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有關(guān)垃圾分類演講稿11篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的有關(guān)垃圾分類演講稿,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)垃圾分類演講稿1
早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們,有的駐足在小店吃著,但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子,就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習(xí)慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處,就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。
路上垃圾隨處可見,人們似乎都習(xí)以為常。看到這一幕,我心里有種說不出的`憤懣和無奈。風(fēng)吹過,隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個冷戰(zhàn)。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對著紅橙藍三個垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨,我連忙問道:“阿姨,請問這些垃圾該往哪個垃圾桶里扔?”“隨便扔吧,反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望。看著阿姨遠去的身影,我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還要設(shè)紅橙藍三個顏色的垃圾桶?
“藍色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害。”正當(dāng)郁悶時,一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過身,一個小女孩正對著我微笑,她把垃圾怎樣分類說得一清二楚,最后還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家,我長長地舒了一口氣。
有關(guān)垃圾分類演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很高興我這次能夠走上這個演講臺,向各位老師同學(xué)們進行演講,在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對我的鼓勵與支持!今天我要演講的題目是“垃圾分類,從我做起”!
美麗的地球,本該是一個綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球,在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨特地位,一顆孕育著生命的行星。然而我們?nèi)祟惒粩嗟匕l(fā)展,無限制的向地球母親索取著資源,讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔(dān)憂的未來,提倡出了環(huán)保這一理念,而我們國家也積極的響應(yīng)這一號召,這些年來不斷實行低碳、減排、節(jié)能、循環(huán)利用等工作,務(wù)必做好資源的不浪費,走可持續(xù)發(fā)展道路,讓污染和治理達到一個良性循環(huán),現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。
在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域,我們祖國名列世界前茅,使其他有志于治理自己國內(nèi)垃圾的國家慕名而來學(xué)習(xí)我們先進的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國家我們?nèi)嗣駞s不會因此而滿足,在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類法,推行過程中引起了很大的反響,雖然有人覺得這是折騰人的事,但大家其實都知道這是一項只有好處的決定,更好地垃圾分類才能夠更好地進行循環(huán)處理,既節(jié)能,又減排。
同學(xué)們,我們其實對于垃圾分類都只有模糊的定義,別說現(xiàn)在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些,就連過去的可回收不可回收垃圾分類都一知半解的,甚至于街道清潔員都不在意這些,將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實不僅僅是對可回收可循環(huán)資源的極大浪費,也是對垃圾處理工作負重的額外增加。
所以,作為在祖國高速發(fā)展的這一階段的我們,有義務(wù)為了祖國的未來而考慮,實行垃圾分類,認真學(xué)習(xí)和做好這方面的知識,讓我們養(yǎng)成一個對生活上各種物品認識的敏感性,不僅僅是為了垃圾分類,更是培養(yǎng)了我們每一個人的.環(huán)保意識。這個意識能夠讓我們減少對于污染嚴重的東西使用,別看這只是一個小小的舉動,但是在大家都這么做的情況下,我們國家的環(huán)境自然會有一個非常大的改變,這個改變足以讓我們的青山綠水流傳后世,讓我們的后人們感激我們這些先輩的貢獻!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
有關(guān)垃圾分類演講稿3
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目就是綠色低碳你我他,垃圾分類靠大家。
垃圾可以說是和我們的生活息息相關(guān),我們每個人每天都在制造垃圾。據(jù)悉,深圳20xx年每日產(chǎn)生垃圾噸,預(yù)計20xx年每日將達到噸,垃圾產(chǎn)生量年均增幅達到8%。到20xx年深圳將每天都面臨著280噸的垃圾處理缺口。生活垃圾已經(jīng)成為困擾城市可持續(xù)發(fā)展的突出問題。但丁有一句關(guān)于垃圾的名言:“世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏”,現(xiàn)代引申為“垃圾是放錯位置的資源”。
渣滓分類的意義,簡而言之,就是把放錯位置的資源重新放對位置,把真正的廢物和有利用價值的寶貝分開,從而實現(xiàn)渣滓的'減量和資源的循環(huán)利用。因為紙張、塑料、金屬、玻璃、廢舊電器等的回收利用,我們可以少砍伐森林,少濫采礦山,再生紙、塑料轉(zhuǎn)化油、再生玻璃、廢舊電器分離出的金屬,使大量原本成為渣滓、廢物的東西,重新獲得新生。
其實,做到渣滓分類也并不困難和貧苦。同學(xué)們?nèi)巳硕伎梢宰鲈曳诸惖嫩`行者。大家不妨在家里做個小實驗,和爸爸媽媽一起,看看家里的渣滓桶里,有多少是不必要扔還能重復(fù)利用的,或者可以捐獻捐贈的,或者可以有償提供給廢品收購公司的。在學(xué)校,要注意節(jié)約使用文具,比如紙張雙面使用,這和節(jié)電、節(jié)水是一樣的道理;出外就餐,可以提醒爸爸媽媽適量點餐,剩菜打包,這樣就可以有效削減餐廚渣滓;外出旅游,也可以自己帶上洗漱用具,盡量削減使用一次性用品。為了以實際行動參與生活渣滓分類,渣滓減量,我校接下來將會安排系列渣滓分類教育活動。
同學(xué)們,讓我們一起努力參與渣滓分類,為我們地球節(jié)約資源,為渣滓的減量化、資源化,無害化貢獻自己的力量!謝謝大家
有關(guān)垃圾分類演講稿4
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天,我將和大家一起分享“渣滓分類,我先行”的相干知識。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長,生活垃圾處理的壓力越來越大,并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進行垃圾分類收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,實行分類控制,已成為垃圾回收新的趨勢。
渣滓主要可分為四大類:可回收渣滓、不可回收渣滓、有害渣滓和其他渣滓。可回收渣滓包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收渣滓包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害渣滓包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等;其他渣滓包括建筑渣滓、裝修渣滓、舊家具、舊家電等。
在我們的研究生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把渣滓比喻成放錯地方的.資源,在人與渣滓的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把渣滓從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的渣滓怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們研究生活最容易產(chǎn)生的渣滓,它的回收利用價值很高,回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,可以節(jié)省3立方米的渣滓填埋廠空間,少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約能源消耗40%~50%,
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀TS多廢塑料還可以還原為再生塑料,循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
有關(guān)垃圾分類演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類遷徙,是否都令你印象深刻?
然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬噸,建筑垃圾申報量達到余萬噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰(zhàn)。年,每天的垃圾清運量達到萬噸,用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場,半個月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,“垃圾圍城”已成為一個現(xiàn)實的威脅!
那么生活中的垃圾該如何進行分類呢?
藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的.廢紙張,廢玻璃制品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的干垃圾桶,統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,同時也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞。回收利用紙,對環(huán)境的保護意義巨大,用廢紙每制造1立方米的再生紙,就等于保護了17棵大樹。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,還可以變成原油,再從中提煉出柴油、汽油,供我們使用。
垃圾分類,看似小事情,實則大文明。我們必須迅速行動起來,自覺分類投放垃圾,并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,共同為的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量!
同學(xué)們,讓我們共同行動起來,從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾分類和減量工作,努力捍衛(wèi)我們的藍天、碧水、凈土,早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市!
最后我向大家呼吁:潔凈環(huán)保千萬條,垃圾分類第一條,干濕有害分好類,美好習(xí)慣為社會。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)垃圾分類演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:不亂扔垃圾,學(xué)會垃圾分類。
出示廢舊電池,提問:當(dāng)廢電池沒有利用價值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾,只有在混在一起的時候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,進入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除,對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的`寶貝,回收利用的價值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,在我們的身邊,時常可以看見垃圾的蹤影,有的人往地上亂扔果皮紙屑,有的人摘花搖樹,還有的人在墻壁上亂涂亂畫。還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒,其實啊,在這些垃圾里,有的垃圾是可以回收的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐。可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的浪費,人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,以后我們能用的東西就會越來越少的,到最后就會什么用的都沒有啦,那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放,再利用先進科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲罚裉煳蚁蛉w老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:就是有后有垃圾就把垃圾分類,我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類,可回收垃圾:塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等,不可回收垃圾:果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進垃圾箱,把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染,還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始,扔垃圾的時候就把垃圾進行分類!把不可回收的垃圾扔進袋子里,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們,讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧,為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!
有關(guān)垃圾分類演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……
我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現(xiàn)在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復(fù)利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復(fù)使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,但要注意,重復(fù)使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內(nèi)。
我會把家里的生活垃圾進行分類,如:家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋,生活垃圾裝進一個垃圾袋,可以重復(fù)使用的垃圾裝進一個垃圾袋,樓下的`垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標(biāo)志,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,xx的空氣質(zhì)量越來越好,污染程度越來越低。
當(dāng)然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續(xù)保持下去,這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)垃圾分類演講稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《垃圾分類》。我為什么會選擇這個主題來演講呢?現(xiàn)在環(huán)境污染是越來越嚴重了,我們每天生產(chǎn)的垃圾也越來越多。其實在垃圾里面是有很多還可以回收再利用的東西的,垃圾分類不僅能夠便于垃圾的處理,也能夠不浪費地球上的資源,保護我們生存的環(huán)境,所以垃圾分類是很重要的一件事,也是對我們?nèi)祟悂碚f有益處的一件事。
現(xiàn)在很多的城市也已經(jīng)開始了垃圾分類,包括我們所在的這座的城市,但因為我們的要求和管理沒有其它城市那樣的嚴格,又或者說是很多的人還沒有認識到垃圾分類的重要性,所以大家還是像以前那樣的沒有對垃圾進行分類處理。我們作為學(xué)生,就應(yīng)該要自覺的對垃圾進行分類處理,在學(xué)校的時候,在家里的時候,都應(yīng)該要保持著這樣的一個好的習(xí)慣,才能夠帶動我們身邊的人一起開始垃圾分類,為這個社會的美好未來做出自己的貢獻。
我知道很多人因為嫌垃圾分類麻煩,所以不管是什么垃圾都裝到一個袋子里面丟掉,這樣自己是省事了,但對我們的環(huán)境造成的影響確是很大的。有很多的垃圾處理起來是非常的麻煩的,我們每天制造的垃圾數(shù)量也是非常的龐大的,如果垃圾分類的話,不僅處理起來垃圾會方便的多,也能夠減少很多資源的浪費。我也知道想要記住所有的垃圾是什么分類也是比較的難的,但任何事情一開始都是很難的,如果因為難而不去做的話那是什么事情都做不好的。我們每天都記住幾種垃圾的分類,這樣慢慢的`積累下來有一天我們一定可以做到不加思考就知道各種垃圾是什么分類的。
我們應(yīng)該要把垃圾分類變成自己的一種習(xí)慣,這是對我們?nèi)祟惡苡泻锰幍氖虑椋挥羞@樣做才能夠讓我們的環(huán)境慢慢的變好,我們才能夠一直在地球上生存下去。現(xiàn)在的環(huán)境之所以會變得那么的差,都是我們?nèi)祟愃斐傻模热皇俏覀兎赶碌腻e誤,就應(yīng)該由我們來彌補。這是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。所以同學(xué)們,讓我們行動起來吧,就從今天開始,了解垃圾分類,做好垃圾分類,先從自己開始,再帶動我們身邊的人開始垃圾分類,我相信只要努力的話是一定能夠做到的。
謝謝大家!
有關(guān)垃圾分類演講稿9
親愛的同事們、可愛的同學(xué)們:
大家早上好!
春光明媚,美好的環(huán)境伴隨我們開啟新的一周。地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播種希望的田野。
然而,你是否知道,在美麗的深圳,每日生產(chǎn)的`生活垃圾有近2萬噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負責(zé)填埋垃圾的垃圾場污水四溢,臭氣熏天,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,簡單地焚燒垃圾還會增加二次污染的危險。垃圾量的快速增長與處理壓力的矛盾日益凸顯!
作為新時代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實,只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時才是垃圾,當(dāng)我們將其合理分類回收時,它們就會變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每天這么多的生活垃圾,其中30%-40%是具有回收再利用價值的。
有些同學(xué)可能會有疑問:回收后的垃圾,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來看看,常見的垃圾經(jīng)過處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,更可加工成燃油,再從中提煉汽油、柴油以供使用。你知道嗎,三個廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見,進行垃圾分類的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進指定的垃圾桶,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,幫助社會降低巨額成本的同時,還能幫助地球家園減少資源消耗,這是多大的好處呀!
垃圾分類對我們來說,僅僅是一件舉手之勞的小事,但對我們的家園來說卻是一件大事,因為這是提升資源利用的重要工作,是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類示范學(xué)校,更是需要每位華附大運學(xué)子用實際行動加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起,參與垃圾分類、節(jié)能減排行動;讓我們引領(lǐng)時代新風(fēng)尚,為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!
有關(guān)垃圾分類演講稿10
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目就是“垃圾分類,從我做起”。 走進我們美麗的校園,時常看到廢紙、各種飲料包裝盒等等。同學(xué)們,當(dāng)你們在丟棄這些垃圾的時候,你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里,無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當(dāng)然不是,最好的辦法就是垃圾分類。
垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的`垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害渣滓:如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的有害渣滓桶內(nèi)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,一起來為改善校園環(huán)境作努力,一起來為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻。
有關(guān)垃圾分類演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類、從我做。
當(dāng)今世界,節(jié)約資源,保護環(huán)境,構(gòu)建人類命運共同體,已成為全世界人民的共識。“保護環(huán)境,人人有責(zé)”。同學(xué)們,我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識。
地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環(huán)境污染問題。
傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進行填埋或者焚燒后會出現(xiàn)很多問題:
第一、填埋垃圾會占用了大量的空間。嚴重影響了生產(chǎn)和生活。同時破壞了大量的植被,導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴重影響空氣資源,使人和動物患上多種難以治愈的疾病。
第三、浪費了大量可回收利用的'資源。
那我們就沒有辦法應(yīng)對這種嚴重危害的現(xiàn)象?有的,那就是垃圾分類。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)對垃圾進行梳理,篩選和分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放,并通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類也較為簡單,一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,土壤和空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球!
在此,我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
同學(xué)們,學(xué)會垃圾分類,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,一種義務(wù),如果堅持垃圾分類,我們的環(huán)境質(zhì)量會有所提高,校園會更加美好,讓我們一起行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做做!
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