三分鐘演講稿【熱門】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三分鐘演講稿1
各位老師、同學你們好!
我今天演講的題目是放飛理想的翅膀，作為一名中學生，我們處于愛幻想、愛做夢、愛突出自己的個性、愛張揚我們的與中不同，我們沒有錯，我們現在就處于不定性的發展時期，沒有一個標準讓我們去衡量自己的人生觀、價值觀。我們時刻讓大人知道我們能自己做住，可以解決自己的一些問題，可是我們還有一些依賴。愛整天做夢，也許今天我們想當一名老師，去教育我們的后來者，也許明天我們想當一名科學家去探求我們人類到目前還不知道的一些謎，或是我們還沒有辦法解釋的一些現象…… 我們是在埋愿現實的殘酷與不公，我們是在對我們的父母，我們的`長輩的一些生活做法無法理解，我們不明白他們為什么呀那樣去做。那都是我們太小了埋愿太多的社會經驗。那時我們處世不深。
放下我們愛幻想、愛做夢的行為，我們要做一個為人民、為人類的進步有所作為的人。以我們的行動來證明我們把! 謝謝大家!
三分鐘演講稿2
其實每個人都會有自己的夢想，當然在不同的時期里每一個人的夢想都會有變化。夢想有時會很大很大，有時卻也可能極小極小，有的可能容易實現，也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢想會改變，好比我在不同時期里的一個個美麗的夢想。
6歲的時候，我的夢想是像童話里的一樣，有一座城堡，有許多漂亮的裙子，但這只是童話般的夢想，是不會成真的夢想。隨著漸漸的長大，既然成了彩色的回憶
9歲時的夢想；那時候我迷戀上了整套的芭比娃娃，希望媽媽買一套送給我。有一次媽媽阿姨領著我去逛街的時候，阿姨買了給我，但唯一的遺憾的是不是媽媽買給我的，但我一想只要有就行了，管她是誰給買的呢？芭比娃娃成了我最親密的伙伴，一起度過了美好的時光。
11歲時我的`夢想，不再是公主一類的了，而變成了要好好的學習，考個好成績，不要被父母老師批評，然后考所好中學，長大做個對社會、國家有用的人。具體地說是；我想要當一名警察。因為他們可以抓壞人，保護社會上的好人。可我身邊的朋友卻說；“你為什么要當警察呢？做警察很累、很危險的！”我說：“不為別的，因為警察可以幫助別人服務社會�！蔽椰F在一直在朝著這個偉大的夢想出發呢！
不管我們的夢想是驚天動地、是普普通通、是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實際行動的目標！要讓夢想一點點成為現實，需要我們大家去努力吧！讓我們每一個人都放飛夢想，去為我們的夢想奮斗！加油！
三分鐘演講稿3
尊重的老師，親愛的同學們：
大家好！
花草樹木為感恩雨露和風的照管，因此強健發芽成長，快快長大，為這個環境奉獻出更大的生氣。小狗為感恩逐日堅守門前等候主人的歸來。這些小小的事物里都存在著這份深沉的感情，是多么讓人感嘆。而我們作為一個人，也天經地義去感恩身邊的事物，去感恩，也是去收獲感恩的禮物。
母親，是我心里最偉大的人，她像是一個暖和的港灣，總是為我們承當苦痛，也總是擔憂著我們的安危。長大之后，父親為了我們的`生活繁忙奔走，我很屢次看見父親滿頭大汗回來，我也見他在暴曬下為大棚里的菜苗澆水，那一段辛勞的時光我都見證了。隨著漸漸長大，我越來越知道了父母的不易，他們用自己的血水和汗水換來了現在幸福的我們。他們默默付出卻不曾像我們討一句道謝，只是由于我們是他們的孩子，他們無窮的包容著我們，愛著我們。所以，同學們，此時此刻，你是否有了很多感嘆呢？對于父母，對于現在的我們，我們能夠真正給予他們什么？只有感恩。
我期望通過自己的這一席話，能夠讓同學們感遭到自己生命的來之不易，是我們的父母為我們筑起一層保護球，給我們生命，給我們幸福的生活。我們現在總是覺得很輕松很幸福，殊不知那是由于有人在為我們負重前行罷了。所以我想在這里呼吁大家和我一起，在今后的生活中感恩我們的父母，也感恩父母給予我們生命的辛勞，更是感謝我們和父母的這一場父子母女之緣！
謝謝。
三分鐘演講稿4
親愛的老師、同學們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學學習生活是非常快樂的�？鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵棵筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的.見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——小學的不敗傳說！再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……對于六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永遠不會忘記這幾年！
謝謝。
此致
敬禮
三分鐘演講稿5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”此時的我不知道該說些什么，只能借蘇軾的《水調歌頭》來抒發我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的小學生活告別，心中的不舍更與何人說!別了，我的母校，我全心全意愛著的`母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫�！眲e了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊!母校，我會好好學習，不辜負您的期望，我要為您爭光!
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師同學，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠永遠……
別了!我敬愛的老師!是您教我們算數，解方程;是您教會我們人生的哲理，讀書寫字;是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……啊!老師您是樹根給予我們大地的營養;您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……
別了!我親愛的同學!我們大家一起經歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。
還記得那一次校園運動會嗎?當時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的同學在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學�；侍觳回撚行娜�，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學!祝愿你們天天開心，心想事成!
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了!我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛!
三分鐘演講稿6
尊敬的領導、老師和同學們：
你們好！
這是一個平凡的日子，卻有著輝煌的內涵，這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你呀，人類靈魂的工程師，9月10日，這個普通的日子變得如此的燦爛。
伴著第二十二個佳節的來臨讓我們真誠的`說一聲：“老師，您辛苦了！”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您！”提起教師，大家肯定會很自然地聯想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊！古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶；理論、學說、發明、創造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落？多少個不眠之夜？多少次早出晚歸？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺中，粉筆染白了鬢發，鐘聲送走了青春……我們的教師就是那么認真，那么執著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常用這句詩來形容老師，因為它正是老師那種默默的奉獻，不求回報精神的真實寫照。
老師正是用這種默默奉獻的精神，譜寫著一曲動人的詩章。
謝謝。
三分鐘演講稿7
一、豐富內容帶學生進入狀態
剛才兩位老師談的是高年級學生課前三分鐘內容十分豐富，也很有實效性。但我覺得我們三年級認知水平和表達能力并不十分強的情況下，內容的選擇就應該短小精悍，貼近兒童的生活實際才好，這樣更能激發起他們的興趣。因此，我行選用成語接龍、今日名言、每日一詩、新聞聯播等內容。這學期我在職教《石榴》一課時，尋用的是蜜語接龍的形式，學生為了難住大家，課前積極搜集各類蜜語，有的是指自己創編蜜語，雖然略顯稚嫩，卻反映出了孩子的學習熱情高漲，這樣能有效地引領學生盡快進入學習狀態。請大家觀看視頻片段。(播放視頻)
二、小組競賽使學生充滿激情
是挺好玩的，孩子一定非常喜歡，我覺得生本課堂的確給了學生極大的自主學習的.空間，學生的學習能力有了很大的提高。但一節課時間畢竟有限，有一些小組沒有機會在全班展示，難免有些遺憾。我想：何不以小組展現的形式進行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉，又能增加每個學生上臺的機會。我的想法得到了孩子們的大力支持，他們積極準備真是內筒，組長分層次安排任務，組員也各盡其能，體現了團結協作的精神。為了增強競爭意識，各組還根據特點取了心儀的名字，如：火龍隊、刀鋒隊、冰雪隊、雄鷹隊等，展開積累的挑戰賽。這種形式開展以來，學生一改以前應付了事，不重視的狀態。而是個個精神抖擻、斗志昂揚�？梢哉f，精彩的課前三分鐘讓學生更快樂，也讓學生更自信了。
三、“快樂點播”讓學生更優秀。
我也深有感觸：生本理念下的課前三分鐘的確讓學生改變不少。但在實踐過程中，我發現許多孩子不鞥不能做到認真傾聽，中是出于有力狀態。所以我覺得培養孩子的傾聽習慣迫在眉睫。為此，我曾嘗試“快樂點播”的形式進行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的：在一節課結束時，評選出最認真傾聽，表現最積極的同學，由該同學來點播，希望看誰表演，希望她表演什么節目。被點到的同學積極準備在下一個課前三分鐘進行展示。當然，如果他不擅長，也可以和點播人溝通，只要點播的同學統一即可。這一活動的開展以后，他們都想成為點播人，課堂上就得是最優秀的學生，于是班級形成了力爭上游的濃厚學習氛圍，學生積極性被充分地調動起來，孩子在課堂上認真傾聽并敢于和善于表現自己，從而大大提高了學習效率。
三分鐘演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好！沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。
常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經歷奮斗怎能嘗到歡樂”；應對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖，而應當站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自我喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經歷不了的'事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就必須是最棒的！
雛鷹在懸崖中學會翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來的嗎當然不是，他們的成功來自千百次的努力和堅持不懈的奮斗。
古往今來，那些功成名就的大人物那個沒有經過困境呢偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就能夠說我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下足跡。
“世上無難事，只怕有心人”。風雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！此刻就行動起來吧，不要再猶豫，別到了白發鬢鬢時，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春！
三分鐘演講稿9
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好！首先感謝各位領導以及各位學生會代表們能在百忙之中出席這次竟選晚會，我表示由衷的感謝！
請允許我作一下自我介紹，我是來自10機電(1)班的裴紹偉。今天我很榮幸的站在這里表達自己由來已久的愿望，我要竟選北部灣職業技術學校第二屆學生會主席。
我在校學生會紀檢部工作了近一學期的時間了，我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔任班長兼團支書的職務。在平時的工作中也使我積累了許多經驗：組織能力、協調能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如馬克思所說：“只有在集體中，才能獲得更全面發展的機會。在長期的.工作中，也鍛煉了我的責任感和吃苦耐勞的精神。
假如我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事情。協調好各部門之間的關系，團結一致，把學生會的精神發揚光大。
最后，預祝這次北部灣職業技術學校學生委員會主席竟選取得圓滿成功！
謝謝大家！
三分鐘演講稿10
親愛的老師、同學們，大家好：
講文明，樹新風，相信我。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成�！�，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說粗話臟話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。
要發揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。
要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的`道德風尚要大力弘揚。作為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環境整治和奧林匹克精神。
其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節約資源、保護環境，做保護地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”（節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米）抓起，爭做“保護地球小主人”，培養良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。
在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。
三分鐘演講稿11
親愛的老師、同學們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@一句名言，一直刻在我的心里，成為了我的座右銘。
以前的我，是一個不珍惜時間，整天懶散的一個人，媽媽也就經常教育我，什么時間一去不回煩啊，什么光陰似箭啊�？扇螒{媽媽怎么講，我都聽不進去，還是老樣子。一直到一個星期六的下午。
那天，我還是懶懶散散，媽媽看不下去了，就很兇的說：“今天下午四點前如果沒有把作業作好，就不用作了，星期一去的時候，讓老師來處置，你要是超過了四點還在作作業，就把作業撕了!”我一聽，可慌了神，要知道，我最怕的就是老師了，所以，我二話不說，趕緊奮筆疾書。
但就如媽媽所說的那樣，你還沒有抓住時間，而時間已經溜走了。
我雖然把作業作完了，但已經超過了四點，媽媽和藹的對我說：“看你今天表現可佳，就饒你一命，明天帶你去世紀城玩�！蔽乙宦�，蹦的.三尺高，應為我不知道，把作業作完，還可以去玩。
從這以后，我一回家就開始作作業，到星期六早上就能作完，然而每星期的星期天，媽媽都會帶我去玩。這件事，讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。你們知道嗎?
三分鐘演講稿12
尊敬的xx：
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時，我的眼前總是浮現出一張可愛的笑臉，不知為什么，他總是讓我激動，又讓我心動。上學這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過成功與進步，也經歷過不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是蘇蘇——我的.好朋友。
蘇蘇是一個比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比他大，我要擔起當姐姐的責任和義務，可誰又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。
上學時，由于我們兩個子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學習成績卻并不在同一排，蘇蘇成績名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學習上，不要放棄，努力，再努力？終于在期末考試中，我名列全班十二，記得發通知那天，蘇蘇看我進步了，他甚至比我還高興。
藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢。從此，兩個人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足矣滴水石穿，幾十年的時光，足矣使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田；感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
是啊！朋友，就是我們傷心時可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……
謝謝大家！
三分鐘演講稿13
親愛的朋友們：
總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的'。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對"占有"，也許面對"感悟"，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情!每個人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但理想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
謝謝大家!
三分鐘演講稿14
尊敬的各位老師，各位家長同學們：
大家好!
一百天臥薪嘗膽，持之以恒的積累;一百天奮發圖強，石破天驚的暢想!
舉胸中豪情，苦戰百日;傾熱血滿腔，名題金榜。
與雷霆碰杯，笑傲六月;同日月爭光，再創南中輝煌。
挑戰人生是我們無悔的選擇，決戰高考是我不懈的追求，拼搏一百天是我們今天的莊嚴承諾!
砥礪苦練苦考的意志，張揚樂學善思的.個性。
堅守不驕不躁的心志。一百天我們將唱出青春無悔，一百天我們將笑吟十二年的等待。
人生有多少個三年，但有多少個三年會比高中的三年更讓人難忘呢?13班的同學們，三年的烈日熔鑄了我們的身軀，三年的寒冬淬煉了我們的體魄，三年前的我們鋒芒過盛，三年后的我們大巧不工，我們在這三年里塑造出了讓人刮目相看的自我!是的，高考來了，我們真正的戰場來了，但我們會膽怯退縮嗎?不會的，我們磨刀霍霍，披堅執銳，不就是要在這最后的戰場上披荊斬棘，所向披靡嗎?即使沒有人為我們擂鼓助威，我們依然英勇無畏;即使沒有人為我們擊掌喝彩，我們依然綻放光彩;即使沒有人為我們洞悉天機，我們還是會竭盡全力!
百日誓師誓百日，我們高三最后的一百天能做什么?一百天可以筑起長城一角，一百天可以讓紅軍長征八千里，一百天可以環游世界。13班的同學們，整整一百天呀，足夠我們創造出新的奇跡了!我們可以任由汗水浸濕我們衣裳，我們可以任由黑發褪成銀絲，但我們不能讓時間從指尖流逝，不能任由一分在我們的試卷上被吞噬!在高考來臨之前，我們竭盡全力，在高考的三天里，我們，竭盡全力!不要開玩笑說我們的口號是，沒蛀牙!我們的口號是：三年磨刀終不負，百日修來榜上名!
三分鐘演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
數學對我來說就像苦茶對我來說一樣�？诟锌酀�，回味悠長。
回想一加一等于幾的時候，數學是個新名詞，我也沒見過他。當我追著老師問為什么的時候，“原因那么多，但就是這樣�！狈路鸨皇`住了，好奇心和想象力一下子爆發了。關于數學，我只能是“如月明，何時能講”�！拔覄偨佑|數學的時候，他給了我一擊。
為什么會這樣？為什么會這樣？我不能再問了。
數學，真的是我所知道的，只是一門枯燥的學科嗎？所以初中數學一落千丈是必然的。面對幾何證明，或者代數計算，我們常常會很困惑。記得初中數學老師說過“耐心點，答案很快就出來了。”我心里一直在爭論，但是沒有頭緒，所以還是沒什么可想的�，F在看來，當時我抓住了數學的根的一端�！皵祵W是最無聊的科目�！辈粫屇阈�？數學的奧秘無窮無盡，現在終于明白了。
在我看來，一加一等于二，不是白來的。哥德巴赫大膽猜測，而數學家陳景潤以驚人的堅韌前進，我應該攀登。我要說的是，我最近學了數學。當我因為一道不超過十個字的代數題而撓頭的`時候，
捶胸頓足，你可能情不自禁，但這的確是事實。一分鐘，一小時，一天，終于我解出來了，我這時仿佛打開了思想殿堂，我只覺得高興，哪還覺得枯燥無味呢?返過來再想這個問題，覺得更加通透。
對于數學，我總是不肯定，猶豫，但真正的數學需要的是更堅定的自信，精準的計算……而這些是我不具有的，但我會改正自己，增長智慧，那么數學，便是雨后彩虹，至美。
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