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五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿1
晚上好,各位領(lǐng)導(dǎo)同事:
晚上好。
隨著五一節(jié)的臨近,我們都有幸聚在一起。在這里,我給大家講的題目是《勞動者最光榮》,因為公司成立以來取得的各種成就都是公司每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,所以我贊美勞動者和勞動者,這是最光榮的!
記得上小學(xué)的時候,老師教了一首《勞動最光榮》的歌,最喜歡幸福生活在哪里?依靠勞動來創(chuàng)造。當(dāng)時只把勞動理解為勞動,局限于每周一次的勞動課。多年后,成長為千萬勞動者中的一員,才深刻體會到生活的多味和勞動的艱辛。勞動是汗,是笑;苦,是甜;是給予,是幸福。有勞動,就有收獲。你為生活付出了多少努力,生活會回報你的果實,你會有多少幸福和幸福,企業(yè)也是如此。
xx年xx月xx公司成立已有多年。隨著公司拓寬國際和國內(nèi)市場的`不斷加強(qiáng),公司依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,迅速將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。
公司每年都有一步一步的進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)格,這是由各級管理者和基層員工的汗水鑄就的。每個人都可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月,為了讓iso9000體系和haccp公司系統(tǒng)運(yùn)行順利,各部門系統(tǒng)管理人員召開會議修訂文件,基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),填寫記錄,多少人忙得筋疲力盡。6月,為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工,工程師們前后論證研究方案,技術(shù)改造人員爭分奪秒地進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試,以免誤產(chǎn)。7月,電機(jī)24小時轟鳴,車間蒸汽,但操作人員仍監(jiān)督崗位,原材料人員日夜奔波,確保材料均衡,測試人員認(rèn)真細(xì)致,努力在最短時間內(nèi)反饋準(zhǔn)確的測試結(jié)果,方便操作人員及時調(diào)整參數(shù),確保產(chǎn)品質(zhì)量,叉車也在現(xiàn)場運(yùn)行,每個人都在努力生產(chǎn)合格的杏漿。收獲季節(jié)8月,檢查發(fā)貨人員冒著烈日在現(xiàn)場檢查成品包裝。收獲季節(jié)8月,檢查發(fā)貨人員冒著烈日在現(xiàn)場檢查成品包裝。確保每桶產(chǎn)品合格。正是有了這樣一批優(yōu)秀的勞動者,才能走到現(xiàn)在。只要我們公司全體員工共同努力,自助天助也能勇往直前!勞動幫助我們創(chuàng)造幸福的生活。許多人默默無聞地依靠自己所有的力量去奮斗、進(jìn)取和創(chuàng)造。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有名氣顯赫的地位,但他們也享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至充實,因為幸福不僅與物質(zhì)有關(guān)!
勞動者是光榮的,勞動是幸福的!作為公司的一員,我們可以更深刻地認(rèn)識到這一點。
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
"五一"節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的"五一"國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念"五一"國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的`書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾......是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,五一勞動節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生。
我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是勞動最榮耀。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日為什么要放假為什么要舉國歡慶呢
“五一〞節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一〞國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一〞國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的根底,知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的.書包自己理;在學(xué)校,積極清掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦〞。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最榮耀,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂〞。
我的演講完了,謝謝大家!
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是:熱愛勞動,勞動榮耀。
勞動是什么勞動是一種優(yōu)秀的美德,勞動是在生活中,學(xué)習(xí)中,社會上立足的根本。虛假的東西是無法長久的,而勞動卻是最有用最樸實的行為,是一種令人欣賞的作為。當(dāng)社會正以它的多元性與復(fù)雜性在變化的時候,唯一能衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠(yuǎn)沒有改變過的。
從古至今,勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富,精神財富,也推動了文明的開展。李時珍編寫本草綱目,司馬遷編寫史記,司馬光編纂資治通鑒,他們以自己長期的勞動換來了中華民族珍貴的'精神財富。中國古代的四大創(chuàng)造——火藥,指南針,印刷術(shù),造紙,在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)開展。但這一切都來源于勞動,勞動是榮耀的,崇高的,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)許多同學(xué)忘記了勞動,也有的同學(xué)認(rèn)為勞動無用,只會累壞了身體。可是,要明白,勞動能培養(yǎng)一個人吃苦耐勞的精神和堅決的意志。我們終究要走向社會,無論是顯赫還是平庸,我們都要用勞動,用雙手去效勞,造福社會。
高爾基說過:“我們世界上最美好的東西都是由勞動,由人聰明的手創(chuàng)造出來的,只有人的勞動才是神圣的。〞所以勞動是可貴的,受人尊敬的。
現(xiàn)在的我們是學(xué)生,當(dāng)我們成長起來,就是新一代的勤勞的勞動者,我們要發(fā)揚(yáng)勞動精神,才能為祖國,為社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
熱愛勞動,勞動榮耀。同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美,更高尚的生活吧!
謝謝大家!
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家
晚上好:
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,因為公司成立至今所取得的各種成績都是公司上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!
記得上小學(xué)時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。
xxxx年xx月xx日,公司成立,至今已經(jīng)有xx年了,隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大,公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路。
公司一年一個臺階,每年都有進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)貌,這些是xxx各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行,各部門體系管理人員召開會議修訂文件,基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),填寫記錄,多少人為此忙的心力交瘁。設(shè)備技改的.六月,為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月,電機(jī)24小時不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗人員認(rèn)真細(xì)致,爭取在最短的時間里,反饋準(zhǔn)確的檢驗結(jié)果,以便于操作人員及時調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn),大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗發(fā)貨人員冒著烈日,在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻(xiàn),xxx才能走到現(xiàn)在。只要我們公司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為公司的一員,我們更加能夠深切的體會到這一點。
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿6
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺,更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高,也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境,都是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說:“勞動最光榮!”勞動值得我們每一個人去熱愛,去歌頌,去尊重;因為工人的'勞動,我們住進(jìn)了寬敞明亮的宿舍樓房;因為公交司機(jī)的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動,我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境;因為老師的勞動,我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識。
從此時起,做一個熱愛勞動的人,讓我們用熱情灌注每一次實踐,讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌,讓我們用珍惜呵護(hù)每一份勞動成果。原來生活可以更美的。
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動才是幸福的,只有勞動才是快樂的,只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園;園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時,還在為我們準(zhǔn)備精彩的課;父母凌晨時,早早開始忙碌,只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐……他們都不是同一個人,但卻擁有一個光榮的名字——勞動者!是他們,讓我們生活變得豐富多彩!
同學(xué)們,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身邊就涌動著一群愛勞動的人,他們每天默默打掃教室與清潔區(qū),默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔,但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果;值周生辛辛苦苦打掃的教室,有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;園丁將校園裝飾成美麗的花園,有的.同學(xué)隨意踐踏,采摘花朵,老師辛辛苦苦地備課,口干舌躁地講課,有的同學(xué)不聽講;父母起早摸黑做的早餐,有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人,毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。
米爾說過:“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實。”沒錯,沒有勞動,就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活,我們吃的糧食,住的房,穿的衣服,都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了社會的和諧美,更創(chuàng)造了人類!所以說,勞動最光榮!
同學(xué)們:讓我們行動起來,用雙手去創(chuàng)造美好的未來!
我的演講完畢。
謝謝大家!
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
打下這幾個字的同時,眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學(xué)校以來,孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。 首先,清掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了,十多畝大的校園,再加上教室和各功能室,都要清掃得干干凈凈,可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子,個子最高,當(dāng)然任務(wù)最重,校園里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù),還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨,他們總能清掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱,從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),五六百平米的水泥地,每天得掃上兩遍,一學(xué)期下來,大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子,人還沒有掃帚高呢,已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水,一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子,衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少,但對六七歲的孩子來說,已經(jīng)實屬不易了。這些孩子,在家還都是吃奶娃娃呢,到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的清掃,逢到大掃除,場面就更壯觀了。圖書室,閱覽室,儀器室,實驗室,多媒體室等等,都要清掃,窗戶要擦干凈,水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落,都要清掃的一塵不染。由于人少活多,高年級的孩子往往要兵分四五路,一場大掃除下來,還真像一次戰(zhàn)斗。
除了清掃衛(wèi)生,孩子們還參加了屢次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑,栽下近一千棵樹苗。用水桶,籮筐,垃圾斗裝土,一趟趟地運(yùn),硬是把一個大坑填平,并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天,要把操場上的雜草去除干凈,用小推車一趟一趟地運(yùn)出去,兩天的'時間,孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動,營造了整潔舒適的校園環(huán)境。 教學(xué)樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇,花壇中的紅花炸醬草,在秋雨的滋潤下,開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里,六年級的張乃芳,龐惠,王云平等女孩子種下的,現(xiàn)在,這些孩子都上中學(xué)了,可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創(chuàng)造美,勞動最榮耀。
五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
到了班級,在老師的帶領(lǐng)下,我們手拿掃帚,直奔戰(zhàn)場。
我們負(fù)責(zé)掃的地方是新樓的一個教室。新的教學(xué)樓可真好,寬敞的窗戶,只可惜地上的灰塵太多了。于是我們開始掃地了,每人都有自己掃的地方。
墻角下面都有一層厚厚的灰塵,這時從外面的窗戶吹進(jìn)來一股風(fēng),地上的灰塵都吹了起來,把屋子里弄得像沙漠一樣。還沒等干完,我的肩膀開始疼了起來,經(jīng)過我們的千辛萬苦的努力,終于掃完了。這時,我們抱怨起來,我們的臉上沒有了笑容,只留下了疲憊不堪。
只歇了一會兒,又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重;有的人把桌子夾起來,有的人抱著,有的'兩個人一起抬著走。而我呢,則是抱著斷斷續(xù)續(xù),走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。
雖然,在夜晚胳膊腿再疼,能讓低年級的小朋友在寬敞明亮的教室里讀書我心里非常高興。
這勞動雖然很累,但是我們鍛煉了身體,勞動是最光榮的!
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