關于教師在家長會上的發言稿通用

　　現如今，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于教師在家長會上的發言稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于教師在家長會上的發言稿通用1

各位家長：

　　晚上好！

　　從小學三年級起開設英語，這套牛津英語教材是全省統一的，小學、初中、高中通連的，所以從起步時就要抓好英語。下面簡單談一談我們這學期的要求。我們三年級英語書面的作業很少，到這學期結束，主要是掌握26個字母大小寫正確書寫，并且要會讀、會背、會默寫，其余的全是聽、理解、讀、背、說、練幾方面。

　　聽：每天堅持聽錄音3—5遍，直到會讀為止，家長可以適時檢查孩子的讀書情況，并做一些記錄。

　　理解：每天所學的知識，要能知道是什么意思，并能舉一反三，靈活運用。這其中要讓學生聽到英文就知道中文，聽到中文就能很快的反應出英文，思考時間不能超過2秒鐘。孩子雖然不會寫英文，但是看到學過的單詞、句子的英文要能正確認讀。

　　讀：每天堅持讀a課文和b單詞，要求聲音響亮，注意語音語調。

　　背：學過的內容，要及時的背誦，家長可以適時抽查，檢查背誦情況。

　　說：對學過的'句子要會舉一反三，靈活運用，并能用學過的句型說話，也就是書上每單元的c部分，在學校老師講過后，家長可以做適當的檢查，讓自己的孩子用學過的句子看圖說話。

　　練：三年級英語考試70%是聽力。由于三年級任務重，每周三節課，因此課后還需讓孩子多聽磁帶，多進行聽力方面的訓練。

　　最后，要強調的是：要讓孩子養成用手指著讀單詞、讀句子的好習慣，現在很多的孩子往往能夠聽得懂英語，卻看不懂英語，看著圖能讀出對話，離開了圖就不認識了，有很多家長也反映過這個問題，孩子回家也聽也讀也會背，可為什么就是考不好呢？其實問題就出在這，孩子只知道這幅圖怎么讀，卻從不看對話是怎么寫的，但是考試的時候往往圖比較少，更多的是單詞、是單詞組成的句子，如果平時不看的孩子考試就會很吃虧了，所以懇切的希望家長能夠在家督促孩子養成良好的學習習慣，那對孩子將終身受益。

　　如果您有什么需要跟老師溝通的，可以直接電話聯系，我們隨時歡迎。當然，如果您的孩子在校學習方面有什么問題，我也會及時跟您聯系，希望不會打擾您的工作。謝謝！

關于教師在家長會上的發言稿通用2

親愛的家長朋友們：

　　下午好！

　　首先，對各位家長在百忙之中來參加這次家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對我們六年級級部和班級工作的支持表示真誠的謝意。

　　不知不覺您已經陪伴我們新營小學走過了六個春秋。在我們新營小學所有老師和學生的成功里有您無私的付出和大力的支持。所以請允許我代表六年級的所有青年教師們向您致以誠摯的感謝。

　　家長和老師是構成學生教育天平最重要的兩端，所以兩者之間的互相理解、有效溝通直接影響著學生教育的素質和水平。

　　作為一名年輕教師，剛踏上教學崗位，許多方面我們都要去學習，才能更好地為學生、為家長服務。我們比起老教師還存在著相當大的差距。所以有時候可能做得不夠好，還請各位家長理解、包容。您的寬容理解就是我們奮發向上，更加去熱愛孩子們的強大動力。

　　有一次課間，我們班一位男生不小心用一支鋼筆把一個女生的臉劃破了，我當時看著都很心疼。臉上有道小傷疤，別說女孩子就是男孩子也不會好受，但是孩子們又不是故意的。我安慰著那個男孩子，心里盤算著怎么和女生的家長說這件事。晚上我懷著忐忑的心情，做好挨訓的準備給她媽媽打了電話。電話一通我還沒開口，家長就說王老師，你不用說了我知道是怎么回事了，孩子多了難免磕磕碰碰，沒事的，我們理解。一席話倒讓我都不知如何開口了，連道歉都覺得虛偽。那一刻我真的感覺：做老師，真幸福！像這樣的家長在我們新營小學里數不勝數。他們用一顆包容理解的心讓我們老師尤其是青年教師們感到心里暖暖的，面對這樣的家長我們怎么能不更加努力的.工作，怎么能不用一顆赤誠的心去愛學生、教育學生呢？

　　在實際的教學工作中，我們年輕教師們有著一顆火熱的心，都憋著一股勁，想讓孩子們學到更多的知識，培養更多的能力。但有時候往往心急吃不了熱豆腐。本著好的出發點但是在言語上、行為上有點過激，再加上教學經驗不足，難以做到讓每一位家長都滿意。有的家長會給我打電話，發信息，甚至寫一個小紙條，委婉地提出了一些好的建議。面對這些，我心里是滿滿的感激，如果不是為了我們年輕老師好，如果不是為我們負責，他們是不會和我們進行這樣坦誠的溝通的。一遇到這種情況，我會深刻的反省自己，抓緊時間和老教師們請教學習，在最短時間之內改進不足，給家長們一個積極地回復。

　　也有的家長，面對我們的不足可能是礙于情面，不好意思直接和我們說，而是采取了一些其他方式，比如約好其他家長一起到學校反映情況甚至公之于網絡。我個人認為這些都是不足取的。我們的劉校長每天忙于學校事務。如果把太多時間用在了接待家長上，進而影響到教學的正常秩序，我想這也是每位家長不愿看到的。網絡更是如此，相信您的孩子在我們新營小學就讀是您明智的選擇，如果因為網絡上一些偏執的言論影響到我們學校的聲譽，那么也會影響到您和孩子的心情。既然學校的良好形象離不開各位的支持和諒解，那么網絡應當成為我們宣傳的陣地，成為我們新營小學走向全國甚至世界的平臺。我覺得如果您有什么建議不好意思和老師開口，您可以充分利用家委會的作用。有什么疑問和建議都可以和家委會的家長們進行溝通，再由家委會的主任和老師聯系，這樣既表達了自己的看法又促進了家校溝通的和諧，豈不是一舉兩得？

　　作為青年教師我們有著自身的不足，但是我們也有著自身的優勢。年輕是我們的資本。現在的孩子比較早熟，我們利用年齡優勢更加容易的和學生進行溝通。更容易的走進孩子的內心，往往能起到潤物細無聲的作用。我常常和學生們說，在課堂上我是你們的老師，在課下我就是你們的哥哥。我們經常會在一起踢踢足球，一起八卦孩子們感興趣的新聞。以至于他們在課下碰見我都喊我王哥，讓我倍感親切。記得剛剛接手我們班，有一位學生對我可能是有點誤會，對我的態度是拒之門外。我得知這個學生愛好寫作，于是我從寫作入手，慢慢地走近她，并鼓勵他參加征文比賽，從那時起對我的態度有了很大的轉變。直到有一天下午上課前跑到我的辦公室和我說：老師，看見你騎電動車來上班，風里雨里的好辛苦啊，好好攢錢買車吧。還送了我一個小本子。那一刻，我真的是感動極了。有著這樣的學生，我怎么不盡心盡力去呵護他們，教育他們？

　　我們每一位青年教師都是如此，熱愛這份工作是因為我們愛這群學生。我們或許經驗不足，但是你們的鼓勵和支持才是我們增強業務水平，積累管理經驗的動力。沒有年輕教師這樣的一個成長過程，怎么會有經驗豐富，教學一流的老教師呢？所以說“好學生的成績有一半是來自家長的教育，好老師的成績一半來自于家長的理解和寬容”這句話真的是一點不假。

　　我們新營小學的家長們具有良好的教育背景，而且都注重孩子的綜合素質和實際能力的培養。我們相信各位家長都能積極配合學校工作，在孩子心中樹立老師的良好形象，成為學生和老師有效溝通的橋梁。“理解萬歲”，這簡單的四個字，包含了家長對教育事業和教師工作最大的推動力和最寶貴的支持。

　　我們每一位青年教師都有著強烈的責任心、飽滿的工作熱情。在廣大家長朋友們的包容、理解、鼓勵、支持下，相信我們會更加努力加強自身學習，增強業務水平和班級管理能力，一定會讓您的孩子在新營小學這片樂土上健康成長、快樂學習。

　　最后祝愿所有的父母望子成龍、望女成鳳。祝愿您身體健康，生活愉快、家庭和美、事業順利！

　　再次感謝各位家長的光臨！

關于教師在家長會上的發言稿通用3

家長朋友：

　　感謝各位的到來，今天我們家長會的主要目的是向各位家長匯報一下近期我們開展的戶外活動情況和孩子們的學習情況。讓家長了解孩子的發展，并為孩子們的下一步發展提出寶貴意見和建議。

　　一、看視頻，了解我園戶外活動開展情況

　　上一次家長會我們園長一個班一個班的給家長們進行了戶外活動的啟動儀式，并且展示了其他幼兒園的活動視頻，大家感受深刻，非常期待我們的孩子也能有這一天。今天，我們就有幸看到咱們幼兒園的戶外活動視頻，看到我們的孩子在我們幼兒園這個大樂園里盡情的玩耍、游戲的鏡頭。（觀看視頻）

　　看完視頻，不知道大家有何感受。這些器械有些對孩子來說是很有挑戰性的，家長擔心過，老師也有過顧慮，主要是擔心孩子的安全問題。實踐證明我們的擔心是多余的。

　　視頻里孩子們的笑聲是真實的，說明他們是快樂的。作為老師我們很欣慰，因為孩子們快樂就是我們最大的快樂。我們的快樂還源于家長們對我們工作的支持與認可。說實在的，做幼兒教師，孩子們調皮點沒關系，工作累點繁瑣點也沒關系。我們最擔心的是孩子的安全問題，因為有了問題我們也心疼孩子，自己心里也過意不去。我們還心寒，家長的指責，不依不饒讓我們對這個職業產生不愉悅的心理。所以，如果不是我們園長理念新，膽子大，我們萬萬不敢進行這些挑戰，何況投入大。

　　不知是我們緣分深還是家長們素質高，所有的擔心在咱們班從沒發生過。因為玩耍過程中也多多少少出現過擦著，碰著的現象，但家長們似乎都忽略不計，沒有哪個家長因此跟老師理論，有時因為放學時忙碌忘了告訴家長，第二天想起來再說時，家長反而安慰老師，讓我們老師感覺好幸福。（張孫衍茹臉擦破皮一事）

　　家長對我們老師的理解讓我們心存感激，所以我們會立足于本職工作，讓孩子得到更好的發展。為了保證孩子的安全與健康，活動前喝完水出門，活動后進門喝水。我們還和孩子約法三張：

　　1、保證安全

　　2、不能出汗

　　3、注意衛生

　　并采取了相應的獎懲措施，而且這些獎懲措施有了很大的收益，讓孩子有了很多收獲和提高。（獎品的發放原則和獎懲案例舉例）在這里感謝所有為孩子拿來好吃的的家長。有的家長專門到超市買的，有的家長拿的是自己家樹上結的，有的家長是專門給孩子做的，有的家長拿了不止一次，一次不止一點。所有這些我們會銘記在心。

　　二、看圖片，了解本班孩子戶外活動情況

　　因為這個視頻時間只有十分鐘而且是面向全園的孩子，所以錄得不是很全面，有的可能找不到自己孩子的身影。下面把咱們班孩子們活動的照片向大家展示一下，因為有時有的孩子感冒沒來，錯過了拍照的時機，會出現有的鏡頭多有的鏡頭少的現象。所以請各位家長朋友給予理解，在這里表示感謝。（圖片展示，邊展示變講解里邊的故事：勇敢、堅強、禮貌、合作、衛生、創新……）

　　三、匯報孩子學習情況

　　在戶外活動轟轟烈烈展開的同時，我和家長們的感受是一致的，那就是我們的孩子趕上了好時代，選擇了一處好園所，他們能在我們老城中心幼兒幼兒園這個大樂園里享受快樂的童年，這是我們共同的心愿。我也知道大家的顧慮，那就是孩子的學習問題。下面我就孩子近一段時期的學習狀況向大家做一總結匯報。

　　1、教材的學習。

　　⑴當家長們發現孩子懂禮貌了，愛勞動了，愛吃菜了，團結小朋友了，那就是《共同生活》一書發揮效力了。里邊“我會用筷子了”，“我們是能干的好孩子”。“一起玩的好辦法”“蔬菜寶寶我愛你”的課程就是教育孩子這些方面的。

　　⑵《好習慣我真棒》教給孩子整理衣物，上下樓梯有秩序，借物要歸還，保護眼睛，牙齒等常識。

　　⑶《安全教育》教給孩子安全常識比如：眼睛進東西那么辦？流鼻血了怎么辦？手指破了怎么辦？

　　⑷《語言表達》讓孩子們學會了一些兒歌兒歌里蘊含著很多知識。比如《菜地里的歌》讓孩子們認識蔬菜，《小蘋果樹請醫生》讓孩子們了解啄木鳥。

　　2、補充內容

　　還有好多我不一一列舉家長如果非得認為只有寫字才叫學習，我們老師就只能慚愧了，準確的說是無語。因為今年我們沒有專門的識字教材，孩子們所學的字也是我們根據教學內容補充的。寫數字也是因為《快樂游戲》有一頁沒頭沒腦的要求根據數出的數寫數字，而且上來就讓寫3、5、6。所以讓孩子試著練習一下，結果發現對大多數孩子來說有壓力，所以我們是不提倡孩子受這種罪的。以后再出現這樣的`題目，一律讓孩子用圓點代替。

　　平常讓孩子做的手工作業，畫的畫除了根據我們的教材同步進行之外，我們也做了補充。比如畫畫時，我讓孩子們畫5個蘋果，3條魚，誰能界定我們是在上美術課，還是上數學課。所以上這種課時，我拍了照片發到網上，一是讓家長見證一下，二是讓家長學習一下這種方法。

　　為了讓孩子數數，我們讓孩子數圓紙片，數瓜子（向家長講述如何利用可取材料讓孩子數數，讓孩子比較多少。）

　　我們幼兒園的課程有時是隨機的，發現安全問題了我們講安全；發現衛生問題了講衛生；家長說孩子挑食了，我們就講蔬菜水果；家長反應孩子不愛打招呼了，我們就講懂禮貌。有時家長問孩子學了什么，孩子說不出來也是正常的。

　　為了提高孩子的表現力。張雯碩過生日開生日party，小朋友都一一表演節目。舉行了一次故事會，獎品已發下，照片已上傳。因為視頻不好傳，楊雨涵、吳豪禹的沒傳成功。

　　為什么吳豪禹的故事講的那么長，與他媽媽與他的交流方式密不可分。（舉例母子二人的談話內容）

　　四、家長需要配合的方面

　　1、不要硬逼孩子寫字，讓孩子產生厭學情緒。

　　2、評價孩子要講技巧。多夸長處，少用真笨字眼。因為孩子會隨著家長嘴里的樣子發展。

　　3、不要老和別的孩子比，因為每個遺傳基因，興趣愛好，家庭氛圍存在差異所以孩子各有所長。要縱向的比，比一比比以前進步了多少。

　　4、收到短信請及時回復，下雪時放假擔心家長收不到通知。

　　5、有條件的請開通QQ，加入QQ群，便于聯系交流。在群里發的通知請回復一下。

　　6、做好表率，讓孩子養成好的語言習慣。使用文明用語，學會理解別人，寬容別人。

　　7、檢查孩子口袋，不要帶小零食小玩具。

　　8、車子擺放問題。

　　9、接送卡使用問題。

　　10、元旦聯歡征集聯歡方式。

　　11、滿意度調查。

　　五、家長與老師互相交流

　　討論話題：為什么孩子在家不聽家長的話？糾正5+2=0現象。

　　六、結束

　　感謝家長的支持與信任。

關于教師在家長會上的發言稿通用4

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　本班基本情況

　　作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

　　現在就各位家長關心的問題做簡單說明：

　　一、教學方面：

　　1、語文學習突出的同學有：

　　2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：

　　3、書寫工整的有：

　　4、課堂上聽講專心的有：

　　5、成績有很大進步的有：

　　6、需加倍努力的有：

　　7、講文明懂禮貌的有：

　　8、英語成績比較突出的有：

　　9、生活自理能力強的有：

　　10、愛清潔、愛勞動的有：

　　以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

　　以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。

　　二、存在問題

　　在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。

　　所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

　　再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？

　　教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。

　　三、給家長的建議

　　因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。

　　學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。

　　說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的'職責所在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。

　　四、推薦幾點做法：

　　家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！

　　以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況：……

　　我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發言：……

　　父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……

　　俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

　　如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：

　　（xxx報節目）

　　1、大合唱《娃哈哈》…

　　2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

　　3、配樂古詩朗誦…

　　4、英語歌曲小合唱…

　　各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發反饋表同時發鉛筆。）

　　談關于預征費問題……

　　結尾：

　　學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。

　　當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

　　祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

　　祝你們的孩子健康成長，學業有成！

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