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高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-04 16:32:52 發(fā)言稿 我要投稿
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高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿范文

  在現(xiàn)在社會(huì),我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿范文

高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿范文1

親愛的各位家長:

  大家好!

  今天,借這次考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!下面我將從學(xué)生在班中表現(xiàn)情況,考試情況、需要家長配合等方面來談?wù)劇?/p>

  我們班學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了,對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉,已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)幫助同學(xué)等。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事、乖巧,上課聽講專心,成績優(yōu)秀。而男孩活潑、好動(dòng)的'偏多,部分同學(xué)好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強(qiáng)。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn),好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,反之,不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于90%的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又占據(jù)著十分重要的位置。事實(shí)正是如此,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩,自覺性極強(qiáng),不需要?jiǎng)e人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、工作,壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以,對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說,培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。認(rèn)真聽講的習(xí)慣課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,認(rèn)真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力。可是,仍有個(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講。

  作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣學(xué)生交上來的作業(yè)字跡潦草,說明他做作業(yè)時(shí)沒有靜下心來,匆忙地完成任務(wù)了事。這樣出錯(cuò)的地方也就較多。作業(yè)認(rèn)真與否,家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。如果家長不提出要求,久而久之,孩子就養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣。及時(shí)訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤。但有的學(xué)生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習(xí)慣,老師發(fā)現(xiàn)再來一個(gè)一個(gè)地找人,沒有這么多的時(shí)間。不訂正,就會(huì)造成錯(cuò)誤的一直延續(xù),所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。

  預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)習(xí)得充分,可以使孩子在上課時(shí)積極性更高,對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握的會(huì)更快更牢。做完當(dāng)天的作業(yè)后,及時(shí)地預(yù)習(xí),這需要家長的提醒和督促。謝謝大家!

高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿范文2

親愛的各位家長:

  大家好!

  作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對(duì)各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì),我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報(bào)。

  六年級(jí)的教師可能都有相同的感受:六年級(jí)的學(xué)生不好管。

  學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng):不聽老師的.說教,自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪,這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時(shí)甚至還對(duì)師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

  個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強(qiáng),注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

  學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。

  存在問題:有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)不夠自覺如:作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問,考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子成績不好,有你家長的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),使他們都能健康活潑地成長。

  建議各位家長盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信。刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已,反復(fù)研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題,汲取知識(shí)。盡量不要在孩子面前議論老師。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

  希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好我們的孩子,使他們都能健康地成長。最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對(duì)我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。謝謝大家!

高中班主任開家長會(huì)發(fā)言稿范文3

親愛的各位家長:

  大家好!

  本學(xué)期開學(xué)伊始,班級(jí)各項(xiàng)工作都在有條不紊地開展。接觸到孩子們,能夠感受到孩子們都很懂事、有禮貌,這也看出我們家長平時(shí)的家教很得當(dāng)。接下來,我跟大家談一談本學(xué)年的工作。孩子們已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí),即將面臨人生的第一次大的考驗(yàn),我們首先要讓孩子們從思想上認(rèn)識(shí)到六年級(jí)的關(guān)鍵性。本學(xué)期開學(xué),我就先從孩子們的坐姿、隊(duì)列、書寫等方面著手要求,讓孩子們從行為上嚴(yán)肅起來,養(yǎng)成好的習(xí)慣。這段時(shí)間以來,孩子們的行為意識(shí)、書寫習(xí)慣都有了較為明顯的進(jìn)步,為他們面對(duì)接下來緊張有序的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

  本學(xué)期,我們班級(jí)的目標(biāo)就是:抓住童年的尾巴,秀出最炫的自己,激勵(lì)孩子們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)階段中,積極努力,為自己的童年畫上圓滿的句號(hào)。另外,班級(jí)還以小組為單位制定了加分、扣分制度,表現(xiàn)好、作業(yè)好、考試成績好或者有進(jìn)步都會(huì)有加分,反之則扣分,這一評(píng)分每月都會(huì)進(jìn)行總結(jié),學(xué)期末將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。得分高的組除了能得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還可以適當(dāng)減少假期作業(yè),以促進(jìn)孩子們平時(shí)的'學(xué)習(xí)積極性。

  開學(xué)初的摸底考試,大部分孩子都取得了不錯(cuò)的成績,但這些成績只代表過去,同時(shí)從考試中也折射出孩子們知識(shí)技能上的不足,比如句型題目稍微靈活一些,變換了一下考察角度,孩子們就錯(cuò)得一塌糊涂,另外對(duì)詞語意思的理解、作文的整體觀念都還有比較大的提升空間。小升初考試的題目更靈活、范圍更廣、考試題量大、難度大、考試時(shí)間短,再加上是自主招生,評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)很嚴(yán),所以對(duì)孩子的書寫速度、書寫質(zhì)量、思維反應(yīng)能力就有了非常高的要求。

  孩子們現(xiàn)在慢慢長大了,有了自己的主見,對(duì)待外界事物、問題也有了自己的看法。他們希望得到我們大人更多的理解和尊重,特別是個(gè)別孩子可能已進(jìn)入了青春叛逆期,對(duì)爸爸媽媽的話不再像兩年前那么聽從了。其實(shí),這都是正常現(xiàn)象。孩子現(xiàn)在了解信息的面寬了,對(duì)于壓力的感知更強(qiáng)烈了,所以他們更需要有人傾訴,那么爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)是孩子們的第一傾訴對(duì)象,孩子們和家長們的溝通情況,則決定著孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的、面對(duì)壓力的精神狀態(tài)。

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活緊張,孩子們壓力大,我們要多理解尊重孩子,找到幫助孩子走出心理負(fù)擔(dān)過重的途徑,更好地處理好和孩子之間的關(guān)系。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),我們要做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,不能動(dòng)則打罵、指責(zé),這會(huì)讓孩子和您疏離,并且失去信心,應(yīng)當(dāng)幫孩子分析問題,找到正確的途徑。另外,要及時(shí)肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,讓他們對(duì)待學(xué)習(xí)的壓力、對(duì)待困難有信心,從容應(yīng)對(duì)小升初。

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)一定會(huì)很緊張,我們關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但也不能關(guān)注過度,過度的話只會(huì)給孩子造成更大的壓力。需要平時(shí)多關(guān)注孩子的心理變化,用合理的辦法幫助孩子面對(duì)困難,我們老師也一定會(huì)全力以赴,幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,疏導(dǎo)心理,提升成績,最終迎來升中的成功。謝謝大家!

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