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一年級新生家長會簡短發言稿

時間:2023-04-13 16:41:25 發言稿 我要投稿
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一年級新生家長會簡短發言稿范文

  在不斷進步的社會中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么,怎么去寫發言稿呢?下面是小編為大家整理的一年級新生家長會簡短發言稿范文,希望對大家有所幫助。

一年級新生家長會簡短發言稿范文

一年級新生家長會簡短發言稿范文1

親愛的同學們,家長朋友們:

  你們好!首先慶祝這樣一個美好的日子,因為我們可愛的孩子們,已經長大了,是小學生啦!而且今天也非常高興,能夠結識到這么多認真負責的家長朋友,正是因為有了你們的支持,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還非常的陌生,但是從今天開始,我們因為孩子,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。(此處省略字若干)。現在我就孩子的.教育問題與各位家長朋友們交流一下:

  首先希望家長積極配合學校共同教育孩子,可能有些家長認為只要將孩子交到學校,就萬事大吉了,其實家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!

  再次希望和家長一道積極培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。有了好的學習習慣,家長才會省心,有了好的生活習慣,家長才會放心。對于一年級孩子來說,好的學習習慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業、做作業前復習當天所學的內容、做完后預習明天要上的內容,做完作業整理書包;培養孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。

  積極教育孩子講文明話,做文明事。目前最重要的就是教導孩子不說臟話,愛護環境,不隨手亂丟垃圾。

  對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅決說不,如在校時,因為有營養餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅沒營養,還對孩子的健康有害。

  不要過于注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導他,對于那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學階段,教師要花更多的精力去培養孩子的行為習慣,也希望家長給予配合。

  最后,相信有我們老師的努力、您的支持,我們的孩子一定能快樂的學習、健康的成長。一定會成為優秀的人才!

  再次感謝各位的光臨!

一年級新生家長會簡短發言稿范文2

尊敬的各位家長:

  你們好!

  今天是咱們班的第一次家長會,我姓葛,任本班的班主任兼語文老師。感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會,請允許我代表學校,代表我們班的所有老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  一、下面我會將大家比較關心的事情進行簡單的介紹:

  1、關于領新書的事情

  由于今年學校招收的一年級新生過多,原定的四個班容納不下,最后經過學校領導商議增至六個班,所以學校預定的書本暫時還沒有到齊。所以書本的發放可能還需等幾天(學校盡量保證在開學前完成書本發放)

  新書本發下去后希望家長陪同孩子完成下面兩項事情:

  (1)以防丟失,避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩,所以請各位家長協助孩子將每本書寫好姓名班級;

 。2)新書發下后,需要孩子們愛護新書,所以每本書都要包好書皮,最好是透明書皮。

  2、關于接送孩子的時間及地點

  早晨8:00上課,班主任會在7:50到班級,所以出于對孩子在校的安全問題的考慮,建議各位家長盡量在7:50之后送孩子到學校,中午11:25放學。

  下午2:30上課,盡量讓孩子在2:20左后到班級,4:05放學。

  放學后,需要集體站隊出校門,所以請家長根據這個時間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至校門外,解散后老師最多陪孩子等待10分鐘,因為我們還有開會或備課等其他任務,不可能一直等候。所以,請家長們盡量按時來接孩子,如果您確實有事,請提前聯系。

  3、關于學習用品的準備及要求

  文具盒:最好用筆袋,課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

  水杯,給孩子每天帶一點水。

  準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮,12色彩筆。語文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫的,可買也可自己動手做;數學需要學具盒,不要給孩子買太復雜的,帶指南針的、圖畫的這些沒有作用,反而會分散孩子的注意力,就買一把直尺就好,另外,數學教學的要求待會我會請李夢然老師具體的介紹一下。

  需要重點強調的一點:孩子上學時不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具(削鉛筆請家長幫助孩子在家里完成);不要帶玩具、漫畫書、零食等。

  (最好在孩子的各項用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的`,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。)

  穿著打扮:低年級的孩子在穿著上,因穿簡單舒適的衣服,發型不要太過奇特。另外,從安全角度出發,有體育課時,給孩子穿校服或運動服,穿運動鞋,不要穿涼鞋、靴子等,以免影響孩子正常的活動。

  4、關于孩子辦理醫保的問題

  有意向給孩子辦理醫保的家長,需要攜帶戶口本,一張一寸照片,30元到學校辦理。有辦以前辦過醫保的孩子,家長需要帶上醫?30元到學校辦理。

  5、關于孩子的特殊情況

  希望各位家長,您家孩子如果有什么特殊情況,希望您可以提前告知我們老師。

  二、接下來,想和各位家長分享一下關于孩子養成良好習慣的幾點建議。

  孩子,在小學階段重點學習的是學習習慣,良好的學習習慣,將會是您孩子未來成功的一半。

  1、養成早睡早起的好習慣,定時吃飯,按時到校,不遲到。

  2、引導孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天完成作業后,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒有責任感的壞習慣。事實證明,生活能力強的孩子,學習能力、創造能力才會強。

  3、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動,到學校后,完全由學生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學會各項技能。

  4、每天放學后,要求孩子先完成作業,同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要,老師在校嚴格要求,在家就需要家長的督促,這樣才有助于孩子養成良好的習慣,以后孩子的學習才會輕松。小學階段,學生的作業都會要求家長檢查簽字,不要覺得很辛苦。短短幾年,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學六年可能會影響孩子的一生。養成好習慣,孩子受用終生。

  三、最后,給在做家長的一點建議。

  1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

  中國人常說:父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認為,關心孩子的學習,更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣,多幫孩子分析學習中的問題,探索學習方法。家庭教育十分重要,一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

  2、要經常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽講是否認真,課下跟同學相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態度、方式等,由此家長才能給予孩子正確的引導教育。

  3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間,跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時,又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧!

  4、對于班級管理工作,請各位家長給予理解和支持,不要過多干涉。比如,家長們最關心的孩子的座位問題,老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情,請各位也理解我的工作。我們會在每周進行座位的左后前后調動的。

  咱班44個孩子來自44個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

一年級新生家長會簡短發言稿范文3

尊敬的各位家長:

  下午好!

  非常感謝各位來參加這次家長會,我是數學老師陳老師。下面我就和家長們一同探討孩子的數學學習問題。

  培養教育孩子,是我們家長老師共同的責任和義務,為達到全面提高學生素質的目標,我們需要共同切磋、共同配合。本學期的教學重點是20以內數的認識和一位數的加、減法,包括10以內的加減法和20以內的進位加法、退位減法的口算。它是多位數計算的基礎,這部分內容學得好不好,扎不扎實,對學生計算能力的提高有著很大的影響。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數的`認識和加減法的計算,相比于其他課程似乎比較容易,但他們往往是以形象思維為主,我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識,從而逐步培養他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。

  一、監督孩子做作業

  家長主要做好以下三方面工作:

  1、監督孩子按時完成作業。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記作業的小本子,確保孩子能準確地記下每天的作業。

  2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。

  3、監督孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。

  二、檢查孩子每天的家庭作業

  建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業,這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。

  三、幫助孩子認字

  認字少,讀不懂題目要求,對于剛入一年級的孩子來說,是面臨的最大的困難。認字就成了我們解決問題的關鍵。那么我們作家長的如何來幫助孩子認字呢?一是咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去,讀的多了,自然認識的字就多了。

  四、考試后及時簽字

  學校經常會有一些考試,而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準確地了解孩子的學習情況,及時發現其不足,更有助于我們家校配合。

  總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

  謝謝大家!

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