期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿范文1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言,看著臺(tái)下坐姿端正的你們,我感到很振奮;聽完兩位年級(jí)組長(zhǎng)的總結(jié),作為教師一員,我為你們的進(jìn)步而感到驕傲。今天我的講話分三個(gè)部分:一、感恩,二、自信,三、方法。
一、首先講感恩。
在這一次考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),這當(dāng)然離不開你自己的刻苦努力,但,請(qǐng)不要忘記了坐在你們身邊的老師,是他們一次又一次的苦口婆心,是他們一次又一次的耐心教導(dǎo),是他們一次又一次的挑燈夜戰(zhàn),才有了你們的飛躍進(jìn)步。即使老師批評(píng)的聲音有些嚴(yán)厲,即使老師對(duì)你的要求有些苛刻,但,我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心,去感謝在座老師的點(diǎn)滴付出,因?yàn)椋麄儧]有拋棄你們中間的任何一個(gè)人;因?yàn)椋麄兠刻斓脑掝}都是圍繞著你們;因?yàn)椋麄兛吹侥銈兊?進(jìn)步比什么都開心。
所以我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,當(dāng)然,包括我。
二、我要講的是自信
大家看我夠不夠自信,偷偷告訴你們,我不是一個(gè)自信的人,但我卻能做到如此自信地在臺(tái)上發(fā)言,我能做到,你就能做到。大家應(yīng)該都知道喬布斯,他有一句名言是這樣說(shuō)的:活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是,喬布斯做到了,他真的改變了世界。雖然他已經(jīng)死了,但他還活著。
有人總認(rèn)為自己不如別人,于是自我放棄,今天,老師要告訴大家的是,只要你有足夠的自信,一切皆有可能!
期中考試雖已結(jié)束,但這并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是又一個(gè)新的起點(diǎn)。我知道,在這次考試中,有很多同學(xué)取得了驚人的進(jìn)步,老師覺得你是了不起的;但也有不少同學(xué)考試失利,成績(jī)不佳,老師覺得沒什么大不了了,生活中誰(shuí)都會(huì)遭遇各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職夂湍托膩?lái)。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。
從今天起,你對(duì)自己說(shuō):我活著就是為了改變世界。相信我,若干年后,改變世界的人就在我們中間產(chǎn)生。
當(dāng)然僅有這些還不夠,下面就是我要講的第三點(diǎn):方法。
我重點(diǎn)講的是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的幾個(gè)細(xì)節(jié),送給大家十六個(gè)字:規(guī)范書寫,狠抓基礎(chǔ),學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),堅(jiān)持閱讀。
1、規(guī)范書寫。通過(guò)與同學(xué)們的相處,我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,我一直在班上強(qiáng)調(diào),我允許回答問(wèn)題不準(zhǔn)確,但我不允許書寫潦草。寫不好字,學(xué)好語(yǔ)文幾乎是空談,字如其人,希望從今天開始,請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
拿語(yǔ)文試卷十分古詩(shī)背誦題為例,本次考試八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分,多的竟然扣六分,非常可惜。當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題我們每個(gè)班都存在,如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,想考高分,難上加難。
3、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學(xué)做到了,八年級(jí)時(shí),每當(dāng)我講新課之前,他都在語(yǔ)文書本上做滿了記號(hào),該背誦的早就會(huì)背誦了,他總是走在我的前面。如果你能堅(jiān)持預(yù)習(xí),想不學(xué)好語(yǔ)文都難。
4、堅(jiān)持閱讀。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,我很高興我們八年級(jí)的圖書角擺滿了書籍,我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒有捷徑可走,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神絕不是一句口號(hào),書讀百遍其義自見可謂真知灼見。
常懷一顆感恩之心,充滿自信,有正確的方法,我想,我們將攻無(wú)
不克戰(zhàn)無(wú)不勝。謝謝大家!
期中考試總結(jié)教師的發(fā)言稿范文2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在以黃校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的辛勤工作和全體學(xué)生的努力拼搏下,期中考試已圓滿結(jié)束。今天,我們?cè)谶@里召開總結(jié)會(huì),一方面主要是對(duì)前階段各項(xiàng)工作的做一個(gè)小結(jié)和分析,以便更好地認(rèn)識(shí)自己,既肯定長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),增添自信心,又要找出自身不足,明確努力的方向;另一方面是要表彰先進(jìn),樹立榜樣,激勵(lì)后進(jìn)奮起趕超。
在過(guò)去的半學(xué)期中,老師們不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。
就期中考試來(lái)說(shuō),整個(gè)考試過(guò)程組織嚴(yán)密,紀(jì)律嚴(yán)格,秩序井然。
所有學(xué)生能認(rèn)認(rèn)真真考試,爭(zhēng)取考出好成績(jī),各位老師監(jiān)考、改卷都能按質(zhì)按量完成各自的工作。從考試結(jié)果來(lái)看,成績(jī)真實(shí),比較客觀全面地反映了老師和學(xué)生的付出和成績(jī)情況,一份汗水一份成績(jī)。在學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)了一批志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和進(jìn)步較快的同學(xué):
如獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生有:XXX;
獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有:XXX;
獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生有:XXX;
獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)生有:XXX;
獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生有:XXX;
借此機(jī)會(huì),讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌,祝福他們。這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),積極進(jìn)取,希望這些同學(xué)繼續(xù)保持原來(lái)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),不驕不躁,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。其他同學(xué)要以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),樹立信心,奮力拼搏,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,也加入到被表彰的學(xué)生行列中來(lái),我也非常相信,只要你們肯努力,敢沖擊,你們一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也一定會(huì)成為更優(yōu)秀的學(xué)生。老師相信你們,大家一起加油,一起努力,好嗎?
從各年級(jí)各班各科總評(píng)來(lái)看,六(一)班有語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、科學(xué)四科第一,六(二)班數(shù)學(xué)第一;七(一)班有數(shù)學(xué)、思品、地理三科第一,七(二)班有語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、歷史四科第一;八年級(jí)如果把鞏固率計(jì)算進(jìn)去的話,八(一)班只有歷史第一,其余七科都是八(二)班第一。從中我們可以看出,班級(jí)之間還是有一定差距的,希望不管是優(yōu)勝班級(jí)還是落后班級(jí)都要善于總結(jié)自己成功經(jīng)驗(yàn),吸取做得不足的教訓(xùn),爭(zhēng)取優(yōu)秀的更優(yōu)秀,暫時(shí)落后的重拾信心,奮起直追,迎頭趕上。
當(dāng)然期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又將開始了新的征程,在這里我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)小建議:
一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)
的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡
的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間,學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中,有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們,或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛。對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮。俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的.兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。再次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
最后用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
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