小學校長新學期開學典禮講話稿

時間：2022-10-09 02:42:11 發言稿我要投稿

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小學校長新學期開學典禮講話稿

　　小學校長新學期開學典禮講話稿，校長的每一次發言，都能讓學生受益匪淺!在開學典禮上，校長應該怎么準備一份發言稿呢?歡迎參考以下幾篇優秀范文!

小學校長新學期開學典禮講話稿

　　小學秋季開學典禮校長講話稿【1】

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的時節里，我們又走進了碩果累累的收獲季節。

　　山高水長，桃李芬芳，今天，我們開學了，今年秋季學期我們學校又迎來了小學、初中、高中各年級1000多名新同學，40多名新老師加入廣西外國語學院附屬實驗學校這個大家庭，我們的隊伍，我們的事業又進一步的壯大了，在此，我謹代表學校董事會對新同學、新老師表示熱烈的歡迎，我提議：用我們最亮最熱烈的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的感謝。

　　并向多年來辛勤耕耘的教職員工、刻苦學習的同學們致以親切的問候和良好的祝愿!

　　老師們、同學們，今天，我要借此機會，向大家介紹“廣西外國語學院附屬實驗學校”的前世今生，當二十一世紀和煦的曙光剛剛照耀大地時，即2000年9月在仙葫開發區動土籌建“南寧市東方外國語學校”，2001年9月首次開學，實施小學、初中和高中十二年一條龍基礎教育，2004年在“南寧市東方外國語學校”的基礎上創辦“廣西東方外語職業學院”，實施三年制高等職業教育，2007年創辦“東方幼兒園”，2011年經國家教育部批準在“廣西東方外語職業學院”的基礎上建設“廣西外國語學院”。

　　實施四年制普通大學本科教育，這樣，就形成了學前教育、基礎教育和高等教育三位一體，19年“一條龍”，“立交橋式”快車道的、獨特的教育體系和模式，2014年經廣西區教育廳和南寧市教育局批準將原來的“南寧市東方外國語學校”更名為“廣西外國語學院附屬實驗學校”，更名的目的和意義是為了更好的服務社會和整合各方教育資源，依托廣西外國語學院大學優秀的知名品牌，豐富的教育資源，成熟的外語教學優勢，強大的人才培養后盾和較高水平的教學科研團隊力量。

　　以此推動中小學教育教學的品牌和特色的建設，把南寧市東方外國語學校完全納入廣西外國語學院的整個教育體系，充分發揮廣西外國語學院人才培養、服務社會、科學研究和文化傳承創新的大學功能，全力以赴的建設成為高水平的民辦學校。

　　現在，以廣西外國語學院為龍頭的教育旗艦已經擁有大學一所，中小學六所，幼兒園五所，各類在校學生25000多人的教育集團，初步顯示了“一體化、集團化、規模化、國際化”的教育培養人才的強大優勢。

　　我們正朝著特色名校的目標方向闊步前進，努力吧，老師們，發奮吧，同學們。

　　同學們、老師們，辦學十四年來，學校教育教學取得優異的成果，在各個方面取得了輝煌的成就，在社會上有較高的知名度和美譽度，累計為社會培養了兩萬多各類學生。

　　今天我們在美麗的祖國藍天白云下升旗舉行開學典禮，感到很和諧幸福，但是，今天沒有時間例數我們學校在過去所取得的“豐功偉績”，因為今天是特別的日子，再過三天，也就是9月3日，我們國家就在北京舉行舉世矚目的盛大的閱兵式，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。

　　發生在20世紀30/40年代的中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭，是世界愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人法西斯進行的一場殊死搏斗。

　　一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領先走上了資產階級道路，綜合國力超越了中國。

　　于是，這個曾經是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。

　　從1937年到1945年，中國人民經過8年的浴血奮戰，中國共產黨帶領中國人民終于把日本侵略者趕出了中國，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無條件投降。

　　因此，可以這樣說，反法西斯戰爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌，重新屹立于世界民族之林的開始。

　　雖然我及同學們這代人沒有親身經歷過抗日戰爭那段中國人民最艱苦的日子，但從電影電視片中所看到的那血雨腥風、哀鴻遍野的慘烈悲壯的畫面里所看到的，我無不禁不住淚流滿面。

　　我們吶喊，我們憤怒，那是因為日本軍國主義在我們偉大母親身上所犯下的滔天罪行;我們慶幸，我們感激，那是因為中國有了共產黨才能讓我們來回首那段歷史。

　　歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

　　風風雨雨七十載，從任人宰割到屹立世界東方，從1949年到改革開放，從十一屆三中全會到黨的十八大，從改革開放到全面建設小康社會，幾經風雨，幾度滄桑，今天的繁榮富強為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進取的浪潮為祖國的明天奏響了進軍的樂章。

　　如今抗日戰爭已經過去整整70年了，雖然身處和平，但我們決不能忘記歷史，絕對不能忘記我們的使命。

　　這段歷史，日本人民怎么能忘記，中國人民怎么能忘記，世界人民怎么能忘記?可是現在，以小泉純一郎、安倍晉三等為首的一小撮日本帝國主義者，他們不但沒有好好地反省、悔過，沒有真誠地向中國人民道歉，卻極力否認這段歷史，說戰爭是由中國全面挑起的，還想篡改教科書，把中國的釣x島列入他們國家的版圖。

　　這顯然是妄圖復活軍國主義，破壞中日兩國人民的友好關系，妄圖稱霸世界的行徑。

　　對于這種行為，中國人民堅決不答應，一萬個不答應。

　　歷史的經驗和教訓告訴我們落后是要挨打的。

　　同學們，你們是祖國的未來，希望你們無論何時何地，都要牢牢記住這段屈辱的歷史，時刻提醒自己，肩負著祖國的重任，要胸懷遠大理想，要有社會責任感，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事業的志向，將來要做社會的中堅、民族的精英、國家的棟梁，我們堅信中華民族的偉大復興一定能實現。

　　最后，祝愿老師們、同學們在新的學年里工作順利，學習進步!

　　新學期校長發言【2】

老師們、同學們：

　　大家好!

　　帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的無限向往，我們又回到了可愛寧靜的校園，載歌載舞、歡聚一堂。

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息與調整，又滿懷信心與斗志地站在新學期的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。

　　在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到城東小學這個溫暖的大家庭;熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上了人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!

　　親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們肩負著重擔。

　　新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優異。

　　而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更活潑、更可愛了。

　　俗話說：“良好的開端等于成功的一半。

　　”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。

　　怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：

　　第一，樹立一個信心：我能我行

　　自信心對我們的學習很重要。

　　我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

　　第二，創立一種學風：認真刻苦

　　新學期開始，我們要在全校、各自的班隊創立一種優良的學習風氣。

　　凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。

　　學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　第三，培養一個習慣：自覺自愿

　　學業進步，貴在自覺。

　　我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

　　同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四，創設一個環境：文明有序

　　每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母、孝敬長輩。

　　在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

　　尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。

　　我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩、社會認可的優秀教師。

　　我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺!

　　老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄徐州城東小學新的輝煌，創辦開發區一流學校，迎接徐州城東小學美好的明天!

　　我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。

　　用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的穩步發展。

　　最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長!

　　讓我們共同祝愿我們城東小學平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌!

　　謝謝大家

　　秋季小學開學典禮校長講話稿【3】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。

　　伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

　　這么多名新同學和新老師的到來，讓我們中心小學的桃李園更加絢麗多姿。

　　在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!適逢教師節來臨之際，在此我代表我們管區所有的父老鄉親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意，向大家致意節日的親切問候：“祝老師們，節日愉快，身體健康，萬事如意!”

　　老師們，同學們新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。

　　在此，我謹代表學校再次衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻!

　　回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。

　　怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

　　老師們、同學們，中心小學的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造陳陽小學這個桃李園的輝煌發展。

　　同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。

　　為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我對新學年的工作做一整體部署。

　　一：營造一個教師和諧成長的氛圍

　　在教育教學實踐中，我們深刻的認識到，教學教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學氛圍之下。

　　為此，本學期我們將繼續作好以下工作：

　　充分信任教師，增強凝聚力

　　充分信任每一個教師是強者，依靠每一位教師辦好學校。

　　我們仍堅持教代會制度，堅持校務公開制度，認真聽取教代會代表對辦學的建議和意見，讓教師充分參與學校管理。

　　學校建立教師信息港，作為領導與教師，教師與教師之間交流的平臺，加深彼此間的理解與凝聚力。

　　二、搭建教師快速成長的平臺

　　1、創建學習機制，提升教師素質，為課改奠定良好基礎

　　(1)、理論學習機制。

　　人們常說“給學生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學生倒滿一杯水，這是每個教師都存在的問題。

　　為了解決這個問題，本期發揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。

　　要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫出讀書筆記;每學期讀完一本教育專著，并寫出理論筆記不少于5000字。

　　通過閱覽，教師學習了先進的教學理論、教學經驗、教學案例等，為提高課堂教學質量提供了理論支持。

　　2、創建促進教師進行學習的激勵機制。

　　一是物質獎勵。

　　凡是教師個人在各級報刊發表的論文、文章或信息，按照不同級別給予物質獎勵和量化加分獎勵，根據發表刊物的不同級別及篇幅的長短，按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元，量化每篇依此為4、3、2、1分，這樣做極大地激發了廣大教師撰寫文章的積極性。

　　二是評估獎勵。

　　嚴格執行周簽、月查、期總結制。

　　每周一上午學校業務組定時進行簽課，教師要做到超周備課。

　　每月末進行教學常規大檢查，每位教師上交自己所有計劃、教案、作業、學習筆記、各種活動材料。

　　業務組進行認真細致的檢查，然后客觀、公正的對教師的師德師風、講課水平、作業批改，教科研、考勤考紀進行量化，量化結果納入本人的年終考評中，作為本人晉級評先的依據。

　　3、建立以校為本的教學研究制度，積極開展校本教研活動。

　　教學研究是課改的保證。

　　為了保證課改目標的落實、新課程教學的實施，我們堅持科研興校，以構建特色鮮明而又貼近教學實際的課題研究為著力點，不斷探索課改的新路子。

　　學校充分發揮教師個人、教師集體之間的作用，通過組織開展校級校本教研活動，發揮教師教學研究的主體作用，指導教師之間就教學中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同分享經驗，共同成長。

　　校本教研活動的主要形式有|：

　　(1)專題輔導：(2)觀摩研討。

　　(4)專題研討。

　　(5)教學沙龍。

　　(6)教學反思。

　　總之本期我校將通過各種形式的活動提高教師的自身素質，使廣大教師能快速成長起來來。

　　三、抓好學生的養成教育：

　　美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。

　　”我國著名教育家葉圣陶先生也說過“什么是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。

　　”習慣的形成靠的是養成教育，一個良好習慣的養成對于一個人的成長極為重要。

　　只有加強養成教育，培養學生良好的習慣，才能促進學生綜合素質的形成，進而使其終生受到發展。

　　那么如何抓好學生的養成教育呢?

　　1、養成教育要從點滴抓起。

　　古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　”培養學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。

　　為什么不少學生對《守則》《規范》倒背如流，卻隨地吐痰，隨手亂扔紙屑;為什么許多學生在校內學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口，衣來伸手。

　　因此，養成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界，需要從學生點滴的養成教育抓起。

　　見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾，放學站路隊……這些看似平常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質是建立在種種良好的道德習慣之上的。

　　2、養成教育要從關鍵期抓起。

　　抓住關鍵期對學生進行養成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關鍵期，再施以養成教育將事倍功半，甚至終身難補。

　　低年級學生年齡小，如同煉好的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。

　　但等鐵水涼了變成了大鐵鎖，再想改變形狀就難多了。

　　如果小學生養成了不良習慣再來改造將會付出太多的代價，因此養成教育要抓住關鍵期，注意研究他們的特點，嚴格要求，正確引導，強化訓練。

　　我們廣大教育工作者，要在關鍵期把養成教育抓小、抓早、抓實。

　　有的放矢的開展各種教育活動。

　　讓他們在豐富多彩的活動中去體驗，逐步養成良好的道德品質和良好的行為習慣。

　　四、打造育人環境，營造校園文化氛圍

　　大家都知道我們今年要迎接省義務教育均衡發展的驗收，暑假期間我校投入了大量的人力和物力對我校的校容校貌進行了建設，同學們當你們開學走進我們的校園，我不知看到這煥然一新的布置你有什么感受，我想你在這樣的環境里學習生活，一定感受到生活的美好和詩意。

　　但是這還不夠，本期我們還要加大投資的力度，打造我校的育人環境，近期規劃我們要硬化后門外邊的操場，購置餐廳的餐桌餐椅，我們可能都知道目前我校迎接多次檢查，投入大量資金，已是外債累累，但是在打造育人環境這一塊上我覺得欠賬也是值，給師生們營造一個舒適的育人環境，使大家能在這里安心舒心的工作，我覺得就算是我們領導班子付出再多心血也值，一句話：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　”在資金緊缺的情況下，作為一校之長，我會想盡辦法，不惜動用私人關系，爭取資金，解決目前我們亟待解決的問題。

　　2、營造書香校園

　　校園的文化底蘊不是僅靠美麗的外部環境來裝點，更要靠我們內在的文化底蘊來豐盈，常言道：“腹有詩書氣自華”，讀書美麗人生，學習延續生命，所以我希望我校的全體師生都做一個愛書讀書的人，用知識來點亮我們的校園，我希望大家都拿起書來認真地讀，細細地品，動起筆來，把自己讀書的心得，學習生活的感悟用筆記錄下來，我想不久的將來我校一定會有更多的小作家，小詩人產生，那將是我們這些為師者的驕傲。

　　五：安全工作重于泰山

　　人們都知道，安全教育是學校工作的重中之重。

　　可是在眾多繁忙的工作中，我們又常常忽略了安全工作，認為安全事故的發生概率是萬分之一，所以使學校的安全工作流于形式，走過場，那么在常規教育教學中怎樣才能做好安全教育呢?

　　一、要提高領導教師的安全意識。

　　正像教育專家所說的那樣，安全問題是以一萬對萬一的問題。

　　也就是說它可能僅僅在一萬次中發生一次，但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓、一萬次的重視應付這可能發生的一次事故。

　　因為這種事情發生的時候，它涉及到人命，只要發生一次，可能有些人就在這個世界不存在了。

　　所以學校全體領導班子和老師們必須得高度關注。

　　二、學校要開設安全教育課。

　　在課上老師要精心備課，課上教會學生如何面對各種可能出現的安全事故，提高學生自護，自救意識，交給學生逃生的方法，程序，教會學生懂得互相幫助，培養團隊意識，并在確保學生絕對安全的情況下組織學生進行演練。

　　這樣在危險來臨的時候，學生才能夠從容地面對。

　　三、要把安全演練不定時地貫徹到學校的日常工作中。