學校畢業(yè)典禮致辭
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。你所見過的致辭是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學校畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
學校畢業(yè)典禮致辭1
20xx屆的全體師生：
你們好！
這是我第二次以部長身份出席畢業(yè)典禮，感謝學校對我的信任，把一個級部管理的重任第二次交給了我，三年來我一直心懷感恩又如履薄冰，不敢辜負學校、同事、家長和各位同學的信任。三年間各種不周全未到位的工作，借今天這個機會，我一并向各位說聲“對不起，請你原諒！”。
接下來，正式開始我的發(fā)言，三年前我沒有發(fā)言，但是典禮結(jié)束時我忍不住哭了！這一次，我會把我想說的告訴你們，我保證自己不哭！
在我煽情之前，首先我想對一起奮戰(zhàn)三年的老師們，尤其是20位班主任和4位年級組長，說上幾句。敬愛的戰(zhàn)友們：
感謝你們因為對工作的熱愛和對我的信任，選擇了堅守班主任的崗位。面對搖號招生生源質(zhì)量下降，你們沒有放棄，用時間和愛心的付出來彌補；面對學校和級部布置的各項額外工作，你們沒有怨言，用負責和敬業(yè)不折不扣的完成。我會深深將這三年您們給我的一次又一次感動刻在心底！謝謝！
接下來，我更多的話送給你們，我親愛的同學們：
我很感謝你們，作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴的日子甚至超過了你們的父母，我也很有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我很榮幸我見證了你們從過六一兒童節(jié)到過五四青年節(jié)這最關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折期，我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨！謝謝你們！
在這三年的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有。在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名老師他所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能出類拔萃。
有人問我，為什么你要那么拼命，我笑而不答。今天我可以在這里告訴大家，這其實是我和我的第一屆學生，20xx屆1班的孩子們在20xx年9月的一個約定。我們相約“陪你長大，堅持成長”，我們相約“人生比賽，挑戰(zhàn)自己”，所以我始終不滿足眼前的成果，我“害怕”、無比期待同時一直堅信我的學生會超越我，我只是希望給孩子們樹立一個高一點的目標。長江后浪推前浪，前浪被拍在沙灘上，這是定理，我只是希望我被拍死的時刻姿勢更帥一點。
這些日子以來，走在各個教室，我看到了三張臉——微笑的臉，為自己現(xiàn)在的收獲而得意；茫然的臉，為自己現(xiàn)在的失落而感傷；毫無表情的臉，沒有悲喜一切于己無關(guān)。三張臉的背后，折射的是三種不同的人生態(tài)度，但不管你屬于哪種表情，同學們，每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點挫折和困難，關(guān)鍵時刻應鼓起敢于面對嚴峻現(xiàn)實的'勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！
中考直升50人的目標我們已經(jīng)超額完成，二中63人宣中16人市外7人。體育中考、理化實驗我們一戰(zhàn)更比一戰(zhàn)精彩！馬上就是中考了，請相信自己，請堅持努力到最后一刻，省示范500普高1000為什么不能實現(xiàn)？
請跟我一起說：我能！我能！我們一定能！
好了，以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不過還有短短的10余天。孩子們，我會和你們一起直至你們進入新的學府，我會伸出我的手和臂膀，托起你們的身軀，我會俯下身子來，做一個堅實的臺階，讓你們前行。我和所有的老師會盡心盡力無怨無悔，再祝你們一臂之力！
感謝上天，讓我遇到這么一群可愛的孩子。感謝孩子們，感謝你們與我的心意相投。多年來的相濡以沫，早已讓我們心意相通。你們說做老師的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其實就是遇到一群好學生，然后享受跟他們在一起的日子。然后等他們長大了，我老了，等我齒落唇豁，夕陽在山之時，能到我跟前來，叫我一聲老師！叫我一聲“彬哥”。
有時候，我在想，還是自己太貪婪，因為是部長，所以希望征服你們1200顆心。如果我只是一名班主任，和你們其中的60個朝夕相處，我一定可以做的更加出色吧！但歷史沒有如果，終于我們把三年變成了我們一起的歷史，我和你，你和十二中20xx屆的歷史。
最后我想代表20xx屆級部全體老師對大家說：“原諒我們?nèi)甑膰揽粒徫覀冄赞o的激烈，我們只能保證我們是一直愛著你們的！請永遠記住我們的番號、我們曾經(jīng)的家——宣城市第十二中學20xx屆級部！”
祝你們一路順風，畢業(yè)后常回家看看！
謝謝，謝謝同學們！謝謝大家！
學校畢業(yè)典禮致辭2
親愛的同學們，辛勤工作的高三教師們：
上午好!
五月的春風催濃了校園的綠蔭，紫色的丁香花香四溢，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，隆重舉行高三畢業(yè)典禮。楊柳依依，飛燕盤旋，意氣風發(fā)的同學們，請允許我代表學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導們、員工們致以最崇高的敬意!
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎(chǔ)。回首往昔，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收獲著成功的喜悅，運動場上你們舒展著健美的身姿，暴風雪，你們晝夜鏖戰(zhàn)，沸騰的汗水蒸發(fā)著數(shù)九的嚴寒。大課間，你們隊伍整齊，英姿颯爽;體育比賽，你們激烈角逐，吶喊助威;演講臺上，你們慷慨激昂，妙語連珠。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。那一處處的點點綠，那一處處的點點紅，那一處處的風景，都有著你們辛勤的汗水與深情的關(guān)注。點點滴滴的三年啊，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。
面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領(lǐng)導從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。可在三中這片熱土上你獨有的收獲卻將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的.能力;學會了愛，學會了感恩;懂得了包容，懂得了堅強。等等。學校為你們的成人成才成器奠定了扎實的基礎(chǔ)，學校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。當然，我們也有很多不足，這個時代是需要創(chuàng)新與實踐型的人才，在這里你們還沒有得到很好的培養(yǎng)。希望各位在高等院校里，好好地從這兩面發(fā)展，母校期待著你們的成功!今日的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過xx天，同學們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。
三年的時間，我們早就等待著這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機會，誰都希望贏得最后的成功。面對高考，有的同學超常發(fā)揮，便夢想成真;有的同學正常發(fā)揮，實現(xiàn)了理想;也會有同學發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實，生活給你關(guān)閉了一道門，總會有另一道門悄然打開。人生就是這樣充滿機遇和挑戰(zhàn)，沒有過不去的坎。
天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅韌，發(fā)揚三中人優(yōu)良的作風，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對各位說，xx中永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關(guān)注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。
親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，xx中的校史會增加更輝煌燦爛的一頁!最后，預祝各位在高考中取得優(yōu)異的成績，祝愿xx中的20xx屆學子明天更美好!謝謝各位!
學校畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
上午好！
今天，我們又迎來了一年一度的畢業(yè)盛典。首先，我代表學校，向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！向你們的父母、你們的師長、你們的朋友，在你們學習期間給予你們的無私關(guān)心、教育和幫助致以崇高的敬意和衷心的感謝！
每一次畢業(yè)典禮都是對青春的致敬，你們將青春的輝煌留給了學校，山東中醫(yī)藥大學也因為你們青春的精彩而不斷演繹和更新著她的歷史。也許你們的大學生活像中興廣場的中心湖一樣波瀾不驚，或者像健康溪南岸的百草園一樣蔥郁紛華；也許你們對山東中醫(yī)藥大學的記憶更多的是時常背誦的《湯頭歌》，或者是時常吟唱的舍歌；也許有些同學的大學記憶里，是晨讀的第一縷陽光，是從校園"淘寶街"中淘來的商品，是微信里值得期待的"漂流瓶"，或者是教學實習時采下的第一把草藥，特別是那位一起采藥的男神或女神。不論你們的大學生活如何度過，你們在山東中醫(yī)藥大學的每一寸光陰都值得一生回味、終生珍藏。不論你們對學校的記憶是甜、是酸、還是五味雜陳，你們的青春印跡都是山東中醫(yī)藥大學最可珍貴的財富。讓我們一起收藏起這美麗的青春，化作遠行的動力；讓我們一起向你們美麗的青春致敬，為你們青春的美麗點贊、喝彩！
青春畢竟是要留給記憶的，立身立業(yè)的道路需要每一位同學勇敢而堅實地走好。在你們即將離別學校的時候，我謹提出兩點希望，與大家共勉。
一、崇德向善，老老實實做人。做人德為先，立身德為本。如果說才干是令人折服的資本的'話，品德則是深孚眾望的靈魂，只有以高尚的品德做積淀，才能開拓生活事業(yè)的輝煌，才能走得正、走得寬、走得遠。你可以做不到胸懷天下，但至少要有一份情懷，尊親長、善友朋，仁義禮智信；你可以做不到志在千里，但至少要有一種信念，大醫(yī)精誠、正道而行。唯有如此，才能上以報國盡孝，下以利己利人。
當下的中國，需要更多的仁人志士、特別是需要青年才俊們率先垂范，崇德向善，鐵肩擔道義，誠心喚良知，需要我們身體力行、共同構(gòu)建社會主義核心價值體系。山東中醫(yī)藥大學畢業(yè)的學生，應該具備山東中醫(yī)藥大學厚德懷仁的文化品格。我真心地希望，即將走出山東中醫(yī)藥大學的你們，努力"在精神上扣好、扣整齊人生的扣子"，以大德為方向、以小善為基礎(chǔ)，尊德守禮，堅韌豁達，明辨是非，正心篤志，"慎獨慎初慎微"，自覺弘揚中華民族優(yōu)秀道德思想，自覺踐行社會主義核心價值觀，夯實人生和事業(yè)的基礎(chǔ)。希望同學們繼續(xù)稟承山東中醫(yī)藥大學人敦厚誠信的特質(zhì)，"嚴以修身，嚴以律己"，做一名品德高尚、坦坦蕩蕩的君子，做一名誠實守信、堂堂正正的好人。
二、勇于擔當，踏踏實實做事。一代人有一代人的使命責任，一代人有一代人的擔當。生活、事業(yè)、社會的責任需要同學們?nèi)ッ鎸Γ敗Ｓ兄菊撸仨氃?修齊治平"的過程中勇于擔當、勤于奉獻。人生如同正在激戰(zhàn)的世界杯一樣，既精彩又無情。西班牙隊雖然頭頂上屆冠軍的桂冠，卻早早地被淘汰出局；英格蘭隊雖然具有迷人的"英倫范兒"，卻總是沒有太多可以拿得出手的戰(zhàn)績；前世界冠軍意大利隊雖然很是傲嬌、很會玩一些萌萌噠的調(diào)調(diào)，卻現(xiàn)實地敗在了哥斯達黎加人的腳下。生活同樣不會奉迎你昨日的輝煌，不會相信那些花哨而不切實際的形式，更不會與你一起虛幻在賣萌自憐的小調(diào)調(diào)里。所以，我真誠地希望各位同學在新的崗位和環(huán)境里，去掉好高騖遠的心氣，丟掉目空一切的傲氣，改掉眼高手低的習氣，甩掉架子，放下身段，撲下身子，從每一件小事做起，認認真真、踏踏實實做好每一件事。一屋不掃何以掃天下，小事不做何以成大事。只有從小事做起，從腳下做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，"謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實"，你的事業(yè)才能一步一步走向成功，你的人生才會越來越精彩。
任何工作、任何崗位，都需要勤勉堅毅的工作態(tài)度和精神，希望同學們把艱苦奮斗作為一種積極向上的生活態(tài)度和思想境界，把艱苦環(huán)境作為砥礪人生、磨礪意志的機遇，在困難和挫折面前，迎難而上，奮勇前進。在積極的奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
希望同學們既要勤于做事，又要善于做事。從小事做起，從大事著眼，積跬步以成千里。有人曾和我說起，山東中醫(yī)藥大學的畢業(yè)生基礎(chǔ)厚實，但創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力相對不足。我希望從你們這一屆同學開始，要在工作和學術(shù)上更加敢于創(chuàng)新，更加善于創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。很多人說，中醫(yī)學科要以繼承為主，有些學者甚至一味主張繼承，很多同學深受其影響，我本人未敢茍同。其實，所有的學科、所有的科學，都需要繼承，但是因循守舊、固步自封、毫無創(chuàng)新的繼承只能是一次一次的學術(shù)衰減。沒有創(chuàng)新，科學不可能發(fā)展；沒有創(chuàng)新，事業(yè)不可能進步。我希望你們在學術(shù)上、在事業(yè)上沖破學科、專業(yè)的藩籬，突破固有知識的羈絆，要有敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢為人先的銳氣，以及逢山開路、遇河架橋的意志，學會在攻堅克難中創(chuàng)新學術(shù)、追求卓越。希望你們以堅定的理想信念、過硬的本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，點燃自己精彩的人生，創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
同學們，現(xiàn)在你們就要仗劍走天涯，策馬奔四方，希望你們能向你們的師長說一聲"感謝"，他們在你們學業(yè)成長的過程中付出了辛勞的汗水。向你們身邊的"熟悉的陌生人"道一聲"辛苦"，他們在你們的大學生活里，為你們提供了一日三餐，維護著校園的整潔，守護著學校的安寧。希望你們向同窗道一聲"珍重"，山水長清，友誼常存。
請同學們牢記我們的校訓：厚德懷仁，博學篤行。請各位牢記社會主義核心價值觀的要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。希望各位做好人、做實事，發(fā)奮圖強，敢于創(chuàng)新，享受生活，成就事業(yè)。
最后，祝愿各位同學前程似錦，生活幸福！
謝謝大家！
學校畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家下午好！
我是計算機管理系的xx。我演講的題目是“梔子花盛開的時節(jié)”當校園里梔子花盛開的時候，我知道你就要離去；你去哪里并不重要，重要的是我想留下你的足跡。當校園里晚風吹起的時候，我清楚你就要遠走;你到哪里并不重要，重要的是我要給你最誠摯的祝福。四年前在梔子盛開的時節(jié)，我是念著這樣的文字畢業(yè)的。
依然是在校園，只是我已經(jīng)是老師。如今梔子花盛開的時節(jié)還沒有到來，可是我已經(jīng)看見有人在輕輕地揮手。第一次得到消息知道班上五個女同學被LG公司錄用，面對著我們班學生宣布通知時，我竟然感覺有點哽咽了，沒想到有這么快。學生們，有的開心自己被選上了，有的表情竟然也復雜起來。我想隱藏，一個人可以有多種情感，但作為一個老師，我希望在我的學生面前，我永遠堅強。真的很舍不得，第一次獨自帶完一屆學生，也許因為大多數(shù)學生都很懂事，平時不聽話的學生在這時也變得可愛了。
春游、合唱、畢業(yè)旅行……周末的情侶園，留下了我們的串串笑音，回蕩在耳邊的是同學們在花叢中齊聲呼喊的“幸福像花兒一樣，305451班，我永遠愛你!”。合唱時，同學們都很用心地去唱“放心去飛”，兩名手拿漏制作道具的男同學也很專注。唱完，沒有散去，跟老班抱抱，為什么都抱哭了背景音樂還在唱著“祝你一路順風”，有些許憂愁，有些許傷感，然而我看到更多的是同學們年輕的夢想。
據(jù)說人要到說再見時，才能真正體會到千思萬緒，在那一刻糾纏不清。秋天到了，葉子總要離開樹枝，飄向遠方去。想起他們?nèi)雽W時坐在座位上聽我上班會課的情景，覺得仿佛還就在昨天。快要走了，我跟我的學生講，以后多回來看看，我笑自己怎么像個老人似的
四年的工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點――基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學校和系部領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次會議語重心長的囑托，讓我深深感受到教師工作的重要與偉大。
我清楚，在每一個“差生“的背后，都有一段被冤屈的歷史。人都喜歡被賞識，職校的.學生更需要。我一點一滴地積累著自己生命的底蘊，因為生命無草稿，我想給我的生命，給孩子們的生命，涂上五彩的顏色。
很喜歡一句話：只有一條路不能拒絕，那就是成長;只有一條路不能選擇，那就是放棄。我知道，每一個梔子花盛開的時節(jié)，一段又一段青春的旅途會在這里起航;每一個梔子花盛開的時節(jié)，一幕又一幕絢爛的生命會從這里怒放;每一個梔子花盛開的時節(jié)，我都會在這里送走一批又一批的學生;每一個梔子花盛開的時節(jié)，我又會在這里迎來一個又一個新的夢想。
愿生活充滿陽光！愿記憶永遠鮮亮！愿甜蜜不僅在夢里！愿我們永遠珍藏記憶！
學校畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的校領(lǐng)導，女士們，先生們，大家好！
各位20xx屆的學弟學妹，我非常高興能夠代表十幾萬校友，前來對你們圓滿地完成學業(yè)表示祝賀。
30年前的今天，我和你們有著同樣的心情：高興，激動，忐忑和憧憬。在你們即將走向新的人生旅途的時刻，我講三點: 感恩；面對生活；和相信自我。
首先是感恩。
兩年前有句網(wǎng)絡(luò)流行語“你媽叫你回家吃飯”。我第一次聽到這句話時，傷心地流下了眼淚，因為我的媽媽不能叫我回家吃飯：我的媽媽已不在世；我的家太遙遠。我在美國加利福尼亞大學讀博士學位時，母親因心臟病突發(fā)而去世。在我離開中國到她過世整整三年的時間里，我沒能和母親見上一面，說上一句話。母親是位勤勞的家庭婦女，從未教過我一個字。但她一直是我進取的動力。同學們，生命是短暫的。你們要珍惜和親人在一起的每一分鐘。
面對你的父母、母校、老師、同學，身邊所有的人，請真誠地說一聲“謝謝”；一顆感恩的心是人生幸福的源泉。
其次是面對現(xiàn)實生活。
講個小故事。在加利福尼亞大學博士資格考試中有一門外語。當然，英文不算； 我選擇了我的母語-中文。我在加大數(shù)學系無疑是最好的學生之一， 各門課的成績都是 A ； 博士資格的專業(yè)考試也是門門滿分。可是我沒有通過中文考試, 這是我一生中唯一沒有通過的考試。考試官是位來自香港，不講中文，只認識繁體字的華人老教授。我并沒懊惱，卻以A的成績通過了法語考試。
著名的俄國詩人普希金有首詩“假如生活欺騙了你”。是的，生活當中有很多事情是不公正的，這就是現(xiàn)實。你們要冷靜地對待生活中的問題，找出解決問題的`辦法，積極地爭取每個機會，客觀并樂觀地面對人生。不要抱怨，要改進；不要消沉，要努力。 要有豁達， 快樂, 進取的人生觀。 “今天是美好的，明天會更美好。”
最后是相信自己。
六十年代初，有一位學教育學的大學生從美國的西海岸畢業(yè)后只身一人來到東海岸，從一間房子和房前的一個郵箱開始，辦起了一所私立大學。 4年后，第一屆畢業(yè)生有17人。經(jīng)過幾十年不懈的努力，現(xiàn)在這所大學有注冊學生近3萬人，教職工20xx余人， 校園面積300多英畝。 是美國第八大私立學校。這就是我現(xiàn)在工作的地方。
電影《麥克爾喬丹》中有一首歌“I believe I can fly”（我相信我能飛翔）。這是我最喜歡的歌曲之一。我經(jīng)常唱這首歌鼓舞自己的勇氣。是的，你要相信自己，相信自己的能力，從認認真真地做好第一件事開始， 你就會做好第二件，第三件。你就會成功！
同學們，沈師是我的起點，也是你的起點。我們永遠是沈師的學子。熱愛你的母校，就像我無論走到哪里永遠熱愛我的母校一樣。沈師是最好的，我們是最棒的！
謝謝大家！
學校畢業(yè)典禮致辭6
親愛的同學們：
經(jīng)過了四年（動醫(yī)專業(yè)是五年）的苦讀，你們都圓滿地完成了學業(yè)。姜書記剛才例舉了你們所取得了各項優(yōu)異成績，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀！
這些天來，你們每個人一定都做過同一件事：回顧你們在農(nóng)大的這四年。你們每一個人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂時刻，那林木一般的進步成長，以及那偶爾襲來的迷茫惆悵；那成熟壯觀的秋葉冬雪，那清新勃發(fā)的春草夏花，還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學還半夜上網(wǎng)，看足球，以及參加某個熱門話題論戰(zhàn)，留下了大學生活的最后一筆精彩，也說不定是一次會被歷史記住的貢獻。
我看了你們在畢業(yè)生留言版和心愿卡上的話，那愛校之心，感恩之意，不舍之情，躍然而出，令我非常感動。尤其是看到這樣的話"如果再一次選擇，依然是農(nóng)大"……頓感當老師當校長的所有苦累操勞，都值了！這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學校有了不少改革、變化和發(fā)展，剛才朱同學談到了我校的自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策，你們是享受這項政策的第一批學生，有300多人轉(zhuǎn)換了專業(yè)。這是一項非常重要的政策，其出臺實際上是很不容易的，至今我校仍然是國內(nèi)極少有此政策的大學之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收獲得更多。除了繼續(xù)在這里讀研的786名同學之外，我們的這些愿望，只能在你們的師弟師妹身上實現(xiàn)了。或者，也有另一種可能：你們在社會歷練了一陣子之后，再重新回到這個校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒有怎么來得及享受的宿舍空調(diào)，還有新的現(xiàn)代化圖書館，以及更好的實驗大樓……而無論如何，我們都要努力在明年110周年校慶之前，為你們送上一枚精致的校友卡（檢討一下，這件事已經(jīng)做得晚了）。
同學們，現(xiàn)在，無論你舍，還是不舍，四年的青春已經(jīng)留下，你都需要前行——帶著母校的文憑，也帶著母校的印記。去年的這個時候，面對你們的師兄師姐，我說過：使命感，務(wù)實作風，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態(tài)度和能力，這些大學里力圖傳承給你們的東西，代表著一種大學精神。我今天再重復一遍，并且要特別強調(diào)其中的使命感，這就是為國家、為社會的擔當精神。農(nóng)大的師生校友，在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)人民方面，在堅持科學、堅守正義方面，要有勇敢的社會擔當精神，說該說的話，做該做的事，盡應盡的責任，在社會的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開大學的時候，能夠帶著這些大學精神。
我個人研究的專業(yè)領(lǐng)域是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。所以，當校長之前，我一直認為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是農(nóng)大最棒的專業(yè)（其實，每個老師都認為自己的專業(yè)是最棒的）；不過，當校長之后，就不能這樣說了。不僅不能這樣說了，連我自己的專業(yè)工作也基本上放棄了：沒有帶過學生，也沒有上過課。今天，我要抓住這最后的機會，給你們講一次課。今天不講轉(zhuǎn)基因，講我的本行，講幾個經(jīng)濟學概念。
第一個概念是需要（needs）。書本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說，你所要追求的東西。你們面對社會，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車子等等。有個叫馬斯洛的外國人，把人類五花八門的需要，歸為五大類，并且由低到高排了個次序，稱為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質(zhì)方面的需要，無非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說的"老婆孩子熱炕頭"大致一個意思。這個需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說，不生病，不失業(yè)，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫(yī)保，失業(yè)了有低保等。第三層，是社會需要，也是人際關(guān)系需要，包括愛情、親情和友情等。就是說，有人疼，有人愛，有人聊天，有人打牌……。這個層面，已經(jīng)主要是精神層面了。海外發(fā)達國家華人現(xiàn)在流行的一句話叫"好山好水好寂寞"。表達的就是這個層面的需求沒有得到很好的滿足。所以，他們要經(jīng)常回國來。國內(nèi)盡管不很發(fā)達，環(huán)境也不很好，有霧霾，還塞車，但人氣足，更容易呼朋喚友，"好臟好亂好快活"。第四層，更進一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱贊和肯定。學生希望得到老師的表揚，老師也希望得到學生的好評。每當聽到別人說農(nóng)大的老師如何棒，農(nóng)大的學生如何棒，農(nóng)大的政策如何棒的時候，我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實現(xiàn)需要。按照馬斯洛的說法，是盡其所能，成其能成（what a man can be，he must be）。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來，最大限度地實現(xiàn)自我。這種自我實現(xiàn)，并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系，而是從自我實現(xiàn)的過程和結(jié)果中，得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死xx》的時候，楊振寧在做物理實驗做得起勁發(fā)現(xiàn)了"宇稱不守恒定律"的時候，肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時的滿足感，應該不是來自于諾貝爾獎——諾貝爾獎是后來才有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——盡管他們還沒有獲得諾貝爾獎。
對于你們這樣的即將踏入社會的年輕人來說，可能比較關(guān)注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著你們年齡的增長，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足，而更高層次的需要，將更突出地決定著你們的快樂和幸福，決定著你們一生所能達到的自我滿足程度。我希望你們在關(guān)注溫飽、安全等低層次需要的同時，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實現(xiàn)的需要。如此，你就能夠為社會做出自己盡可能大的貢獻，同時，你也會獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在于：要做一個有理想的人。
第二個概念是效用（utility）。效用，說白了就是有用性，是價值。如果一件物品，有與沒有，區(qū)別不大。那就是沒有什么用處。人也一樣，總得有點用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關(guān)，更與態(tài)度有關(guān)。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個人，無論在何種崗位，其價值的最好體現(xiàn)，是當他離開這個崗位之后，會受到何種程度的懷念。就這個意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決于服務(wù)對象，取決于服務(wù)對象的認知程度和認可度。比如我校食品學院生產(chǎn)的葡萄酒，質(zhì)量甚佳，農(nóng)業(yè)部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價。不過，到了我的嘴中，卻品嘗不出其中的美妙，只覺得比較酸。農(nóng)大四年，把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員，如果眼睛里邊沒有立刻發(fā)出光亮，那個單位你們就不必去了。更不說那些對農(nóng)業(yè)院校說三道四的無知者了。
經(jīng)濟學上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用（form utility）。產(chǎn)品因為有了不同的形態(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態(tài)發(fā)生了變化，價值有了成倍的增加。從面粉到面包，形態(tài)也變了，增值也很多。從銷售員到銷售經(jīng)理，從講師到教授，大體類似。第二種是地點效用（place utility）。是說同一物品，在不同地點，效用或者價值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價增倍。這是因為，這些水果在廣西是大路貨或者過剩產(chǎn)品，而在北京則是稀缺產(chǎn)品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時間效用（time utility），是說同一產(chǎn)品，在不同的時間中，效用或價值不同。秋天的大白菜不值錢，而到了冬天，價格就翻番了。你們現(xiàn)在學的知識，掌握的能力，也許一時用不上，但是，將來可能就會很有用處。你們現(xiàn)在進入社會所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農(nóng)村當村官，跑市場當銷售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年后，你會體會到這些深入基層了解實際的經(jīng)歷對你會有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內(nèi)在價值；要重視選擇，找到最能體現(xiàn)自身價值的地方；既看眼前收益，也看長遠收益。理解效用概念的意義在于：要做一個有用處的人。
第三個概念是投資（investment）。投資的意思，就是為了將來的收益，你現(xiàn)在必須先有付出；沒有付出，就沒有收獲。這個道理，在農(nóng)業(yè)上表現(xiàn)得很普遍而直觀：為了秋天的收獲，你必須在春天里整地播種，夏天中除草施肥……投資的'要點有兩個方面：一是投的數(shù)量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那么無論柑橘的市場價格怎么高，你也不能種。如果你是在寧夏，那么，就最好多養(yǎng)雞，少養(yǎng)豬，等等。你們的最大資產(chǎn)是青春，是時間。所以，要把你們的寶貴的青春時間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恒心，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能打一槍換一個地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會有期待、有前途，有迎來豐收的可能。理解投資的意義在于：要做一個肯付出的人。
第四個概念是品牌（brand）。品牌就是口碑，就是信譽，是質(zhì)量。許許多多人的肯定、贊譽和擁躉購買，最后就形成了品牌。為什么會有贊譽和購買，是因為質(zhì)量可靠。對于產(chǎn)品，是品牌；對于人，就是信譽，就是說話要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無論與我們的關(guān)系親疏遠近，都大體可分為兩大類。一類人，是靠譜的。這些人，說話有依據(jù)，不會滿嘴跑火車；做事可信任，不會給你放鴿子。對這些人說的話，你值得認真思考；把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺。另一類人，則無論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點像對待山寨產(chǎn)品的廣告。產(chǎn)品的品牌聲譽是日積月累長期形成的，而人的信譽，也是一點一滴的積累。無論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾；而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學們初入職場，一定做好小事—無論多么小的小事，都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做；而在你們做那些小事的時候，老板的眼睛是不會閑著的。把小事做好了，大事才會來找你。可信任的人，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區(qū)別在于，有信譽的人的出錯，不需要自己去找借口，別人就會充分理解和諒解，因為，一定會有眾人認可的不可抗力的發(fā)生。可信任，是所有人際關(guān)系中最重要的因素。不可信任的領(lǐng)導，不是好領(lǐng)導；不可信任的同事，不是好同事；不可信任的朋友，不是好朋友；不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在于：要做一個有信譽的人。
通過以上四個概念，我力圖說明，經(jīng)濟學中的道理，不僅僅與錢有關(guān)，也與人有關(guān)，對人的成長有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽的人，那么就一定會成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農(nóng)大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內(nèi)心的充實和快樂有關(guān)。對于這一點，你們在今后的人生中，在奮斗的過程中，一定會有不斷深刻的體會。
做受人尊敬的農(nóng)大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們?nèi)匀涣粼趯W校的老師和同學們的共勉。我說過，農(nóng)大的規(guī)模不需要更大，但成就一定要更大；農(nóng)大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮斗，共同努力，讓中國農(nóng)大成為一個令人尊敬的名字。這樣，在未來的日子中，當你聽到母校的名字，聽到贊譽母校的聲音的時候，你就會感到無比的自豪和驕傲，就會用無比滿足和快樂的心情，回想起這個校園這個家，想起你的青春，我的白發(fā)。
學校畢業(yè)典禮致辭7
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
上午好！
今天是xx二中、xx中學20xx屆高三年級最后一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業(yè)典禮和成人儀式，與我們親愛的家長和老師們共同慶祝人生新征程的開始。我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對你們的養(yǎng)育之恩與悉心呵護、感謝恩師對你們的無私教誨與愛心栽培！同時，我也希望你們把鼓勵的掌聲送給自己，祝賀你們承載著師長的囑托與期望，順利完成高中學業(yè)，成功邁入成年的跑道。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多記憶，但很多東西會在我們共同的記憶中永存。
三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脫去了稚氣迷茫，收獲了自信與堅定。三年的美好時光，終于到了即將離別的時刻。縱有萬般的難分難舍，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們?nèi)胄５哪且惶炱穑蠋焸儽憬弑M全力幫助你們實現(xiàn)羽翼豐滿、展翅翱翔的這一天。無論未來的道路充滿鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠的支持與動力。期盼你們在人生的道路上走得更遠、飛得更高。這些天我一直在想，在同學們離開的時候到底該說些什么。最后，在眾多關(guān)鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“夢想與堅持”和“勇氣與執(zhí)著”。 “母校情深”：“母校”是什么？它不僅僅是你們?nèi)陮W習生活的一個場所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這里留下了你們太多的青春印記，鐫刻著你們無法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽說過這樣一句話：母校是一個只允許你說不好，但不允許別人隨意指指點點的地方。
25年前，我和今天的你們一樣，從這里出發(fā)，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當年的我一樣，xx二中都將成為我們?nèi)松洃浿兄匾囊徊糠帧．斘覀兓赝麜r，心中始終充滿幸福與感動。你們的熱情與執(zhí)著，你們的才華與真誠，都將成為母校永遠的印記。希望每一個獨特的你終將成為xx二中永遠的驕傲！“臨別依依，千言萬語”。請大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學們再多說幾句心里話。希望你們帶著自信、帶著理想、帶著甜蜜的回憶、帶著二中學子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開二中校園。
母校是一支永遠的樂曲，你們是放飛的音符，無論將來匯入哪一首歌里，都跳動著她的美妙旋律！請大家記住，無論你們身在何方，再遠的距離也隔不斷母校的牽掛；無論你們身處何時，再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校是你們永遠的家！我們在這里等你分享成功與喜悅，等你重溫青春與夢想。 “善待生命”：在你們今后的人生道路上，會遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學們始終堅守二中學子品性純潔、品位高雅、品行自勵的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學富五車時，善待知識；富甲天下時，善待財富；功成名就時，善待聲譽；位高權(quán)重時，善待權(quán)力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會更加溫暖，舉止會更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！“夢想與堅持”：夢想是什么，是一個目標，是一種動力，是長存心中的不變信念。夢想就是那種讓你感到堅持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。
在這里我想跟大家分享一個小故事，故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一個熱愛音樂創(chuàng)作的普通年輕人。一個偶然的機會他認識了一名叫凡內(nèi)芮的朋友。一次聚會上凡內(nèi)芮問他：“五年后你最希望看到自己在做什么？”他沉思了幾分鐘，開始告訴凡內(nèi)芮：“第一，五年后，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作。”凡內(nèi)芮接著說：“好，既然你確定了，我們就把這個目標倒算回來。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽。第二年一定要有很棒的作品開始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲、排練就位準備好。你的第六個月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。你的.第一個月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個禮拜就是要先列出一整個清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”“好了，現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個星期一必須要做什么了嗎？”在之后的五年里，這個青年牢牢記著凡內(nèi)芮的話，每一天、每個月、每一年都在按照計劃不斷的努力著，終于在第五年實現(xiàn)了自己的夢想。在他的日記中這樣寫道：“每當我在最困惑的時候，我會靜下來問我自己：五年后你最希望看到自己在做什么？如果，你自己都不知道這個答案的話，你又如何要求別人為你做選擇或開路呢？生命中所有選擇的權(quán)力始終掌握在我們自己手上。”
相信我們每個人心中都會有夢想，二中三年的學習生活，為你們儲備了時刻向夢想進發(fā)的知識、能力與品格，你們需要堅持的就是向著夢想的目標堅定地走好每一步。生命的意義始終在于：堅持夢想，永遠向前！沒有誰天生就是天才，也沒有誰僅憑運氣就能成功。《哈利波特》的作者羅琳，她的第一本《哈利波特》的問世，是被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾喬丹上高中時曾多次在學校籃球隊的選拔中被淘汰，在他的職業(yè)生涯里，他輸過幾百場比賽，投失過幾千次射籃。喬丹的成功，并不是源于超乎常人的運動天賦或是令人艷羨的機遇，而是源于他不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗，努力讓下一次的自己做出不同的改變。 “勇氣與執(zhí)著”：一個人面對生命的態(tài)度決定著他生命的成功與失敗。總會有些時候，滿心期待換來的卻是失望或者彷徨，努力了好像總是看不見希望。你甚至開始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告訴大家的是，每當這個時候，希望你們能夠鼓足勇氣，再來一次！當生活的哨聲響起，再一次選擇責任與擔當；再一次，為成長積蓄力量；再一次，為和追逐的夢想更近一步。勇氣是一種力量，是人生潛能最有力的挖掘者；勇氣是一種擁有，有了它，我們才能更好地開拓自己的人生。
還記得我曾經(jīng)給大家講過的獅子與羚羊的故事嗎？夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管你是獅子還是羚羊，我們要做的，就是鼓足勇氣，努力奔跑！正如曲婉婷的一首《沒有什么不同》里所唱到的“沒有追求和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。每一天、每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選。望著無邊無際遙遠的地平線，哪里會是你的極限！”
最后，希望大家在即將離開母校的時候，讓我們再一次共同回眸，在體味成長的同時，思考一下，離開xx二中，你們帶走了什么，又可以給母校留下什么，未來將會做些什么。希望二中人精神永遠成為每一名二中學子內(nèi)化于心的不竭動力。期待與你們的再相遇！祝福大家在未來的航程中，乘風破浪，一帆風順！
謝謝大家！
學校畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好! 習習微風，吹不去三度春秋綿綿的情誼，飄飄白云，帶不走日月朝暮濃濃的依戀。人們都說：世間一切，都是最美的遇見。就像，春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；我們師生的遇見，就有了最美的故事，就有了這份濃濃的師生情。三年前我們在這里遇見，三年后我們又將在這里告別。告別不是遺忘，而是銘記，告別不是結(jié)束，而是新的開始。今天，在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我受高三全體老師的委托站在這里，回首三年來我們一起走過的朝朝暮暮，將這份濃濃的情誼珍藏于心，也為即將給這所百年老校續(xù)寫輝煌的同學們高考餞行！此時此刻，我的心情有些復雜，既充滿欣慰又滿心傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢可是，你們就要離開母校，那個我們曾經(jīng)朝夕相處的高三樓就要變成一個空空的巢。教學樓里，再也見不到你們青春的身影；走廊里，再也聽不到那一聲聲親切的老師好，辦公室里，再也看不見那渴求知識的眼神，去餐廳的路上，再也不見了你們呼朋引伴、疾馳飛奔的飯間風景；教室里，再沒有了朗朗的讀書聲，只有那紅色的高考誓詞，墻上的迎考箴言還在默默訴說著你們昨日的奮斗與成長……
三年的青春歲月，三年的朝夕相處，三年的歡笑與眼淚，驀然回首，點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。
我親愛的孩子們，忘不了開學第一天，和父母一起拎著大包小包，踏進剛剛建好的一中北校區(qū)時那個一臉稚嫩的你；忘不了那一個個忍著悶熱和蚊蟲叮咬的夏夜，在自修室里，咬緊牙關(guān)攻克一道道難題的你；忘不了我們?nèi)ダ闲ｉ_會，回來后看見在又一次停電中，一片漆黑下，餓著肚子卻點著蠟燭苦讀的你，更忘不了在感恩節(jié)你寫給老師的“我們拼命發(fā)芽，你們卻白了頭發(fā)”那個懂事的你；忘不了“十八歲成人儀式”上，邊讀著父母的信，邊流淚暗暗發(fā)誓一定要拼勁全力的你。是啊，忘不了的太多太多，忘不了我們一起走過的每一個清晨和夜晚，每一個春夏與秋冬，一起上過的每一堂課，一起解答出的每一道題。
而今，你們即將離開這片學習、生活了三年的熱土，開始新的征程。即將離開母校了，我們對你們有太多太多的牽掛，而你們對朝夕相處的老師也一定有太多太多的不舍。
我親愛的孩子們，你們可曾知道？那個天不亮就守候在教室門口的班主任，其實他是狠心拋開獨自熟睡的孩子，而選擇陪伴他那50個教室里的孩子。
你們可曾知道？多少個寒冷的冬夜里，老師們查完宿舍，等著你們熟睡后，獨自駕車在一輛輛狂奔的渣土車中，驚險穿行，趕到家里時家人和孩子早已睡去多時。
你們可曾知道？作為一名媽媽，任憑孩子哭喊著叫著媽媽，你別走；媽媽，我要媽媽，而狠心轉(zhuǎn)頭向?qū)W校走去；你們可曾知道？作為一名年輕教師，他們整日陪伴在你們身邊，甚至沒有時間談一場戀愛；
你們可曾知道？凌晨兩點老師開車送發(fā)燒的學生去醫(yī)院輸液，一陪就到天亮，；
你們可曾早知道？那個被你們親切的稱為宋姨的宋主任，婆婆生病住院期間，她夜里在醫(yī)院守護，天亮后，一夜未睡的她又匆匆趕到學校，把勞累、辛苦、擔憂深深埋藏在心底，卻依然微笑著面對著她心里牽掛的那800多個孩子，……
親愛的孩子們，老師們忽略了親情，疏遠了友情，甚至荒蕪了愛情，這一切都是為了這濃濃的師生情。她們無怨無悔……只愿讓你們踩在他們的肩膀山讓你們踏上似錦的人生之路。
再讓我們把目光轉(zhuǎn)向主席臺，這里就座的是我們一中的領(lǐng)航人，一中發(fā)展的引領(lǐng)者，如果說一中是一艘大船，他們就是把握方向的舵手，正是在他們的引領(lǐng)下，今日的一中才更欣欣向榮；我們身在一中才感到踏實和幸福。還有最親愛的家長代表，正是因為他們的細心呵護，他們的包容理解，你們才能獲得今天的從容成長。
親愛的同學們，再過27天，你們就要出征高考，十年磨劍，一朝試鋒。為了這一天，我知道你們已經(jīng)積蓄了很久很久!同學們還記得我曾經(jīng)跟大家講的“30天荷花定律”嗎，最后一天荷花開花的數(shù)量等于前29天的'總和，可見做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是最后，愈要咬牙堅持，愈要認真對待，認真對待學習，紀律，衛(wèi)生，乃至宿舍整理。還剩下的27天，請你們拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始見金”的毅力和“直掛云帆濟滄海”的勇氣，昂首前行吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
高考不是終點，未來新的征程上，愿你們做一個善良的人，做一個豐富的人，做一個有擔當和責任的人，做一個有情懷的人，不浮躁，不媚俗，有涵養(yǎng)，有志氣，最大限度實現(xiàn)自我價值，努力展示出一中人“智圓行方，厚積薄發(fā)”的風采氣度。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望你們帶著師長們的期望走向祖國各地。當美麗的一中校園在你們眼中成為漸行漸遠的風景時，希望你們記得常回來看看，看看一中校園里你們曾經(jīng)熟悉的一草一木，看看昔日與你們和睦相處的尊師摯友。
十年寒窗，萬苦千辛，化作春風。送君千里，終有一別！就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們美好的祝福吧——祝你們高考順利，夢想輕舞飛揚!老師堅信臨沂一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌，更加燦爛! 同學們，再見！
學校畢業(yè)典禮致辭9
親愛的20xx屆碩士畢業(yè)生同學們：
剛才，根據(jù)學校學位評定委員會做出的決定，學校向兩千多名碩士畢業(yè)生授予了碩士學位。在此，我代表南開大學全體師生員工和廣大的校友向各位碩士表示熱烈的祝賀！
剛才，聽了柯仲甲同學的發(fā)言，覺得很受啟發(fā)。他在短短的發(fā)言里簡要地回顧了那“回不去也忘不掉”的碩士生生活。談到了在南開這幾年，從容止格言做起到振興中華的“三顆扣子”。也聽到了胡俊杰老師作為導師代表用Rapoport夫婦的故事告訴我們要爭取一個“Better a life like that”，我覺得非常好。
從碩士生變成了碩士，今天大家完成了一個蛻變，使得大家站在了一個人生更高的臺階上，這固然需要我們各位辛勤努力，也離不開老師、家長、同學、員工給我們提供的幫助。所以，請允許我再一次建議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心幫助支持我們的老師、員工、家長和同學表示由衷的敬意和感謝。
親愛的各位碩士，今天你們站上了人生的新臺階，下一步怎么走？是向上還是向下？其實南開人對這個問題只有一個答案，這就是向上！這是無可爭議的南開回答。昨天，我代表學校期望20xx屆學士學位獲得者秉公盡能，永遠向上。今天，我代表學校向你們20xx屆碩士學位獲得者提出同樣的期望。向上，是中華崛起、民族振興的方向，也就是我們南開人“為公”的人生方向。今年，也就是你們畢業(yè)的這一年，全國人民將隆重紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。抗戰(zhàn)勝利具有歷史轉(zhuǎn)折的偉大意義。在那之前的xx年，是我們的`國家積貧積弱、屢戰(zhàn)屢敗，以致瀕于亡國滅種。由共產(chǎn)黨員田漢和聶耳在80年前創(chuàng)作的那首《義勇軍進行曲》，后來成為我們中華人民共和國的國歌，在歌中唱到：“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。”這就是那民族危亡的真實寫照，也是喚起民眾的戰(zhàn)斗號角。在抗戰(zhàn)勝利之后的xx年，則是中華民族戰(zhàn)勝一個又一個困難、屈折走向復興的xx年。因此，紀念抗戰(zhàn)勝利70年絕不是簡單的懷舊，而是一次振興中華的再誓師。你們在這樣的歷史時刻完成了碩士學業(yè)，應以更強烈的社會責任感和改革創(chuàng)新的姿態(tài)投身到全面建成小康社會、全面深化改革開放和全面依法治國的偉大事業(yè)中去。
各位碩士，南開人之努力“向上”，為的是國家的富強民主文明和諧，為的是社會的自由平等公正法治，而不是個人的“飛黃騰達”。因此，南開人“向上”的行動是誠信、篤實的，決不能有一絲一毫的造假。令人遺憾的是，有極個別的同學，為了個人的目的，不擇手段，不惜背棄誠信，弄虛作假。就在上周召開的審批各位的碩士學位授予的校學位評定委員會會議上，同時做出了分別撤銷三位往屆畢業(yè)生的博士、碩士學位的決定。這是讓人扼腕嘆息的憾事。因為我們清楚地知道這樣的決定將給這三位同學帶來何等嚴重的后果。我們還知道他們本來是很有能力并且也曾經(jīng)做出過真實的成績。他們不是不知道學術(shù)規(guī)范和誠信要求，但卻以為可以僥幸，他們不惜犧牲“誠信”去換取所謂的成功，利令智昏地為了多發(fā)論文而抄襲剽竊，造下了人生的大禍。學校對他們的處分，對他們本人來說是果斷地“止損”，希望他們能夠幡然自新。同時，我們所有的人都要深刻汲取他們的教訓，真正懂得“誠信”是為人立身之本，在道德規(guī)范面前切不可“任性”胡來。
99年前，xx年的6月28日，張伯苓先生做“畢業(yè)訓詞”。他說：“此次為最后致辭于諸君之日，斯不能不舉其較大而易識者，為諸君將來出校做事的基本。”伯苓先生所說的這個為南開畢業(yè)生“出校做事的基本”是什么呢？他說，“我所望于諸君牢記而守之終身焉者無它，‘誠’之一字而已！”為什么伯苓先生如此重視這個誠信的“誠”字呢？他詮釋說，“誠之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進取應一以是為標準。事出于誠，即無不成，偶敗亦必有恢復之日。聰明人每好取巧，取巧而得巧，則處處思取巧，終至弄巧成拙，聰明反被聰明誤，事后悔恨已無及矣！”聯(lián)想這三位被撤銷學位同學的教訓，伯苓先生說的真是一語切的，入木三分。
各位碩士，你們應能記得你們?nèi)雽W的開學典禮之后學校給大家講的第一課就是誠信。今天，可以說是大家作為碩士生的最后一課，我們共同重溫伯苓先生的諄諄教導，“明徵學理，細味不誠無物之言”，講的還是誠信。南開人，對事業(yè)要“誠”，對學術(shù)要“誠”，對組織要“誠”，對同學、對同事、對家人、對自己都要“誠”，不自欺欺人，不論何時何地，不論遇到怎樣的誘惑甚至是危險，都始終如一地恪守誠信，不斷地為公向上，用自己的言行舉止向世人展現(xiàn)允公允能、誠信高潔、踏實進取、勤勉向上的南開“范兒”。
學校畢業(yè)典禮致辭10
敬愛的各位領(lǐng)導、家長和朋友們，親愛的同學們：
大家好，今天能夠站在這里，作為教師代表給各位同學交流，我非常榮幸。作為一個已經(jīng)只能“致即將逝去的青春”的人，我很羨慕你們。但我愿意以兄輩的身份，和大家分享我的經(jīng)歷、經(jīng)驗和想法。
我始終沒有機會像你們這樣，站在大學的操場上，莊嚴而驕傲地經(jīng)歷這樣的時刻。我十五歲初中畢業(yè)，因為家庭貧窮，考到師范院校成為一名師范生，畢業(yè)到一所鄉(xiāng)村小學教書。那小學在一大片田野和莊稼地之中，只有兩排房子，前排空地上是幾個墳頭，后排花壇也是一座大墳頭。我在那里度過了我人生中最孤獨的三年，沒有所謂的前途、未來和希望。記得當時有很多人提親，那時的普遍狀況就是在城里找個對象。我拒絕了。我隱約覺得我的生命不應該就停滯在那里，但也并不知道它會通往何方。我瘋狂地讀書，那時候書很少，我就騎自行車去縣城，到各處的舊書攤搜羅書籍。一個偶然的機會，我又開始了曲折的求學之路，考大專，自修本科，后來又讀碩士、博士，最后，來到中國青年政治學院。所有的學校我都毫不猶豫地填報了中文系。因為我喜歡。
20xx年，同樣，因為職業(yè)的苦悶和對自身精神的不滿，我又回到了我的故鄉(xiāng)梁莊，重新回到大地內(nèi)部和我生命內(nèi)部，去尋找源頭。這些事情并沒有人要求，它也不屬于科研，一切都是隨心而做。經(jīng)過幾年的思考和艱難的尋訪，最后寫出《中國在梁莊》和《出梁莊記》這兩本書。我經(jīng)常覺得我很幸運，不是因為我因此得了榮譽，而是因為在人生最重要的年齡，我有幸做了我最喜歡的事情。
回首自己走過的道路，我有幾點想法分享給大家。
一、要堅持自己喜歡的。要有固定的業(yè)余興趣和愛好。在自己的心靈深處，始終給自己留一點純粹的、美麗的空間和夢想。如果你的職業(yè)恰好是你喜歡的，那當然非常好，但如果它不是你喜歡的，只是謀生的工作而已，那也沒有關(guān)系，我們把該做的做好，剩余的時間交給自己的心靈，那是使你成為自己的最重要的東西，是你能夠?qū)褂钩Ｉ畹淖畲罅α俊?/p>
個人對自己興趣的堅持既是一種健康人生的塑造和人格上的完善，也是對抗衰老，外部的和內(nèi)部的衰老，最重要的手段，你會始終生機勃勃，充滿熱情和探索的好奇心。當代中國人的精神生活處于相對的貧乏狀態(tài)，有一個說法是“全國人民都在斗地主”，我也親眼看到我周邊的一些朋友，曾經(jīng)都是優(yōu)秀的大學生，十幾年之后，成為了庸庸碌碌的中年人，沒有朝氣，沒有開闊的神情，一任時間摧毀自己。
二、不要被現(xiàn)實所奴役。不要害怕挫折和灰暗的現(xiàn)實，要勇敢面對。在忍受、克服和突破的過程中，你的人生也在不斷充實。今天回想起來，在鄉(xiāng)下教書的三年，是我生命中最孤獨的、但也最充實的幾年，我對世界的思考，對自然的敏感都來自于那幾年，它使我深深體會到人類內(nèi)部精神的豐富和美感。要有充滿追求的渴望，哪怕只是為了改變自己的命運。
不要把自己的人生過早定性。千萬不要有“我就是一個公務(wù)員，將來結(jié)婚成家好好過日子就行”等等之類的想法。日子當然要過，并且還要過好，但沒有精神追求的日子終究是平庸且乏味的。人生短暫而又漫長。青春短暫，飛揚的、純真的、美麗的'、初情萌動的青春，它會很快過去，就像我們站在這里，就是青春的分界點。但是，生活漫長。今天走出學校，走向各種工作崗位，會面臨很多挫折，會有迷惑和失落，會感受到不公和等級，社會作為一個實體的存在會給你帶來巨大的壓迫感，這都是我們必須面對的。但這也是莊嚴的生命開始之時。你不再只能任性，不再只能索取，不再只能感傷，你要作為一個有著完整、獨立精神的人存在，承擔責任和義務(wù)，去塑造一個“我”的形象。不能被隨便打垮，克服、堅持是人生第一要義。翻越千山萬水之后，我們終會發(fā)現(xiàn)那美好的開闊之地。
三、要對自己作為社會的一分子有清晰的認知。要主動思考，要對我們身處的歷史的河流負責，我們都有義務(wù)保持它的清澈、暢通和健康。每個人都不是孤島，我們都息息相關(guān)。汶川的地震，某一河流的污染，遙遠的南方死了一頭豬，街頭摔倒的老人都與我們的生活、我們的精神相關(guān)。社會的問題，民族內(nèi)部精神的病癥是我們共同塑造的，因為我們就是這一群體中的一分子，不是別人。社會不是“他們”的，而是“我們的”。我們不要“生活在別處”，而要“生活在這里”。要學會思考、分析、自省、行動，而不是簡單的激憤和否定。“否定”和憤世嫉俗最容易，但卻是一種“放棄”和“脫責”，把自己應該承擔的責任排除在外。涓涓細流，匯集成海，每個人都是那涓涓細流，大海的形態(tài)是我們每一個人塑造出來的。
最后，要有愛。愛家人，愛生活，愛自然，愛我們所處的國家和人民。冷酷、失望、消極、隨波逐流都很容易，但“愛”很難，它是一種能力，愛要求包容、理解、成熟、理性，要求保持理想、自我和精神的空間。愛可以抵擋所有外部的風霜和內(nèi)部的自我消磨。
愿大家彼此相愛！在泥濘人生中摸索之時記得仰望星空，感受星空之美！
謝謝。
學校畢業(yè)典禮致辭11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，XX月XX日這是一個普通的日子，這也是一個不平凡的日子；
對于我校的名初三同學而言，這是一個值得紀念的日子。今天我們在這里用一種莊嚴的形式舉行XX屆初三畢業(yè)典禮。見證你們圓滿完成自己的學業(yè)。首先，我代表學校向你們表示熱烈地祝賀！并向為你們的成長付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝！三年前，你們帶著純真、夢幻、懵懂、希冀升入了XX。三年來，你們的孜孜不倦、頑強拼博的學習態(tài)度；淳樸高尚、勤奮善良的大氣人格；矯健瀟灑、青春靚麗的整體形象，都給母校留下了深刻的印象。在三年的求知路上，留下了你們的青春風采，執(zhí)著的追求、拼搏的精神，你們用自己的汗水和情感，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著絢麗的夢想。時光的步履總是匆匆忙忙，而多少感動的故事早已沉淀成記憶的底片。
各位親愛的同學：斗轉(zhuǎn)星移，逝者如斯，當初中的日子將成為歷史的時候，請把自己真摯的謝意再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你們最動人的成長；請把自己微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你們的好友同窗，因為，是他們同你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。請把自己流連的目光再次投向你們的母校吧，因為，這年輕的校園曾飄蕩你們最年輕的夢想．殷殷深情，系不住欲行的腳步。分別在即，千言萬語在心頭，我只想送給同學們?nèi)滟浹裕┩瑢W們在今后的學習中參考。
第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。初中畢業(yè)并不意味著學習任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円B(yǎng)成對學習的熱情和執(zhí)著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！
第二句，把感恩當成一種責任。父母的'養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人；對事業(yè)誠信，事無不成。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
同學們！明天你們就要踏上新的征程，母校將永遠牽掛著你們，關(guān)注著你們，永遠祝福著你們！歡迎你們常回來看看，常回校走走。
最后，送一首詞與大家共勉：
十年寒窗路漫長，好青年，當自強，披荊斬棘，斗雨雪風霜，耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
學校畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
今天，注定是一個難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神圣殿堂——小學校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;所以讓我代表xxxx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學會了許多本領(lǐng)！希望你們好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學生！
三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學生時，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的.搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！在這里我要感謝各位家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求，實現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會！
學校畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
面對我即將結(jié)束的大學生活我想到了很多，現(xiàn)在實習工作也簽了，但總覺的還有好多“空缺”。我對自己的未來不止一次的思考和規(guī)劃過，可現(xiàn)實不會按你的想法和規(guī)劃而來，總時讓人措手不及，或者喜出望外。如何在多變的生活中保持一顆平和的心態(tài)，這不光需要經(jīng)歷，更需要內(nèi)在的修養(yǎng)。
走入社會的前提時具備一個完善的人格，教育不是萬能的，一個人的能力的高低，不在于他能有多好的學習成績，而在于他是否會分析問題，會處事為人，更好的去生活。
我雖然身處學校，是一名學生，但我很少以一個學生的身份自居，因為我很早就明白，一個人的一生不可能全部在學校度過，我們更多的時間是在社會這個“大家庭”中。所以我總是按一個“社會”人仕來要求自己，來看待事物，但我的.同齡都笑我“幼稚”，我也不知道是我幼稚還是他們幼稚，我想這個答案馬上就會有的，因為我們即將走入真正的生活，走入一個真正能夠歷練自己和展現(xiàn)自
己的平臺。
人生的路要自己去走，是苦是樂，是酸是甜，都的自己去品嘗，總之貴在堅持，也貴在變通，抱著一顆平常心，去走不平凡的路。用激情去創(chuàng)造未來，用奮斗來成就人生。
學校畢業(yè)典禮致辭14
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好！
此時此刻，我同在場的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起，共同見證xxxx年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家?guī)淼南矏偤蜌g慶。
我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學生表示衷心的祝賀！今天，當你們走出那古樸的“國立武漢大學”門樓時，你們就將承載著武漢大學的更多的期待、牽掛和托付！
百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學度過，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒有經(jīng)過檢驗的生活是不值得留戀的。”你們在學校曾經(jīng)獲得過的成功、褒獎和真情，將成為你們?nèi)松猛镜臒o盡的力量和無窮的財富。你們在學校曾經(jīng)遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學校學習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶。”
今年是武漢大學合校十周年，也是我來武漢大學工作的第十個年頭。你們中有近400名同學從本科到碩士、到博士都是在武漢大學度過的，剛好也是十年。十年來，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為武漢大學發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養(yǎng)了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生。回顧十年來學校的改革和發(fā)展、成長和進步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價值，不僅對于學校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家，眾說紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛，交相利”，荀子的“天地合而萬物生”，都強調(diào)“和合”乃世間萬物平衡協(xié)調(diào)發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本，是大道運行之規(guī)律，也是人道政教的目標。“通變”的意蘊在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應時而動、順勢而為、適時而變，追求與時俱進、銳意改革、著力創(chuàng)新，基本精神就是強調(diào)“會通”與“運變”的統(tǒng)一。
“和合”和“通變”，與武大百余年歷史所凝結(jié)的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神，有著精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發(fā)開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神。“和合”和“通變”，應是我們今后為人、為事、為學所應秉持和弘揚的精神，也應成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿著諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類的進步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經(jīng)過風雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現(xiàn)實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統(tǒng)、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進泥土；既要開拓進取，又要勇于創(chuàng)新，要把卓越付諸實際。在追求實現(xiàn)自我的同時，在處置國事家事時，永遠不忘中國知識分子的良知和責任。“人總是要有點精神的。”我相信，從武漢大學走出的`莘莘學子從來不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實現(xiàn)處事的通達、心靈的和諧和內(nèi)心的安祥，這其實也是擔當社會責任、成就事業(yè)輝煌和度過平安人生的基點。走出校門的你們，不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學精神，勤于思考、樂于納言、敢于懷疑、勇于探索。
我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節(jié)制”的美德。“謹慎”就是在洞察情勢后作出明智選擇；“公正”包含公平、誠實和信守諾言；“堅韌”特別表現(xiàn)在逆境中的堅守與執(zhí)著；“節(jié)制”凸現(xiàn)慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘煉人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。
青春如舞，歲月如歌。珞珈山幾載生動的故事已經(jīng)結(jié)束，這些故事會永遠留在你們的記憶中，成為你們往后畢業(yè)紀念日團聚時絮絮不斷的話題；現(xiàn)在整個世界已經(jīng)實實在在地展現(xiàn)在你們的面前，未來屬于你們，更精彩的人生故事等待你們續(xù)寫，百年學府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩！
我為你們祝福，我們?yōu)槟銈冏８＃錆h大學永遠地為你們祝福！
謝謝大家！
學校畢業(yè)典禮致辭15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行學院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴而難忘的時刻，我代表學院，向圓滿完成學業(yè)20xx屆畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！向所有為同學們成長成才而默默耕耘、無私奉獻的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，三年來，你們孜孜以求、刻苦學習，不負親、老師和社會的期望，圓滿地完成了各項學業(yè)。你們在校的三年，是你們自我成長、自我成熟的三年。同時，也是學院快速開展、各項事業(yè)蒸蒸日上的三年。學院明確了辦學定位、理清了開展思路，凝練了文化精神，大力開展校企合作、工學結(jié)合，教學綜合改革取得突破性進展，招生工作逆勢上揚，成為黑龍江省骨干高等職業(yè)院校，辦學水平躋身省內(nèi)高職院校前列。三年來，同學們與學院風雨同舟，為學院的改革開展提出了許多切實可行的意見和建議，極大地推進了學院各項事業(yè)的開展，讓我真切地感受到你們熱愛母校、關(guān)心學院開展的深情厚意。在此，我向同學們?yōu)閷W院建設(shè)開展所做出的奉獻以及在學習生活過程中對學院的理解支持再一次表示真誠的謝意。
同學們，大學生活是生路上的一個里程碑。今天的典禮過后，你們就要從學院揚帆啟航，開始新的生征程。想要成為一個對社會有用的，大學階段的磨礪只是第一步。離開校園的你們，將會面對新的挑戰(zhàn)，經(jīng)受新的考驗。我相信，同學們一定會秉持學院“德能精進，學技雙馨”的校訓和“求真向善，尚美篤行”的校風，在社會這所更大的學校中繼續(xù)學習、鍛煉、成長。臨別時刻，我代表學院向大家提六點希望。
第一，希望同學們要飲水思源，懂得感恩。明清思想家顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”一個對國家、社會有責任心的，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的生才會因此而精彩。在這個世界上，我們首先要感恩祖國，感恩社會。祖國是我們永遠的靠山，我們身處這個國泰民安的和諧社會，離不開祖國母親的強大。其次要感恩父母，感恩家，是他們創(chuàng)造了我們的生命，撫養(yǎng)我們長大。再次，我們要感恩母校，感謝恩師。大學對一個的影響是終身的，沒有學院良好的教育，就不會有我們今天的知識文化修養(yǎng)。同時，我們還要感恩同學，感恩朋友，是同學、朋友與我們風雨兼程，攜手同行。學會感恩，你才能愿意付出，愿意奉獻，做到任勞任怨。學會感恩，雖然付出時很辛苦，但你也能在付出中獲得快樂。所以我們要常懷感恩之心。
第二，希望同學們要立志高遠，勇于擔當。作為新時代的青年，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是大家應有的理想，作為學院的優(yōu)秀學子，自覺為社會奉獻自己的青春、熱血和汗水是大家應有的擔當。“中國夢”一端連接國情，一端連接夢想，只有正視目前的開展階段，堅決地走自己的路，我們才可以用“青春夢”托起“中國夢”，在“中國夢”中實現(xiàn)“個夢”。為此，我希望同學們都能夠勇挑重擔，勇闖新路，以舍我其誰的銳氣和魄力，在祖國和民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手。
第三，希望同學們要明確目標，不懈奮斗。只有目標清晰，定位準確，才能擺脫困惑，走出迷茫。我們的目標既要志存高遠，放眼四方，更要懂得循序漸進、不積跬步無以至千里的道理，要學會把大的志向分解量化為多個觸手可及的小目標，積少成多。這樣一來，你取得的任何一點點的成績，都意味著你向自己的生目標定位前進了一步，意味著你絕對的成長，意味著你絕對的收獲，于是，你將會感到心里特別踏實，內(nèi)心特別安寧，從而獲得不斷的成長。另一方面，確立堅決而明確的生目標，并專注、沉著、堅毅地追逐自己的夢想、自己的生目標，必然要比沒有目標，或者不斷轉(zhuǎn)換目標，成功的概率要高得多！所以，要實現(xiàn)你們的夢想、實現(xiàn)你們的生目標，我希望你們一定要有堅決毅力，有為自己的生目標百折不撓、不輕言放棄的毅力。
第四，希望同學們擺正心態(tài)，腳踏實地。完美、明確的生目標定位，需要付出腳踏實地的努力。腳踏實地，一方面意味著肯于從基層崗位或根底性工作做起，這也正是你們當中很多同學的'選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最根底的工作也可能碰到預想之外的情況和困難，對此必須要有思想準備，保持良好的心態(tài)，善于從小事做起，不斷學習和實踐，持續(xù)積累和提高；另一方面，腳踏實地還意味著保持嚴謹?shù)淖黠L，不急躁、不急功近利，尊重科學、求真務(wù)實。希望同學們從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔的任務(wù)做起，使目標定位融入實際工作。
第五，希望同學們要善于合作，共贏開展。當今時代，早已不是一個單打獨斗的時代，無論你的知識有多高，能力有多強，如果不學會和別合作，幾乎沒有成功的可能。會合作是一種生智慧，們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就，這是非常珍貴的生道理。學院能夠取得今天令矚目的開展成就，除了上級主管部門的大力支持和全院師生員工的共同努力外，很大程度上得益于與企業(yè)、事業(yè)單位、兄弟院校、科研院所等開展合作辦學、協(xié)同育。走進社會，同學們要更有胸襟，要學會包容，學會顧全大局、友善溝通、和諧共濟、團結(jié)協(xié)作、攜手并進，要養(yǎng)成任何時候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學習習慣，善于向不同的學習，與不同的合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結(jié)和諧的工作氣氛，這樣才能更好地促進日常工作的有效開展、促進事業(yè)的開展。
第六，希望同學們要銳意進取，敢于創(chuàng)新。從刀耕火種的遠古時代，到科技開展日新月異的今天，類每前進一步都飽含著創(chuàng)新者、改革者不懈的努力和辛勤的汗水。美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦喬布斯說：“領(lǐng)袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。創(chuàng)新無極限，只要敢想，沒有什么不可能”。著名畫家齊白石在總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“不要以能誦古姓名多為學識，不要以善道今短處為己長。總而言之，要我行我道，下筆要我有我法”。這兩段話充分詮釋了創(chuàng)新的意義。什么叫創(chuàng)新，比別提前一步是創(chuàng)新，比別多想個角度是創(chuàng)新，比別多干幾件實事也是創(chuàng)新。我認為，創(chuàng)新要敢想敢說敢干，敢為天下先，不固步自封，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新方法。當前，中國經(jīng)濟開展進入新常態(tài)，迫切需要廣闊有為青年通過創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。我衷心地希望同學們銳意進取，敢于創(chuàng)新，在“群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中努力實現(xiàn)自己的生夢想。
同學們，回憶你們?nèi)甑拇髮W生活，作為院長，我清醒地認識到，我們學院還有一些不盡如意的地方，比方，我們的教學質(zhì)量有待進一步提高，我們的寢室、餐廳效勞設(shè)施還有許多不到位的地方，等等。希望同學們把愉快的回憶帶走，把不愉快的記憶留下。也請同學們相信，我們學院現(xiàn)在有一個團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導班子，有一支整體素質(zhì)較高、戰(zhàn)斗力較強的教職工隊伍，我們建設(shè)省內(nèi)一流高職院校的目標一定能夠很快實現(xiàn)。假設(shè)干年后大家再回母校時，你們一定會深切地感受到學院的新變化、新面貌、新氣象。
同學們，當大學的苦讀變成為永恒回憶，當校園的歌謠悄然在耳邊散去，當熟悉的身影沉淀于記憶深處，我知道你們成長、成熟了，要去實現(xiàn)生新的超越，創(chuàng)造生新的傳奇！在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創(chuàng)屬于自己、屬于未來的精彩世界。母校將一直在這里，當你們重回這里的時候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔風雨，學院永遠是你們的精神家園！
最后，祝愿同學們前程似錦、生活幸福！
謝謝大家！
【學校畢業(yè)典禮致辭】相關(guān)文章：
學校畢業(yè)典禮感言11-25
學校畢業(yè)典禮感言通用11-24
學校畢業(yè)典禮策劃方案03-21
學校畢業(yè)典禮感言13篇11-25
找學校畢業(yè)典禮的致辭04-07
大學學校畢業(yè)典禮策劃方案07-22
學校畢業(yè)典禮校長致辭模板05-16
學校畢業(yè)典禮校長致辭通用06-14