家長會班主任發言稿四年級
在日常生活和工作中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的家長會班主任發言稿四年級，歡迎閱讀與收藏。
家長會班主任發言稿四年級1
各位家長：
大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這次家長會由我結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議。
今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經是五年級的學生了，小學五年級，也是小學與初中的接軌點，所以我們應該認識到，五年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班共有學生54人，其中女生31人，男生23人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了差不多半年的時光，半年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在半年多的學習中取得了許多優異的成績。上學期，由于同學們團結協作，遵守紀律，表現突出，我們班被評為八步區先進班集體。這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
當然取得了這些的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現在還是有少數同學的學習態度極不端正，雖然現在班上幾乎沒有不完成作業的學生但是抄襲的現象卻非常嚴重，抄作業的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。還有部分同學就是偏科嚴重，不能實現全面發展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學基礎差、學習不投入，在后的一個學期，需要家長花更多時間監管。還有些同學在學習上就是沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。還有的同學特別喜歡上網，希望家長給予積極的配合做好學生的思想工作。
孩子們辛苦了五年年，多少風風雨雨，多少努力和付出。我會語文老師繼續嚴格要求學生，下面我就談談我個人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如;孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說的好：“態度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一年半的時間里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合。
下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、多關心，少溺愛
我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是幾十塊錢，所以我希望家長們在每個星期給以的零花錢上要加以控制。
2、加強對孩子課外時間的管理
網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，學生在這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
3、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，每個星期天到校時間太早了。既考慮學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
4、及時消除孩子的浮躁情緒
這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，這些都是我們不想看到的。現在我們的課基本結束，馬上就進入了全面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。五年所學的知識，現在用有限的`時間去復習鞏固，但是因為都是學過的內容，很多學生出現了厭倦，認為這些內容都很熟悉，
開始不認真起來，表現得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現在我們的作業量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。
5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。所以我認為培養孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
最后為家長講一下，伙食費還沒有交的家長請到辦公樓二樓辦公室黃海威老師處交伙食費。
再次謝謝各位家長的光臨。
家長會班主任發言稿四年級2
各位領導、老師和家長：
下午好!
首先，請允許我代表七年級xx班的全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向正規。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的對學生實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、班級基本情況介紹
我們班共有學生79人，其中男生44人，女生35人。男生多女生少，且男生相對調皮，所以這樣的情況也給班的管理增加了不少的壓力。這半學期，我對我們班學生的總體表現評價是：積極進取，不斷進步。我們班大部分孩子是比較乖巧聽話，認真學習，追求進步的。例如xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx等一大批同學，他們學習目標明確，認真學習，遵守紀律，中段試也取得了較好的成績。另外，班干部對班級工作也極其負責能協助老師管理好班級，如我們班的衛生委員邢增輝，陳冠元，他們能認認真真的督促同學們做好我們班的衛生工作，為大家提供了一個干凈舒適的學習環境。紀律委員xxx，他們對違紀現象敢抓敢管，在班風班貌建設中立下了汗馬功勞。體育委員xxx能督促同學按時出操，并且清點好出勤人數，對班良好秩序的形成也付出了不少汗水，還有其他一大批同學，xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等等，這些同學都很能為班級集體著想，你們現在所看到教室黑板的布置就是這些同學利用昨晚放學的時間做好的。因為有這樣一大批熱愛班集體，積極工作，認真學習，追求進步的同學在，所以，我班現在一切都在不斷的進步。當然問題也是存在的，在大部分同學能遵守紀律，積極學習的同時，也有部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，極個別同學不帶書本來上學，不及時完成作業或不完成作業，還有個別同學上課愛說話，不積極思考。這些都是存在的問題。還有待家長和老師進一步的教育，幫助他們形成良好的.行為習慣。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優異的同學，我們班進入全級前900名的共有28人，他們分別是：
這些同學如能繼續努力，不斷進步，那么將有很大的可能三年后考上重點高中。另外各科的成績分析如下：語文科校平均分xx分，我們班語文科過校平均分的有xx人，數學科校平均分xx分，我們班數學科過校平均分的有xx人，英語校平均分xx分，我們班英語科過校平均分的有xx人，政治校平均分xx分，我們班政治科過校平均分的有xx人，歷史校平均分xx分，我們班歷史科過校平均分的有xx人，地理校平均分xx分，我們班地理科過校平均分的有xx人，生物校平均分xx分，我們班生物科過校平均分的有xx人。這屆初一的學生入學基礎相對較差，我們能取得這樣的成績確實不易，成績的取得離不開各科任老師的辛勤耕耘，離不開學生的勤奮學習更離不開家長的配合教育。我們在總結成績的同時，也在期中考試中發現了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師共同努力，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、個別學生考試態度欠端正，考試的時候隨便作答，甚至不參加考試。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合學校教育孩子。
三、希望家長予以配合的幾個方面
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績提高，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念教育，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。在這里向家長們宣讀一條學校的紀律要求：基于學生在課堂上玩手機，聽歌嚴重影響學習的現象較多，學校決定從下周開始禁止學生帶手機回校。一旦發現立即沒收代為保管，等家長到學校領取。希望家長能配合學校的這項工作，教育孩子要認真遵守學校紀律不要帶手機回校，更不能在課堂上玩手機。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，才能真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，對家長、老師是兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。在這里建議家長們手機都能開通校訊通業務，這個校訊通業務能讓我們教師隨時能通過電腦、電話或短信，把你們孩子的成績和在校的表現及時的告訴你們。
4、樹立人人成才和全面發展的觀念。
如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等，任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受到不良影響。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異;相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。
5、對學校文娛課補課給予理解和支持
按照規定，學校不能上自修，所以我們老師沒辦法在晚上對你們的孩子進行輔導，但三年后的中考是一場選拔性的考試，競爭異常激烈，優勝劣汰，成績好的學生到好的高中，上好的大學，成績差的要么贊助到好的學校就讀，要么到差的高中，甚至到外打工。針對這樣的情況，為了幫助你們孩子提高學習成績，在三年后的中考中處于有利的地位，進入理想的高中，我們學校特意安排我們教師利用下午第三節文娛課對孩子們進行課外輔導。這課外輔導課是教師犧牲自己休息的時間來上的，都是為了幫助孩子們的三年后能考上理想的高中，總之老師和你們家長一樣，一切都是為了孩子們的前途著想，所以希望老師的辛勤勞動能得到家長們的肯定和尊重，在期末收取幾十塊的課時補貼費時，還請各位家長你們能夠理解和支持。
各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，讓我們攜起手來，相互合作，共建和諧班級，把我們的學生——您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下扎實的基礎。
最后，在這里我謹代表初一21班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
家長會班主任發言稿四年級3
各位家長：
大家下午好!
首先我代表學校和我班各科任老師對大家的到來表示衷心感謝!感謝你們一直以來對學校和班級工作的積極支持。
我是六(2)班的班主任李老師，本學期開始擔任這個班的班主任和語文教學工作。莫世東老師擔任數學教學工作。小學六年級是小學階段最關鍵的一年，學生在知識上既要全面梳理小學階段的知識，也要為初中學習打下堅實的基礎，這一年必定是非常緊張的，孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會，目的是：了解孩子最近的學習、心理情況，以便更有針對性地指導孩子順利、健康地渡過小學階段，能夠愉快地升入中學。作為班主任兼語文老師，今天我從學生的基本情況、學習行為習慣的培養、思想健康的關注幾方面與家長朋友們進行交流。
一、學生基本情況。
我們班上有63名學生，其中女生26人。從學習方面來看，以下同學學習很踏實，基礎知識也掌握得好，家長大可放心他們在校的學習：馮云薈、李佳贏、符靖姬、岑穎、鄭茗月、李鑫、鄭旺書、吳博智、陳榮勰、莊婷婷、林鵬、陳羽暢、王賀、林亮等這些同學上課專心聽講，敢于發言，認真完成作業練習，只需老師偶爾提醒一下，他們就能自覺地跟著老師的教學進度前進。他們在第一單元的測評中取得了優異的成績，是班上同學們學習的楷模。值得一提的是曾維帥、李永靖、姜銳、鄭步語四名同學，他們上課不專心聽講，經常開小差，影響不好，作業、練習不按時完成，經常不帶書包來上課，偷懶，自覺性太差。上個星期五已被馮校長叫去談話，經校長和班主任的教育后已有所改變。我也曾與之交談過多次，但每次交談的有效期限只有兩三天而已，因此需要家長積極配合管教好孩子。
二、培養學生良好的學習和行為習慣。
家長朋友們，培養學生良好的學習習慣，作為家長來說，你們的在家可以從以下三個方面輔助老師指導孩子：
1、提前預習的習慣。小學六年級的課文雖說比其他年級稍少，但為了給總復習以充足的時間，所以教學進度就比較快。有些學生如果回家不預習課文，上課時就很茫然。怎樣預習呢?就是要識記生字，借助工具書理解詞語，熟讀課文，完成老師布置的預習作業。
2、及時復習的習慣。知識在頭腦中會隨著時間的流逝而漸漸淡忘，所以復習是貫穿整個學習過程的。在校學生學習的知識，第二天早自習時我都會要求學生復習，上課之前要考查學生掌握情況。每一單元結束，肯定要復習，讓學生進行單元測試。希望家長能在每天抽出至少半個小時的時間，用于輔導學生。
3、獨立完成作業的習慣。有些學生是因為懶，干脆第二天早上到校來抄同學的作業，有的同學是因為不會做作業，所以抄作業，不管種種原因，如果沒有認真去完成，就起不到鞏固所學知識的作用。我班大部分學生在這方面做得較好，但有三分之一的學生由于學起來有點困難，所以避免不了這些現象的發生。
當然學生學習的習慣遠遠不止這些，習慣的養成也是持之以恒的事。學生在校，我們每個老師都會嚴格要求學生的.，只是希望能得到你們的支持，嚴格要求學生在家獨立完成作業。
三、做好學生的思想工作。
明年的畢業考試，對于我們大人來說也許是一件小事，但對小學生來說，卻是他們學習道路上前進的第一道門檻。隨之而來的就是這個學期在作業量方面有所增加，語文、數學這兩科，我們要抓緊時間上完上冊，爭取上下冊的內容。一天學習下來，有些學生容易感到疲勞，特別是我班大部分學生數學不是很理想，基礎差，粗心，不懂不問。所以在學校，我們在平時也多以表揚為主，盡量激起學生學習的信心，希望家長在家能夠多鼓勵一下孩子。每個月的月考卷以及總測試卷我們都會認真批閱，學生的三套練習冊，我們都要求學生同步完成。同時請家長看后簽字，能夠給學生留言就更好。讓我們在言語上以學生以幫助。
四、他山之石，共同分享。
我曾經看過，美國評出的優秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你們現在有啟示，對你們孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家分享：
1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。
2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。
3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發揮潛能，增加自信。
4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“xx老師課講得糟透了”、“xx老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學習規矩。例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。
9、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。
以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發和幫助，如有不足，請給予指正。你們要是有什么好的建議，不防提出，讓我們達成共識，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。
最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，家庭幸福。
我的發言到此結束，謝謝大家!
家長會班主任發言稿四年級4
各位家長：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!下面進行以下方面的內容：
一、學習方面
說到學習，在座的家長都深有體會，現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，主要是學習方法改變了。有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒布置作業。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都布置一定量的作業，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有一些其他作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求上進心強，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就
是說從這里開始學生的學業成績會容易產生“兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。
二、作業方面
開學以來，我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者干脆不寫，這樣的情況時有發生。比如說：每星期的家庭作業，有的學生老師一檢查就說放在家里或者沒拿，其實就是沒做，希望你們在家督促孩子完成作業，學校里的由老師督促完成。而對于語文老師布置的軟性的作業，一定要給予足夠的重視。如：背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導致考試成績不好。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始!
三、課堂方面
四年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生學習狀態兩極分化相當嚴重，有一部分學生的'思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。
四、期中考試方面
雖然說這次考試成績不能代表孩子的全部學業，至少反映了孩子這半個學期的學習態度和學習情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數：
中年級，學生分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數，不能光沖孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分，但是對學習的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。
五、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火、電，不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。其次在食品安全方面應對孩子加強督促，外面地攤上的垃圾食品一律禁止食用。星期天或者放學時間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩，過馬路要走人行橫道，有車的時候要停下來，不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進校園。
六、對家長的幾點希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛
勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：
(1)對于孩子的到校時間，我們規定早上在7:30以后到校上早讀。下午2：40左右到校。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，達到10小時。晚上讓孩子早睡覺，如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下。有些學生早上第一節課就打盹，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長給予關注。
2、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習情況。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長可不要小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、今后的數學學習方式。學期已經過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。其他的主要是在課下自己完成，來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以數學的鞏固和復習全靠課下，也就是說布置的家庭作業。我想我們家長一定都有這方面的經驗，請根據自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重復鞏固。越往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主的學習會越來越來明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
4、其他方面
提醒孩子每天佩戴紅領巾。
保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。
教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。
尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力。家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。
最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
家長會班主任發言稿四年級5
尊敬的各位家長：
你們好!因為孩子我們走到了一起，歡迎你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。家園就是一輛車上的四個輪子，只有同時轉，車子才會跑得又遠又快。今天的相聚就是為了明天孩子們成長得更好!今天的會議內容分為六部分。
一、介紹班級教師分工
本學期我們中一班的三位老師和活潑可愛的孩子們組成了溫馨快樂的大家庭，在游戲中我們是孩子的好朋友，在活動中我們是孩子的大姐姐，我們始終以孩子喜歡的、主動接受的方式與孩子們相處。
楊老師是我們班的保育老師，熱情、陽光充滿正能量，對孩子也很細心，她主要擔任我們班的日常保育工作。
劉芳老師，心思細膩，做事認真，了解孩子的年齡特點，她負責的課程是音樂、健康和語言。
劉群老師是我們班的實習老師，對藝術有著獨特的感知，手工制作特別好。
我是中一班的班主任高老師，在一日活動中我會關注到每一個孩子，細致耐心的引導孩子，我曾出示過膠州市和青島市的公開課，對于教育教學有著熟練的教學方式和方法!教學水平你們可以放心。我負責孩子們的科學、社會和美術。
這學期我們三位老師會密切配合，一切從幼兒角度出發，關注孩子、引導孩子，讓我們的孩子獲得更好的發展。
二、介紹班級孩子的發展情況。
與孩子們相處快一個月了，我愛上了這些活潑可愛的孩子們，他們的熱情接納讓我們很短的時間成為了好朋友，我也對孩子們有了一個深入的了解，我們班的孩子優點很多。勇敢、熱情、聰明、接受能力很強。我具體來說一說：
繪畫方面發展不錯的有臧珈玉、陳師然、姜曉靜、王柯然、高照、劉承昊。
在音樂方面發展不錯的有張姝嘉、朱文慧、張詩涵、臧浩森、吳韓、馬浩宇、遲資豪。
在益智方面發展不錯的有遲工賀、于彥霖、郭克軒、閻世鈞、崔耘赫。他們總能拼擺出有創意的作品。
在收拾整理方面發展很好的有宋梓源、孫魯平、劉承昊、王子昊，邢浩東。他們收拾的玩具最整齊。
手工制作比較好的孩子有孫圣茜、遲工欽、張鈺涵、周錦辰、周亭妤、朱沫然。
三、介紹本學期的重點工作
中班是語言能力、交往能力、責任意識培養的關鍵期，通過一個月的相處，我也發現孩子們在一些方面可以獲得更好的提升。如：孩子們不會與別人正確交往，出現問題的時候不會協商處理，表達想法的時候不完整。不會收拾整理等等。針對幼兒的年齡特點結合五大領域教學內容，我們這學期會重點開展一些活動開引導幼兒提升。
10月份：
1.開展小小報菜員活動，讓幼兒輪流當報菜員，在吃飯之前向小朋友介紹飯菜的名字。然后逐漸過渡到介紹飯菜的營養。
2.開展圖書漂流活動本學期我們的圖書漂流活動的主題是“悅讀紀書香情”，10月8日正式開始。請家長們為孩子準備兩本書，可以是繪本類、百科類(如各種各樣的植物、海底世界)益智類(如：找不同)等圖書。借閱時填寫好登記表，借閱時間為兩天。還書的時候也要寫好歸還的時間，這時就可以再借一本書。每周我們會發一次親子共讀表格，家長可以記錄與孩子的閱讀過程，用照片或文字，孩子在看書時說的一些話都可以記錄下來。每月我們會評選出書香家庭，發放獎狀。閱讀浸潤心靈，為了讓孩子們遨游在書香的海洋中，請家長們積極參與。
3.成立班級家長委員會。家長委員可以說是家庭與幼兒園之間聯系的橋梁和紐帶，對增進家庭和幼兒園溝通、形成教育合力有著至關重要的作用。說白了，家委會就是給孩子建立的第二個幼兒園。
到底家委會可以做些什么?就是協助班級老師開展一些活動，比如：去年六一兒童節親自表演的童話劇，家長進課堂活動等等。去年在陽光園中一班的家委會成員就在業余時間組織家長孩子走出去，放風箏、參觀蔬菜大棚，滑雪……進行了一系列的實踐活動，開闊了孩子們的視野，豐富了幼兒的經驗。我很希望您能帶孩子走出家庭和幼兒園這個小圈，讓他們在一個更大的圈子里得到成長，孩子們在一起是最快樂的，家人的陪伴是最幸福的。讓他們在與小伙伴游戲的過程中，學會交往、學會關心、學會相互幫助。比起我們的說教有意義的多。當然，家委會成員還有一個最大的優勢就是可以在第一時間內了解我們幼兒園的教育信息，參加相關的教育活動。
我們有一個家委會申請表，希望想成為我們班家委會一員的家長們，會后到我這領取申請表，其實，說這么多我們共同指向的一個點就是我們的孩子，一切都是為了孩子。請家長們積極參與，踴躍報名。
11月份：
1.開展我是“故事大王”的活動，鼓勵幼兒跟全班小朋友分享故事，來鍛煉幼兒的語言表達能力。
2.開展家長進課堂活動。讓不同職業的家長走進幼兒園，豐富孩子們的經驗。比如：醫生、警察、消防員、農民、收銀員……，都可以過來給孩子們講講你們的工作。
12月份：開展“天氣播報員”活動，鼓勵幼兒用較完整的話表達當天的天氣情況。開展“我是老師好幫手”的活動，鼓勵幼兒擦桌子、掃地，培養幼兒的責任意識。
1月份：開展“我是任務小能手”評比活動，鼓勵幼兒又快又好的收拾整理物品。
四、家園配合工作
我們班的家長真的很給力，每次需要配合的工作都會積極的完成!給你們一個大大的贊!希望今后的工作一如既往的支持。
本學期需要家長配合的工作有：
安全方面：
1.來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
2.每周日要給孩子剪指甲，每兩周為幼兒清洗晾曬一次床單被套。
3.帶藥有些家長做得很好，用紙包好寫上幼兒姓名，藥物名稱，服藥時間及服用的'劑量都寫得很清楚交給老師，這樣我們給孩子吃藥時就很放心了。還有的就是可能早上做操來不及了，就把藥放在孩子的口袋里，我們如果沒見到您的簽字，是不會給孩子吃的。請您理解。所以，請您一定按照我們的要求給孩子帶藥。
4.讓孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼，以便發生問題時能及時聯系。
5.教育孩子要遠離危險物品。廚房里的危險物品最集中，父母不在家時小朋友千萬要小心進出，不要在燃氣灶上玩火，不要在水龍頭前玩水，不要拿刀叉隨便玩。家具、電器背后或死角不要亂鉆，因為在這些地方有可能觸電或被困住出不來。
生活方面：
1.天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。
2.點準時讓孩子睡覺。保證幼兒上午精力充沛。
教育方面：
1.在家里多讓孩子動手，自己的事情自己做，同時承擔相應的家務，倒垃圾、掃地、擦桌子，給孩子收拾整理的機會。
2.每天晚上給孩子講一個故事，對孩子的傾聽能力和語言表達能力是有幫助的。
3.動畫片盡量不要怕讓幼兒觀看，很多動畫片傳遞著暴力、沒有禮貌的傾向，影響著孩子，所以晚上可以以繪本來代替動畫片。家長也要給孩子樹立正面的影響，不當著孩子的面玩手機，晚上和孩子一起看書。
最后送給家長朋友們一段話：每個生命來到我們的身邊，都是上天安排好的一個緣分，孩子也一樣。來考驗我們的耐心，鍛煉我們的毅力，幫助我們成長的一個外力。讓我們放下焦慮，擁有平常心，耐心等待自家的花兒自由地綻放。別家的孩子也許是迎春花，早已開放。我們不羨慕，讓孩子自由成長，做她的臘梅花，在寒冬的最后一天開放，也是不錯的選擇，只要遵從孩子的成長規律，這朵花什么時候開放都是最美的。慢養，給孩子一個好性格!
最后祝愿家長們工作順利!祝愿我們的孩子快樂、健康、幸福!
家長會班主任發言稿四年級6
尊敬的各位家長：
感謝你們在百忙中抽出時間參加這一學期末的家長會，轉眼間孩子們的中班生活已經度過了一個學期了，首先在這里我感謝家長們這一學期以來對我們中二班工作的支持和理解，再次也謝謝家長們的光臨，因為我們都有一個共同的目標—為了孩子健康、快樂的成長。
首先我來介紹一下我們今天家長會的簡單流程：1.班主任與家長溝通2.孩子們學期末的綜合展示3.頒發獎狀
一、班主任與家長溝通
包括這幾方面1.孩子的發展篇2.家園共育篇3.視頻分享篇4.孩子的寒假篇
在此之前請家長朋友伸出你們的雙手我們一起來玩一個游戲.
烏鴉喝水：
游戲玩法：將家長分成兩組，每組8個人圍成一個圓圈，左手朝上，右手朝下手打手圍成一個圓圈，當聽到水字的時候左手去抓旁邊人的手，同手右手要往回縮不要讓手朝上的人抓住，手全部被抓住或者全部沒抓住的一組取勝。
游戲規則：只有聽到水字才能夠抓手或往回縮手
分享：你們有什么感受?怎樣才能是整個團隊贏得比賽呢?
小結：親愛的各位家長，現在孩子基本是獨生子女，做事情喜歡獨來獨往，在游戲之前已經說過這是團隊游戲，要使我們都要贏，，在玩游戲的過程中大家都想贏，就忘記了游戲的初衷。就像我們中二班這個團隊，一個孩子好一個家庭好不叫好。所有的人都好才是好。
1.孩子的發展篇
不知不覺，孩子們的中班生活已經度過了一半，在這半年的時間里，孩子們的成長我們是有目共睹的。利用這半年的時間我對孩子也有了進一步的了解。我想大家肯定非常關心孩子們在園的情況，下面我來做一下總結介紹：(1)學習方面。在學習上，孩子們表現的比剛升入中班時有了明顯的進步，上課注意力集中了，能夠積極的回答問題，特別善于接觸新鮮的事物。
(2)生活方面，孩子們的自理能力有了很大提高，幼兒能夠自已穿脫衣服、疊衣服、穿脫鞋子，在進餐時不講話，每一個孩子會自己收拾飯菜殘渣等，當天值日生會進行檢查，挑食不愛吃青菜，吃雞蛋，吃肉的小朋友漸漸的改善。(3)常規方面，孩子們在飲食、午休、盥洗、整理物品等方面的習慣有了很大的提升，比如收拾物品，穿衣疊衣等，都是自己動手完成，疊完之后會去整理一下，每次活動后知道先去小便、然后喝水，這些事情都是能夠自覺的排好隊伍，整齊有序地完成的。孩子良好習慣的養成與家長朋友也是分不開的，希望孩子在園形成的良好習慣在家里能繼續保持。這半年孩子們在幼兒園的學習生活中有了很大的進步，下面我對這半年的情況進行簡單的總結：
1.生活方面：我們都知道，給孩子養成一個良好的行為習慣比教給孩子更多的知識要重要，在幼兒園午睡能夠自己獨立穿脫鞋子與整理自己的衣物，這些事情咱們班的小朋友都做的很好。再就是飲食習慣的.養成，在幼兒園進餐的孩子們飲食情況進步很大，從一開始的挑食不吃飯到每樣菜都能吃下，每天午飯時，基本能夠把碗中飯菜都吃干凈，特別是魏紫涵、譚嘉祺、辛英碩、辛晨碩小朋友，逐漸改掉了挑食的壞習慣。吃完飯后能主動收拾桌面，把掉在桌子上的飯菜都收到碗里的小朋友有鄭依帆、朱祥琿、吳林澤、潘子文、吳菁菲、趙博文等。
2.戶外方面：每天堅持兩小時的戶外活動時間，周三、亞太體質能的灰太狼哥哥來上體質能課，受到小朋友的喜歡。本學期孩子的走、跑、跳、鉆、攀爬、投擲等動作技能有了很大的進步,例如在拍球上劉雨晴、劉昱彤、秦佳怡、辛晨碩、辛英碩、徐藝珂、寧梓皓、這些小朋友都很不錯。
3.區域方面：游戲是幼兒的學習方式，區域活動是幼兒自由自主自選的活動，每個小朋友都是區角的小主人，區域游戲有相對寬松的活動空間，靈活多樣的活動方式，我們班根據幼兒年齡特點劃分的區域角有：圖書區、超市區、益智區、美工區、搭建區，搭建技能發展比較好的小朋友有：王皓忱，楊軼皓、孟帥錦等;喜歡在超市區扮演售貨員，導購員、收銀員等角色，具有明顯角色意識的小朋友有李佳怡、魏紫涵、李鑫怡、祝梓晴、趙梓茹等，能夠進圖書區安靜專注讀書的小朋友有：張安源、王浩宇、楊和霖、劉銳澤等;喜歡在美工區進行制作，從事剪剪畫畫、橡皮泥、手工制作等活動的小朋友有錢丞碩、侯婭君等，喜歡進入益智區，愛動腦筋的小朋友有孟子龍、劉孝群、崔耀元等
4.學習方面：本學期初制定的學習計劃已全部完成，上課注意力比較集中的小朋友有：李彥希、侯婭君、劉昱彤、王皓忱、朱祥琿、鄭依帆;比較喜歡唱歌跳舞的孩子有：劉雨晴，寧梓皓、祝梓晴、秦佳怡、魏紫涵、趙梓茹等小朋友,唱歌跳舞增強了幼兒的自信心和自豪感。
我這里只是展示了孩子得一方面，其他方面表現也很棒，我只是選取他們比較突出的一個方面進行介紹的，我們家長應該用欣賞的眼光來看待我們每一個孩子，每個孩子都有他閃光的一面。
2.家園共育篇
本學期我們園舉行的大型活動“秋季親子運動會”、“書香寶寶比賽”和“小巧手比賽”“星期八小鎮”鍛煉了孩子們的心理素質，動手操作能力，培養了孩子們大膽自信的品質和廢物利用的意識。
特別是秋季親子運動會。孩子們都積極地參加到活動中，本次活動不僅培養了孩子的毅力及合作能力，增強孩子的自身抵抗力。而且使孩子們受到挫折教育。活動中感謝各位家長對本次活動的支持，因為你們的參與孩子們的活動才能有序緊湊的進行。在本次活動中特別感謝的是寧梓皓媽媽和劉孝群媽媽為我們帶隊的，朱祥琿的媽媽給孩子們照了很多精彩的照片，犧牲了與孩子共同活動的時間換來了賽場上活動的順利進行。我們班所有的老師和小朋友們非常的感謝您!謝謝您的支持!也謝謝所有家長朋友對我們工作的支持!同時，在書香寶寶比賽與小巧手比賽的活動中，楊和霖媽媽、李鑫怡媽媽、寧梓皓媽媽、趙梓茹媽媽在百忙中抽出時間來幼兒園給小朋友當評委，促進了我們各個活動的順利進行。非常的感謝你們，當然其他的家長也非常支持我們的工作，只是我們考慮到部分家長比較忙，是心有余而力不足，希望你們能夠在今后的日子里支持我們，讓我們共同陪孩子成長，不讓孩子的心靈缺席。
3.視頻分享篇
請家長朋友一起來欣賞視頻，然后談談你們的看法。每個孩子對父母們來說，都是獨特的，獨一無二的。不用別人的孩子為標準成長，允許孩子有自己的成長時間，成長速度，關注孩子的內心，快一點，慢一點，都不是問題。允許孩子自己安靜成長。當孩子在一個集體中的時候他會展現出你想象不到的成就。
4.孩子的寒假篇
1.安全第一。告訴孩子在寒假中應該注意哪些安全事項，如不玩火、不玩電、不玩水、不玩燃氣和煙花爆竹，不隨意給陌生人開門或跟陌生人走，不隨意讓孩子獨自在家或外出。注意飲食衛生，防止疾病發生。
2.家長要與孩子一起為孩子的寒假生活作個簡單的計劃，每天給孩子安排30分鐘左右的看書、聽故事、畫畫等學習時間(不包括看電視)。不給幼兒看、聽暴力、恐怖音響、影視。
3.父母要盡可能多地與孩子一起生活、活動，讓孩子充分感受家庭的天倫之樂，尤其是平時與孩子交流較少的父親要抽出更多的時間陪孩子。家長不能過于遷就和寵愛孩子，對于孩子的要求要有選擇地滿足，不無原則地輕易答應。不要帶孩子進入不健康的休閑場所。
4.創造條件，激勵孩子，積極參加社區活動和其他有益的社會實踐、文體活動，了解中國的傳統文化。
5.家長要在言傳身教中教育孩子：尊老愛幼，保護周圍的環境，做一個有道德的合格小公民。
6.孩子能做的事讓他自己做，并且鼓勵孩子為家人做事。發揚勤儉樸素的傳統，合理安排零花錢。親戚、朋友來家聚會，妥善安排好幼兒活動。
7.家長要為幼兒合理安排膳食。控制看電視、玩電腦的時間，保證幼兒充足睡眠，鞏固良好的生活習慣。
8.過年你們一定會去做客或請客上門吧，請您教孩子禮貌待人，尊敬長輩，友好對待同伴。
9.配合幼兒園進行寒假生活教育，并完成以下作業。讓孩子說說有趣的見聞。培養孩子對周圍事物敏銳的觀察能力和語言表達能力。
10.中班寒假活動安排
(1)每天30分鐘左右的看書、聽故事、畫畫等學習時間，學講簡短有趣的故事。
(2)請家長把孩子在寒假里有趣的事情記錄下來(每周兩次)，并配以簡單的文字說明，裝訂成冊，開學后我們一起來“曬曬我的寒假生活”。
(3)學做一件家務事!
二、學期末展示
在工作中，我深切的感受到，您的支持和信任是我們工作最大的動力。
接下來就是孩子們的學期末綜合課程展示活動。
三、頒發獎狀
在這半年的時間里小朋友們收獲了知識和快樂，同時能夠健康快樂的成長，我們看在眼里記在心里。縱是有一些不愉快也要在這一刻拋在腦后。接下來，我們開始頒發小巧手和書香寶寶的獎狀，有請我們的小寶貝們入場。
家長會班主任發言稿四年級7
尊敬的各位家長：
你們好!
感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心我們學校的發展。同時對各位家長長期以來對學校、班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我代表七年級任課老師到來表示熱烈的歡迎。
一、家長會的意義
召開這次家長會目的給大家搭建一個互相溝通的平臺，加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長也能夠積極參與到學校的教育中來，使每一位學生都能得到全面的發展與提高。上周我們又進行了一次段考，我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時間的學習情況，以便更好地開展家庭教育。
二、班級現狀及管理
我們班共有41名學生，其中男生23人，女生18人。班級管理上我制定了一系列規章制度，墻后面已經張貼了，而且就是有專人負責的，我主要就是從學生的養成教育，行為習慣教育，感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任，我不會只看重成績好的學生，在我的眼里，一切學生都就是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學生負責。這個班由于種.種原因，小升初的時候，成績不夠理想。經過半個多學期的共同努力，大部分學生思想、學習進步都很大，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，自覺性明顯增強了。所有任課教師對學生都非常負責，課后也抓得很緊。這一點我想大家應該比較清楚。
三、和家長探討教育對策
(一)、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
孩子在同樣的年齡段里，在同樣的學校，在同樣的班級里讀書，授課的時間就是相同的，學習的環境就是一致的，然而接受教育的效果則區別很大，造成這種差別的原因，并不在于學校教育，而在于家庭教育。打個比方說，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務就是下藥，父母的護理就是十分重要的。舉一個最簡單的例子，前一段時間我請了三個星期的假，這次數學考試比以前就退步了許多，有些同學以前及格的，現在不及格了。可見，孩子就是需要管的，特別就是學習習慣差、自覺性差的更需要管。所以，周末在家就需要你們家長的配合。
人生最大的.煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，以后就會順心，否則，就會還債。還債有三個方面：一就是升學，二就是就業，三就是婚姻。他們在社會上無法維持生存時，需要父母的不斷接濟和幫助，這樣只能就是一代懲罰一代，惡性循環。然而有知識、有見地的家庭教育則就是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代。所以，我想跟大家說，掙再多的錢，如果小孩荒廢了，那就得不償失。
(二)、家庭教育與學校教育要緊密配合。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還就是手段上，都不要發生分歧”。
作為家長，要經常到學校走走，或者打個電話了解孩子的學習情況。星期二王智豪父親從上午十點等到十二點。要了解學生的作業情況，經常翻翻他的作業。有的學生還有曠課情況(星期天下午就到學校，結果和同學打架，晚自習沒來)，手機，Mp3等不要帶到學校來。
(三)、家庭教育的方法
1、打開學習之門——正確看待孩子的分數，多與孩子溝通交流
我們做家長的最關心的就是學生的分數。學生的基礎有好有差，我們要看到孩子的點滴進步。我也就是做家長的，我們每個人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每個班第一名的寶座只有一個，能人人都坐在這個寶座上嗎?我們為什么不問問孩子在哪些地方有收獲?為什么不問問孩子有哪些進步?我希望我們的家長朋友都看重孩子學習的過程，多拿孩子的前后相比。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流，加強對話。孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?你附近坐的就是誰?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?數學聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。久而久之，孩子就會跟你談學校里的事情，就會和你交流。現在的小孩經常報喜不報憂，考得好，回家就主動跟你說;考得不好，一聲不吭。我經常問我小孩，最近考試沒有，考得怎么樣?她都會主動和我說，考得差的時候，我從來不罵她，其實她自己也知道考得不好難為情，如果我們這時候罵她，起不到教育的效果。我會問她，老師上課時你有沒有聽懂，就是什么原因考差了，不會做的題目有沒有問老師，每個孩子都就是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。
2、打開自信之門——培養孩子的成功意識
表揚點滴進步，培養自信心。家長不要一味地批評，這樣會導致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言，比如，考這么點，怎么搞的?沒讀頭，跟我打工去;真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心，久而久之，就會越來越差。
3、培養孩子良好的學習習慣和行為習慣——良好的習慣就是成功的保證
木子坑的吳文軒同學，20xx年初中畢業，今年高考考取了浙江大學。他父母都在外面打工，這小孩習慣非常好，對老師非常有禮貌，課堂上聽課非常認真，不懂的問題經常問老師。東坑的李鑫，習慣非常好。做事認認真真，現在許多同學不知道做事，就連打掃衛生都做不好，上次浙江衛視，小孩掃地，家長幫忙或者請鐘點工打掃，其實這種做法就是非常不對的。上次余家樂媽媽到學校來接孩子，她問鄭遠航，你父母都在外面打工，又沒人管你，怎么學習這么好?他說他父母從小就把他養成了良好的習慣。班上有的同學，雖然成績比較差，但對老師非常有禮貌，課堂紀律意識非常好，打掃衛生非常認真。不能出現偏科現象，但就是班上有許多同學存在偏科現象，數學比較差(語、英考80分，數學20來分)。
可見，一個人養成良好的行為習慣，不但對成才會起到良好的促進作用，而且能使他終身受益。一個人從小養成的良好行為習慣，不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉化為他內在的性格、情操、道德觀念，成為他正確地為人處世的基礎，建功立業的基礎和他一生幸福的基礎。因此，一個人如果養成了良好的行為習慣，對他終身受用。教育家洛克說過：“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才就是唯一可靠和保險的辦法。”
4、重視思想教育
作為父母，要重視孩子的思想教育。要經常教育孩子在學校要遵守校紀校規，要懂得感恩，養成良好的衛生習慣。另外，我們還要重視安全教育。冬季霧霾天氣比較嚴重，上學，放學途中要注意交通安全，遵守交通法規。
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