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發(fā)言稿

小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-10-13 14:08:26 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,家長(zhǎng)同學(xué)們:

  大家上午好。

  期中考試已經(jīng)落下帷幕,有不少同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)然,也有不少同學(xué)考試失利。但我想說:生活中誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣、耐心和氣度來?偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。

  誠(chéng)然,好成績(jī)的取得也需要好的方法,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一:確定明確的目標(biāo)。無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo);有遠(yuǎn)期的,也有近期的;小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。

  第二,要掌握科學(xué)的記憶方法,記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有良好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,及時(shí)的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周聽功課本周復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)才可以鞏固記憶,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

  第三,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有期特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要。既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的`環(huán)節(jié),會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。作業(yè)要獨(dú)立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧。

  第四,及時(shí)做好筆記與作業(yè)。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。筆記可以記在課本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。做作業(yè)前可以先閱讀一遍課本內(nèi)容,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

  學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說:“能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛!敝蝗晃覀儾荒苋巳硕枷裥埴椧粯右伙w沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期末一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!

  同學(xué)們,努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。

  最后,讓我們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽,用昂揚(yáng)銳氣去失敗每一個(gè)困難,用浩然正氣去超越每一次極限,保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接明天的挑戰(zhàn)!謝謝大家!

小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!今天很高興和所有的家長(zhǎng)們相聚在這里。

  從孩子出生開始,我們每個(gè)父母都在盡自己的能力扮演好上天賜與我們的這個(gè)角色,家長(zhǎng)這個(gè)稱呼從我們的孩子踏進(jìn)幼兒園開始就注定我們的使命。我相信很多家長(zhǎng)都會(huì)說,我們太累了,又要上班,又得接送孩子,哪有時(shí)間來教育他們。在我看來,教育孩子是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的。下面我想跟大家分享一下我的教育經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,我的教育方法不一定得當(dāng),只是我個(gè)人觀點(diǎn)。

  在我的孩子上中班的時(shí)候,我記得她人生中的第一次考試得了零分,當(dāng)時(shí)我和她爸爸都很生氣,很嚴(yán)厲的批評(píng)了她,并且罰她面對(duì)著墻角在自己的房間里面壁,沒想好原因就別出來。孩子哭得很傷心,我的心都碎了,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)的.心情我沒有給她一個(gè)擁抱,沒有很快的原諒她,直到現(xiàn)在我都很后悔。

  養(yǎng)大一個(gè)孩子,養(yǎng)好一個(gè)孩子,不是一朝一夕的事,作為父母的我們,總是嫌孩子太慢,跟不上我們的步調(diào)。我們放大孩子的缺點(diǎn),忽視孩子的優(yōu)點(diǎn),從來沒有認(rèn)真傾聽孩子的解釋,遇到問題,首先就是指責(zé)孩子的過錯(cuò)。孩子是一面鏡子,他所有的行為都能照射父母的一言一行。

  我不斷的反思,盡可能在每一次與她的交談中告訴她什么是對(duì)與錯(cuò)。

  有時(shí)候走在路在,她會(huì)跟我說那個(gè)人是撿垃圾的,我會(huì)告訴她不管做什么工作的人都是應(yīng)該被尊重的,人人都是平等的;遇到她和小朋友發(fā)生了糾紛,我會(huì)告訴她你得先找出自己有沒有錯(cuò);買了好吃的東西,她一定記得要給爺爺奶奶帶回家,因?yàn)槲腋嬖V她懂得分享就會(huì)很快樂。

  從中班開始我就告訴她你得自己住在自己的小屋里,因?yàn)槟愕脤W(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)黑暗,她說媽媽我會(huì)害怕,沒有媽媽在我會(huì)睡不著,于是我們約定就像上學(xué)一樣,我們可以每周有兩天的時(shí)間例外,所以我們學(xué)會(huì)了信守約定。

  從她上幼兒園的第一天開始,我們沒有遲到過,因?yàn)槲乙恢备嬖V她一個(gè)不懂得尊重時(shí)間的人就沒法過好生活,尊重時(shí)間也是尊重別人。

  上了小學(xué)以后,我告訴她,我們不能看太多童話故事了,所以我們需要去挑選新的書,因?yàn)槲覀儾辉偈切『⒆。走進(jìn)書店,我們挑選了很久,我把這個(gè)權(quán)利給了她,她選的任何一本我都不會(huì)拒絕,她自己精心挑選,我們買了一本海倫的《請(qǐng)給我三天光明》。每天晚上我們會(huì)一起講一章節(jié),她自己讀,不認(rèn)識(shí)的字我們一起查字典。遇到任何困難,我都會(huì)以海倫為例子,問她海倫是不是很堅(jiān)強(qiáng)。

  最近在家長(zhǎng)群里,我們家長(zhǎng)討論的最多的就是孩子丟東西之類的,有人說是班里出現(xiàn)了賊,我看了心里很酸。有的孩子從小是爺爺奶奶帶大了,只知道吃飽穿暖,沒有人告訴他是非對(duì)錯(cuò)。所以父母應(yīng)該給他更多的關(guān)愛,更多的溝通,而不是指責(zé)或任由這樣的趨勢(shì)發(fā)展下去。我們的班級(jí)是孩子們共同成長(zhǎng)的地方,我們要一起努力配合老師的教育教學(xué),給我們的孩子營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

小學(xué)期中考試教導(dǎo)主任在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,讓我們先來熱情歡迎一下今天抽空來到校園的各位家長(zhǎng)們,讓我們送上自己熱烈的掌聲!

  如今,我們剛剛結(jié)束了期中考試的測(cè)驗(yàn),現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)下來,相信各位同學(xué)對(duì)自己這段時(shí)間的進(jìn)步和不足多多少少也都有了一定的了解。作為一名教師,在看了我們這次的考試成績(jī)之后,雖然部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還欠缺那么一些努力和動(dòng)力,但大部分的同學(xué)都有通過在日常的努力中累積了充分的知識(shí),為這次的測(cè)驗(yàn)做好了充足的準(zhǔn)備!同時(shí),在年級(jí)排名中,我們班的平均分也有了較為出色的成長(zhǎng)!

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過過去了一半;仡欉^去的.幾個(gè)月里,我們xx班的同學(xué)們?cè)诜e極熱情的努力下,每位同學(xué)都或多或少的進(jìn)步了不少。當(dāng)然,這份進(jìn)步并不僅僅是在成績(jī)上的,在生活中、在學(xué)習(xí)主動(dòng)性上,甚至班級(jí)的集體生活上,都有不少同學(xué)有著突出的進(jìn)步。為此,雖然學(xué)習(xí)的成績(jī)十分重要,但希望各位家長(zhǎng)不要光以成績(jī)來判斷,更要注重學(xué)生們?cè)谄渌矫娴某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。

  當(dāng)然,在這半學(xué)期來,我們班上每位同學(xué)都在學(xué)習(xí)上努力的改進(jìn)了自己!他們?cè)谡J(rèn)真的聽取了老師的授課之后,積極的利用自己的方法和時(shí)間,去復(fù)習(xí)、去準(zhǔn)備,甚至去尋找更加適合自己的方法,以此來適應(yīng)學(xué)習(xí)!就算是過去一些學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的同學(xué),在這半個(gè)學(xué)期里其實(shí)都有了很大的成長(zhǎng),并且我相信他們會(huì)更進(jìn)一步的努力,讓自己能跟上大部隊(duì),積極在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己的天賦和努力!

  作為教師,我們?cè)诠ぷ髦挟?dāng)然也積極的為班級(jí)的發(fā)展做出了不少的改進(jìn)和努力,在這幾個(gè)月來,我們針對(duì)學(xué)生的情況,努力調(diào)整了學(xué)習(xí)的模式。并且作為班主任,我也積極為班級(jí)更新我了管理模式,讓學(xué)生們能更加的重視對(duì)自我的管理和要求,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性。

  本次,我們召開這次的家長(zhǎng)會(huì),除了向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)學(xué)生們的近期情況,也希望家長(zhǎng)們能協(xié)助我們,做好學(xué)生的教育工作。確實(shí),學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,但家庭的影響也尤為重要。如果僅僅依靠老師和校園,面對(duì)這么多的學(xué)生,我們也很難做到全面照顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和心理。為此,我們需要家長(zhǎng)們的幫助,學(xué)生們也同樣期盼著和家長(zhǎng)們談心、交流!讓我們通過這次的家長(zhǎng)會(huì),打破我們之間的隔閡,互相交流和溝通吧!

  謝謝大家!

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