防溺水家長會上的發言稿

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編整理的防溺水家長會上的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水家長會上的發言稿1

各位恭敬的教師、友愛的同學們

　　大家好！

　　今日我演講的題目是——《生命如花》

　　有人這樣形容我們，我們是清晨冉冉升起的初陽，彌漫了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美好的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？〞；也有哲人說：“艱巨和困惑是生命的本身。〞我思來想去，只能說：是平安！是“平安〞這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應當未雨綢繆，居安思危……〞說得多好呀！人的生命是美妙的、燦爛的，可也是格外短暫的。

　　我們歌頌生命，因為生命是珍貴的.，它屬于我們每個人惟獨一次；我們酷愛生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命〞是一個多么鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？

　　兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上嬉戲，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，驟然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。……

　　生命之河流，須要“平安〞做蜿蜒迂回的護堤；生命之畫卷，須要“平安〞這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“平安〞，我們的生命就會摔跤，就不行能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人惟獨一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

　　同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注平安，讓平安永駐心中，讓“平安〞之綠葉永久千嬌百媚！

　　感謝大家！

防溺水家長會上的發言稿2

　　游泳，是廣大青少年喜好的體育鍛煉工程之一。然而，不做好準備、短少平安防備意識，碰到意外時驚慌、不能從容自救，極易發生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳平安，避開溺水事故的發生，不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

　　必需要有組織并在教師或熟習水性的人的帶著下去游泳。以便互相照看。如果集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做平安庇護。要清晰自己的身體安康狀態，平常四肢就輕易抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果忽然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸歇息或呼救。在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可使勁蹬腿或做跳動動作，或使勁推拿、拉扯抽筋部位，同時召喚同伴救助。

　　在游泳中碰到溺水事故時，現場急救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的.腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳躍〞倒水〞動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立刻進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫院救治。

防溺水家長會上的發言稿3

教師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今日我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水“，溺水是游泳或掉入水坑、水井等頻繁的意外事故，普通發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發節令，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。在我們國家，意外損害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

　　20xx年6月9日（前天），山東省萊蕪市，7名初學生游泳所有溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳所有溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

　　近幾年我縣也發生了不少中小學生溺水身亡事故，江口中學10年八月3名七年級新生溺水身亡、11年10月放假途中1名學生溺水身亡，鶴齡中學10年七月3名學生溺水身亡，楊村中學10年10月1名學生收假到校途中溺水身亡，我校06年51長假1名學生溺水身亡、10年暑期從我校畢業在劍中校就讀的一名高一男生溺水身亡等等一個個鮮活的生命，把戲年華，因一時的疏忽和大意而凋謝終止，讓人痛心、可惜，更給家庭和親人造成無法彌補的創傷

　　如今正是天氣炎熱節令，暑期也即未來臨，防溺水傷亡必需要引起每個家庭、學校和全部學生的高度重視。政教處在4.26號，給各班下發了“夏季平安教導活動方案“希各班遵照方案，仔細開展好平安教導活動，在此學校再次強調要求同學們做到下列幾點：

　　一、樹立平安意識，加強自我庇護，不走河邊，溝沿，不走僻靜的道路，回家時要結伴而行。

　　二、用學會的防溺水學問運用于實際，堅定杜絕溺水事件的發生。

　　三、從我做起，聽從長輩教育，嚴守學校紀律，堅定不玩水。

　　四、在加強自我平安意識的同時，努力做好說服教導工作，對于那些違背學校紀律，私自玩水的行為，要堅定抵制并勸阻。

　　五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。

　　六、同學間要相互關懷、愛惜，發覺有的同學私自去游泳或到危急的地方去嬉戲，要準時勸阻并告知教師、家長。

　　七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應當怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危急。在水中與落水者糾纏不但會耗費救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡終于喪命。所以，發覺有人落水，最佳的做法應立刻大聲呼救，尋求大人的幫忙。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　八、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，主動自救：

　　1、對于手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后使勁張開，快速反復多做幾次，直到抽筋打消為止。

　　2、假設是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的.手握住抽筋肢體的腳趾，并使勁向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

　　3、要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

　　同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，我們肯定要珍惜青春，努力學習，主動進取，不斷提高自身素養，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。感謝大家！

防溺水家長會上的發言稿4

同學們：

　　隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數啊！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

　　夏天因為天熱，大家都情愿到水邊嬉戲、游泳，往往這時，就很簡單發生危急的.狀況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在相互救助時沒有控制科學的救助技巧而導致的，學校不倡導學生下水救人，發覺有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立刻大聲呼救尋覓大人來救助，同時在庇護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　今日，學校向全體同學提出六條下列倡議，盼望同學們嚴格恪守：

　　（1）不準在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的狀況下下河（塘）游泳；

　　（2）不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

　　（3）不準在不會游泳的監護人帶著下下河（塘）游泳；

　　（4）不準到無平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

　　（5）不準擅自到海邊、灘涂下嬉戲；

　　（6）不準在見到有人落水而自己又無能力搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要實行大聲呼救及報警等措施。

　　綜上所述，溺水是格外危急的，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防備意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何救護，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧！生命是珍貴的，每個人都惟獨一次，她不像財寶能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。請同學們銘記！

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