久久久久久国产精品无码超碰,国产精品 人妻互换,国产又色又爽又黄的免费软件,男女下面一进一出好爽视频

發(fā)言稿

如何成為一名四有好老師發(fā)言稿

時間:2023-10-30 13:26:32 海潔 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

如何成為一名四有好老師發(fā)言稿(精選13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家整理的如何成為一名四有好老師發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

如何成為一名四有好老師發(fā)言稿(精選13篇)

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 1

下午好,各位老師和同學(xué)們:

  今天我演講的主題是如何成為一名好老師。

  “老師”多么自豪的呼喚;“老師”是多么光榮的職業(yè)。有人把老師比作鋪路石,送走一批又一批的路人。

  教師的職業(yè)是偉大的,否則怎么會有“教師是天下最光榮的職業(yè)”、“教師是塑造人類靈魂的工程師”的好名聲呢?

  那么,怎樣才能成為一個好老師?

  大家還記得2008年四川大地震嗎?29歲的張米亞是汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師。地震發(fā)生時,她緊緊地抱住兩名小學(xué)生,用老鷹般的'翅膀保護(hù)孩子們,奮不顧身的用自己的生命換取了兩個孩子的安全。被營救的時候,她的胳膊已經(jīng)僵硬了,救援人員只好含淚切斷了張老師的手,再去救那個孩子。

  大家還記得嗎?在湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣胡同口鎮(zhèn),海拔900多米的桂巖山,有一所烏木小學(xué)。寧鄉(xiāng)縣距離縣城80多公里,距巷口鎮(zhèn)15公里,交通極為不便。桂雁山不通水又不通電,到了冬天就會變成一座雪山,變成一座孤島。面對這么惡劣的自然環(huán)境,有誰愿意去當(dāng)這個機(jī)構(gòu)的老師?

  “我來做!”高中剛畢業(yè)的陳松宇義不容辭的決定。

  在教學(xué)的過程中,中午他給孩子們做飯。晚上,他批改作業(yè),寫教學(xué)計劃。在他的業(yè)余時間里,深入山區(qū)砍柴火給學(xué)生保暖。

  當(dāng)橋上沒有護(hù)欄,橋下有激流的時候。陳老師考慮的不是自己,而是學(xué)生們。山上天氣很冷,有一次,大雪連續(xù)下了兩天。陳老師還是為孩子們挖了一條通道去上學(xué),這樣的舉動讓人深深震撼和感動著。

  作為一名教師,我們沒有閑適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)力,也沒有顯赫的名聲和榮譽,但我們必須擁有知識,把它傳授給孩子們是我們每個人的責(zé)任。

  作為一名教師,我們只能用知識頭腦來武裝自己,與時俱進(jìn),不斷努力成為人民滿意的好教師。

  我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要與大家分享一個值得我們關(guān)注的話題——“四有好老師”,這也是我一直以來的追求之一。

  首先,作為一名演講發(fā)言人,我認(rèn)為,“四有好老師”應(yīng)該是我們每位教育工作者的必備素質(zhì)。那么,什么是“四有好老師”呢?“四有”包括“有愛心、有耐心、有責(zé)任心、有專業(yè)素養(yǎng)”,每一個環(huán)節(jié)都不可或缺。

  首先,我想談?wù)劇坝袗坌摹边@個環(huán)節(jié)。有愛心的老師看起來往往會被我們這些學(xué)生所欣賞和仰慕,他們能夠關(guān)注每位學(xué)生的成長,不僅有著開朗的性格,關(guān)愛每一個學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來照顧,而且還十分有責(zé)任感,希望每個學(xué)生都能在他的課堂中獲得成長和快樂。

  緊接著,我又想說說“有耐心”這個環(huán)節(jié)。教育過程中,認(rèn)真、耐心、細(xì)致的人才能如此。面對富有挑戰(zhàn)性的學(xué)生問題,有耐心的老師不會表示煩惱或者離開問題,而是會詳細(xì)分析問題,根據(jù)每位學(xué)生的不同情況,提出不同的解決方案。

  第三,因為有紀(jì)律,所以就必須要有“有責(zé)任心”。有責(zé)任心的老師對教育事業(yè)的責(zé)任感很重,在教學(xué)中,他們不斷探索教學(xué)方法和方式,重視每一個學(xué)生的成長,讓每一份知識都能得到落實和繼承,同時也能賦予學(xué)生更好的人生。

  最后,我想來說說“有專業(yè)素養(yǎng)”這個環(huán)節(jié)。有專業(yè)素養(yǎng)的老師是專業(yè)的,有經(jīng)驗的,老師不能靠熱情和愛心,也不能用教科書的'知識扮演角色,應(yīng)遵從教育規(guī)律和方法,深入了解所有科目知識,全面掌握教育行業(yè)的知識,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識,進(jìn)而在學(xué)生的視野中引領(lǐng)他們?yōu)槲磥砣松姆比A所鋪下的基石。

  在我的教育過程中,我遇到了許多“四有好老師”,他們讓我受益良多,并且讓我更好地面對生活問題。并且,在我向我繼續(xù)探索的教育之路上,我會繼續(xù)不斷地秉承“四有好老師”的信仰,希望更多的教育工作者能夠和我一同前進(jìn),一同成長。教育的責(zé)任和義務(wù),由我們背負(fù),是我們應(yīng)該義不容辭地承擔(dān);教育是萬事之本,助力學(xué)生成為人才,進(jìn)而讓社會變得更美好。故此,作為一名教育工作者的我們,肩負(fù)重任,承擔(dān)責(zé)任,讓我們一起創(chuàng)造更好的明天。

  謝謝大家!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!

  我演講的題目是《為了孩子,我愿做名好老師》。

  董仲蠡老師演講《教育的意義》里有這樣的一句話:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。當(dāng)時社會反響特別大,聽得我也是熱血沸騰,忽然感覺自己高大了很多,原來我一直在做大事,關(guān)乎社稷蒼生的大事!

  可是面對學(xué)生時,我又覺得自己很渺小,我只是一個“孩子王”。在現(xiàn)在人眼里念點書的人都可以勝任。瞧瞧我們的周邊,但凡覺得考不上好大學(xué)的,家長都會勸孩子,不行,你就上個師范院校吧,出來好歹可以教教孩子,有個謀生之道。于是,選擇當(dāng)教師,成了不少人的無奈之舉。試想,走入工作崗位后的他們會以怎樣的姿態(tài)面對自己的工作,面對自己的學(xué)生呢?浮躁?不甘?還是兢兢業(yè)業(yè),不斷進(jìn)取? 想當(dāng)年,師范畢業(yè)我分在一所村小,在肥東縣的一個農(nóng)村的小學(xué),一干就是十年。起初一個學(xué)校連校長所有人加在一起,一共只有8個人,而我們要帶一到六年級的學(xué)生,怎么代?包班!代語文,代數(shù)學(xué),代音體美,甚至代英語,那時我們幾乎成了全能的老師。那些天,我們?nèi)硇牡囟荚诿χ鴮W(xué)生,白天上課,晚上批改作業(yè)、備課,但是我們從來沒有怨言。放假了,我們也都不回家,休整操場,清理建筑垃圾,粉刷圍墻,寫宣傳語錄。那時學(xué)校就是我們的家,我們每個人惟一的想法就是把這個家搞干凈一點,漂亮一點,讓學(xué)生喜歡,讓家長滿意。

  起點低沒關(guān)系,人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

  我們就是一群頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的人,我們的心里裝著的是學(xué)校,眼里看著的是學(xué)生。我們每天除了在學(xué)校工作,沒有別的`想法,沒有別的事情做。

  蘇格拉底說,世界上最快樂的事,就是為理想而奮斗。既然我們選擇了當(dāng)老師,就要做個有理想信念的好老師!

  可是當(dāng)老師久了,我越發(fā)惶恐不安,尤其是聽到有人說,做老師不管他以前什么學(xué)歷,小學(xué)老師就是小學(xué)水平,中學(xué)老師就是中學(xué)水平。我的心一陣刺痛,我害怕自己勝任不了教師這份工作,我害怕自己會誤人子弟。

  作為一名沒有上過高中,沒有上過大學(xué)的老師,我想只有通過不斷地學(xué)習(xí),我才有底氣站在學(xué)生的面前,坦然面對他們對我的信任和更多的期許。

  利用節(jié)假日時間,我不斷地看書學(xué)習(xí),參加社會性的自學(xué)考試,最終拿到了大專學(xué)歷,本科學(xué)歷,然后順利地評上了高級職稱。我還經(jīng)常外出學(xué)習(xí),參加培訓(xùn),參與課題研究,從而提升自己的教學(xué)水平。2008年,我積極參加了學(xué)校的讀書共同體,每天讀書,寫博文,后來我專門寫教育隨筆日志,將近十年時間,我?guī)缀鯖]有間斷過,我寫完了12個筆記本,將近200萬字的文稿。我所撰寫的文章很多在省市級征文比賽中獲獎,界,一個個智障兒童有了自理能力,一些殘疾學(xué)生的作品在國際比賽中獲獎,3名學(xué)生考入了聾人大學(xué)。如果沒有執(zhí)著的理想信念,如果沒有高尚的道德情操,如果沒有姐妹倆無私的愛,怎會有學(xué)生今天的成就!

  我校教師譚喜龍老師,家中有罹患重病的兩個女兒,生活困難重重,然而他并沒有放棄,勇挑重任,撐起了整個家,從教16年來,在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是陽光快樂、認(rèn)真負(fù)責(zé),他同時擔(dān)任初高中兩個年級兩門課程,整天奔波于各個課堂的譚老師,潛心鉆研,認(rèn)真教學(xué)。他所帶領(lǐng)的學(xué)生先后兩次在全國青少年機(jī)器人競賽中斬獲獎項。他雖然不高,但他是妻子眼中最偉岸的丈夫,他雖然相貌平平,但他是學(xué)生眼中最美的老師。

  只愿一生育桃李,不問辛苦為誰忙。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣,在清貧而執(zhí)著的歲月中,在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家,愛生如子。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,孜孜不倦地追求著,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

  他們不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他們不是歌唱家,卻讓知識唱出迷人的歌曲;他們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。或許他講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘,但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個學(xué)生的心中。

  教師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。身正為師,學(xué)高為范。教師用執(zhí)著的理想信念播種,用高尚的道德情操耕耘,用扎實的學(xué)識辛勞澆灌,用博大而無私的仁愛默默滋潤。捧著一顆心來,不帶半根草去。這朵最美麗的花,開在最安靜的地方。

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《提高個人素質(zhì),實現(xiàn)強(qiáng)國夢》。12月20日是澳門回歸祖國紀(jì)念日。1553年葡萄牙奪取澳門居住權(quán),四百多年來,中國人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門作過英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的斗爭。但是,由于清朝政府、北洋軍閥、國民黨政府的軟弱、腐朽、愚昧,由于國家的分裂、政局的動蕩,由于中國的落后、封閉、貧弱,這些斗爭都失敗了。1949年中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元,最終結(jié)束了列強(qiáng)對中國的統(tǒng)治。建國后,特別是黨的十一屆三中全會后實行的改革開放,使我國國力大增,國際地位日益提高,為香港和澳門的回歸奠定了堅實的.基礎(chǔ)。1999年12月20日,根據(jù)《中葡聯(lián)合聲明》建立澳門特別行政區(qū),被侵占了四個多世紀(jì)的澳門,終于以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。

  經(jīng)過60多年的飛速發(fā)展,中國已成為在國際上具有重大影響力的政治強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)大國。一個對外開放、全面繁榮的偉大中國正迅速崛起。我們生活在如此美好的黃金時代,對這種幸福和安定和諧的局面要倍加珍惜。當(dāng)然,一個國家的物質(zhì)水平的排名靠前,就說它是一個強(qiáng)國還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因為那只是一個美麗的外殼。真正值得重視的是每個國民的素質(zhì)名副其實地提高。我們要努力去豐富那美麗外殼下的內(nèi)涵,讓我們的祖國在世界面前,真正自信地成為強(qiáng)國!作為小學(xué)生,我們應(yīng)該刻苦頑強(qiáng),努力拼搏,學(xué)好文化知識,培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的各種能力,以更加昂揚向上的姿態(tài),迎接中國歷史的新曙光。

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 5

尊敬的各位評委、老師們:

  下午好!

  很榮幸站上今天演講比賽的講臺,與大家一起暢談教育工作的點點滴滴。今天我演講的題目是:立師德 鑄師魂。

  有一首歌最為動聽,那就是師德;有一個身影最為美麗,那就是師魂;有一道風(fēng)景線最為迷人,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有一顆熾熱的心,我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛,我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光,我們將用這陽光點亮希望。

  今天,我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學(xué)校門的女孩,年輕的心對工作,對未來充滿了美麗的.向往。但誰料到剛踏上講臺,學(xué)校就安排教一年級兼任班主任,說是剛畢業(yè)的新教師普通話好,有熱情,能教好學(xué)生。她的班級共72名學(xué)生,其中有8名留級生。可能是剛畢業(yè)的緣故吧,她每天總是興沖沖地第一個來到班級,又是最后一個走,每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過馬路,學(xué)生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。

  然而,熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天,一位家長衣衫不整,酒氣熏天,氣沖沖地跑到教室門口,指著這位新教師的鼻子大聲喝道:“我家的孩子如果在學(xué)校再被別人打,我叫你吃不了兜著走!”面對家長的無理呵斥,面對心中涌起的陣陣恐慌,她的眼淚只能往肚里流。

  或許這還不算什么,最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學(xué)生幾乎是手把手教,誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上不點名批評道:“作為堂堂的本科生,竟然教出這樣的成績,真是難以置信。有關(guān)老師應(yīng)該好好自我檢討!”面對領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥,她感到無地自容卻又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。同寢室的同事安慰說:“在我們眼里,你已經(jīng)很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)了,大家都看在眼里呢!其實校長也不是想故意批評你一個人啊……”

  她明白大家的苦心,不點名批評也罷,柔聲安慰也罷,都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也為了提高教學(xué)質(zhì)量,課堂上,她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽;課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候,會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復(fù)一日,老師與學(xué)生之間的距離拉近了,感情也濃厚了。看!她嗓子啞了,孩子會送來自己愛喝的牛奶;瞧!教師節(jié)到了,竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候,只為了送去精心準(zhǔn)備的賀卡。還有一次,她外出學(xué)習(xí)回來,一位小女孩跑過來,抱著老師的腰,仰著小腦袋喃喃地說:“老師,你怎么才回來,你去哪里了?我們好想你啊!”

  隨著師生感情的日益融洽,他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力,班級的成績不僅不再是倒數(shù),而且名列前茅了。

  講到這兒,估計大家也猜出七八分了,其實這位新教師就是我,我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!

  “天很藍(lán),陰云總要散;夢很淺,萬物皆自然。”走過了最初一段時間的灰暗之后,現(xiàn)在的每一天,我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時,對我的這份職業(yè),也多了更深層次的思考:我不是太陽,但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮,但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲,大象無形,真想大聲對每一個學(xué)生喊:我拿什么奉獻(xiàn)給你啊,我的孩子們?我只有一腔熱血,只有滾燙的青春。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 6

各位老師、同學(xué):

  大家好,在演講開始之前,我想問大家一個問題:你熱愛教師這個職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話:“如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。“當(dāng)時的我,聽得云里霧里。如今,從教兩年多,再次回味這句話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界里,也有冰火兩重天。

  有人說,教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;

  也有人說,教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟,聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜;

  還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……

  這些說法似乎不無道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運的不公,不會以消極的情緒影響學(xué)生,更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。

  到底怎樣才算好教師,習(xí)給了我們答案:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

  教師有理想信念,就是要全心全意,堅持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎實學(xué)識,就是要精博并兼,達(dá)觀至善;有仁愛之心,就是要大愛無悔,深仁厚澤。

  做一個好教師,并不是可望而不可即的。

  當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征,而“雄鷹“已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬,救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞,他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。“多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

  在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,隨將軍扎根山村幾十年,把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè),生活簡樸卻格外熱心助人,年屆九旬仍不忘弘揚正氣,被譽為“永葆本色的將軍夫人“。她說:“屬于我的時間不多了,所以更要珍惜寶貴的時間,多做些對教育、對群眾有益的事。“她說:“祖昌走了,但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講,我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!“為了崇高的信仰,龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。

  其實,在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學(xué)年,我校評選出了十位首我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,2005年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺,那時我的心情是十分激動、十分自豪,同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,你的手為什么老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對我點點頭,在她的鼓勵下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請教,積累經(jīng)驗,并發(fā)揮自己的主觀能動性,真正的實現(xiàn)教學(xué)相長。年復(fù)一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子,我由衷的喜愛,記得剛進(jìn)入幼教崗位時,每當(dāng)孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去面對一切!

  五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學(xué)的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實踐活動中,我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

  在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經(jīng)驗交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實踐,給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積累經(jīng)驗。

  我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無限的快樂! 教師的工作是繁瑣而忙碌的`,但也是充實和快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的奮發(fā),從“誰言寸草心,報得三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的奉獻(xiàn)之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘,這才是愛的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私的紅燭,面對這些贊美和敬仰,我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心就是成功教育的原動力,陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時刻提醒著自己,所有的孩子,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,都十分需要老師的愛,老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,著名瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動,他說:從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,美好的人生是為愛所喚起的,并為知識所引導(dǎo)的,從這一角度,美好人生的開始掌握在我們教師手中。

  對于班上好動,做事沒有恒心的孩子,我會放大他的優(yōu)點,熱情當(dāng)眾表揚他。對于缺乏自信心的孩子,我會給予更多的機(jī)會讓他在集體面前鍛煉,對于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會耐心的說服,讓他們自己換角度思考,我想只有愛孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有愛孩子,才會喜歡孩子,贊賞孩子,也只有愛孩子,老師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,這樣才會更好的為孩子服務(wù),只有用愛譜寫的夢才會甜美。

  彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 7

各位老師,同學(xué)們:

  早上好。

  今天我想分享我人生的幾個片段,希望我的故事能給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。

  四歲那年,鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫,而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦,但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法。剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時候,因為年齡太小,坐著寫字根本夠不到桌子,因此只能站著寫,一站就站好久。往往幾個字練下來,手腕酸痛,腿腳發(fā)麻。冬天的時候,家里很冷,經(jīng)常寫著寫著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆,于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天,當(dāng)我回首那一段童年的時光,覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來,我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光,因為它教會了我專注,讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里,在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中,依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁,放下懶惰,放下三分鐘熱度,放空禁不住誘惑的大腦,放開容易被吸引的眼睛,靜下心來好好做我該做的事。

  初中的時候?qū)W校開運動會,為了班級榮譽,我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久,我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重,漫長的跑道好像沒有盡頭,我開始懷疑自身到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄,因為一旦放棄,比賽也就結(jié)束了。漸漸的,原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步,我突然發(fā)覺我離她們越來越近,直到將她們一一超越。那種堅持,決不放棄的信念,支撐著我跑到了終點。

  后來人生路上百轉(zhuǎn)千回,我才開始懂得人生原本就是一次長跑,需要爆發(fā)力,卻更需要耐力,需要堅持。再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。人生為棋,我愿為卒,行動雖慢,卻不會也不曾后退一步。“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,一個人,如果能堅守自身的信念不動搖,堅持自身最初的選擇并一直走下去,終會收獲自身的夢想,如同水到渠成般的自然,沿途的風(fēng)雨和荊棘,也終將化為最美的點綴。

  高三那年,我的生活已經(jīng)被簡化成了學(xué)校和家的兩點一線。面對著好像永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題,我常常想,未來有一天回憶起高三的生活,我會覺得簡單到乏味吧。可是,當(dāng)十幾年后的我回憶起那段日子,心里卻充滿了懷念,懷念那時心無旁騖的自身。想起那些日日夜夜時,心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時,這種強(qiáng)烈的動機(jī)會讓人充滿力量,生活也就變得格外簡單。學(xué)會將瑣碎的日子過出新意,在簡單安靜的歲月里,安排好自身的一顆心,凡此身應(yīng)該做而且能做的事,決不推諉給別人;凡此時應(yīng)該做而且能做的事,決不推延到將來;凡此地應(yīng)該做而且能做的事,決不等待想象中更好的境地。如此,才能不負(fù)黃天厚土,不負(fù)自身的人生。 十年前,初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛,一張張青春的面龐,也有幸見證莘莘學(xué)子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂,而我能融入到這座古老的校園,與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn),是我的榮耀,我的使命,也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的,待我們每一個人都不薄。一顆心,是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學(xué)之路的.失意與得意、清晰與迷茫,最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注,需要堅持,需要簡單,需要感恩。一切都只是過程,成功與快樂才是終點。 “吾生也有涯,而知也無涯。”追逐夢想的路沒有盡頭,就像追逐夢想的心永不停息。都說:“他山之石,可以攻玉”,我還相信:“精誠所至,金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。

  矛盾都是可以避免的。因為,謙讓不但可以化解矛盾,更能化阻力為動力,拉近心與心的距離。謙讓,讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,讓我們心胸寬廣,收獲了更多的友誼和快樂。

  同學(xué)們,你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,溢滿芬芳嗎?那讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!給人方便,與己方便,發(fā)放新書時,讓同桌先拿;出教室門時,讓老師和女同學(xué)先行;下樓時,讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時,讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時,把玩的機(jī)會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),自身下次再看……

  同學(xué)們,讓我們從今天開始,用謙讓的精神為我們自身儲蓄文明,共同分享我們的歡樂吧!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

  我們經(jīng)常講三人行必有我?guī)煟亲屛襾碚f,從參加工作到今天整整二十個年頭里,留給我印象最深的,是我的兩個學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心來講,他們倆就是我最好的老師。

  早在參加工作之初,我擔(dān)任二年級一個班的班主任,有天,班里要出黑板報,因為需要一種教具,我問班里誰家有,當(dāng)時有個小女孩,就站起來說,我家有,然后就回家去拿了。但是在回家的路上,一輛疾馳而過的摩托車撞倒了她,這個可愛的小女孩被車子掛著拖了十來米,她痛苦地倒在了地上,大腿幾處骨折,臉血肉模糊。我當(dāng)時在身邊看的時候,一邊流著淚,一邊呼喊著。我怪自己不該這個時候讓孩子回家,我不應(yīng)該讓孩子承受這么大的苦痛。那個時候我剛參加工作不久,我還很年輕,我只有十九歲,我止不住自己的淚水,我一次又一次的呼喊。但我怎么都沒有想到,這個只有八歲的小女孩,當(dāng)家里人問她什么原因時,她居然承擔(dān)了全部的責(zé)任,說怪自己的不小心,說怪自己擅作主張的離校。那一剎那,我愣住了,我不知道說什么好。這個孩子,讓我無比感動。從那天起我就發(fā)誓,我一定要好好對待這個孩子,我一定要好好對待我們班里的每一個孩子。從那天起,我做了很多很多的事。在這里大家可能不知道,師范畢業(yè)我分在一所村小,在肥東縣的一個農(nóng)村的小學(xué),一干就是十年。起初一個學(xué)校連校長所有人加在一起,一共只有8個人,而我們要帶一到六年級的學(xué)生,怎么代?包班!代語文,代數(shù)學(xué),代音體美,甚至代英語,那時我們幾乎成了全能的.老師。那些天,我們?nèi)硇牡囟荚诿χ鴮W(xué)生,白天上課,晚上批改作業(yè)、備課,但是我從來沒有怨言,因為我的心中有個了不起的學(xué)生。每每看到她嘴角邊不太明顯的疤痕,我的心總是特別地柔軟,特別的溫暖。這么小的孩子,默默地承受著巨大的痛苦,她還在想著保護(hù)老師,愛著老師。三人行必有我?guī)煟@個孩子讓我學(xué)會了真正的愛,愛是一種承擔(dān),愛是一種付出,愛是無條件的,發(fā)自內(nèi)心深處的。這個孩子讓我明白了,做一名老師一定要有顆仁愛之心。

  還有一個孩子,現(xiàn)在都已經(jīng)長成大人了,當(dāng)年,在班上的時候,我一不小心,教鞭劃破了她的臉,看著孩子掛滿淚水的臉,我很心疼,我很自責(zé),怪自己脾氣不好,怪自己性子太急,怪自己沒把事情做好。但是當(dāng)我來到她家,要跟家長道歉的時候,這個孩子一個勁地為我解釋,一個勁的說我是個好老師。面對孩子,我很羞愧,我傷害了她,可是她還是一如既往地愛著我。多么寬闊的胸懷,多么了不起的情懷,這個孩子,就是我的老師!她讓我頓悟,我就要做個心胸寬廣的老師。我要善待身邊的每一個學(xué)生,尊重他們,理解他們,包容他們,設(shè)身處地的為他們著想。

  同志們,朋友們,今天在座的大家可能有很多都在三尺講臺呆過,大家可能都帶過很多的學(xué)生,桃李滿園。在我工作的二十年里,我時時刻刻按照教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,我無論是包班,還是帶兩個班的數(shù)學(xué),還是來到行知學(xué)校的十年。我從沒有讓一個學(xué)生掉隊,我從沒有和一個老師紅過臉。這一切都得益于這兩個孩子!

  今天我們在講做“四有”好老師,我們有良好的道德情操,卻沒有仁愛之心;我們有扎實的知識功底,卻沒有一個寬闊的胸懷,這依然都算不得一個好老師。

  所以,在座的領(lǐng)導(dǎo),老師們,我已經(jīng)做了二十年的老師,我還可以再做接近二十年的老師。我堅定地相信,有這兩個孩子在我的心里,我這一生一定會做個出色的優(yōu)秀教師!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 9

尊敬的各位評委、老師們:

  下午好!

  我演講的題目是:真愛鑄師魂,青春獻(xiàn)杏壇——爭做“四有”好老師。

  有一首歌最為動聽,那就是師德;有一個身影最為美麗,那就是師魂;有一道風(fēng)景線最為迷人,那就是老師。不要說我們一無所有,我們擁有一顆熾熱的心,我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛,我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純潔的陽光,我們將用這陽光點亮希望。

  今天,我在這兒跟大家分享一下一位年輕老師的成長故事。她是一位剛剛走出大學(xué)校門的女孩,年輕的心對工作,對將來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺,學(xué)校就安排教一年級兼任班主任,說是剛畢業(yè)的.新老師普通話好,有熱情,能教好學(xué)生。她的班級共72名學(xué)生,其中有8名留級生。可能是剛畢業(yè)的緣故吧,她每天總是興沖沖地第一個來到班級,又是最后一個走,每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過馬路,學(xué)生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。

  然而,熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天,一位家長衣衫不整,酒氣熏天,氣沖沖地跑到教室門口,指著這位新老師的鼻子大聲喝道:“我家的孩子假如在學(xué)校再被別人打,我叫你吃不了兜著走!”面對家長的無理呵斥,面對心中涌起的陣陣恐慌,她的眼淚只能往肚里流。

  或許這還不算什么,最讓他不能承受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學(xué)生幾乎是手把手教,誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學(xué)校指導(dǎo)在總結(jié)會上不點名批評道:“作為堂堂的本科生,竟然教出這樣的成績,真是難以置信。有關(guān)老師應(yīng)該好好自我檢討!”面對指導(dǎo)的訓(xùn)斥,她感到無地自容卻又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。同寢室的同事?lián)嵛空f:“在我們眼里,你已經(jīng)很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)了,大家都看在眼里呢!其實校長也不是想成心批評你一個人啊……”

  她明白大家的苦心,不點名批評也罷,柔聲撫慰也罷,都不是根本解決問題的方法。凡事都得靠自己!為了進(jìn)步孩子們的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,課堂上,她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽;課后她就帶著他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候,會獎勵他們看喜歡的動畫片。日復(fù)一日,老師與學(xué)生之間的間隔拉近了,感情也濃重了。看!她嗓子啞了,孩子會送來自己愛喝的牛奶;瞧!老師節(jié)到了,竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候,只為了送去精心準(zhǔn)備的賀卡。還有一次,她外出學(xué)習(xí)回來,一位小女孩跑過來,抱著老師的腰,仰著小腦袋喃喃地說:“老師,你怎么才回來,你去哪里了?我們好想你啊!”隨著師生感情的日益融洽,他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力,班級的成績不僅不再是倒數(shù),而且名列前茅了。

  講到這兒,估計大家也猜出七八分了,其實這位新老師就是我,我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新老師!

  “天很藍(lán),陰云總要散;夢很淺,萬物皆自然。”走過了最初一段時間的灰暗之后,如今的每一天,我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時,對我的這份職業(yè),也多了更深層次的考慮:我不是太陽,但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮,但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲,大象無形,真想大聲對每一個學(xué)生喊:我拿什么奉獻(xiàn)給你啊,我的孩子們?我只有一腔熱血,只有滾燙的青春。

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 10

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  今天我很高興,能在這次的座談會上發(fā)言,談?wù)勛约簩π聲r代四有好老師的認(rèn)識。相信在座的各位老師對四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)都很清楚:有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、還要有仁愛之心。俗話都說"光說不練假把式",那我又是如何去做的呢,首先從"有理想信念說起".

  "理想"這個詞讓我想起我的讀書時代。那時,家長們和老師都喜歡問"你長大了想做什么?"從那時候起我的回答就是"老師".那時也不知老師是怎樣的一份職業(yè),或許是因為天天喝老師呆在一起,總覺得老師是嚴(yán)肅、聰明、正直、威武的,是我們的崇拜者,所以長大了當(dāng)一名教師就成了我的理想。直到初三畢業(yè),本來父母堅持要我去祁門二中讀高中,而我毅然決然的選擇去讀師范,師范畢業(yè)后為了走上正式的教師隊伍中來,連續(xù)三年拿著微薄的'工資一遍代課一邊考試,直至今日來到古溪學(xué)校。一路走來我也不知是什么支撐著,或許是我小時候的老師在我心中埋下理想種子的時候埋得太深,如今根深蒂固。而我也一直把我老師傳給我的這份信念我去傳給我的學(xué)生。在教他們知識的時候教他們做人,帶他們一起觀看《厲害了,我的國》讓他們熱愛祖國、了解祖國,擁護(hù)我們的黨;培養(yǎng)他們的興趣愛好,大力支持他們的業(yè)余愛好,和他們一起共同探討如何畫沙畫。并以身作則,嚴(yán)格要求自己,希望用自己的一身正氣影響出一班的孩子,讓他們每個人都懷揣著自己的理想信念走出自己的路。

  而我的人生路才剛剛開始,教育路上卻困難重重。例如:"有的孩子屢教不改又想不出好法子""想好好的復(fù)習(xí)看書對低年級的孩子有不合適""作業(yè)上有時會出現(xiàn)模擬兩可的題目,自己又拿不準(zhǔn)答案"等等,我想這些往往是自己的學(xué)識還不夠造成的。為了扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、科學(xué)的教學(xué)方法和強(qiáng)勁的管理模式,我積極抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真上好每一堂公開是虛心接受前輩們的指點,細(xì)心研讀遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程所講的心理學(xué)等方面的知識,同時自己也一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí),準(zhǔn)備專升本考試。讓自己始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、不斷充實、拓展自己,盡可能在各方面給與學(xué)生幫助和指導(dǎo)。

  有句話說得好"近朱者赤,近墨者黑",作為教師的我們是愿把學(xué)生帶上正軌還是邪道呢?這就需要強(qiáng)調(diào)老師們要有高標(biāo)準(zhǔn)的道德情操。老師對學(xué)生的影響離不開老師為人處世、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。執(zhí)著教書,忠誠于自己的事業(yè),不能把他當(dāng)做養(yǎng)家糊口的事業(yè),隨意接收宴請、收受賄賂、進(jìn)行有償家教。要干一行愛一行,要有為事業(yè)奮斗的志向,才能干出好成績,帶出一批剛正不阿的學(xué)生。

  最后就是有仁愛之心的老師。一名老師擁有一顆仁愛之心非常重要,因為沒有愛的地方就沒有溫暖。所以我們得教會學(xué)生如何去愛身邊的一切。首先我們自己也要會給每一個學(xué)生平等的愛,用愛來維護(hù)他們。生活中時常發(fā)生后進(jìn)生總會被同學(xué)看不起,甚至無意的惡言傷害,這樣會使后進(jìn)生自卑、自暴自棄,沒有信心戰(zhàn)勝困難。記得有一次單元考試成績出來了,評講前說"這次只有兩名同學(xué)沒考好,態(tài)度也不認(rèn)真,這里我就不點名啦。"這時就有位學(xué)生口無遮攔的說"肯定是濤濤和安安兩個大笨蛋。"當(dāng)場我就批評這位同學(xué)說"你的學(xué)習(xí)是要比他們好,可你的書寫和遵守紀(jì)律方面就沒好,他們也有你值得你學(xué)習(xí)的地方,你們要相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,瞧不起別人。"之后為了提高他們的成績我時常給他們補(bǔ)習(xí),直至目前雖然進(jìn)步不大,但他們始終沒有放棄學(xué)習(xí),我也自我鼓勵,不放棄就有期待。

  老師們,新時代在走一條教改之路,呼吁著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造,那我們就承載這艘帆船一路前進(jìn)吧!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 11

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》。

  20xx年8月,我參與了國家特崗規(guī)劃,帶著金色的夢幻,懷著青春的豪情,我從校園來到了威寧縣,應(yīng)聘到草海鎮(zhèn)新河小學(xué)初中部擔(dān)當(dāng)語文教師。 當(dāng)我懷揣著美妙的幻想走進(jìn)教室時,當(dāng)我面對一張張純真的笑臉時,當(dāng)我目視那一雙雙渴求學(xué)問的雙眼時,當(dāng)我走上神圣的講臺時,想到了自己肩上的擔(dān)子很重。要做新時期人民滿足的“四有”好教師,就必需在這三尺講臺中,注滿我的情,傾盡我的心,讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光。

  教育家李鎮(zhèn)西說:愛是做一個好教師的根本條件。“親其師,才“信其道”。六年的教育生涯,磨礪出一顆丹心—愛心。愛讓我走進(jìn)了孩子的心田,愛也讓我身邊的孩子獲得歡樂、幸福。同時,愛也是一種無私奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)教過這樣的`女孩。 她叫李榮蘭,性格內(nèi)向,很聽話,學(xué)習(xí)也努力,但成績總是上不去,每次測驗都只考20多分,每次拿到試卷就舍命往桌里塞,可怕別人看到。一次,我一改不念分?jǐn)?shù)的習(xí)慣,就逐一念學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),當(dāng)念到“李榮蘭28分”時,臺下發(fā)出了抽泣的聲音。一看,是李榮蘭在哭。

  下課后,我主動找到李榮蘭,對她說:“你不用委屈,你努力了!教師不怪你!但是你的學(xué)習(xí)方法得改一改!不能死學(xué),要敏捷地學(xué)!”然后教了她許多學(xué)習(xí)方法。

  談話過后其次天,李榮蘭突然寫信給我說:“教師,我不想讀書了。我要和同班同學(xué)王菊花一起出去打工。由于我成績太差了,很丟臉!爸媽罵我憨,不讓我再讀下去了,我很難過。”

  接到信后,我立即找到她了解狀況。那一天,我與兩位學(xué)生談了兩個多小時,最終讓她倆消除了輟學(xué)打工的念頭。

  一天,李榮蘭對我說:“教師,我好想能有一本作文書。”聽后,我趁到縣城辦事的時機(jī)給李榮蘭買來了作文書,還給她買了一本教材全解。其次天,我就把書交給了李榮蘭。“這幾本書送給你,盼望你努力學(xué)習(xí)。”接過我買的書,李榮蘭流下了感動的淚水。

  在我的鼓舞和幫忙下,期末考試,李榮蘭的語文考了92分,榮膺全班第三名。時間一長,她和我成了無話不談的朋友,幾乎每次遇到困難他就會打電話或?qū)懶沤o我,由于從我這兒她感受到了愛,由于有愛這個學(xué)生不再感到自卑,成績才進(jìn)步快。是啊,這才是為人師的驕傲,給學(xué)生一份愛,收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。我愿將愛心化作春雨,潤物細(xì)無聲。

  愛學(xué)生,還要永不言棄,盡力挽救后進(jìn)生。記得在威寧任教期間,有一個叫祖杰的學(xué)生,他很淘氣,上課時老是吹自己嘴里那顆有洞的牙,趁教師轉(zhuǎn)身板書時,吹出響聲,破壞課堂紀(jì)律,搞得其他同學(xué)不得安靜,考試從來沒超過40分。

  我一方面要求同學(xué)們不要卑視他,一方面用自己的愛心去感化他、鼓勵他。祖杰沒有筆,我買給他,沒有本子,我也買給他,沒有上課,我就去他家家訪問狀況這樣勞心費心,祖杰的惡習(xí)一點沒有改觀,而且越來越不像話,一會兒摸女生頭發(fā),一會兒轉(zhuǎn)頭說話、做鬼臉、伸舌頭,搞得我非常惱火。

  上課的時候,祖杰還常常在教師講課時插嘴,打斷教師授課,眼看溫情感化不行,我轉(zhuǎn)變了以往單獨找他談話的方式,在全班同學(xué)面前嚴(yán)峻地批判教育他,安靜了一段時間,祖杰又故伎重演且把戲翻新,不僅染發(fā)蓄發(fā),還常常遲到、曠課,甚至逃學(xué),同學(xué)們誰也不愿搭理他。

  我看到被孤立的祖杰怪可憐的,下課后就主動和他談天,經(jīng)過交談了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,無暇照看子女。再加上祖杰任性、不聽話,父母更不待見他,從來不給他必要的零花錢。又一次我說:你老是戴耳機(jī)上課,這是你爸媽給你買的嗎?祖杰生氣地說:“我自己錢買的。爸媽不給,我就自己掙,耳機(jī)是我和同學(xué)放學(xué)后當(dāng)泥水工掙的,反正父母不想讓我讀書,又不管我,我就”說著,眼淚啪嗒啪嗒往下流,好像全部委屈的淚水在這一刻噴涌而出。為了挽救祖杰,我反反復(fù)復(fù)給他做了不知多少次工作,如進(jìn)展心理疏導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、給家長打電話、請他吃飯等等。經(jīng)過急躁的勸解,祖杰把頭發(fā)理了,恢復(fù)到正常學(xué)生的模樣,并且再也沒有逃課。后來他順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了。通過這件事讓我明白:能挽留一個學(xué)生能夠造福一個家庭,能夠為社會培育一個合格公民,畢業(yè)后不至于危害社會;能引導(dǎo)一個迷茫的孩子重新走向光明遠(yuǎn)比考高分重要;堅持遠(yuǎn)比放棄更有意義。

  沒有愛便沒有教育,但僅僅有愛又絕不是一位好教師。“學(xué)高為師,身正為范”,一個好教師首先是一個愛讀書的人。平常,我總會讓自己靜下心來,捧著一本書,專心閱讀,去汲取養(yǎng)分,開拓視野,提升精氣神,不斷修正自己的人生航向。其次應(yīng)當(dāng)是學(xué)識淵博的人,為了提升自身的學(xué)識修養(yǎng),在經(jīng)濟(jì)極度緊急時,我毅然打算:去北京讀書。在 20xx年11月,通過面試、筆試,被首都師范大學(xué)討論生院錄用,成為語文學(xué)科教育方向在職討論生。為了完成學(xué)位課程,寒暑假,我從未休息過,也是由于學(xué)習(xí)未能給我爺爺?shù)跣ⅲB我的爺爺臨終前的最終一面都沒見著,留下了終身圓滿。事情是這樣的:在完成學(xué)位課程還剩兩天,其次天中午1時許,弟弟突然打來電話,說:爺爺去世了。聽此,我的眼淚奪眶而出,在寢室哭了很久。想到83歲的爺爺在世時那音容笑貌,目送我出門,怕有一天見不到我,在門口流淚時;在家苦心等待我回家過年時(由于當(dāng)年未回家過年);他臥病在床,我未能照看他時。我的淚如雨下,心如刀割。我無論如何也要見爺爺最終一面,于是我打電話哭泣著對媽媽說:“我要回來吊孝!可是學(xué)校不批假,必需完成小組爭論課。但我特別想坐飛機(jī)返回來!媽媽勸慰說:

  “人老了終究是要死的,你回來,他也死了。也不能復(fù)生。你還是安心學(xué)習(xí)吧。”再一想到:假如私自曠課要掛科,加上身上沒有錢。可是我作為長孫,不回來覺得不孝。但是最終,我還是狠下心來,還是完成學(xué)業(yè)再說吧!由于我想能夠拿到碩士學(xué)位,將來能夠在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè),也是對九泉之下的爺爺最大的勸慰,也是最大的孝。可是后來,我聽媽媽說:爺爺去世時,連眼睛很久都沒有閉上,留下了無盡的牽掛..。當(dāng)走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土?xí)r,我無限傷悲.。 但是,我想到能夠提高業(yè)務(wù)力量,為自己的專業(yè)進(jìn)展注入源源不斷的活水時,我無怨無悔。喜愛讀書的我,只好朗讀岳飛《滿江紅》:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”來勸慰自己;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。”來寬慰自己;哼著劉德華的《今日》:“假如要飛得高,就應(yīng)當(dāng)把地平線忘掉。”,立刻心中也釋然。

  教師們,朋友們!讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的榮耀形象,走過這段無悔的苦樂年華,讓我們在這個平凡,但是崇高的崗位上,連續(xù)無私奉獻(xiàn),把我們的愛,我們的情,我們的學(xué)識,我們的德都留下來,讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光!

  感謝大家!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康、我快樂、我學(xué)習(xí)”。

  青春見證努力,微笑期待成功,上周四.周五,我校舉辦了“臨清三中第xx屆秋季田徑運動會”。經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽,本次運動會取得了圓滿成功。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的昂揚斗志。

  在運動會中,運動員們不負(fù)眾望:“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài),“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中,有很多同學(xué)主動擔(dān)任著這次運動會的志愿者,他們的任務(wù)也是非常艱巨的.。操場上到處都留下了這些同學(xué)們無私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\動員送茶端水,為運動員嘶聲吶喊,及時撿拾垃圾,通過廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵,同樣是運動場上一道動人風(fēng)景。

  雖說比賽結(jié)果成敗難料,但這場運動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神,是一種自我超越精神,戰(zhàn)勝自身、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自身的意志,在比賽中挖掘自身的潛能,在我們認(rèn)為我們完成了自身平時無法完成的比賽的時候,這就是一種戰(zhàn)勝自身、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,比賽時,熱情的鼓勵是運動員們拼搏進(jìn)取的動力,比賽后班級同學(xué)的攙扶,失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強(qiáng)的人也感動萬分。

  結(jié)局并不重要,重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭,在競爭中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩,我們也為失敗者鼓掌。在運動場上,為別人喝彩,被自身感動;在運動場上,我們證明自我,讓生活更豐富,使生命更精彩。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時,也讓我們在競技中成熟,在拼搏中成長。一句話,我運動,我健康,我快樂。

  體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個縮影,雖然運動會已結(jié)束,但我們的體育鍛煉不能停歇,要持之以恒的堅持下去。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項自身喜歡的體育運動項目并堅持不斷的去鍛煉,以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄,并在運動中收獲快樂,真正體會到我運動,我健康,我快樂。體育比賽是短暫的,而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長的,我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學(xué)習(xí)生活中。運動會后,我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水,這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神,努爭取先,用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!

  最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮茫T咐蠋焸兩眢w健康,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成! 我的講話完畢,謝謝大家!

  如何成為一名四有好老師發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  你們好!今天我演講的題目是------《學(xué)為人師,行為世范,爭做四有教師》。

  借這次演講之際,回憶大學(xué)母校的八字校訓(xùn)――“求實創(chuàng)新,立德樹人”,審視初出茅廬的自己,是否做到學(xué)校對我們的期許,我的自我定位又該聚焦何處?所謂:學(xué)高為師,身正為范。社會大眾的教師,并非簡單地傳播知識和科學(xué),不僅要做好學(xué)生增長知識的導(dǎo)師,還要成為學(xué)子正己立身的鏡鑒。

  “有什么樣的教師就有什么樣的課堂,有什么樣的課堂就有什么樣的教育,有什么樣的教育就有什么樣的國家和民眾”。在20xx年9月9日,第xx個教師節(jié)到來前一天,主席在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會談。會談期間,主席指出,作為一名好老師,應(yīng)該具備四大特質(zhì),即:有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

  主席的講話恰如指路明燈,為我的教師生涯指明了奮斗的目標(biāo)。

  首先,我意識到,好教師一定要有正確的理想信念。那么,請問在場的每一位教育工作者,你們的理想信念是什么呢?是把教育當(dāng)成犧牲、重復(fù)和謀生的手段,還是看做享受、創(chuàng)造和生活本身呢?假如當(dāng)教師僅僅是為了有一份工作、可以拿一份工資的話,我們永遠(yuǎn)只是打工者。這時,所有的工作便可能都處于被動應(yīng)付的狀態(tài),教學(xué)成了純粹的機(jī)械勞動,教師也就必然出現(xiàn)職業(yè)倦怠了。相反,既然工作的時間是構(gòu)成我們生命的重要部分,那我們?yōu)槭裁床挥眯膶Υ處熉殬I(yè),將職業(yè)做成事業(yè),去享受教育中的無窮樂趣,讓自己生命的每一分鐘都過得充實、有價值呢!

  其次,好教師一定要有高尚的道德情操。俗話說:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。作為教師,我們要培養(yǎng)高尚的道德情操,以德服人,以身立教,通過親切和藹的態(tài)度和高尚的'道德情操去形成一種無聲無形的教育動力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,為學(xué)生樹立正確的楷模和形象。

  第三,好教師一定要有扎實的學(xué)識。教師通過扎實豐富的學(xué)識,讓課堂變得生動靈活,讓學(xué)生體會到知識的寬度和厚度,讓教學(xué)過程深入淺出,讓內(nèi)容化繁為簡。那么教師的學(xué)識從哪里來?偏覽中外富有學(xué)識智慧的教師,他們的學(xué)識來自讀書,來自實踐,來自研究,來自思考。

  最后,好教師一定要有仁愛之心。作為一名教師,強(qiáng)烈的責(zé)任感是不可或缺的,然而,僅僅靠責(zé)任感還不夠。愛,對學(xué)生的仁愛之心――愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切,這才是根本。這種愛,不一定如狂風(fēng)暴雨,但一定是涓涓細(xì)流,潤物無聲。它不僅體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,還體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的需要、發(fā)展和將來。一位擁有仁愛之心的教育者,懂得放

  下“師道尊嚴(yán)”的架子,真正地尊重、理解、支持和賞識每一位學(xué)生。有了愛,我們的工作才能得到進(jìn)一步升華,責(zé)任可以讓我們將事情做得完整,愛可以讓我們將事情做得完美!

  作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽,大多數(shù)教師可能一輩子都默默無聞,但他們的名字會留在學(xué)生的心中。今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興――中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族夢之隊的筑夢人。所以讓我們謹(jǐn)記主席的囑托,做人民滿意的“四有”教師。

  我的演講完畢,謝謝大家。

【如何成為一名四有好老師發(fā)言稿】相關(guān)文章:

如何成為一名優(yōu)秀老師11-02

怎樣成為一名好員工09-30

如何成為一名網(wǎng)絡(luò)寫手10-01

如何成為一名深度學(xué)習(xí)者09-26

如何成為一名優(yōu)秀員工09-01

如何成為一名優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理10-01

怎樣成為一名成熟的醫(yī)生10-08

《如何做一名好校長》心得體會05-17

教你如何成為簡歷達(dá)人10-08

主站蜘蛛池模板: 国产精品白丝av嫩草影院| 欧美牲交a欧美牲交aⅴ一| 国产精品二区一区二区aⅴ污介绍| 东京热无码国产精品| 狠狠躁狠狠躁东京热无码专区| 蜜桃视频在线观看免费视频网站www| 国产精品永久免费视频| 人人超碰人摸人爱| 国产av一区二区精品久久| 国产97人人超碰cao蜜芽prom| 亚洲国产精品va在线看黑人| 中文字幕一区二区三区四区五区| 果冻传媒一区二区天美传媒| 人人妻人人玩人人澡人人爽| 中文乱幕日产无线码| 亚洲人成人网站18禁| 国产亚洲精久久久久久无码| 特级毛片爽www免费版| 国产国产裸模裸模私拍视频| 1313午夜精品理论片| 色综亚洲国产vv在线观看| 久久久久欧美精品| 香港三级日本三级a视频| 人妻熟女一区二区aⅴ向井蓝| 999zyz玖玖资源站永久| 国产精品一区二区熟女不卡| 丰满人妻无码∧v区视频| 亚洲午夜av久久久精品影院色戒| 欧美国产成人精品二区| 欧美另类videossexo高潮| 好紧好爽免费午夜视频| 国内揄拍国产精品人妻门事件| 国产精品无码a∨精品| 粉嫩被粗大进进出出视频| 精品国产乱码久久久久乱码| 伊人无码一区二区三区| 亚洲日本高清成人aⅴ片| 中国少妇无码专区| 无码一区二区三区在线| 色欲网天天无码av| 亚洲人成电影在线天堂色|