議書。 同學(xué)們：
誠(chéng)信、友善是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。德國(guó)偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽覀冋登啻耗耆A，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書上留下自己的姓名，各小組傳簽。 王紫禎：請(qǐng)全班同學(xué)共同背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
六、班會(huì)結(jié)束語 王紫禎：誠(chéng)信、友善是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更加和諧，更加美好。
的新時(shí)代接班人。
(合)：在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風(fēng)采，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的道德素質(zhì)，為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！ 王紫禎： 下面請(qǐng)班主任張老師作總結(jié)發(fā)言，提出希望。
�。ê希航裉斓陌鄷�(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
《誠(chéng)信友善》主題班會(huì)
東勝區(qū)第四小學(xué)二年級(jí)五班
主持人：王紫禎 許斯越
誠(chéng)信友善演講稿6
對(duì)于友善，古人早有定義：禮之用，和為貴。以和為貴其實(shí)也是我們?nèi)穗H交往中的一種技巧，這種技巧能干嘛呢？它能夠讓我們有一個(gè)好人緣；而擁有一個(gè)好人緣又意味著什么呢？咱們?cè)O(shè)想一下，如果你們班上有兩個(gè)人要競(jìng)選班長(zhǎng)，一個(gè)是人緣好的，一個(gè)是人緣差的，你覺得誰能競(jìng)選成功呢？答案當(dāng)然不言而喻。而想要在生活中做到友善，我們只須記住這樣一句話：友善的心，友善的信，友善的行。
我給大家講一個(gè)故事吧，在春秋時(shí)期，有一個(gè)人很出名，他是誰呢？他就是楚莊王。有一天，楚莊王帶著他的愛妃舉辦燭光晚會(huì)，大宴群臣。酒剛喝到一半，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭全吹滅了，伸手不見五指。這時(shí)有一個(gè)武將就動(dòng)起了歪腦筋，他想要乘黑去調(diào)戲愛妃，誰知道卻被愛妃把他頭盔上的紅纓給拔了下來。這時(shí)候愛妃就悄悄告訴旁邊的楚莊王，讓楚莊王趕緊點(diǎn)燈，看誰頭上的紅纓丟了，然后嚴(yán)加懲辦。朋友妻都還不可欺，更何況是領(lǐng)導(dǎo)的媳婦兒呢。大家知不知道楚莊王這時(shí)是怎么做的.？只見楚莊王想了想，下令讓各位將領(lǐng)把他們頭頂上的紅纓給摘下來，然后才讓人把燈點(diǎn)亮。可能有人會(huì)說，你媳婦都被人欺負(fù)了，這你還忍得下去啊。但是，這恰恰就是楚莊王的大智慧了。什么大智慧呢？這我就得說說這個(gè)故事的后續(xù)了。在一年之后，楚莊王御駕親征和敵國(guó)開戰(zhàn)，被敵人包圍了，他手下的兵將跑的跑逃的逃，就在他快要絕望的時(shí)候，突然沖出了一員大將，拼死沖殺，硬是將楚莊王帶了出來，楚莊王也撿了一條小命。這時(shí)楚莊王就很激動(dòng)啊，問這個(gè)大將：別人在這個(gè)生死關(guān)頭都自逃性命了，就只有你拼死救我，你叫什么名字？你是哪個(gè)單位的��？想必大家都已經(jīng)猜到了，這個(gè)大將就是一年前非禮愛妃的那個(gè)人。楚莊王的寬恕不僅得到了一個(gè)忠心的大將，更是救回了自己的一條小命。所以，這個(gè)故事給我們揭示了友善的另一個(gè)含義：得饒人處且饒人！
如果你想快樂一小時(shí)，那你可以去打個(gè)盹；如果你想快樂一天，那你可以去去釣魚；如果你想快樂一年，你可以去繼承一筆財(cái)產(chǎn)；如果你想快樂一生的話，那么，請(qǐng)你去幫助別人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
誠(chéng)信友善演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是從公民層面規(guī)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系中居于基礎(chǔ)地位、起著支撐作用。怎樣讓“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)成為公民的行為習(xí)慣，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在，值得我們思考和探索。
一、正視當(dāng)前社會(huì)價(jià)值觀的成就和缺失，堅(jiān)定踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的信心和決心
“國(guó)無德不興，人無德不立”。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長(zhǎng)；一個(gè)好風(fēng)尚的形成，必須有正確價(jià)值觀的'引領(lǐng)。長(zhǎng)期以來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，公民道德建設(shè)不斷推進(jìn)，中華傳統(tǒng)美德不斷弘揚(yáng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。他們愛國(guó)敬業(yè)、忠于職守、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道、虔誠(chéng)勤勉，孝老愛親、睦鄰友善、守望相助，為全社會(huì)樹立了榜樣。但在一些領(lǐng)域、一些社會(huì)成員中存在著道德滑坡問題，諸如官員貪贓枉法、老人碰瓷、坑蒙拐騙、見利忘義、食品摻毒等等，可謂是舉不勝舉，花樣疊出，這些現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)社會(huì)正確價(jià)值觀的構(gòu)建造成嚴(yán)重沖擊。
社會(huì)丑惡現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì)是信仰的缺失，精神支柱的塌陷。任其發(fā)展蔓延，必然毒化社會(huì)風(fēng)氣，危害人民群眾，成為與社會(huì)主義精神文明建設(shè)格格不入的社會(huì)毒瘤。社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航，要遏制這些現(xiàn)象，必先從價(jià)值信仰入手進(jìn)行整治。黨的立足公民個(gè)人層面，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出要求，在公民層面倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這一價(jià)值準(zhǔn)則，該準(zhǔn)則涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，為整合多樣化社會(huì)思潮提供了引領(lǐng)，為塑造良好社會(huì)風(fēng)尚提供“主心骨”，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供正確的價(jià)值引領(lǐng)和精神支撐。公民是實(shí)踐主體，我們每一個(gè)人都需要承擔(dān)起踐行的責(zé)任，把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為自身的道德約束和行為規(guī)范，使之成為內(nèi)化于心的精神追求、價(jià)值自覺，并在實(shí)踐中外化于行，才能促使精神文明不斷進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)尚不斷改善。
二、科學(xué)理解“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)主流道德文化價(jià)值取向
“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，為全體社會(huì)成員提供了共同的價(jià)值目標(biāo)和基本的價(jià)值準(zhǔn)則，提供了真善美、假惡丑的評(píng)判依據(jù)和價(jià)值權(quán)衡。愛國(guó)是前提和基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛國(guó)的具體體現(xiàn)，誠(chéng)信是敬業(yè)的道德基石，而友善是形成誠(chéng)信的土壤。弘揚(yáng)社會(huì)主義主流道德文化價(jià)值取向，必須自覺把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循，努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。
�。ㄒ唬⿶蹏�(guó)是民族之魂，是首要的政治美德
愛國(guó)是一個(gè)公民最起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)，個(gè)人的一切都無從談起。南宋詩人陸游曾寫下“位卑未敢忘憂國(guó)”的詩句，明末清初的顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊，可見，愛國(guó)主義已深深融入到中華民族的血液之中。古往今來，中華兒女一直高舉愛國(guó)旗幟，涌現(xiàn)出無數(shù)愛國(guó)英雄、仁人志士，正是他們拋頭顱、灑熱血，才使中華民族延綿不絕、生生不息、發(fā)展壯大。當(dāng)今和平時(shí)期，愛國(guó)就要立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。是學(xué)生就要學(xué)業(yè)報(bào)國(guó)，是工人就要產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)，是商人就要商業(yè)報(bào)國(guó)，是干部就要敬業(yè)報(bào)國(guó)。將強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為做好本職工作的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化成為人民服務(wù)的能力，從小處體現(xiàn)愛國(guó)熱情，從小事付諸愛國(guó)行動(dòng)，同時(shí)，我們要做到理性愛國(guó)，自覺遵守法治、堅(jiān)守道德規(guī)范、堅(jiān)決覺抵制打著愛國(guó)的名義實(shí)施暴力、制造騷亂的行為。在為國(guó)家奉獻(xiàn)中體驗(yàn)人生的快樂與價(jià)值。
�。ǘ┚礃I(yè)是成事之基，是愛國(guó)的具體體現(xiàn)
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！本礃I(yè)，是和平時(shí)期愛國(guó)的具體體現(xiàn)，是公民基本的道德操守�！按笥碇嗡�，三過家門而不入”的歷史傳說，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古名言，焦裕祿、王進(jìn)喜為了革命事業(yè)的鞠躬盡瘁，楊善洲、羅陽立足崗位的兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。無不表明恪盡職守、精益求精是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。宏偉的目標(biāo)，人生的價(jià)值，只有在各自的崗位上勤勤懇懇工作，鍥而不舍努力才能實(shí)現(xiàn)。正是有這么一代又一代，一批又一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的仁人志士，才使我們的祖國(guó)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。當(dāng)前，培育和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更需要我們牢固樹立干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，于己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，于國(guó)奉獻(xiàn)個(gè)人才智。
誠(chéng)信友善演講稿8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》。
誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說過：“誠(chéng)信為人之本也，誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
是啊，誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說：“孩子乖，你在家里等我回來，就殺豬給你吃。”曾子的'妻子趕集回來，看見曾子要?dú)⒇i，連忙說：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”后來,曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則，若對(duì)孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。
同學(xué)們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個(gè)故事，如果小孩沒有前兩次對(duì)大家的欺騙，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?可見，不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果，最終受傷害的是自己。同學(xué)們，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn)，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以，我們不管說什么話，不管做什么事情，都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中，因?yàn)�，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
謝謝大家!
誠(chéng)信友善演講稿9
老師、同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指言行一致，表里如一；守信是指說話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到�！罢\(chéng)實(shí)”這個(gè)詞說起來簡(jiǎn)單但行動(dòng)起來卻十分困難。在復(fù)雜的世界中，謊言早己見怪不怪，屢見不鮮了。甚至有些人以欺騙為生，利用人們的善良，賺取他們的同情心。校園中雖然沒有社會(huì)上復(fù)雜的騙局，但依然存在一些不誠(chéng)實(shí)的情況。相信大家都聽說過這樣一個(gè)故事：一位在國(guó)外留學(xué)的大學(xué)生，在餐館中洗碗，老板讓他每個(gè)碗都洗三遍，然而他偷工減料，最終被老板開除。此后他在國(guó)外應(yīng)聘任何工作都沒有成功，人們都以他不誠(chéng)實(shí)而拒絕接受他�？梢�，誠(chéng)實(shí)是多重要，它的影響力又多大。所以讓我們一切以誠(chéng)信為本，活得問心無愧些吧！
古人曰：“君子一言，駟馬難追�！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，騙他說：“娘回來殺豬給你吃�！碑�(dāng)曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說道：“我哄哄兒子，你倒來真的了，快放下刀�！痹诱f：“父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣�！痹拕傉f完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來說，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
俗話說：“精誠(chéng)所至，金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將會(huì)變的更加美麗，更加輝煌！
從小我們就受過很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，也知道中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎？那么，為什么現(xiàn)在全社會(huì)又都在舉行關(guān)于誠(chéng)信的大討論呢？這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀冃枰\(chéng)信，而有的人卻遠(yuǎn)離了誠(chéng)信。
一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢？為什么要把簡(jiǎn)單明了的'事情弄得這么紛繁復(fù)雜呢？后來，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，舉行了好幾次有關(guān)“誠(chéng)信”的大討論。我們明白了：誠(chéng)信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應(yīng)有的品德。但在某個(gè)特定的歷史時(shí)期，虛偽、貪婪、奸詐也許會(huì)像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會(huì)都來治理它，誠(chéng)信就一定能回到社會(huì)每一個(gè)成員的身上。
作為青少年，作為祖國(guó)未來的接班人，我們自己一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人。外面的誘惑再多，我們也不能為之所動(dòng)。看看那些弄虛作假者，誰有好下場(chǎng)呢？他們得的好處越多，必定是栽的越慘，那批被槍斃的污吏不就是證明嗎？我們應(yīng)該堅(jiān)信：沒有誠(chéng)信就沒有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，沒有誠(chéng)信就沒有和諧的校園。
同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想，大家爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
誠(chéng)信友善演講稿10
“孝敬、誠(chéng)信、友善、節(jié)儉——
我們的價(jià)值追求”主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：
1.本次班會(huì)，重在提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)，使學(xué)生具有孝敬、誠(chéng)實(shí)、友善的傳統(tǒng)品質(zhì)。
2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)這三種品質(zhì)有更高的認(rèn)識(shí)。
3.班會(huì)總結(jié)升華主題，令同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地成為更好的自己。
二、活動(dòng)流程：
1.孝敬篇：
1）學(xué)習(xí)古今名人名言
2）24孝故事簡(jiǎn)介及經(jīng)典故事講述
3）讓同學(xué)們回家嘗試孝敬父母的6件小事
4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》
5）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后感，主持人作簡(jiǎn)單小結(jié)
2.誠(chéng)信篇：
1）了解誠(chéng)信的含義，講述哈佛大學(xué)校訓(xùn)的來歷
2）講述芝加哥大火事件
3）引述雙匯瘦肉精事件
4）學(xué)習(xí)古今名人名言
5）觀看華東大學(xué)學(xué)生們拍攝的微電影《誠(chéng)信考試》
6）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后感，主持人作簡(jiǎn)單小結(jié)
3.友善篇：
1）擊鼓傳花，同學(xué)們互動(dòng)游戲
2）學(xué)習(xí)古今名人名言
3）講述名人待人友善的小故事
4）了解為人友善、和諧相處的技巧
4、節(jié)儉篇：
1）講述有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
2）了解我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。
3）學(xué)習(xí)有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。
4）討論制定勤儉節(jié)約倡議書。
5）展示《憫農(nóng)》歌曲課件
三、活動(dòng)總結(jié)：
孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現(xiàn)的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
誠(chéng)信是高尚的人格力量，是正常的.社會(huì)秩序，是良好的國(guó)際形象。
友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成， 友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。
節(jié)約是大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)，會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。
讓我們?cè)谛率兰o(jì)的藍(lán)天下共同宣誓 ：做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)守信，待人友善，勤儉節(jié)約的中學(xué)生！
誠(chéng)信友善演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金。”意思是：做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。可我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本�！睆墓胖两窬陀性S多這樣的例子。
例如：孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，是我國(guó)古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的學(xué)生到齊國(guó)去，路上看見兩個(gè)小孩正在辯論問題。一個(gè)小孩說：“我們?cè)跔?zhēng)論太陽什么時(shí)候離我們最近。我說早上近，他說中午近。你說說是誰對(duì)呢?”孔子認(rèn)真聽了他們的理由，覺得他們各自的觀點(diǎn)都有道理，實(shí)在分不清誰對(duì)誰錯(cuò)。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問題我回答不了，以后我向更有學(xué)問的人請(qǐng)教一下，再來回答你們吧。”兩個(gè)孩子聽后哈哈大笑：“人家都說孔夫子是個(gè)圣人，原來你也有回答不了的問題呀!”說完就轉(zhuǎn)身跑走了�？鬃拥膶W(xué)生子路很不服氣地說：“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么，就能把他們鎮(zhèn)住�！笨鬃诱f：“不能這樣做，如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂，怎么能聽到這番有趣的'道理。在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說知道，不知道的就說不知道。只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)�！�
又比如：《商鞅“立木”》的故事。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶的時(shí)候，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)見見強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
誠(chéng)信比金重，誠(chéng)信如同一身華麗的衣服，使我們給每個(gè)人都留一個(gè)深刻的印象。誠(chéng)信比金重，誠(chéng)信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長(zhǎng)的道路為我們擋風(fēng)遮。因此，我們每個(gè)都要“言必信，行必果�！笔刮覀兠利惖拇蠹覉@被優(yōu)秀的品質(zhì)所環(huán)繞。
謝謝大家！
誠(chéng)信友善演講稿12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，你們有沒有聽過這樣一句話：“誠(chéng)實(shí)友好不是智慧，但往往比智慧散發(fā)出更誘人的光芒。”茫茫人海，眾生皆有，人生何處可缺誠(chéng)信友愛？什么是誠(chéng)實(shí)友好？誠(chéng)信友愛是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是偉大痛苦中的良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中閃亮的旗幟。
不友好的校園會(huì)怎么樣？可以想象，我不認(rèn)為那種校園是我們都向往的。有時(shí)候，一件小事就會(huì)鬧得天翻地覆，互相傷害。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具有“誠(chéng)實(shí)待人，待人友善”的品質(zhì)。我認(rèn)為，為了對(duì)他人誠(chéng)實(shí)友好，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)待人，生活中不欺騙他人，說話真誠(chéng)，為他人著想。
2.學(xué)會(huì)對(duì)別人友好，對(duì)別人友好，不把小矛盾放在心上，不怨天尤人。
3.學(xué)會(huì)換位思考，心比心。朋友不開心，情緒激動(dòng)的時(shí)候，我們要抽出時(shí)間陪伴他，給予理解；當(dāng)我們看到學(xué)生做一些不文明的行為時(shí)，要勇敢站出來，及時(shí)制止；當(dāng)你答應(yīng)別人做一件事時(shí)，你應(yīng)該努力去完成它，信守諾言。
這些瑣碎的'事情可以讓我們的校園更加美好和諧。當(dāng)然，我們也需要勇氣和智慧。一旦每個(gè)人都把誠(chéng)實(shí)、友好、和諧作為一種習(xí)慣，每個(gè)人都為此付出一些努力，我們的校園豈不是更加和諧多彩？
我們期待一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友好、和諧的校園，讓我們能夠簡(jiǎn)單快樂地學(xué)習(xí)。
我們渴望一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友好、和諧的校園，這樣我們才能健康快樂地成長(zhǎng)。
它就像初春的一縷風(fēng)，悄悄地聯(lián)系著你，我和他。
它就像盛夏的樹蔭，無私地為你我遮擋著酷暑。
它就像秋天的一片黃葉，輕輕地回到地球母親的懷抱。
就像冬天的一場(chǎng)大雪，默默地孕育著新生活的希望。
結(jié)合學(xué)校的“三別三向”活動(dòng)，讓我們攜起手來，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓每一件小事都充滿友善與力量，讓整個(gè)校園充滿誠(chéng)信、友善與和諧！讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)實(shí)友好的價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)別人誠(chéng)實(shí)友好的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
誠(chéng)信友善演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家上午好!
我是來自四年五班的學(xué)生。我叫XXX很高興今天能給大家做誠(chéng)信友善的演講員。
誠(chéng)信是人類最重要的品德，他像是一縷陽光牽連著中華民族幾千代人信任。當(dāng)然!如果我們可愛的學(xué)校失去了這種品德，就像是一片沙漠，失去了一方綠洲。所以我們一定要做個(gè)人人信任的好第一文庫網(wǎng) 范文頻道學(xué)生，不光是我們要做到，我們還要呼吁更多的'人做到。誠(chéng)信是學(xué)校德育工作的靈魂，是我們?cè)摿槟繕?biāo)的一個(gè)詞，含義可深著呢!
友善，是人與人關(guān)系的連接口，象征著中華民族的友誼。如果我們想做個(gè)愉快的孩子，就要用一顆純潔善良的心去對(duì)待他人。當(dāng)然，只使用純潔善良的心，是不夠的，你要寬容大方。只因“人無完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以你要試著去原諒他。我們交朋友之前，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去試著忍耐。因?yàn)椋蠹疑钤谝黄�，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，如果我們不喜歡生活在一個(gè)充滿愛與溫馨的環(huán)境里，就要封閉自己，也會(huì)封住很多很多的快樂!
顯而易見，誠(chéng)信與友善是多么重要!所以，就讓我們以晴朗的心情去趕走陰雨吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠(chéng)信友善演講稿14
主題班會(huì):我與誠(chéng)信交朋友
一、 設(shè)計(jì)意圖：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，結(jié)合學(xué)習(xí)及實(shí)際生活中的例子感受到誠(chéng)信的重要性。
2、通過主題班會(huì)，提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人。
二、 班會(huì)準(zhǔn)備：
1、選擇兩名主持人。
2、關(guān)于誠(chéng)信的故事，排練小品《不誠(chéng)信的同學(xué)》和詩朗誦。
3、準(zhǔn)備垃圾筐。每人準(zhǔn)備紙筆。
4、誠(chéng)信格言書寫在葉狀紙上。
三、班會(huì)流程：
一:導(dǎo)入主題
師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節(jié)課來舉行一個(gè)班會(huì)主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現(xiàn)在,就讓我們一同進(jìn)入主題.
主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢?
主持2:什么事呀?
主持1:最近呀,我們班上一同學(xué)丟了一筆數(shù)目不少的錢呢,找不著了,可把這同學(xué)給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.
主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學(xué)撿到了這筆錢呢?并交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尋找失主,我們這位同學(xué)呀,可真是失而復(fù)得呀
主持2:那太好了,這位小同學(xué)可真是一個(gè)有誠(chéng)信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊
主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠(chéng)信為題,來舉行一個(gè)主題班會(huì),讓我們大家一起來與誠(chéng)信交朋友.
合：《與誠(chéng)信交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（主持人在介紹事例的同時(shí)，三名同學(xué)在黑板前上演默劇《失而復(fù)得》以帶出主題，進(jìn)行板書）
默�。阂煌瑢W(xué)丟錢而哭，（做找錢與哭泣動(dòng)作），一同學(xué)撿到錢并上交領(lǐng)導(dǎo)（做彎腰撿錢與交錢動(dòng)作）一領(lǐng)導(dǎo)拿錢還給丟錢同學(xué)（做拿與還的動(dòng)作）兩同學(xué)擁抱，后各舉誠(chéng)與信于頭上，并貼于黑板紅心處
二：詩朗誦，詮釋誠(chéng)信
甲：同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？
乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？
甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；
乙：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。
甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
乙：它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。
甲：①所謂“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人.
乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三：交流誠(chéng)信的故事
主持甲：同學(xué)們，我們的大中國(guó)是一個(gè)有著五千年的悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，世代傳承。
主持乙：現(xiàn)在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠(chéng)信的'。
（一）、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
（二）、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》
宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)
主持人甲：
二位同學(xué)講的故事都充分說明了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠(chéng)信，做事需要誠(chéng)信，我們不能想象失去誠(chéng)信的后果，正如當(dāng)我們身邊一個(gè)朋友都沒有的時(shí)候，我們會(huì)感到孤獨(dú)無援。
四、反面對(duì)比————不講誠(chéng)信的害處
主持人乙： 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品：《不誠(chéng)信的同學(xué)》
——————→小品表演
人物： 小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的，汽車乘客
時(shí)間： 下午放學(xué)后
地點(diǎn)： 學(xué)校校門外
小郭： 哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)
賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！
小郭： 我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。
(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)
小郭： 錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！
(走去車站，等車)
乘客們：車來了！
(左推右擠，混水摸魚不給車票)
小郭： 嘿！又省了兩塊錢！
(小郭回到家)
小郭： 媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！
媽媽： 這么乖��？是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?
小郭： 100分！老師都贊我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢�。�
媽媽： 這么厲害�。】炷迷嚲斫o我看一下。
小郭： 老師把試卷在班里張貼表揚(yáng)呢，所以不在我這。
媽媽： 哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭： 媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰忌锨迦A大學(xué)！(表情夸張、激昂，滿懷信心)
媽媽： 好兒子，有志氣！來，拿著錢！
小郭： 謝謝媽！
媽媽： 還不趕快去做作業(yè)?
小郭： 早在學(xué)校做完啦。
4)第二天早上
小郭：昨天的測(cè)驗(yàn)卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流！(自言自語)
小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學(xué)的作業(yè)本來參考一下。
（于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來，這時(shí)劉同學(xué)過來）
劉同學(xué)：怎么這么早啊?
小郭：是啊。
劉同學(xué)：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。
小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)
劉同學(xué)：一定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。
�。ㄩL(zhǎng)嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。
主持人甲：
小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠(chéng)信的行為？這些不誠(chéng)信的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果？
【學(xué)生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。
【學(xué)生2】：不講誠(chéng)信，不買車票。
主持乙總結(jié)：
人生之舟，不堪重負(fù)， 有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠(chéng)信一定要把它留在身邊，因?yàn)樗且还P用不完的財(cái)富。若失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
五、聯(lián)系自己—————誠(chéng)信的反思
【主持人甲】：現(xiàn)在讓我們聯(lián)系生活實(shí)際：想一想我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┎徽\(chéng)信的現(xiàn)象，談一談我們小學(xué)生該如何誠(chéng)信。小組討論，并寫于紙條
【甲生】：
上課時(shí)，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠(chéng)實(shí)守信。
【乙生】：
學(xué)生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠(chéng)實(shí)守信的原則的。
【丙生】：
過去常有考試作弊的行為，很不誠(chéng)信，從今天開始，我要杜絕這類現(xiàn)象，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
【丁生】：跟別人說話隨口答應(yīng)別人一些事情，但事后卻沒能做到
【辰生】 沒寫作業(yè)，拿同學(xué)的作業(yè)本代查
主持人乙拿出準(zhǔn)備好的垃圾桶。
主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家依次把寫的小紙條扔進(jìn)垃圾桶，它代表著以后我們與不誠(chéng)信說byebye 。 從此立志做個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生。
學(xué)生依次把紙條扔進(jìn)垃圾桶
六、名言警句————思想的升華
【主持人乙】：最后請(qǐng)同學(xué)們說說你積累的有關(guān)誠(chéng)信的名言警句，讓我們共同選擇一個(gè)作為座右銘，做講誠(chéng)信的好榜樣。
身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。
受人之托，終人之事。
言必信，行必果；言不信者，行不果
民無信不立
沒有誠(chéng)實(shí)哪來尊嚴(yán)
真話說一半常是彌天大謊
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。
�。跃鋵懹谌~狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構(gòu)成樹狀）
【主持人】：
關(guān)于誠(chéng)信的名言警句還有許許多多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流，希望同學(xué)們課后能繼續(xù)搜集有關(guān)誠(chéng)信的名言警句。這些名言警句事實(shí)都在教育著我們，使我們?cè)谛奚碜鋈朔矫媸芤娣藴\。下面請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
七、班主任溫馨寄語：
同學(xué)們，今天這節(jié)課我們以多種形式證明了講誠(chéng)信的重要性.至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn).同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠(chéng)待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么.誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學(xué)們能在心中埋下這顆“誠(chéng)信”的種子，與誠(chéng)信交朋友，讓我們這顆誠(chéng)信之樹能茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花兒，結(jié)出豐碩的果子。
誠(chéng)信友善演講稿15
尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行�！碑�(dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說：“快起，快起，小云正等著你呢！”我一下子滾了起來，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來，一個(gè)說：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來。”另一個(gè)說：“跟別人約好的就要遵守。”我不顧他們的爭(zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車站，我看了看表：幸好沒有遲到。
雨越來越大，我左等又等卻始終不見小云的到來，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的'過去，車也過去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車上跳下來一個(gè)小男孩，用書擋著頭，我把傘輕輕的移了過去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說：“謝謝，姐姐你也在等人么”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，。車過了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來了�！彼麤]有說什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。
忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車上沖下來一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來，我抓起電話，那邊傳來生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話，你也沒接。”然后向我解釋為什么沒來，多半是因?yàn)橛晏罅司唧w談話內(nèi)容我不記得了，只記得她說完后，我靜靜地把話筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。
誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊；當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷戀的。
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