三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備
在當(dāng)下社會,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備1
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:
上午好!
非常高興能夠站在這里和大家見面,首先要感謝各位家長給我機(jī)會發(fā)言,感謝各位對我的信任,我是這學(xué)期新接任的三(1)班數(shù)學(xué)老師,我的名字叫張穩(wěn)特(板書)。我為什么會來三(一)班,大家可能會有疑問。我解釋一下,之前的數(shù)學(xué)老師孫老師因?yàn)榻虄蓚班,又當(dāng)班主任,工作非常忙,沒有精力來同時照顧好兩個班。所以讓我來分擔(dān)一個班,這樣又更多的時間和精力來做精品教育。同時自我介紹一下,我畢業(yè)于海南師范大學(xué),已經(jīng)任教小學(xué)數(shù)學(xué)四年,擁有高級教師資格證,中學(xué)二級教師職稱,雖然我看上去還很年輕,但是已經(jīng)有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)了。我一直堅持一下教育信念:
1.教師在育人的過程中——沒有什么比保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心更重要。
2.在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中——沒有什么比激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、保護(hù)好奇心更重要。
3.在師生交往的過程中——沒有什么比尊重個性、真誠交流更重要。
4.在孩子成長的過程中——沒有什么比養(yǎng)成良好的習(xí)慣更重要。
我要再次感謝家長們對我的支持,有了大家的支持,我才能放手的教育學(xué)生,才能順利地把孩子存在的問題解決。給我印象最深的王喆的爸爸,他曾多次和我當(dāng)面交流,他說他的孩子的問題就是粗心,寫字比較差,特別交代我,如果題目因?yàn)榇中淖鲥e就要重新做,如果字寫得不漂亮就可以撕掉重新做。也許這比較苛刻,但是,這也是非常有效果的一種措施。孩子的進(jìn)步也非常大。
期中考試剛過去,三(一)班平均分有92分,和上一次比較,同學(xué)生的進(jìn)步是非常明顯的,其實(shí)我們班是非常優(yōu)秀的,平均分還不夠高的原因是因?yàn)橛袀別學(xué)生基礎(chǔ)差一點(diǎn),把平均分給拖累了,所以個別學(xué)生還需要老師和家長共同抓一抓。班上現(xiàn)在有一些問題拿出來和大家探討一下
第一,有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,在下面玩,開小差。當(dāng)然我是抓到一個就讓他站著聽課,提問的時候盡量多讓這些注意力不集中的`學(xué)生回答問題,回答不上來就證明他沒聽課。同時也希望家長在家里多給孩子做一些教育,教育他認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。第二個問題,有些學(xué)生膽量不夠大,上課不敢舉手發(fā)言。我一直都是鼓勵學(xué)生大膽說出自己的看法,不管你說對了還是錯了,我都會表揚(yáng)和鼓勵。同時也希望家長在家里多和孩子交流一下,多問問孩子對一些事情的看法,鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。第三個問題,有一些學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常不做。我經(jīng)常抓這些學(xué)生第二天留下來補(bǔ)作業(yè),一個一個題的教他。但是,長期這樣下去,孩子只會越來越懶。在這里我強(qiáng)烈呼吁家長,每天晚上和每個周末,家長必須檢查一下孩子的作業(yè)做完沒,如果做完了就要家長把自己的名字簽上。家長每天簽個名只需要幾分鐘,但是對學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣的養(yǎng)成卻至關(guān)重要。如果在家里不做作業(yè),學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的新知識就無法鞏固。另外這次考試考得不太好的學(xué)生,希望家長周末回家能夠輔導(dǎo)一下學(xué)生,學(xué)生不懂的題家長給講一講,在家里有家長管,在學(xué)校有老師管,這樣才能共同合作把學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好。第四個問題,住宿生由于平時都呆在學(xué)校,很少和爸媽交流溝通,爸媽也很少教育孩子,光靠老師一個人管這么多學(xué)生,關(guān)注是難以到位的,所以放假回家,家長必須多關(guān)心一下學(xué)生,問問孩子在學(xué)校有沒有大膽發(fā)言,有沒有按時做作業(yè),成績有沒有提高,如果成績退步了,是什么原因,打算怎樣把成績提上來。尤其是放假的時候,家長應(yīng)該督促學(xué)生做一份學(xué)習(xí)計劃安排時間表,并且監(jiān)督孩子實(shí)施。我以前教過一個很棒的學(xué)生,他放假的時候都是安排上午來學(xué)習(xí),下午就出去玩。但是他上午學(xué)習(xí)特別有效率,比如星期六上午安排一小時做數(shù)學(xué)作業(yè),一小時做英語作業(yè),一小時做語文作業(yè),星期天上午就安排復(fù)習(xí)一周學(xué)的知識和預(yù)習(xí)下一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣又高效學(xué)習(xí),有能下午出去玩一下午。是非常棒的學(xué)習(xí)方法,值得我們借鑒。
我來到這個班,有一個愿望,就是希望學(xué)生能夠健康的成長,快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)課堂中能夠體驗(yàn)到幸福快樂輕松,同時又能學(xué)到東西,把成績提高上來。期望期末考試平均分能再上一個臺階,達(dá)到95分。當(dāng)然,這光靠我一個數(shù)學(xué)老師沒用,也需要各位家長重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),每天晚上都要檢查孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)做了沒,做得怎么樣,孩子的哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要糾正,都需要家長的監(jiān)督和督促。
再次感謝各位家長的傾聽,我覺得能來三(一)班教書是一種幸福,能認(rèn)識各位家長是我的緣分。希望我們共同努力,把孩子的教育做好,讓每一位孩子都一個光明的前程。謝謝大家。(說感謝語速要慢)
三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備2
各位家長:
大家好!
三年級是孩子潛心學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)的重要時期,是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,也是一個爬坡的時期,更是一個分水嶺。
跟大家接觸有兩年多了,該說的,想說的在平時也已經(jīng)絮絮叨叨地說了不少,我不想在這兒啰嗦多少,下面我就本學(xué)期對孩子提出的幾點(diǎn)新要求說一說。
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣:
有效的學(xué)習(xí),能提高學(xué)習(xí)新知識的目的性和針對性,可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),要十分重視孩子課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在實(shí)際操作中,當(dāng)孩子作業(yè)完成以后,有時間就可以讓孩子自己去看書、去發(fā)現(xiàn)問題,讓孩子課前就對新知識有所了解。
2、正確對待孩子的作業(yè)(有不完成作業(yè)現(xiàn)象)
三年級開始使用鋼筆,所以我們在作業(yè)上也有了新的要求。現(xiàn)在也說給我們家長聽聽。請家長在平時的作業(yè)中也能嚴(yán)格要求,我們一般作業(yè)都是用藍(lán)黑鋼筆完成,做豎式畫橫線時和畫分?jǐn)?shù)線都要用直尺;畫圖要用鉛筆,不用尺子,點(diǎn)、線、面畫的.不直或點(diǎn)畫成黑疙瘩,陰影涂色不充滿格、出格等都會被扣分。解決問題的“答”句要寫完整,最后要寫標(biāo)點(diǎn)符號。部分孩子的書寫潦草,尤其是在家教完成作業(yè)的孩子,請家長回家一定要看一下,不符合要求的必須重做。另外訂正的作業(yè)都是用鉛筆完成的。
3、培養(yǎng)整理反思,及時鞏固的習(xí)慣。(錯題集)
孩子做錯題目,不及時訂正,學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛,錯誤百出。家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在,并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。
本學(xué)期,我們給孩子制定了一個“錯題集”,讓孩子把每次作業(yè)中的錯題用鋼筆抄下來,再用鉛筆做出正確答案。這實(shí)際上是一個孩子的“錯題檔案”。這樣有利于孩子認(rèn)識到自己存在的問題,加以改正,是自我教育的好辦法。到了四年級,我們還可以要求孩子將錯誤的答案也抄下來,寫出錯誤的原因,再訂正。
4、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,為聰明插上翅膀
語言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會,讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式,比如在與孩子討論某道錯題時,可以讓孩子先說說自己的思路,不要打斷孩子,從孩子的講述中發(fā)現(xiàn)他錯誤的根源,再進(jìn)行糾正。同時,對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為”“因?yàn)樗浴薄R蠛⒆诱f完整的話。在這一過程中,我們的家長要能耐住性子,多聽少說,只要我們的話語能引發(fā)交談話題,進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評反饋就夠了。切忌發(fā)火、責(zé)備。
5、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
本學(xué)期計算是重要內(nèi)容,是孩子必須掌握的基本技能。但由于孩子的發(fā)展不同,計算的熟練程度和速度也存在一定的差異,想依靠每天在學(xué)校的練習(xí)是不夠的,還需要我們家長做個有心人,多進(jìn)行這一方面的練習(xí)。注意孩子計算錯誤的原因,除了多練習(xí),多說計算思路也是個好方法。
三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備3
各位家長:
下午好!
經(jīng)過我剛才的調(diào)查,我班來了家長有爸爸,有媽媽,同時也來了爺爺、奶奶。首先感謝你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,更加感謝現(xiàn)場的爸爸、媽媽們,你們能積極參加今天的家長會,可見您對孩子的學(xué)習(xí)是多么的關(guān)心啊!
經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班有四十位孩子端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,初步認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己必須做的事情,有一半以上的孩子每天都在積極主動地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),主動地完成自己的輔導(dǎo)資料,不懂的問題主動請教老師、同學(xué),如陳妍。我希望更多的孩子參與進(jìn)來,把學(xué)習(xí)真正當(dāng)作自己的事情。
在這半學(xué)期里,我與各位家長們努力培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其讓孩子努力做到:卷面整潔、書寫認(rèn)真、獨(dú)立完成、自己讀題檢查作業(yè)等方面,記得剛開始的時候是要求家長檢查且簽字的,在校信通中過孩子近來學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)方面,請家長提提一些寶貴建議時,我們班的陳妍家長建議培養(yǎng)孩子主動檢查,不要讓孩子認(rèn)為檢查作業(yè)是爸爸媽媽的事情,我們進(jìn)行了一些探討后,想想,最終決定在布置作業(yè)中加上這么一句:自己獨(dú)立完成作業(yè)后,自己讀題檢查作業(yè)是否正確。為了更好的促進(jìn)這一點(diǎn),我又想到請家長寫上對孩子完成作業(yè)情況的簡短評價語后簽字并注明日期,讓組長對組員的作業(yè)完成情況進(jìn)行評價。卷面、書寫、正確率和家長配合這四個方面進(jìn)行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第的評價,讓更多的孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事,也讓更多的家長認(rèn)識到督促孩子的學(xué)習(xí)是自己應(yīng)盡的義務(wù)。此外我通過照相機(jī)和攝象機(jī)為孩子們攝下他們正在不斷進(jìn)步的畫面,讓各位家長欣賞到自己的孩子只要經(jīng)過老師、家長的正確引導(dǎo),都是頂瓜瓜的(豎起大拇指),都是最棒的!
半學(xué)期來,已經(jīng)做到所要求四個方面的孩子有XX等等。例如紀(jì)昱的家長,發(fā)現(xiàn)孩子《補(bǔ)充習(xí)題》上有做錯的題目,主動讓孩子及時訂正,并在旁邊寫上“已經(jīng)訂正起來”、簽字、注明日期,這個日期就是孩子及時訂正的有效證明。證明孩子和家長一樣,心中都有一個偉大的目標(biāo),把最細(xì)微的事情做好,就是成功者。紀(jì)昱和他的家長取得了本學(xué)期的第一次成功,全年級數(shù)學(xué)第一名。同時,我要送給他以及在座的各位一句話:你過去或現(xiàn)在的情況并不重要,你將來想要獲得什么成就才最重要,除非你對未來有理想,否則做不出什么大事來。當(dāng)然我們班也還有一些對待學(xué)習(xí),態(tài)度不夠明確的孩子和家長,孩子放學(xué)忙于看電視,家長忙于工作,家長和孩子之間少了溝通的時間是小事,淡化了親情是大事。當(dāng)家長您退休了,在家寂寞了,想與子女說說話,但孩子常常說“我工作忙!”來推脫,那時您也許會想到:我在教育孩子的'黃金時期也是這么跟老師說的“我工作太忙了!”學(xué)習(xí)態(tài)度還有待明確,行動還需要積極的孩子有郁浩之、喬偉、陳子旋、張曄、陳玉潔、吉鵬鵬、王雷、吳迦勒、曹天榮、李云、王繹霆、唐葉、馬伊文。
我們班家長與我單獨(dú)交流過孩子的學(xué)習(xí)情況的有XX等。沒有單獨(dú)交流過的家長,我非常希望會后能夠交流一下您教育孩子的心得體會!
最后和大家一起學(xué)習(xí)《卡耐基給青少年的11條準(zhǔn)則》這本書里的一個小故事《反復(fù)思考不易忘》,真誠的希望有時間的家長帶著您的孩子去新華書店閱讀一下這本書。
有一部舊電影《請問芳名》,當(dāng)中曾有一句著名對白:“忘卻既是將回憶付諸流水!”由此可知,人的記憶一但輕易放棄,將很快自然遺忘。
一個人無論記憶力多強(qiáng),也無法只看一次;只聽一次就記下來,并保持歷久不衰。
不論當(dāng)時印象有多深,若不刻意記憶,也會過目即忘。也有人會說:“如果一次記住一個人的臉孔,我肯定可以牢牢記住。”的確,多數(shù)男子往往能迅速記住美女的臉孔。事實(shí)上,那并非只憑一次沖擊造成的印象。多數(shù)人常常在無意識中回想:“那真是個溫柔美麗的美人!”一直回想那個女人的容貌,就自然形成“排練”效果,因而刻意記住美女的臉孔。
若是有心想記住任何事物,“排練”是絕對不可或缺的過程。諸如重新瀏覽;在多聽一次;在口中喃喃復(fù)誦......等項(xiàng)目都可省略,唯有“回潮”是必備的工夫。一在告誡自己不可遺忘,或?qū)嵉財傞_書本閱讀、聽錄音帶等行動,越是有所行動,“排練”產(chǎn)生的效果就越佳。反復(fù)思考通常在無意識中進(jìn)行,常使人誤以為只看了一次就記住了,其實(shí)比起重復(fù)閱讀、聽聞、排練的次數(shù)要多出許多。以記住美女臉龐為例,通常在自己也沒有察覺的情況下,回想數(shù)次“她的職業(yè)是......”“不知如何獲得美女的青睞?”等,沒回想一次,美女的臉龐就重現(xiàn)在眼前,如此積少成多,便鎖定記憶了。
謝謝大家!
三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備4
各位家長:
大家好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持,特別是對我們老師的工作的支持。就此機(jī)會,我就數(shù)學(xué)方面也和家長聊一聊。
一、注重實(shí)踐
我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué),所以有一些數(shù)學(xué)知識是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透:
第一、抓住一切時機(jī),提高孩子的口算能力。
第二、認(rèn)識鐘面,教學(xué)中要求孩子認(rèn)識整時,幾時半,快幾時了和幾時剛過,在生活中多讓訓(xùn)練這方面的時間,第三、認(rèn)識物體和圖形,平時生活中的盒子,柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。
第四、方向與位置,生活中,出門有意識提醒孩子什么方向有什么,或者某一物體在你的左邊還是右邊。
二、學(xué)生作業(yè)的重要性
(1)、督促孩子做作業(yè)
1.家長為每個孩子準(zhǔn)備一本專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。
2.杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè);在做作業(yè)時盡量不要喝水或上廁所。
3.督促孩子按要求認(rèn)真書寫作業(yè)。
4.讓孩子學(xué)會獨(dú)立完成作業(yè)。有的孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)就喊:“媽媽,你來看看這題……”時間一長,就不會自己思考了。如果你的孩子有這種情況,請你對孩子說,媽媽相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)。再給孩子檢查,如果真的有不會的,這時你可以給他引導(dǎo)一下,這樣孩子就有機(jī)會并能夠?qū)W會思考,而不會事事依賴你。
(2)、檢查孩子每天的家庭作業(yè)并簽字
建議每位家長每天拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師面向的是全體學(xué)生,有51個孩子,不能挨個輔導(dǎo)。比如一個學(xué)生做十道題,那老師就得判500多道題,可對于就不同了,你只需要檢查十道題,那可是你自己的孩子啊,請多用點(diǎn)心吧。有一位家長說的好,孩子學(xué)習(xí)不好,掙那么多錢有什么用。
(3)、幫助孩子認(rèn)字
家長要有意識地讓孩子多積累一些數(shù)學(xué)中常見的、不認(rèn)識的字。鼓勵學(xué)生自己讀題,不懂再教,加強(qiáng)對字的認(rèn)識。家長不要解釋題目的意思,只要幫孩子把題目帶著讀一遍即可。同時,家長要鼓勵孩子不懂就問,但不要直接告之答案,讓其自身去發(fā)現(xiàn)、探究,謹(jǐn)防依賴性,缺乏獨(dú)立思考的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛動腦筋的習(xí)慣。
下面我給大家提點(diǎn)建議:
學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備.剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的.影響,注意力較容易分散.因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺子,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素.例如,孩子用活動鉛筆,筆芯非常細(xì)容易斷,孩子才開始學(xué)習(xí)寫字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會停下來慢慢按筆芯,所以請家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆,不讓孩子帶削筆刀到學(xué)校,避免不安全隱患.另外,文具盡量選擇簡單的,一個樣式繁多、花花綠綠的的文具, ,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力.在此還特別提醒一下家長們,不要讓孩子把玩具和零食帶來學(xué)校,有的孩子上課也光玩或吃這些東西,這樣會影響孩子的學(xué)習(xí) 。
最后我想說,我們的目標(biāo)只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我最大的愿望。歡迎您對我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴的意見,希望我們多交流、多探討,期待在我們的共同努力下,讓我們的孩子不斷的進(jìn)步!
三年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿必備5
各位家長:
大家好!
非常歡迎各位家長的到來!很高興能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先說說3年級數(shù)學(xué)的特點(diǎn)吧。3年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1、2年級了,抽象的知識增多了,應(yīng)用題的難度加大,這方面對學(xué)生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學(xué)習(xí)起來一時難于適應(yīng),再加上如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的努力程度不夠,這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和成績下滑的現(xiàn)象,家長要有心理準(zhǔn)備,不能全責(zé)怪孩子。
對于3年級的數(shù)學(xué)教學(xué)來說,我覺得應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣和教會學(xué)習(xí)方法為主。3年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時期,也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段。他們大都活潑好動,自制力不強(qiáng),情感還比較脆弱,思維不夠嚴(yán)密。課堂40分鐘,若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯了,如果這30分鐘能夠積極思考,專心地學(xué),是完全能學(xué)好的。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,在上每節(jié)新課前我都精心制作了課件,運(yùn)用多媒體上課優(yōu)點(diǎn)確實(shí)比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加積極有趣,更加輕松愉快。因?yàn)槎嗝襟w課件當(dāng)中的聲音圖片動畫對孩子很有吸引力。但并不是新課上完了,他們就學(xué)會了,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識必須通過不斷練習(xí)運(yùn)用才能牢牢掌握。在上完新課后,我一般要讓他們練習(xí)做3到4遍相關(guān)內(nèi)容的題。所以練習(xí)量是比較大的。數(shù)學(xué)作業(yè)除了有數(shù)學(xué)書上的題、學(xué)校定的一本練習(xí)冊以外,還有單元測試卷,我還從網(wǎng)上篩選一些題復(fù)印成試卷給他們做。
在平常的教學(xué)中,我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的。比如:正確的書寫姿勢和書寫工整的習(xí)慣,專心聽講的習(xí)慣,認(rèn)真做作業(yè)并按時完成的習(xí)慣,獨(dú)立思考的習(xí)慣,作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣,及時改正錯題的習(xí)慣等等。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期培養(yǎng)的,并不是一朝一夕,一蹴而就的。但一定要堅持下去,因?yàn)橐粋好習(xí)慣會讓孩子受益終生。
在課后輔導(dǎo)方面,我覺得還是下了不少功夫。經(jīng)常利用早中晚的課余時間,我和孫老師都對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),主要是針對當(dāng)天新課沒學(xué)好,作業(yè)不會做和作業(yè)沒完成的學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)能當(dāng)天掌握當(dāng)天所學(xué)的知識,但由于有的學(xué)生記憶力較差,當(dāng)天掌握了,第二天又忘記了,又得再輔導(dǎo)。
下面說說大家關(guān)注的本次期中考試情況:我們班全班30人,90分以上有23人,其中100分有3人,90到99分的有20人,80幾分5人,70幾分2人,最低分77分。全班的平均分是93分,優(yōu)秀率87%。這個成績我覺得還是較好的達(dá)到了本期的教學(xué)目標(biāo)。本次考試應(yīng)該考到100分,而沒有考100分的同學(xué)有:周婧童、王思齊、石牧東、郭春旭、胡嘉怡、趙冠博、張碩、孫樂楊、鄭伊琪、楊安琪。這次考試進(jìn)步很大的同學(xué)有張振遠(yuǎn)、門曉彤、王振東、尚穩(wěn)平、高思齊、黃金川、薛可欣、張欣艾、呂慧娟等等。
下面我想和大家交流一下教育學(xué)生的一些方法
1、多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,少看缺點(diǎn)和少揭短。以欣賞贊美他們的.優(yōu)點(diǎn)來引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)。有一個比喻很形象:孩子就像半杯水,我們不能只看空的那部分,來夸大其不足之處,要多看看已有的那半杯水,用心去欣賞、贊美它,慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)它越來越多
2、和孩子交流時多用商討、鼓勵性的語言,少用命令、批評式的語言。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很有主見,如果常用命令的口氣和他們交流,就容易使他們產(chǎn)生逆反心理。
3、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),周末進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。有一個算式是五加二等于零,意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天,經(jīng)過周末兩天的放松,把知識都忘記了。這句話雖然有一點(diǎn)夸張,但也要引起重視,周末的學(xué)習(xí)(主要是指認(rèn)真完成家庭作業(yè))這是復(fù)習(xí)鞏固的重要方式,這樣更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶或永久記憶。家長一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)或給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)(這里的輔導(dǎo)主要是檢查他們的作業(yè),找出錯題讓他們自己改正,對于做不起的題,要讓他們多讀幾遍題目再做,實(shí)在做不起時,才講一講)。不然,學(xué)生來到學(xué)校以后,學(xué)了新知識又把舊知識忘記了,造成了知識的斷鏈。在這方面,我們班多數(shù)家長還是做得很好的。
4、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),正確評價孩子的得失。因?yàn)楦鞣N因素,學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。當(dāng)學(xué)生考得不理想時,要告訴他不要?dú)怵H和自卑,應(yīng)幫助他們分析原因,是粗心是不夠努力是試題的難度還是發(fā)揮失常,用期待的眼光看待他們,激勵其下次多努力,相信他們下次會有進(jìn)步。切忌簡單粗暴的對待孩子。3年級的數(shù)學(xué)已經(jīng)不可能再像12年級那樣經(jīng)常考100分,如果你要求他每次考試都要考100,這會對他們造成巨大的學(xué)習(xí)壓力,反而會大大降低學(xué)習(xí)效果,而且還會減弱他們對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然,嚴(yán)格要求孩子是對的,但要做到嚴(yán)而有度。關(guān)鍵是要做好孩子們思想上的教育工作,引導(dǎo)他們從小樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性。
5、要讓學(xué)生養(yǎng)成先做完家庭作業(yè)再去玩的習(xí)慣,家長可以把玩耍作為學(xué)生完成作業(yè)和取得進(jìn)步的一種獎勵。還要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣,不能邊吃東西邊做作業(yè),邊看電視邊做作業(yè),邊玩計算機(jī)邊做作業(yè),更不能玩一會兒做一會兒。
6、在日常生活中,多讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。比如:讓孩子單獨(dú)購買物品,計算家庭日常開支,自己零花錢的管理等等。通過數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用,讓他們深刻體會到數(shù)學(xué)知識的重要性。在寒假期間,除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)以外,還可以買一本數(shù)學(xué)計算練習(xí)本,讓學(xué)生每天做2頁,這樣會大大提高學(xué)生的計算能力。
總之,學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合,希望各位家長多多支持和理解。在以后孩子的學(xué)習(xí)過程中,如果出現(xiàn)了什么問題,我還是希望能直接和我聯(lián)系,不管問題出在哪里,都能和任課老師直言不諱,讓我們共同努力,為孩子的美好未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。由于本人的能力有限,教學(xué)中難免會存在著一些不足之處,希望各位家長在會后能給我提提意見或建議,我喜歡各位當(dāng)面給我提出,以便在今后的工作中進(jìn)一步改善。
最后,祝愿各位家長工作順利,家庭幸福,愿孩子們都能快樂成長,天天進(jìn)步。我的發(fā)言結(jié)束了,會后有什么問題也可以和我單獨(dú)交流,謝謝大家!
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