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畢業生回母校演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的畢業生回母校演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業生回母校演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好,在這個萬里無云、陽光亮媚的日子里,扶植路小學揮手腳向我們離別。我們即將與用心教導我們的老師和朝夕相處的同學說再見了,心里是滿滿的不舍。
在這個校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深沉的情感。田徑場上有咱們灑下的`汗水,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開母校了,然而那些汗水、艱苦、智慧永久不會消散將會取代我們隨同母校生長。
一件件舊事記憶猶新,有如人生途徑下流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、念書聲又重新顯現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時,同學們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時,同學們在山上為烈士們獻白花;在科技節上,同學們一起努力為班級得了很多獎;在“六·一”兒童節上,同學們快活地游戲著……所有的一切,都深深地印在我的心坎上,我永遠都不會忘記。
再見了,我敬愛的母校。您哺育了我這么多年,讓我在知識的海洋里漫游,學到了那末多知識。
再見了,我尊敬的老師們,你們為我們付出了無數的血汗,教會了我們那么多常識、情理。
再會了,我的同學們,我們不可以在一起玩耍了,我們將會遇見各自新的同學。
總之,千行萬語都只明我一個意義:再見了,母校!老師!同學們!
我的演講到此結束,謝謝大家!
畢業生回母校演講稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們:
大家好。本人,X大學X班畢業生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自20xx年7月份畢業至今,工作了近6年的時間。下面,就結合我的工作經歷,談一下自己畢業后的感受。
一、基礎知識:大學學習的主要應該是基礎知識,估計有些同學會認為基礎知識在實際工作中很少能用到.但有一點很明確的可以告訴大家,有些你認為用不到的東西,偏偏有時候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經想到,有一天你會應用到你的程序開發中?我們現在負責的三維可視化系統,管線部分的生成等,全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家:學的東西,可能很少用,但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰經驗:課余時間,不要都浪費在游戲上面.這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處.實戰經驗不只是上班才能積累,我上學時,在網上看到比較好的程序,都會考慮他的實現思路,甚至會模仿著去做一遍.雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結出一些經驗.而這些經驗都是書上學不到的,可以很快轉化為生產力的東西.
三、謙虛的態度:做人要低調,要謙虛.不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等.每個人都有自己優秀的一面,要懂的發現別人的優點,虛心的向別人學習.不要心比天高。很多學生,在校期間表現優秀,因此萌生了自大的念頭。認為自己很強,沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發現。其實你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩定的心態:工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現.實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學會去尋找差距產生的原因.真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽.不是每個人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩步提高,如此走出來的路,才是你自己的路.
五、合作精神:團隊合作意識,是每個公司都很重視的一點.我們現在的公司就尤其重視這點.領導對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現象都是不被允許存在的舉個例子:去年10月份的`時候,公司聘請了一位博士生搞技術研究,但因為他與其他員工關系不融洽,甚至經常發生爭吵.結果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點:第一就是團隊合作.第二就是剛才提到的謙虛的態度.即使自己技術再高,如果不能很好的溶入團隊,那也只能成為團隊進步的絆腳石.
六、知識面的擴展:工作中用到的知識,并不都是學校里學來的眾所周知,軟件開發的技術更新是很快的要時刻提醒自己關注技術發展,拓寬一下自己的知識面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了.
七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源.在這個過程中,你學到的就不僅僅是技術,而是解決問題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創業的夢想:創業當老板,應該是很多人的夢想,但真正能當老板的為什么永遠只是少數人呢?第一,工作中,很多人的夢想被生活淹沒。第二,不能承受創業的艱苦。例如,拿我自己來說:我創辦了中國網中國論壇做站是簡單的,但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力,一個站是很難起來的。另外,要創業還要有創業的思路。但做一個站,不容易引起重視,因此,我又創辦了服飾資源網寵物供求網軟件信息網和醫療器械信息網幾個分站,讓人一看就是個大站,能引起客戶興趣。
各位學弟學妹,由于時間關系,今天就暫時先跟大家討論這個。如果有什么問題或疑問,可以郵件或QQ聯系。
畢業生回母校演講稿3
親愛的同學們:
不久,我們就要小學畢業了,每個人畢業生的心中都有無數的不舍,我們美好的童年時光是在母校度過的,許多好朋友是在母校結識的,我們就要離開她了,每每想到這里,心中就激起了一層層不舍的浪花,一下子涌上我的心頭,不一小會兒,我的眼前已經模糊一片……
我每次走過校園的每一個角落,仿佛都能看見我和小伙伴從學前班到畢業生這一個個堅實的.腳印,我,和同學老師在一起的片段也在我的腦海中像放電影似的浮現在我的眼前,我仰望天空,輕輕悄悄的閉上眼,慢慢地吸著學校里花草樹木凈化過的空氣。
每年的六一,元旦,是我們最開心的時刻,我們一起排節目,唱歌,跳舞。老師指導我們背演講稿,現在想起來,那時的我,是多么快樂,現在,我貪婪的還想再感受一次這樣幸福的時光,但是現實告訴我不可能。我在背地里有多么討厭時間,多么討厭現實,如果時間慢一點,現實別那么殘酷,那該有多好?
親愛的同學們,答應我這一個普通的同學,答應我,當我們揮手告別時,請強忍你那熱淚,別讓它流出來,我們要開心,我們要好好學習。今天,我們是春天田野大地里的一株正在茁壯成長的幼苗,明天,我相信我們是讓母校,老師,家長引以為豪的棟梁之才!同學們,加油!
畢業生回母校演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!在不留意間,我們度過了小學六年的生涯。
六年來,我在每一個學校的每一聲歡笑;每一滴淚水;每一段故事;每一次經歷;每一次……都使我難以忘懷。如今,我們即將告別我們在一起度過一年的母校,跨入中學的校門。
一種留戀之情從我心底而生。在回首,忘不了那娓娓動聽的.歌聲;忘不了那寬敞明亮的教室;忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校,讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……
時光如劍,日月如梭。轉眼間,我們度過了小學六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。
多少個如癡如醉的日月,多少個勝利的呼叫;多少感動的淚水……在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現在我們的眼前。昨天,我們曾在操場上嬉戲;昨天,我們曾在為一道題爭辯;昨天我們曾被老師訓斥;昨天,我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊!不過,我們要記得,不管明天是快樂的,還是傷心的,我們都要努力的去面對一切,好好的過以后的每一天。
不管我們身在何處,有困難時不要忘記,還有身后的我們來幫助你!放飛夢想,燃燒希望!
畢業生回母校演講稿5
尊敬的老師、同學們:
大家好!
美麗的學校就像一棵大樹,我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂,共同學習。可是,雛鷹總是要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標展翅飛翔。此刻,我們即將畢業,即將離開您——母校。那里的`一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會忘記!
學校的松樹,你可記得:在那一天,學校的廣播放著優雅動聽的歌曲,我明白,再過十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了,我戴上了,成為了一名少先隊員。同時,在我的內心深處,有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷。每一天清晨,我們迎著朝陽跨進了學校的大門,可那時天真的我還不明白有跟您分離的時候,只顧著學習、玩耍。想起那時,我們在一起歡聲笑語是多么的高興。可此刻,我們即將畢業,這時,我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開您!
學校的松樹,你可明白幾年的感情已經在那里扎下了根,那親切的教誨,已經深刻的印在我們的心中,不知我們在那里學了多少知識,玩兒了多少個游戲。母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財富,我們怎能忘記
再一次,我深切的向您母校說一聲:“感謝您,母校!”
畢業生回母校演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!
我們是母校的學子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長,親愛的同學;這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,勃勃生機的花草和樹木;這里更有我們勤奮學習的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。
我們的母校又是一個歡樂幸福的`大家庭。每當換季時,每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導、老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對母校產生了一份特殊的,濃濃的感情。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那模糊不清的讀書聲,曾記得,老師一遍一遍不厭其煩的講解,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,但是,我仍然深深地愛著您。
“滴水之恩,以學為報”,在這特殊的校園,讓我們心懷感恩,體驗感動,學會報答。就讓我們從現在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業技能,為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
畢業生回母校演講稿7
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我時常懷著深深的感激之情,來回憶我在xx小學這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進xx小學的大門到現在,轉眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。
如同春蕾正在綻放,如同小草正在發芽。在這五年多的`時間里,xx小學給了我很多很多……
她就像一位慈母,給予我無微不至的關懷;她就像人生中的一個停車站,過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值,增添了歡樂。
xx小學是一個溫馨的大家園,而同學們如同我的兄弟姐妹,我們一起在這個大家園里度過了許多美好的時光。上課時,我們聚精會神地聽老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復一日,年復一年,我和xx小學已經結下深厚的感情。那一磚一瓦,一鼙一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的溫暖,熟悉她的微笑。
今天,我以xx小學為自豪;明天,xx小學以我為驕傲。如今,我即將離開母校xx小學,在我臨走之前,總要給她留下點什么。我想,送給母校的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問我姓甚名誰,我會自豪地告訴她:“我是xx小學人!”
xx小學是我人生中的第一個起點,您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以異的成績回報您,以最樸實的行動告訴您:謝謝您,xx小學!我親愛的母校!
畢業生回母校演講稿8
尊敬的老師、同學們:
大家好!
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥,在這里共同學習,共同游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向更高更遠的目標飛翔。
一轉眼,我已是六年級的孩子了,從一個A,B,C,D都不懂不會寫的孩子,成長到一個能用英語寫作文的六年級的學生;從一個只會1+1=2的小學生,成長到一個能列方程做應用題的孩子;從一個個文字都不認識的孩子,成長到能古詩詞倒背如流的孩子,這一切我都要感恩我的母校。
如同鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它成長,如同小草感恩大地,因為大地給予它成長的養料;而我要感恩我的母校,因為它教給我成才的本領和成長的智慧。
在這里,我們曾經有過快樂,悲傷,感動,失敗和成功;在這里,我們沉淀著孩童時期的幼稚不懂事,迎接著少年的夢幻和追求。教室可以作證,老師陪伴我們度過了一個又一個春秋冬夏,我們收獲的豈止是aoe和+-×÷!操場可以作證,老師帶領我們灑下了多少歡笑與汗水,我們鍛煉的豈止是奔跑的'速度和跳躍的高度!我們應該感恩母校!母校為我們的成長付出了太多太多,但她不求回報,只是希望我們羽翼強壯之時,能夠凌空翱翔!
六月,那個花開的正燦爛的季節,卻是我們要和母校分別的時刻,在這短暫的最后一段時光里,我們能為母校做些什么呢?我想,唯有把握現在,做最出色的自己,才是對母校的回報!
畢業生回母校演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自高一(16班)的柳盼盼,今天,我給大家演講的主題是“敬畏生命,肩負責任,感恩母校”。
在整個人類的歷史長河中,一個人的生命是短暫的,彈指一揮間。江山不改,生命輪回。我敬畏生命,珍愛生命。生命是寶貴的,但不能虛度,要讓生命過得有意義!一個人從咿呀學語到成長為國家的棟梁,高中時代是我們成人成才的重要轉折點。親愛的.同學們,讓我們一起敬畏生命,感恩父母,肩負責任,感恩母校,讓我們的生命過得更有意義!
曾記得,浩蕩鄱湖水,養育愛國忠烈,回望他們的歷史功績,感動如清泉流過心田;仰慕他們的品格,如甘露潤澤你我的靈魂。那些為了我們現在的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們,他們的奮斗精神永存!
茫茫宇宙,萬物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚、樹的挺拔、山的竦峙、水的寬廣,而我獨愛那美麗的母校——湖口二中!它帶給我們的是驚喜,是歡樂,是感激,是成長,是責任,是騰飛!我喜愛母校的綠色:漫步在校園的小徑上,映入眼簾的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長;我喜歡母校的寬闊:站在教學樓的走廊望去,長煙一空,皓月千里,亭臺樓閣,盡收眼底;我喜歡母校的瑯瑯書聲,那是同學們為夢想而奮進的號角;我喜歡母校的脈動,那是籃球場、足球場和操場上同學們矯健的身姿;我更喜歡母校的靜謐,華燈初上,同學們一個個在教室里挑燈夜戰,題海穿行,努力成為國家的棟梁。
謝謝大家!
畢業生回母校演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天旗下講話有我們五年級四班主持,我講話的題目是:慶六一,難忘母校。
星轉斗移,日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。這個兒童節對我們五年級的學生有著異樣重要的意義,它是我們小學階段最后一個兒童節,也是我們生命中難忘的一個節日,再過幾天就是這激動人心的.時刻,同時也意味著我們就要小升初,告別實驗小學,告別母校。
難忘這既長又短的一千多天小學生涯,母校以寬大的胸懷,慈母般的厚愛循循善誘,為我們打開了知識的窗戶。
是你們,母校的老師,告訴我們該怎樣做人,怎樣養成良好習慣。你們教書育人,把人類文明的甘泉灑向我們每一位學子。在這里,我要向精心培育我們的學校領導和各位老師說聲:“謝謝!” 我不會忘記母校對我的關愛,為我創造各種機會,開闊視野,拓展知識面,使我在素質教育中有所長進。
作為一名有志少年,母校給我羽毛漸豐的翅膀,給我打開知識寶庫的鑰匙。今后,我無論走到哪里,無論在學習上遇到什么難題,我都不會忘記母校的諄諄教誨。我要克服困難,勇往直前,以優異的成績回報母校。
走過童年,留下無限眷戀。
走向青年,美就在身邊。
讓我們謳歌火紅的六月,讓童年釋放出七彩斑斕!
我的演講結束,謝謝!
畢業生回母校演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天站在這里,讓我非常激動,因為這是我在母校最后一次國旗下講話了,再過幾天,我和六年級的同學們就要畢業了,離開我們深愛的母校,所以今天我講話的題目是:《感謝老師感恩母校》。
首先,我們要感謝這六年來對我們的成長作出艱辛努力的老師們。老師是火種,點燃了學生們的心靈之火;老師是石階,承受著學生成長的重負;老師是蠟燭,耗盡了自己卻照亮了我們;老師是春蠶,吐出的'銀絲是丈量生命價值的尺子。正是有了您無私的奉獻,才讓我們能夠健康茁壯地成長,也讓我們真正明白了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”感謝在成長道路上給我們無私幫助的老師們。
我們還要感恩我們的母校,母校是一個歡樂的大家庭,在您的懷抱里,我們留下無數甜蜜的回憶:曾記得教室里我們那模糊不清的讀書聲,棋藝室里楚河漢界彌漫的硝煙,摔柔館里生龍活虎的身影,圖書館里如饑似渴的探索R22;R22;讓我們的記憶里充滿著陽光和溫暖。如果有人問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果有人問我世上最偉大是的什么?我會自豪地說:母校!如果有人問我世上最令人懷念是的什么?我還是會說:母校!
再次真誠地感謝辛勤培養我們的老師們,感恩我們快樂成長的搖籃——母校。
畢業生回母校演講稿12
親愛的同學們:
大家好!
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過的六年了小學生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經歷,每一份感動,都使我難以忘懷。如今,我們都即將告別母校,一股眷戀之情從我心底油然而生。
還記得六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的,如今在那碎磚爍旁,嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們要離開這個可愛的學校,但我們會永遠銘記:在這里,我們曾播種春天,收獲秋天;我們曾認真學習,歡笑追逐,在碧藍的'天空下,用嬌嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事,心靈的時間在倒轉。小時候,人生百味我只知道甜,驕傲任性,衣來伸手。上學后,我懂得了:生活中畢竟不只有甜,還有酸、苦、辣。因而,我學會了怎樣面對挫折與困難。在小學的生活中,我漸漸地領悟到了人生的真諦:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只只粉筆化成灰,卻寫活了立體人生,在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,用滿腔熱火灌溉友誼的方田。
如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的時間里,更加努力學習,奮勇向前。
謝謝大家!
畢業生回母校演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!在這個萬里無云、陽光明媚的日子里,xx小學正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學,心里充滿了不舍。
漫步在這個校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時,同學們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時,同學們在山上為烈士們獻白花;在科技節上,同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節時,同學們精心準備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上,同學們快樂地游戲著……一切的`一切,都深深地印在我的心田上,我永遠不會忘記。
再見了,親愛的母校。您養育了我這么多年,讓我在知識的海洋里遨游,學到了那么多知識。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數的心血,教了我那么多知識、道理。再見了,我的同學們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了。總之,千言萬語都只表達我一個意思:再見了,母校!老師!同學們!
我的演講完畢!
畢業生回母校演講稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
很高興能在同學們高中畢業二十周年之際,與大家歡聚在母校,舉行你們高中畢業后的第一次大型師生聚會。同飲汾河水,共敘同窗師生情。作為當年本屆教師中年齡最小的一位,請允許我代表全體老師向在百忙之中抽空來參加本次聚會的同學們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!特別要向為本次聚會奔波勞碌的母校的老師和籌委會的同學們表示崇高的敬意!同時,也向因種種原因未能到會的同學和老師表示誠摯的問候和美好的祝愿!
憶往昔,恰同學少年。二十三年前,還是懵懂少年的你們,懷著對知識的渴望和對理想的追求,相逢在分龍崗上,相聚在溧水縣中,開始了為人生奠基的最重要時期——高中的學習生涯,度過了人生中一段最美好的時光。三載寒窗苦讀,一千多個日夜的朝夕相處和共同生活,是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動人往事:吃的是粗茶淡飯,住的是陋室舊床;然而,你們的思想是那么純潔,信念是那么的堅定,精神是那么充實,學習是那么勤奮。曾記否,教室里,你們曾同聲捧書誦讀;運動會上,你們曾共同奮力沖刺;辦公室里,留下了你們向老師虛心求教的身影;球場邊,你們常捧著飯碗,欣賞著師生們精彩的球類比賽;路燈下,多少個夜晚,是你們在背誦課文,留下了你們的倩影,形成了縣中一道靚麗的風景線┉┉當年的一樁樁往事、一幕幕舊景,至今依然歷歷在目、宛若昨天。正是你們以及你們的學兄學姐們的共同努力,鑄就了省溧中良好的學風和校風,為省溧中后來的學子們樹立了榜樣,為省溧中校史譜寫了光輝的一頁,也讓我們老師收獲了更多的感動。在此,我向你們道一聲:謝謝!當時間定格在1990年7月,(也就是二十年前,)當時十八九歲的你們風華正茂,意氣風發,懷揣著對母校的眷戀,對未來的憧憬,滿懷激情,高唱著《年輕的朋友來相會》,跨出母校的大門,踏上了嶄新的人生旅途,開始在人生的長河中奮力拼搏。彈指一揮20xx年,20xx年的風雨、20xx年的打拼,你們經歷了人生的喜怒哀樂,品嘗了生活的酸甜苦辣。同時,20xx年的歲月也催熟了你們的容顏,磨平了你們的棱角,當年不諳世事的懵懂少年,如今都已肩負起了工作和生活的重擔,在各自的人生道路上演繹著不同的精彩,創造了無比輝煌的業績。“東風無一事,妝出萬重花”,在座的.有省、市、全國乃至國際知名的、優秀的、高素質的教授、學者、中小學教師、企業家,有各條戰線上的實干家、領導者、創業者。你們志存高遠,立身嚴謹,與時俱進,敬業創新,在各行各業為盛世華夏這一歷史長卷增添了一筆濃墨重彩。喜見你們的成長,喜見你們的成功,喜見你們的成就,我們又怎能不道一聲:同學們,祝賀你們!你們是省溧中的驕傲,你們踐行了二十年前以母校為榮,今天母校以你們為榮的諾言。撫今追昔,我們這些昔日之師,不少已光榮退休,頤養天年,我等也已步入中年。但是無論是已經退休的老師,還是仍然堅守崗位的老師,他們都還在默默地奉獻著,關心著省溧中的發展。同時,也時刻在關注著你們的成長和進步,分享著你們為社會、為國家創造財富而帶來的成功和喜悅。因此,我們沒有理由不向你們再道一聲:同學們,感謝你們!
“再過二十年,我們再相會”,二十年前,同學唱出的共同心聲,今天已變成現實。本次聚會雖是短暫的,但是,我相信:師生聚會,它又是一個平臺,它是暢敘舊誼,互訴別情,展望未來的平臺。請允許我代表全體老師向大家提出三點希望:一、希望大家珍惜同窗情、師生情,不斷增進友誼。緣分使大家能母校相識、相知,結成同窗情、師生情。真誠、理智的友誼和感情是人生的無價之寶。因此,我希望大家要倍加珍惜這份情誼,并使之在今后的學習、工作和生活中不斷的增進。二、希望同學們互通信息,不斷加強合作。信息化的時代,信息在人們的工作和生活中尤為重要,愿大家在互通信息中互相幫助,在互相幫助中,共創事業,在共創事業中,享受成功。三、希望大家有空常回家看看。省溧中是在座各位同學的家,雖然同學們已經離開了這個家,有的同學可能已有20xx年沒有回家了,但是,請大家永遠記住:母校是你的人生揚帆啟航的地方,無論你走到哪里,母校的領導、老師都會牽掛著你們,關注著你們的成長和成功。也希望大家有空時,經常回家看看,因為這里留下了你成長的足跡,記載著你曾經創造過的輝煌。親愛的同學們:今天是8月14號,是個特殊的日子,請大家記住這一天吧,因為今天的相聚對很多人來說,是一次期待了二十年的聚會,希望同學們珍惜今天的相聚,把本次聚會當成人生的一個驛站,把它當作進一步增進同窗友誼、師生感情的橋梁。最后,祝愿本次聚會圓滿成功!
祝愿我們的同學情、師生情天長地久!祝福親愛的同學們身體健康、家庭幸福、事業興旺!
畢業生回母校演講稿15
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們:
大家好!
今天,我又一次回到了母校,非常地高興、激動和感恩。
我想起了十幾年前的秋天,第一次跨入這個學校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車拉著我,來到這個教學樓的下面,當時所有的學生全部都坐在教室里上課了,唯獨我還沒有進去,因為我行動不便。奶奶扶著我,指著三樓的教室對我說:“那就是你的班級,如果想上學,我們就必須要爬上去。”我想上學,可是我又爬不上去,于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動我,只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁,我的腿沒有力氣,又很不聽使喚,我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手,一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前托,我們兩個都筋疲力盡,好像不是在爬樓梯,而是在爬山,而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來陣陣的讀書聲,我多么希望,我能夠飛快地進入教室啊。
爬到二樓的時候,我的腿直接跪在了樓梯上面,很痛,爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說:“要不,你就別上了。”我哭了,覺得很委屈,并不是因為爬樓梯很難,而是我不想放棄上學的機會。哭過之后我又趕緊擦干眼淚,因為我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續爬我的樓梯,我知道,我每爬一步,我進教室的希望就又近了一步。
終于,三樓教室到了,我站在教室的門前,全班的同學和老師都很奇怪地看著我,因為我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室后門的一個角落里坐下來,其實我也坐不住,于是我用手死死地抓著課桌的邊緣,只為不讓自己摔倒。
當一切平靜下來,老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了,因為我覺得自己這時候真的和同學們一樣,都有機會在這里讀書、上課。
只是當時的我,我也不知道我為什么就要來上學,我上學到底為了什么。可我就是要上學,我覺得,上學是一件特別幸福的事情。因為不容易,所以更會懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶,她每天都佝僂背,蹬著一輛三輪車,接我、送我、給我送飯、陪我去廁所,成績不好時,我覺得特別對不起她。奶奶用她的三輪車,接送了我整整九年,風里來雨里去,每天都是如此。
初中畢業之后,因為身體方面的各種原因,我便輟學在家了,這讓我很沮喪,我覺得生活就此失去了意義和希望,我抱著頭,嚎啕大哭,因為我不知道未來該怎樣走下去。
奶奶顫顫巍巍地走過來,對我說,不管怎樣,都要學習啊。是的!學習成了我唯一的希望,哭泣沒有用,生活不會喜歡上一個哭泣的人。于是,慘白的日子里,我擦干了眼淚,抓住了我的文學夢想,夢想帶給了我生活的勇氣和希望,更重要的是,我在追夢的途中,找到了生命的意義。通過幾年的努力,我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程,希望大家會喜歡。
親愛的同學們,我看著現在的'你們,覺得無比地羨慕,你們有健全的身體,有愛著你們的家長和老師,有美麗的校園。你們知道嗎?在這個世界上,有太多的人想去上學,可是他們卻沒有機會。
上學到底是為了什么呢?我們上學,并不是僅僅為了考個一百分,并不是僅僅為了以后能夠上大學,并不是僅僅為了將來能夠找一個好的工作,只是因為這個世界太大,而我們知道的太少了,學習是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量,通過學習讓自己的內心變得強大,只有你的心變得強大了,你的生命才會變得更有意義,也才有機會去實現人生的夢想。
同學們,好好學習吧,帶著夢想前行,未來總會充滿希望!姐姐和你們一起加油,好不好?
最后,深深地感謝我的母校,感謝所有的老師們,曾給予我那么的溫暖和關懷。
謝謝大家!
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