走好青春每一步演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的走好青春每一步演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走好青春每一步演講稿1

親愛的老師們、同學們：

　　大家早晨好!

　　今天我講話的題目是：走好青春每一步。

　　當我聽到這個題目的時候，眼前浮現出一個動人的場景——新綠的草地、一片片盛開的野花，無邊無際，延綿著伸向遠方。微風拂面，明媚的春光下，一群放風箏的少年邁著自由奔放的腳步向我跑來，燦爛的笑容如鮮花綻放，清澈的眼睛反射著太陽的光芒。此時此刻，我的臉也如他們的臉、我的眼也如他們的眼、我的心也如他們的心，綻放著共同的`生命色彩。這就是我們共同的青春。

　　當我把自己和你們的青春看作我們共同的青春時，我就嘗試著用一個少年的心去祈求實現我青春的心愿。這時，第一步和第二步就出現了。

　　第一步是學業的成功。有些同學來和我說：“從小到大我都在學習，老師和家長都說，我只要學習成績好，以后就會成功，過上很好的生活。可是，我所看到的并不是這樣。很多企業家只有很低的學歷，那些高學歷的反而在他們手下打工。所以，我在想，我們努力學習到底有什么意義呢?”那么，我再問一問，你看到了低學歷的企業家成功的一面，你有沒有看到，別人在創業時期帶著自卑的心日以繼夜地補習呢?如果他們當初有你們現在的學習條件，以他們身上所擁有的雄心和努力，會擁有什么樣的知識儲備呢?所以在我看來，拒絕競爭的弱者得不到任何東西，也沒有東西可以放棄。只有奮斗的人才能豐富這個世界，貢獻在這個過程中得到的經驗和成功的果實。

　　而更多的同學對我說：“我的父母、老師都給我定下了目標，我天天努力地向上跳著，想要接近或者達到這個目標，我真的很想我能做到，可是有時候我真的很無力。我恨我自己不夠聰明、基礎不夠好、學習方法不夠好，我覺得自己真的很沒用。”這個世界上每一個人，都是有限的人。正因為能力有限，每個人都要面對自己的無力。你問問成績比你好的同學，他有沒有自己的無力?你再問問你的老師、校長、xx?每個人都有自己的無能為力。既然你現在只有這個能力，你能不能接納你自己暫時只有這個能力?學會擁抱這個無力的自己，擁抱我們身邊一個個無力的同伴，學會接受、學會求助。學習的腳步已經很累很沉重，為什么我們還要讓這個腳步，再背上我們的自責和憂慮?重要的是，你、我，我們所有的同學和老師，我們握著彼此的手，在一起，一起接受我們的無力，并愿意一起為此作出改變。

　　第二步是良好的人際關系。包括我們和同伴、父母、老師的關系。一個人不能生活在孤立中，所以生命就是在關系中的經驗，它是一面令你發現自己的鏡子，在彼此中的關系中，我們發現別人，同時也找到自己。

　　在此我分享一個人際沖突的例子。有一次我和一個好朋友一起玩，開始進行得很好，后來我們為一件小事辯論起來了，誰都不讓誰。過程中，我們都沒有看到彼此的立場，我們堅持自己是唯一真理的維護者，最后我們都很生氣，頭也不回地回家去了。回到家后，我越想越氣，覺得這個朋友太不理解我了，我以后再也不想理她了。就在我體會到自己是如此受傷害(覺得我是受害者)的同時，我突然覺察到一件事，驚覺到我的朋友恐怕也很生氣和受傷(她也是受害者)，因為她也是“我”，那個受傷害的我。那到底誰是加害者，誰是受害者呢?哦，聰明的同學們知道了，我們同時既是加害者，也是受害者。此時，我覺得很可笑又很清明，于是立刻打電話向她道歉。有意思的是，她也笑著向我道歉。我朋友的體驗也和我一樣，體會到了我是另一個生氣、受傷的自己，而不再是對立的“她”。這就是睜開了“心眼”看到了對方的存在，我就是你，你就是我，我們是一體的。

走好青春每一步演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　生命，在我認為是宇宙間唯一應該受崇拜的因素。它的孕育、誕生以及顯示本質都是一種無比激動人心、驚天動地的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，當它遇到狂風的襲擊，當它聽到號角的催促，當它感到刺骨的疼痛，它會頓時抖擻，露出其本質的絢爛和激昂。而青春，是展現其本質的最好時機!

　　當那些青春的面孔走上年輕的戰場，激起的不僅僅是塵土沙石，而是心中那不甘于失敗的池水，水花四濺。巴金說：“青春，畢竟是美好的東西。”是的，青春是人生的法碼，有的是希望，自由自在，可以使人九死不悔地追尋著自己的金牧場。青春在生命的途中戰斗，那些成長、傷殘時迸濺出的鋼花焰火，那些失敗犧牲時的悲痛淚，竟也是如此美得動人。

　　青春的每一個瞬間都將是永恒。它是逾越了生與死的，流傳在煙雨紅塵里，會有人銘記，會有人歌頌，會有人吶喊。青春注定是生命的火花，開得絢麗。在時間的`記憶里，像是卡了碟片，反復演繹，成為一種恒久的感覺。于是，瞬間，花開花落，潮起潮落;瞬間，花已成海，木也成林。青春，在瞬間成為我們永久的美好。

　　當他們出現在起點在終點，在跑道在沙坑，在風中在雨里，那一張張青春的臉龐，以及眼里擴散的堅毅，都留在了我心中。也許酸痛與不安正撕扯他們的神經，也許他們即將倒在地上，可血液卻還在滾熱地流動，綿延不息。青春開始有了神話的色彩，偉大得令人難以相信。

　　人就這么一輩子，青春也就是那么一丁點時間。既然時間是無法握住的，那就好好珍惜，邁好青春每一步。你的每一次吶喊，將成為世上最美的樂曲!

　　泰戈爾曾說：“使生如夏花之絢爛!”那么，就讓青春的花在吶喊聲中，奔赴屬于它最盛大的開放!

走好青春每一步演講稿3

老師們、同學們：

　　大家早上好! 陽春三月，是春光明媚、萬木吐綠的美好季節，也是同學們長知識、長身體的時節。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學有成績，學有收獲。

　　什么叫習慣?習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

　　如何養成好的習慣呢?

　　我羅列了一下，主要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養，其中重點要抓學習習慣的培養。在工作中，老師們已經采取有效的措施來幫助你們培養良好的學習習慣，但是光靠老師的'幫助與教導還遠遠不夠，更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此，學校要求：課前準備方面，要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四；課堂學習方面，不管哪個學科都要做到“五會”：學傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結；課外提升方面，作業要按時保質完成，書寫要工整。課后認真復習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

　　在生活中，其他三個方面好的習慣也要養成，比如：要主動打掃衛生，養成愛勞動的習慣；每天堅持鍛煉，養成健康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養成愛時惜時的好習慣；與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養成禮貌待人的好習慣；當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。

　　同學們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當一個人養成了良好的習慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業就會蒸蒸日上!

　　同學們，好習慣是有意識地培養出來的，的教育家葉圣陶曾說過：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!

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