感恩旗下的講話演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的感恩旗下的講話演講稿,歡迎大家分享。
感恩旗下的講話演講稿1
各位老師,同學們:
早上好!今天我講話的題目是:感恩父母。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,我們要懂得感恩。
一提到父母,我們會想到父愛如山,母愛似水。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上,父母就多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學走路,教我們學說話,送我們去學堂,伴我們一天一天漸漸長大。
父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能給父母分擔生活的艱辛,但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講,學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的`感恩!從小事做起吧,對爸爸媽媽說一句關心的話語,為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間對父母的感恩在舉手投足間,對父母的感恩在一件一件的小事里!
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,就要學會體貼,孝敬父母。感恩,要體現在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時的話語和實際的行動表達出內心的感激之情吧!
感恩旗下的講話演講稿2
老師們同學們:
大家好
今天我講話的主題是“感恩”。
有一個節(jié)日叫做“感恩節(jié)”,同學們了解這個節(jié)日嗎?這是一個在美國和加拿大盛行的一個節(jié)日,美國國會規(guī)定每年11月的第四個星期四定為“感恩節(jié)”,也就是本周四。
在一片聲討“過洋節(jié)風潮”中,很多學者卻倡議我們應該設立“中華感恩節(jié)”,當一個人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。
記得大概兩三年前,有一次三八?*節(jié)的時候,我?guī)桶嗬锏耐瑢W們統(tǒng)一購買康乃馨,每人一朵放學回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了,好幾個媽媽激動得給我打電話,告訴我這是她第一次收到孩子給她的`禮物。我當時想到一句?“滴水之恩,當涌泉相報。”而父母對你的是涌泉之恩,你僅僅滴水相報就已經讓他們充滿幸福了,不管你之前是想不到還是羞于表達,請你們在這個星期回家的時候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。
第二個故事是11月8日班主任會現場。不知道在場的每一位同學知不知道,各班的班長和團支書一定都知道,政教處舉行了一個秘密活動,就是給自己的班主任寫一封信,送一件禮物,當時會議上大家的班主任們幸福的拆著禮物,讀著信或熱淚盈眶或不自知的笑著。搞得我這個脫離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話就讓他們忘記了每天的早起和晚歸,忘記了可怕的寢室衛(wèi)生,忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。
最后一個小故事我想很多同學都聽過了,A不喜歡吃雞蛋,每次發(fā)了雞蛋都給B吃。剛開始B很感謝,久而久之便習慣了。習慣了,便理所當然了。直到有一天,A將雞蛋給了C,B就生氣了,和A劃清界限。她忘記了這個雞蛋本來就是A的,A想給誰都可以。世界上沒有人對另一個人的好是理所當然毫無理由的。與人相處要懂得感恩,用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人,用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。
讓我們懂得感恩,學會如何感恩。
我們感恩父母,給了我們生命還要**受我們的壞脾氣,所以在家時少頂撞一句,多做一件家務,讓他們感到孩子長大了;
我們感恩老師,教給我們知識,學不會時還要教上好多好多遍,所以在學校遵守紀律,尊重老師;
我們感恩同學,無涯學海中與你作伴,共同前行,所以管理好自己,維持良好的學習環(huán)境,互相幫助,關心鼓勵。
讓我們常懷感恩之心,做勤奮善學懂感激的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩旗下的講話演講稿3
尊敬的老師,同學們,大家好!
我今天講話的題目是《感恩父母》。
新年伊始,當我們的心仿佛還駐足在春節(jié)濃濃的喜慶氣氛之中時,短短的寒假就在悄然間結束了,我們步入了新的學期。
在這個寒假中我收獲了很多,也感受了很多。其中,德育處布置的一項作業(yè),《在成長中感受,在感受中成長》了解并介紹父母的職業(yè)生活的作文,令我印象深刻。
父母,是我們最熟悉不過的人了。然而,作為孩子的我們又有誰真正想了過要去了解過我們父母呢?他們的生活是否如意?他們的工作是否艱辛?當父母為我們打點生活的一切時,他們的煩惱卻被往往被我們忽視甚至是漠視。的確,說到我的爸爸,在我的腦海中總是浮現出爸爸忙碌的身影。而爸爸的職業(yè)是什么?這個問題,讓我一時也答不上來。借由這次的德育作業(yè),我有幸和我的爸爸討論起了他的職業(yè),我終于明白,爸爸是一名工程師。
說到爸爸的工作內容時,爸爸總是詼諧的說道:就是建房子。其實不然,在爸爸所說的建房子中有著不小的學問。作為一名巖土工程師,爸爸正是利用所學的專業(yè)知識,研究巖土的構成物質,結合構成物質在工程中的特性,計算出工地上建筑物所需的格架,并且參與建筑的設計與具體施工。在我的眼中,爸爸是忙碌的,爸爸作為一名工程師,總是在各個工地間奔波,處理各種各樣的問題。
從爸爸辛勤的工作中,讓我體味到了愛的味道。從我們的誕生開始,就已經傾注了太多太多父母無私而偉大的愛。或許,不能給我們多么奢華的生活,但是,爸爸通過他勤勞的雙手,支撐起了我們的小天地,給我們無微不至的關懷,給我們親切的鼓勵。教給我們做人的道理,賦予我們毅力與勇氣。通過這次深入的交流,讓我從中感受到了父母工作的艱辛,更加懂得要為父母著想,也更加珍惜他們對我的付出。
十三年的光陰嫣然指間,成長的足跡勾勒出愛的心曲。我是幸福的。在愛的`懷抱中成長。在美麗富有青春的生命里,因為有溫暖有親情的陪伴,一切的一切都顯得那么的爽朗,留不下絲毫的灰暗。
誰言寸草心,報得三春暉。一個懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。也許,父母有時候會批評我們的錯誤,有時,我們會和父母發(fā)生小小的矛盾,但是,當我們抱有一顆感恩的心看待我們生活中的一點一滴時,我們會更多地出于愛,設身處地的為父母著想。
滴水之恩,當涌泉相報。父母的愛,對我來說,恰似一片湛藍的海水,給予我幸福的港灣。
感恩,是一種尊重。
感恩,是一種敬佩。
感恩,是一種處世態(tài)度。
感恩旗下的講話演講稿4
各位老師,各位同學:
早上好!
"關愛生命,促進發(fā)展"作為我校的辦學理念,已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關愛生命"這一命題,卻在許多同學中還存在著一定的偏頗。"關愛生命"它包含二層含意:自我關愛和互相關愛。就我們同學而言,理解"關愛生命"時,在明白自已所擁有權利的同時,還必須明白自身所需承擔的責任與義務。"關愛生命"就要尊重人的生命,必須學會保護自己,學會關懷自己生理和心理的健康,同時更要尊重別人的生命,學會互相關愛,還要尊重大自然的各種生命(包括愛護校園內的花草樹木,愛護學校的公共設施);"關愛生命"就要創(chuàng)造生命價值,實現兩個最大化(在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡瑢W會做人,學會學習,把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質和基本素養(yǎng)的人才。老師要關愛學生,學生也要關愛老師,關愛老師體現在兩個方面:
一是行動上的關愛;
二是意識上的尊重。
尊敬師長是中華民族幾千來出色品質的'傳承,尊重老師,它包括自我內心的尊重,對老師人格的尊重,在課堂上對老師勞動的尊重,在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關心和愛護我們的每一位學生,而我們的每一位同學都來關心和愛護你的每一位老師,在我們的互相關愛中,實現我校"卓越,和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國經濟的發(fā)展,隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入,"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失,目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當的高度來重視,尤其是在學校教育中,"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石,而加以重視和倡導。倡導"感恩教育"就是要讓我們每一位學生學會感恩——學會感恩老師,感恩學校,感恩父母,感恩社會。
在西方有"感恩節(jié)",而中國的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報"的觀念。但是,對給予自己關懷和幫助的人抱有感激之心,的確是一種美德,對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育",是為了改變現代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài),讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。
教育專家曹華這樣說道:"感恩也是一種品德,"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會"感恩",這對于現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會"感恩",其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人,幫助別人。"
"感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師照顧我,感謝幫助我的人,感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境,感謝廚師,感謝陽光,空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事,作為我們高中生來說更應該將它作為一種基本道德規(guī)范。
感恩旗下的講話演講稿5
同學們,有一種愛,一生一世不求回報;有一個人,一世一生值得你愛。這就是母愛、母親。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良、最偉大的女性,她就是我們慈愛的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚;都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
今天很高興能跟大家一起分享一個話題《感恩母親節(jié)》。母親節(jié)是五月的第二個星期天。現代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜.查而維斯發(fā)起。1905年在母親去世時,安娜悲痛欲絕。兩年后,她和她的'朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。安娜認為子女經常忽視了對母親的情感,她希望母親節(jié)能讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞洲和賓夕法尼亞洲舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節(jié),母親節(jié)從此流傳開來!今年的母親節(jié)又要到了,這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。
從我們發(fā)出第一聲啼哭,母親便承受了人世間最揪心的痛楚,并賦予了我們生存的權力;從我們開始丫丫學語,母親便教給我們做人的道理,撫育我們成長;從我們邁進學堂的第一天,母親給予的是無盡的關懷與愛護;當我們走向社會,母親給了我們最真摯的思念;當我們受傷、跌倒,母親依舊是我們堅強的后盾,依舊為我們遮風擋雨,不離不棄。母親為我們做的太多太多。當我們穿上合身的衣服,吃著可口的飯菜,幸福的點燃生日蠟燭時,是否想到了母親?是否想到我能為母親做些什么?難道我們就這樣心安理得的接受母親無償的愛嗎?難道我們不應該做些讓母親開心,讓母親驕傲的事嗎?
望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證。忙碌與粗心讓我們忽略了太多太多的母愛。母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會,讓我們用自己的方式好好地愛自己的媽媽,給她送張賀卡,一枝康乃馨,為她捶捶背、泡杯茶、端一盆水洗腳聽媽媽的話,關心媽媽,了解媽媽,做媽媽的好孩子。用行動告訴媽媽:媽媽,我愛你!
感恩旗下的講話演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是七年級(3)的xx。
今天我國旗下講話的題目是學會感恩。
秋天在不知不覺中悄然過去,冬天的腳步也向我們逼近,在立冬的11月份,有一個重要的節(jié)日,那就是——感恩節(jié)!
居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩之心,感恩不需要驚天動地,只需要你的一聲問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是一種美德,是一種生活。
同學們,我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質。我們要感謝老師,他們傳授我們知識,傳授經驗給我們,告訴我們做人的道理,以身作則,影響我們,在學習上,生活上,給我們一次又一次的啟迪。我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨時送來了溫暖的問候,是朋友在我們生病之時給予了熱情的幫助,是朋友在我們迷路時,陪我們走出心靈的霧霾。
表達一顆“感恩之心”,這并不需要我們去做什么驚天動地的`大事,它表現在日常生活中的點點滴滴。比如:感恩父母,我們可以主動承擔一些家務,做飯、洗衣服、掃地等等,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物,努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。又如:感恩老師。課堂上,我們在專心地聽課,下課后,在走廊里看到老師,道一聲“老師好”,放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這就是對老師的感恩。還有,感恩學校。舉止文明,愛護學校的各種設施,當你彎下腰撿起地上的垃圾時,當你努力拼搏,為學校爭光時,這就是對學校最好的感恩。
一個有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報,助人為樂,會用一顆充滿感恩的心去認知,去探索,去感悟。所以學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!
我的講話完了,謝謝大家!
感恩旗下的講話演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是XX班的XXX ,今天我國旗下講話的題目是感恩教師 九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此,我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康,工作順利,萬世如意!
教師節(jié)這是一個神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在新世紀這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的'聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。
同學們,師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!
感恩旗下的講話演講稿8
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《學會感動,學會感恩》,有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感恩。感動,無法預定也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間,悄悄觸動你的心靈。感動,是人的心靈上最脆弱的一根弦,正是它的脆弱,才使人從心靈深處得到一種凈化,特別是在培育靈魂的校園
當同學們懷著一顆感恩的心對待老師、親人和朋友,那么我們的校園就會營造出一個溫馨、和諧的學習和生活樂園。因為感恩是一種力量,同學們的成長需要她,老師們的發(fā)展需要她,優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她,我們創(chuàng)建“和美”校園、創(chuàng)建廣東省國家級示級范性高中更需要她!有了感恩,我們就會落實于每天的行動中,我們就知道如何文明做人,如何刻苦學習,如何與人交流合作。例如:愛護學校整潔的環(huán)境,愛惜別人的勞動,不亂拋亂丟,愛護公物,隨手關燈,擰緊水龍頭,厲行節(jié)約;主動幫助有困難的同學;對人文明有禮;認真上課,認真作業(yè),尊重老師的辛勤勞動;關心理解父母,為父母分憂等做許多不起眼的小事。
但是,在我們學校也存在著這樣的現象:一些同學常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠,認為是理所當然,習以為常。比如,我們父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻又無微不至,有的同學卻嫌煩,物質上得不到虛榮心上的滿足對父母極大的不滿,有的同學因為沒手機不肯上學。有的同學對老師長年累月的付出不知感恩,卻為老師的一次真誠的批評而耿耿于懷;有的同學對飯?zhí)冒⒁獭⑺奚峤坦佟⑿@清潔工的起早貪黑的勞動不知道感恩,甚至會因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯?zhí)冒⒁蹋挥械耐瑢W還存在一些不文明的行為習慣,昨晚晚休期間,我巡查男生宿舍B座,從一樓到七樓,發(fā)現了幾種不文明的現象:一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下,二是很多宿舍還在吵鬧,影響同學的休息,三是某宿舍因泡方便面起爭執(zhí)幾乎打起來,四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺玩手機上網、平時敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗,以上這些同學對于老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容,居然不知道知恩圖報,也就沒有實際行動改正自己的錯誤,反而認為這個集體與他毫不相干;等等這些現象的背后,都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩,涌泉相報”的.訓導,粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節(jié)。我們國家雖然沒有感恩節(jié),但“誰言寸草心,報得三春暉”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現象,也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》,唱的也是感恩。所以讓我們一起學會感動,學會感恩吧,因為感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,對生活心存感激,心中就會時常保持一份欣喜與熱愛,為了夢想而執(zhí)著追求。相反,有的人對生活中溫暖視而不見,口中只有抱怨和嘆息,生命也就失去了應有的活力。所以,感恩,是一種積極向上的人生態(tài)度;感恩,也是一種促進成功的重要法寶。
同學們,在我校創(chuàng)建“和美”校園的行動中,讓我們每一名瀝高的學生積極做一名懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心,增強社會責任感,去爭取更多的收獲,贏得更大的進步。
我的講話完了,謝謝大家。
感恩旗下的講話演講稿9
尊敬的老師們、同學們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又迎來一年一度的教師節(jié),這是我們國家第28個教師節(jié)了,在此,我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的.發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”
感恩旗下的講話演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是“懂得感恩”。中華民族是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心,報得三春暉”的動人詩句,“滴水之恩,當涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經典詞句,集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說,感恩是學會做人的支點。感恩之心,是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激。具有感恩之心,是一個正直人起碼的品德。
今天的我們不僅要有高遠的志向,高超的學習能力,更要具備高尚的品德,懂得感恩就是一種高尚的品德。我認為感恩無所謂大小、遲早、快慢與多少,重要的是從現在和身邊做起,從日常小事和細節(jié)做起,把感恩之情說出來,把感恩之事做到位,讓那些該受感謝的人能夠感受到,讓我們感恩的言行能夠感動更多的人。在此,我向同學們提六點倡議:
1、讓我們擁抱親情,感恩父母。因為父母給予我們生命,讓我們享受著人世間的親情;報答父母,就是要我們處處體諒父母,時時孝敬父母,少讓父母操心,多替父母著想,能為父母做一些力所能及的事。捫心自問:父母為我們付出了那么多的精力和心血,我們又關心過他們什么?我們又為他們做了多少?我要對所有的.同學說:感恩父母,付諸行動,才是最真。
2、讓我們愛校如家,感恩學校。感謝學校為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境,讓我們學習、快樂和成長。作為學校的一員,班級的一份子,老師的學生,讓我們?yōu)閷W校、班級和老師多做一點小事吧!愛護學校和班級的公共財物,遵守學校和班級的各項規(guī)定,保護校園環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發(fā)學習,感恩老師。因為老師讓我們拋卻了愚昧,讓我們嘗到了學習的快樂和成長的幸福;讓我們專心聆聽老師的每一次教誨,說一句感謝的話語,道一聲親切的問候吧!這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
4、讓我們珍惜友情,感謝同學:對同學要心存感恩。因為同學讓我們覺得成長并不孤單,讓我們在無助時可以傾訴和依傍。我們每個人都有接受同學幫助過的經歷,幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時,我們應竭盡所能去幫助;當與同學發(fā)生沖突時,我們要真誠溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。
5、讓我們愛護環(huán)境,感恩自然。感謝大自然的賜予,因為她給予了我們生命的源泉;感謝周圍的花草樹木,因為它讓我們感受到了生命的活力……感謝大自然造就了青山綠水,生長了花草樹木,施舍了陽光雨露。同學們!讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學習環(huán)境,保護和善待我們賴以生存的自然。
6、讓我們幫助他人,感恩社會。感謝身邊那些曾經幫助過我們的人,因為他們讓我們體會到生命的富有;感謝肯接受我們幫助的人,因為他們讓我們可以把那一份份感恩延續(xù)。我們要多說感恩的話,常讀感恩的書,勤做感恩的事,積極宣傳感恩的美德,做一些力所能及的事來回報他人,回報這個社會,感恩我們這個時代。
如果我們時時處處懷著一顆感恩的心來對待周圍的人和事,我相信:人與人之間會更加和睦,我們的校園會更加和諧。同學們!讓我們行動起來吧!以感恩的心去學習和生活,積極參與到學校各項感恩活動中來,讓我們的校園在這縷感恩的春風中,變得更加文明、平安、美麗、和諧!
感恩旗下的講話演講稿11
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好,我是一年級七班的畢,今年七歲了。我很高興參加“孝敬父母”之星的評選。
“一切美德,以孝為先”。首先,你會孝敬父母,善待他人。因為父親常年在外地工作,身邊也沒有其他親人,母親從小就一個人工作,業(yè)余時間什么都要照顧,每天不能休息到很晚。隨著長大懂事,我發(fā)現媽媽太累了。為了省下媽媽的零食,我有意識的做了一些力所能及的事情,比如積極寫作業(yè),練琴,洗毛巾襪子,整理書包和床,幫父母打背、掐腿、擦桌子、掃地。
記得去年冬天的一個周末,媽媽突然發(fā)燒38度9。她躺在床上發(fā)呆,說頭疼得厲害。一聽到就緊張。如果媽媽生病了,家里的`一切怎么辦?按照說明,我迅速找了一些消炎、感冒、發(fā)燒的藥給媽媽吃。我媽感動的哭了,說我長大了,學會了照顧人。吃了藥,我媽睡了一會兒。我摸了摸她的額頭,漸漸不那么燙了。我松了口氣。我開始像媽媽一樣整理房間,掃地,拖地。剛拖完地,感覺鼻子暖暖的,不小心用手喊了出來:”
哇!我流鼻血了。“然后我媽跳下床幫我止住了鼻血。我連忙說道:“沒什么,可能喝的水少了。”我媽看到整潔干凈的房間,感動的流下了眼淚,病情好像好了很多。最后,我們倆擁抱在一起,笑了。
我還年輕,只能從小事做起,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次評選活動,我會更加嚴格要求自己,永遠尊敬老師,團結同學,努力學習,天天向上,用自己的努力感謝更多身邊的人。
謝謝大家!
感恩旗下的講話演講稿12
各位老師、同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是感恩母親。
她是將我們帶到這個世界的那個人,她是我們大多數學會說話后第一個會叫的人,她是我們小時候受委屈第一個要找的人,她是我們荷包空空時第一個想到的人。然而很多時候,她卻是我們最煩的那個人,她是我們背后的關懷和嘮叨,也是我們曾想擺脫的牽掛。她是我們最容易忽視的等待,也是我們最容易忽略的想念。
有人說,上帝沒辦法照顧到每一個人,所以,他創(chuàng)造了母親。母親是我們的守護天使,是這個世界上最疼愛自己的人。這種愛是最無私的,最真實的,最寶貴的。她不僅含辛茹苦養(yǎng)育了我們,而且以最真最純的心意關懷、呵護著我們。在漫長曲折的人生道路上,當我們面臨困境、遭受打擊時,也是從母親那兒得到最貼心的安慰和最真誠的鼓勵。多少個日日夜夜,母親為我們操勞不已:從一餐一飯,到噓寒問暖,從身體健康,到學習成績母親為我們做的已經太多太多,可是我們又曾為媽媽做過些什么呢?
每年5月的第二個星期日是國際母親節(jié),這個節(jié)日提醒我們時刻記住:要感恩母親。如今,我們已經長大,我們懂得了母親雖不向我們索取回報,但我們卻要存一份感恩之心。我們明白:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們,沒有我們的一切。讓我們在今后的日子里,對自己的母親少一些抱怨和冷漠,多一些理解和關心,出門在外時經常給她打個電話報個平安,回家時為母親洗洗腳,捶捶背,分擔一些家務,在母親的生日時給她一個溫暖的.擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑。有時候,認真做好我們自己,努力學習,積極向上,對母親來說,就是多一份欣慰;也有時候,和母親談談心,一起分享快樂與憂愁,對母親來說,就是一種溫暖。總之,讓我們以實際行動向最親愛的母親表達自己的心意,祝愿天下所有的母親健康、快樂、幸福、美麗!
好,今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家。
感恩旗下的講話演講稿13
同學們:
有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”! 每年5月第二個星期天是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢? 不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的.一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大! 在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學們,你們的母親最希望你做的事情就是:身體健康、學業(yè)進步、心情愉快。你們做到了嗎? 謝謝大家!
感恩旗下的講話演講稿14
今天國旗下講話,我想和大家談談“感恩”這個話題。
近日學校出現了一道美麗的風景線,就是下午第四節(jié)快下的時候給總能看到給九年級的學子送飯的家長,所以今天的感恩話題我就從感恩父母開始。
不必說父母給予了我們生命,也不必說是他們哺育我們成長,單是他們每天準時的把可口的飯菜送到我們身邊就是一種恩情。“誰言寸草心,報得三春暉。”我們現在唯一能做的就是常懷一顆感恩之心,做好我們目前該做事情:堂堂正正做人,認認真真學習,不讓他們多操心。所以我不希望看到周一來時,由于作業(yè)沒做而犧牲上課時間補作業(yè)的大隊伍,這和送飯的隊伍形成了鮮明的對比,不希望看到上課睡覺的情景,這和父母揮汗如雨的工作情景格格不入,不希望看到抄襲作業(yè)的模樣,這和父母的期望背道而馳。感恩父母首先做好現在,所以讓我們更專注一些,更細心一點.
除了父母,還有誰會在意我們成長過程中的點點滴滴?還有誰會無怨無悔教育我們,起早貪黑地陪伴我們?還有誰會用寬廣的襟懷包容我們每一次的錯誤?“桃李不言,下自成蹊”!感恩我們的老師!他們是這世界上唯一與我們沒有任何血緣關系而又竭盡所能地關愛我們的人。感恩我們的老師,就請你“親其師,信其道”,這應該是老師最愿意得到的回饋。
我們的學習生涯中,還離不開朝夕相處的同學。上上周九年級兩個同學居然打架了,我就想問一句你們什么仇什么怨,我在想我的.學生生涯,準確的說是想念。也許等你們到我們這個年齡的時候留在我們記憶深處的一定會是一些美好的回憶。可能是教室里為一道習題爭得面紅耳赤,可能是傷心時安慰你的促膝長談……感恩同窗的這場緣分,感恩我們擁有的這份同學情誼。
其實,我們的生命歷程中還會遇見很多很多值得我們感恩,也需要我們感恩的人。親愛的同學們,讓我們常懷一顆感恩之心向所有幫忙過我們的朋友和我們所愛的朋友說聲感謝,古有“滴水之恩,涌泉相報”,今天我希望大家記住對我們有恩的人,做一個有心的人。
感恩旗下的講話演講稿15
“我來自偶然,像一顆塵土……”
這是一首名叫《感恩的心》的歌。
平日里,我們的教師、父母,不是都在教我們要懷著感恩的心去看整個世界嗎平日里,哪怕我們?yōu)樯絽^(qū)的'孩子捐幾塊錢,為貧苦的人送一件衣服,為殘疾人雪中送炭,這不就是我們常說的感恩嗎大家肯定聽過:“烏鴉反哺”的故事,老烏鴉辛情哺育的兒女,在老烏鴉起居困難時,是小烏鴉幫了他們。所以,有些不孝子真的應當向烏鴉們學習。
烏鴉在外表上十分丑陋,但感恩,他們從沒少過。今日我就是感恩——我媽媽。媽媽是我港灣,媽媽是我的家,不管風吹雨打,媽媽對我的愛,從未減少,我記得最深的事就是那年冬天,十分冷,媽媽看見我感冒了,不管三七二十一,沖出家門,回來時,拿著幾瓶藥,讓我吞下,藥雖苦,但它包含著母愛啊!
朋友們,感激他人,并不難,我們只要說一聲說:“多謝!”
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