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幼兒園新生發(fā)言稿
現(xiàn)如今,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的幼兒園新生發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園新生發(fā)言稿1
尊敬的家長(zhǎng):
初春三月,正是幼兒園招生的季節(jié),同時(shí)也牽動(dòng)著許多新生激的心。當(dāng)寶寶離開(kāi)父母的懷抱,向幼兒園大家庭伸出稚嫩雙手的時(shí)候,也正是他們邁向成長(zhǎng)的一步。萬(wàn)事開(kāi)頭難,何況是未喑世事的寶寶,當(dāng)他來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí),難免會(huì)因?yàn)橄肽罡改付罂薮篝[,這時(shí)候老師和激要保持清醒的頭腦,希望通過(guò)幼兒園、教師、激、三方緊密的.配合讓我們的寶寶能夠在這里快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。
一、教師可在寶寶還沒(méi)正式入園前,提前與寶寶親密接觸,對(duì)寶寶的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,家庭狀況以及身體狀況熟知于心,為寶寶入園后因材施教搜集好一手資料,同時(shí)與寶寶交談消除對(duì)老師的陌生感。
二、教室要布置得美麗、溫馨、充滿童趣,讓寶寶對(duì)環(huán)境有一種向往。
三、邀請(qǐng)激帶寶寶參觀幼兒園,讓寶寶熟悉園內(nèi)環(huán)境、班級(jí)的老師和阿姨,消除以后入園時(shí)的恐懼感和陌生感,借以調(diào)動(dòng)寶寶對(duì)幼兒園生活的向往之情。
為此,我也真誠(chéng)希望各位激能從以下幾方面積極配合老師,協(xié)調(diào)一致,讓寶寶們能夠盡快地融入到幼兒園的集體生活中來(lái)。
一、以正面的、積極的語(yǔ)言向?qū)殞毥榻B幼兒園的教師以及園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活狀況,從心里上幫助寶寶克服恐懼與不安,也讓他對(duì)老師充滿信任,對(duì)幼兒園充滿向往。
二、入園時(shí)給予寶寶鼓勵(lì),回家后多給予寶寶關(guān)注,主動(dòng)詢問(wèn)寶寶一天的學(xué)習(xí)生活情況,對(duì)進(jìn)步及時(shí)肯定與表?yè)P(yáng),對(duì)錯(cuò)誤切記不要打罵,一定要循循善誘的教導(dǎo)。
三、多鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手做力所能及的事,給寶寶獨(dú)立自主的機(jī)會(huì),如自己吃飯、穿衣服、穿鞋、自己洗手、入廁、睡覺(jué)等,以幫助寶寶適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活與活動(dòng)規(guī)則。
四、激要密切與教師配合,積極地溝通交流,相互了解寶寶在家在園的生活情況,對(duì)引起寶寶情緒激動(dòng)的具體事件,要主動(dòng)關(guān)注,及時(shí)解決。
五、讓寶寶學(xué)會(huì)一些日常生活用語(yǔ),使寶寶比較清楚的表達(dá)自己的意愿,特別是要喝水、大小便時(shí),應(yīng)主動(dòng)告訴老師。
六、正確對(duì)待寶寶入園時(shí)的哭鬧現(xiàn)象,這是正常現(xiàn)象,激不可因?yàn)閷殞毧摁[而隨意責(zé)罵,也不能一見(jiàn)寶寶哭鬧就心疼而隨即帶回家,這樣會(huì)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)不利,也會(huì)導(dǎo)致寶寶哭鬧的時(shí)間更長(zhǎng)。
七、讓您的寶寶在家養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床的習(xí)慣。
希望通過(guò)家、園的同努力,使寶寶們能夠更快地融入到幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中,使得他們?cè)谀軌蛟谶@片藍(lán)天下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),為他們開(kāi)創(chuàng)一個(gè)絢麗的人生起點(diǎn)!
幼兒園新生發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng):
你們好!首先我代表本班的老師對(duì)在座的各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!在座的各位家長(zhǎng)有教師同行,有教育方面的專家,更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。今天請(qǐng)大家來(lái),也是為了和大家共同商討教育孩子的方法,并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃!
首先向大家介紹一下班級(jí)基本情況:
我們班現(xiàn)有孩子35名,其中男孩22名,女孩13名;經(jīng)過(guò)一年多的努力,已經(jīng)有了一定的良好發(fā)展。本學(xué)期咱們班的教師有所調(diào)動(dòng),先說(shuō)一下我自己吧!我姓劉,是本班的班主任,小朋友都叫我藍(lán)心老師。楊老師是咱們班新來(lái)的老師,本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我們兩個(gè)共同擔(dān)任。李老師主要負(fù)責(zé)孩子的保育工作。感謝你們家長(zhǎng)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我們工作的支持,謝謝!
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),也知道孩子并不是學(xué)多少個(gè)漢字,會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的甚至20以內(nèi)的加減,就表示這個(gè)孩子有多聰明。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園,孩子一天的生活、學(xué)習(xí)基本上在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),能否得到更好的發(fā)展影響很大,所以,我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)孩子興趣,提高孩子能力和培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣為主,只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天的好,那就是好!
家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開(kāi)心,因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度,這些將影響孩子一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴們游戲,懂得合作分享,這就是我們老師家長(zhǎng)最大的心愿。
同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,孩子需要父母的關(guān)愛(ài),但也需要父母的管教。適當(dāng)?shù)墓芙绦袨橛欣诤⒆拥男愿衽囵B(yǎng),多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的.事,并不是說(shuō)孩子入園后對(duì)孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園,恰恰相反!家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說(shuō):“家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。”家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然話說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但它是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園的教育則是有目的的、有計(jì)劃的,只有二者相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子:就像喝水的時(shí)候,每次孩子們喝水都由老師監(jiān)督他們,但總有個(gè)別孩子自己偷偷跑到一邊玩。再舉個(gè)例子:張博、張雨彤原來(lái)不吃青菜;王雪晴、馬含羽、宋曉不吃饅頭,總是把饅頭偷偷掰碎揉成條;李子豪總是把不喜歡吃的菜偷偷倒掉。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的配合,現(xiàn)在也不怎么挑食了,慢慢的也能嘗試去吃了。在學(xué)習(xí)上、性格上也有了很大的進(jìn)步:像史文凱、孟紫雨、王浩、王俊俊等多名幼兒,與原來(lái)相比均有很大進(jìn)步!
幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”,過(guò)去一周里通過(guò)游戲和教育手段樹(shù)立起來(lái)的好習(xí)慣,在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末后變喪失殆盡,有的家長(zhǎng)出于補(bǔ)償心理,讓孩子隨性的吃喝玩樂(lè),也有的家長(zhǎng)因?yàn)榕侣闊蝗ズ魬?yīng)幼兒園的生活節(jié)奏,以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
最后請(qǐng)大家注意幾個(gè)問(wèn)題:
1、咱們園有接送制度,如果請(qǐng)別人代接幼兒,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,不滿18周歲的未成年人不能接孩子,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解!
2、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,孩子天生好動(dòng),他們之間有了矛盾,動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好表率,正確引導(dǎo)、寬以待人、學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)和小伙伴們友好的交流和相處,在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解與支持!
3、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望家長(zhǎng)能盡量讓孩子準(zhǔn)時(shí)到園,如果您因?yàn)樘厥庠蜻t到入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別和老師交談,不要影響到其他孩子的正常活動(dòng)。
4、在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,力所能及的事幫忙做!
5、如果您有事找老師聯(lián)系,打電話的時(shí)間最好是在早上、中午撥打班級(jí)座機(jī)為好!
借此機(jī)會(huì)我們?nèi)焕蠋熯要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷中,有很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了肯定,當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出了一些希望,對(duì)于這些問(wèn)卷,我們也進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把以后的工作做得更好!但是我們感到遺憾的是家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議一直到學(xué)期結(jié)束后我們才有所了解,作為老師,我們更歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)和建議,以便于我們及時(shí)溝通,及時(shí)改進(jìn)工作!