家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文1
尊敬的各位家長(zhǎng):
一轉(zhuǎn)眼,我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為六年級(jí)學(xué)生了,再過兩個(gè)學(xué)期,他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級(jí)的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長(zhǎng)再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,我們的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè),和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,將來的事,學(xué)校的事,孩子會(huì)感覺到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心,這對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,別等孩子考試了,一看分?jǐn)?shù)低,就一頓狂風(fēng)暴雨,過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事,最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活,可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題,而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(zhǎng),如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍
我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先,我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜,讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件,可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次,孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜,如果客廳開著電視,一定要把音量開小一點(diǎn)兒,還要把孩子的房門關(guān)上,保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)常看到家長(zhǎng)讀書、看報(bào)的身影最好,因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保⒆佑袝r(shí)就是家長(zhǎng)的'影子。孩子會(huì)想:爸爸媽媽都這么大了,為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí),我一定要以他們?yōu)榘駱樱c書為友,決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論,有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),提高寫作能力,討論可以使孩子更明晰是非、善惡,感受好的品格,更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者,對(duì)孩子說:“今天你讀書真投入,媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯,你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表揚(yáng)和謙虛,我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候,你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后,你也來朗讀一遍,讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯母邢搿_可以問問孩子:作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句,以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得,學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼,做一份周報(bào)時(shí),我們一定要贊賞他們的成功,希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍
我們家長(zhǎng)在陪孩子去書店選擇書籍時(shí),可以用心觀察孩子對(duì)什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇,有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長(zhǎng)可以尊重孩子的意見,買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完,在孩子讀這本書的過程中,需要家長(zhǎng)多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后,他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī),家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事,讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如,您可以告訴孩子:你真愛讀書,唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳,被世人津津樂道。媽媽相信你長(zhǎng)大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店,給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書,孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人,從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響。“讀一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理。總之,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),采用適合他的引導(dǎo)方法,讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之,如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,將有益于他終生的發(fā)展,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃,是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”
謝謝各位家長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友:
你們好!
我是20xx級(jí)5班***同學(xué)的,這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,我感到十分的高興與激動(dòng)。其實(shí)我也沒多少成功的做法,在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì)說出來供大家參考。
此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力都比我們以前大得多,十分辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每一天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝與敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)
老師與家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,做到有的放矢。
首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,自我意識(shí)與自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情與想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶與困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)與進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上與體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流與幫忙。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定與贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,同時(shí)贏得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼,從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一向起伏不定。為此我與孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事與體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說到那里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,應(yīng)對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)與督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們以前憤怒過,也失望多,更多的或許還是悲哀,但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫忙與指導(dǎo)下,應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),真的感覺自己與孩子都是好樣的。
最后,我們義不容辭的'任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障與補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力與思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在那里,原本有很多話想要述說,但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校與老師的要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文3
很高興能在這里與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。新生入學(xué)最主要的任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子剛剛上學(xué),自制能力相當(dāng)差,家長(zhǎng)非常有必要陪伴在孩子身邊去時(shí)時(shí)提醒他完成學(xué)習(xí)任務(wù),等他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后才放手讓他獨(dú)立管理和安排自己的學(xué)習(xí)。
根據(jù)不同學(xué)科,家長(zhǎng)要采用不同的方法輔導(dǎo)孩子。一年級(jí),根據(jù)教學(xué)大綱,一個(gè)月內(nèi)要完成拼音教學(xué),然后是字詞,寫話學(xué)習(xí)等。每天完成老師布置的作業(yè),臨睡前我都會(huì)抽二十分鐘陪孩子拼讀課外有益的圖書,這些書內(nèi)容健康有益,語言簡(jiǎn)單易懂,女兒愿意和我一起拼讀。我逐字糾正她的錯(cuò)音。堅(jiān)持兩個(gè)月后,女兒通過了拼音難關(guān)。
語文和英文都是語言學(xué)習(xí),所以平時(shí)對(duì)詞語的積累是非常重要的。雨晴一年級(jí)有組詞作業(yè),老師要求一字組三詞,一課選一詞造一個(gè)句子。我們要求雨晴把能想到的詞都寫下來,至于句子最起碼選一半的生詞造句。一年級(jí),她竟然想到“沙”用“飛沙走石”,“江”用“翻江倒海”這樣的四字成語來組詞。原來那段時(shí)間,她正在拼讀少兒版的《西游記》,我跟她講過這些描寫場(chǎng)面的`詞,她記住,并會(huì)用了。
一年級(jí)開始要學(xué)習(xí)寫話了。從開始寫完整的一句話到一小篇作文,我一直堅(jiān)持將孩子的寫話和小作文整理,寄去《中小學(xué)生報(bào)》這樣的期刊,這對(duì)她的學(xué)習(xí)興趣,寫作信心是個(gè)非常大的鼓舞。雨晴先后在《中小學(xué)生報(bào)》發(fā)表《改良隊(duì)徽》,小區(qū)刊物《榕樹下》發(fā)表《我居住的小區(qū)》等文章。
現(xiàn)在講講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。天道酬勤。一、二年級(jí)數(shù)學(xué)沒有什么特別之處,除了練習(xí)還是練習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該在完成老師任務(wù)的前提下,還要有提前量。別的小朋友還在練習(xí)加減時(shí),雨晴已經(jīng)在用珠算練習(xí)兩位數(shù)乘法。平時(shí)吃飯,外出如果遇到需要計(jì)算的時(shí)候,我們都會(huì)把機(jī)會(huì)讓給女兒去解決問題。女兒很樂意這么做。數(shù)學(xué)本身就是應(yīng)用學(xué)科,很講思維方法和思維方式。
數(shù)學(xué)作業(yè)后的智慧列車,我們是要求女兒獨(dú)立完成,女兒也有畏難情緒。我們常鼓勵(lì)她要有信心,不能偷懶。現(xiàn)在上三年級(jí)能主動(dòng)自覺完成智慧列車,并列出很多不同的方法解題。女兒二年級(jí)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)期末免試。
最后說說英文學(xué)習(xí)。女兒每天花在英文上的時(shí)間是四十分鐘到一個(gè)小時(shí),如果真沒有時(shí)間的,也要保證有半個(gè)小時(shí)是在閱讀英文。父母才是孩子最好的老師。我堅(jiān)持自己選教材教孩子。
孩子喜歡什么,我們都把它變成英文的。時(shí)時(shí)提醒自己,今天跟孩子說了幾句英文,練習(xí)了幾個(gè)句型,孩子還有什么地方不熟練,不清楚的,要加強(qiáng)復(fù)習(xí)等。平時(shí)送女兒上學(xué),接女兒回家,她沖涼的時(shí)候,只要她閑著,我們都鼓勵(lì)她能用英文表達(dá)的就用英文表達(dá),或是提醒她背背英文課文等。我們不提倡死記硬背,平時(shí)利用白板,字母磁粒,圖片,自制試卷,小游戲等幫孩子復(fù)習(xí)單詞和學(xué)過的內(nèi)容。由于我們處在中文環(huán)境,想要英文學(xué)得好,就必須每天堅(jiān)持練習(xí)。孩子見我做了好吃的飯菜,她會(huì)說:“GOOD JOB!”,如果我要罰她的時(shí)候,她會(huì)說:“I am so sorry to hear that。”
在孩子喜歡看動(dòng)畫片的問題上,我們不排斥,但非常重視引導(dǎo)。慢慢引導(dǎo)孩子看有益的英文動(dòng)畫片。由于全部是在家輔導(dǎo),為測(cè)試孩子的學(xué)習(xí)情況,我常帶她到各大英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做英文能力測(cè)試,今年年初,英孚外教測(cè)試梁雨晴具備5A級(jí)朗文水平,聽說讀寫各方面都非常優(yōu)秀,可以做全英教學(xué)。
我還報(bào)名讓孩子參加各種英文比賽。CCTV未來之星英文大賽,雨晴拿了海珠區(qū)復(fù)賽第一,決賽第五。英文全能王競(jìng)賽筆試滿分,才藝英文詩朗誦九十五分。雨晴還有一篇英文自我介紹發(fā)表在《英文小讀者》。
歷年來小升初競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。我們現(xiàn)在取得的成績(jī)不足為道。但我們感到欣慰的是,女兒不知道賽爾號(hào)和摩爾莊園,但她知道最有趣的英文動(dòng)畫片在講什么。女兒不知道電視的少兒頻道是哪個(gè),但她知道三年級(jí)奧數(shù)題要學(xué)習(xí)什么。為了孩子的未來請(qǐng)讓他們遠(yuǎn)離漫畫,遠(yuǎn)離電腦游戲,請(qǐng)家長(zhǎng)走近孩子,走近他們的心靈。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文4
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我是八年級(jí)五班金典,很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對(duì)我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的xxx時(shí)常籠罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學(xué)校度過了近三個(gè)學(xué)期,在這期間,我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生,無論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及老xxx母的支持與幫助。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝父母,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了鵬展學(xué)校,把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校,在這里,有規(guī)范的作息時(shí)間,讓我們得到科學(xué)的安排,能夠健康成長(zhǎng)。我覺得我們很幸福,因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有同學(xué)之間的互幫互助,有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛,我們?cè)谶@里很快樂,請(qǐng)所有叔叔阿姨放心。
然而,成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的,當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑,那就是我們xxx贏在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),xxx取得更大的進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后,很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的壓力變大了,好像我們身上的擔(dān)子越來越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試,暴露出很多問題,我們明明覺得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng),但成績(jī)卻不盡人意。對(duì)于此種情況,細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)任務(wù)加重,是因?yàn)檫@學(xué)期新開了物理這門主科,還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加,例如數(shù)學(xué),相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題,這學(xué)期有時(shí)候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來。即便情況如此,我相信同學(xué)們一定能正視自己的不足,虛心向他人學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們會(huì)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請(qǐng)你們放心,我們一定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成績(jī),為老師、父母、更是為我們自己爭(zhēng)得榮耀!請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵(lì),相信有了你們的理解與支持,我們會(huì)更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。
在鵬展的一年多來,我在這里種下了許多夢(mèng)想的種子。回想起剛剛踏入鵬展這片土地的時(shí)候,我夢(mèng)想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢(mèng)想有知識(shí)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校xxx,有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切〾?mèng)想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢(mèng)想擁有一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮,演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺(tái),音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后,我的夢(mèng)想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績(jī),我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢(mèng)想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,請(qǐng)叔叔阿姨和老師相信我們,我們會(huì)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的.養(yǎng)育之恩。
耀!請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵(lì),相信有了你們的理解與支持,我們會(huì)更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。
在鵬展的一年多來,我在這里種下了許多夢(mèng)想的種子。回想起剛剛踏入鵬展這片土地的時(shí)候,我夢(mèng)想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢(mèng)想有知識(shí)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校xxx,有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切〾?mèng)想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢(mèng)想擁有一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮,演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺(tái),音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后,我的夢(mèng)想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績(jī),我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢(mèng)想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,請(qǐng)叔叔阿姨和老師相信我們,我們會(huì)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文5
還有幾個(gè)月孩子們就要升入三年級(jí)了,二升三是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,孩子們會(huì)有很多轉(zhuǎn)變:學(xué)習(xí)上的,性格上的,還有身心方面的。三年級(jí)在小學(xué)階段是過渡年級(jí),是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí),語文、數(shù)學(xué)等各門學(xué)科有了許多新的要求。同時(shí),三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)切的眼神、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助,只要家長(zhǎng)能夠正確引導(dǎo),孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。所以,我們家長(zhǎng)要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。
一、孩子的心理
三年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
1、個(gè)性差別大:
三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張,對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高,甚至有時(shí)“目空一切”,容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反,有的孩子由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失,受到班級(jí)同學(xué)的歧視,往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過低,對(duì)自己失去信心。
2、情緒不穩(wěn)定:
三年級(jí)學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,他們?cè)谀吧?yán)肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責(zé)等情況下,容易產(chǎn)生緊張的情緒,自我調(diào)節(jié)能力比較差,難以釋放心理的壓力,這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí),但情緒很不穩(wěn)定,容易激動(dòng)、沖動(dòng),常為一點(diǎn)小事面紅耳赤,而且情緒變化極大,并且表露在外,心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
3、自控力不強(qiáng):
從三年級(jí)開始,學(xué)生進(jìn)入少年期,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來,還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
二、學(xué)習(xí)方面
從三年級(jí)開始,學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級(jí)課程似乎一下子變得難了,許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī),然而到了三年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來。常聽有些家長(zhǎng)說:我孩子一二年級(jí)一直考99、100分,怎么到三年級(jí)只有90來分、八十幾分了,的確是這樣,三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費(fèi)更多的力氣,付出更多的努力,如果馬虎的話,成績(jī)很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家長(zhǎng)和孩子的老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,一般成績(jī)不會(huì)下滑,而且這一年保持了良好成績(jī)的話,小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反,如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了,那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí),以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。所以,如果現(xiàn)在孩子的成績(jī)偶爾下滑是正常的,關(guān)鍵在于我們家長(zhǎng)要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。在教育孩子中要掌握技巧,常夸孩子。別怕夸孩子他會(huì)驕傲,如果他沒達(dá)到第一怎么會(huì)驕傲呢,他只會(huì)不斷進(jìn)步。我們一定要記住:教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。當(dāng)然,表揚(yáng)、鼓勵(lì)也要注意方式,應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的,盡量不要用錢去賄賂孩子。如今,有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì),可能會(huì)取得一些效果,但是提醒家長(zhǎng)注意,此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)態(tài)度,而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢,這是一種教育的短視行為。畢竟,讓孩子高興的是50元,而不是你對(duì)他成績(jī)的認(rèn)可。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時(shí),我們要及時(shí)督促,嚴(yán)格教育,更不能聽之任之,過于遷就,溺愛孩子。“一切讓給孩子,一切為了孩子”,在傳統(tǒng)觀念中,這無疑是出色的好父母;但在現(xiàn)代教育理念中,這卻是父母送給孩子最可怕的禮物。有位成功的父親曾這告誡人們:“愛他,就不要抱他”。為人父母,我們有責(zé)任讓孩子懂得,一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己,靠自立和自強(qiáng),要對(duì)自己負(fù)責(zé);為人父母,我們也有責(zé)任讓孩子懂得,父母、孩子、和他人之間是獨(dú)立的,人與人之間在追求事業(yè)時(shí)、在享受人生時(shí)、在給予和接受愛的時(shí)候都是獨(dú)立的。父母完全可以通過自身事業(yè)的成功和生活的幸福,來告訴孩子:什么是真正的愛。不要圍著孩子轉(zhuǎn),千方百計(jì)地滿足孩子欲望。
三、交往方面:
三年級(jí)的學(xué)生與同伴的友誼進(jìn)入了一個(gè)雙向幫助階段、但是還不能共患難。他們對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)有了提高,但還具有明顯的功利性特點(diǎn)。他們的擇友標(biāo)準(zhǔn)也在發(fā)生著變化,往往把學(xué)習(xí)的好壞當(dāng)作衡量人的能力的標(biāo)志。一、二年級(jí)的時(shí)候,孩子在外面見到什么事或者自己做了什么事回家都要講給大人聽,大人不聽還不高興,但是到了三年級(jí)情況就發(fā)生了變化,一部分學(xué)生不愿意把在外面發(fā)生的事講述給家長(zhǎng),有時(shí)自己經(jīng)歷的事也不告訴家長(zhǎng),顯示出獨(dú)立的個(gè)性。并且此時(shí)父母對(duì)他們的要求也從“聽話”標(biāo)準(zhǔn)上升到“學(xué)習(xí)好,能力強(qiáng)”的標(biāo)準(zhǔn),而對(duì)他們的照料和關(guān)注則比以前要減少許多,因此父子、母女之間的溝通通常被忽視,矛盾與代溝開始出現(xiàn)。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的這些特點(diǎn),我建議各位家長(zhǎng):多花些時(shí)間陪孩子,多做一些溝通和交流有的家長(zhǎng)說,我的事多得不得了,哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí),哪里顧得上孩子的教育。心理學(xué)家對(duì)幾千例學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):與父母在一起時(shí)間多的孩子,在學(xué)業(yè)成績(jī)、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子。
方法對(duì)策:
訓(xùn)練孩子傾聽與理解的習(xí)慣與能力
傾聽與理解是成功人際交往的重要條件。這種訓(xùn)練對(duì)于三年級(jí)的孩子而言意義十分重大,這個(gè)階段孩子的面臨著更多的信息刺激,通過傾聽與理解,提高隊(duì)員的認(rèn)知能力,另一方面,這個(gè)階段孩子希望人們認(rèn)為他們是小大人,并急于證明自己的成長(zhǎng),因此,敢于嘗試,喜歡通過各種表現(xiàn)來顯示自己,男生經(jīng)常打架、女生愛爭(zhēng)執(zhí)都是這種心理的外在表現(xiàn)。通過傾聽與理解的訓(xùn)練,有利于幫助孩子克制盲目沖動(dòng),使心智走向成熟。
傾聽是一種重要的獲取信息的技術(shù),對(duì)孩子進(jìn)行傾聽訓(xùn)練,首先要孩子學(xué)會(huì)尊重說話者,別人的'話沒說完不能打斷。其次要學(xué)會(huì)多聽少講,要關(guān)注說話者的內(nèi)容,不要將談話的話題轉(zhuǎn)向自己喜歡的內(nèi)容然后搶著發(fā)言。再次,要學(xué)會(huì)引導(dǎo)別人的話題,把話題引向說話者感興趣,有話可說的方面,例如,在交談過程中,學(xué)會(huì)使用復(fù)述、征詢、疑問等技術(shù),使談話內(nèi)容深入下去。一次成功的談話,往往不是自己說了多少,提供了什么信息,而是自己通過交談獲得了什么信息。善于交談的人,不是那些夸夸其談的人,而是那些能引導(dǎo)話題,使談話得以熱烈進(jìn)行的人。
傾聽效果與理解技術(shù)有著密切的聯(lián)系。僅學(xué)習(xí)傾聽技術(shù)而不學(xué)習(xí)理解技術(shù)也無法使孩子通過交流擴(kuò)大見識(shí),了解事物。如果說傾聽可以使孩子能獲得更多的信息刺激的話,那么理解就是使得孩子能理解這些刺激信息的意義,僅有信息刺激而不理解信息意義就如同我們平時(shí)所說的“水過鴨背”一樣沒有意義。理解訓(xùn)練首先要使孩子學(xué)會(huì)歸納,總結(jié)說話者的主要意思。其次,要使孩子學(xué)會(huì)向說話者征詢。例如,養(yǎng)成詢問對(duì)方“您的意思是……對(duì)嗎”,“您是說……我理解對(duì)嗎?”等的習(xí)慣。再次,要使孩子學(xué)會(huì)通過關(guān)聯(lián)方法獲得有關(guān)內(nèi)容的更多信息。與談話內(nèi)容關(guān)聯(lián)的信息很多,如事件發(fā)生的原因、事件后續(xù)發(fā)展可能、談話者的體驗(yàn)等。如果談?wù)摰氖且话愕男畔ⅲ瑒t可進(jìn)一步與談話者交流其觀點(diǎn)、態(tài)度,對(duì)不同意見的看法等等。通過理解技術(shù)的訓(xùn)練,使孩子通過交談獲得有關(guān)交談對(duì)象的完整的信息。
說了這么多,主要是因?yàn)樯肴昙?jí)后孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)業(yè)難度都急劇增加,孩子的年齡畢竟還小,不能夠很快的適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,這就需要我們家長(zhǎng)及老師的共同努力了。我相信,各位家長(zhǎng)一定能夠幫助孩子度過這個(gè)時(shí)期的。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文6
尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好!
我是來自XX班的學(xué)生代表,今天很榮幸有機(jī)會(huì)在這里與大家交流。首先,非常感謝各位家長(zhǎng)前來參加這次家長(zhǎng)會(huì),您們的支持和關(guān)注是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
一年以來,我們班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮刻苦。同時(shí),我們也積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng),并在其中獲得了不少榮譽(yù)。比如,我們?cè)趯W(xué)校組織的英語角比賽中,拔得頭籌;在實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)積極,收獲頗豐。這些都得益于學(xué)校和老師的栽培以及同學(xué)們的努力和拼搏。
從班級(jí)管理方面來看,各位家長(zhǎng)可以放心,我們班級(jí)管理得比較好。班主任每周會(huì)定期召開班會(huì),聽取同學(xué)們的意見和建議。同時(shí),班主任也會(huì)密切關(guān)注各學(xué)科質(zhì)量,適時(shí)制定學(xué)習(xí)方案,保障我們的學(xué)習(xí)效果。
但是,我們班級(jí)仍然有一些問題需要大家的關(guān)注和幫助。首先,班級(jí)人數(shù)較多,同學(xué)們的作業(yè)量較大,有時(shí)難以及時(shí)完成。希望家長(zhǎng)們能夠給予更多的關(guān)心和支持,協(xié)助孩子們解決學(xué)習(xí)上的問題。其次,班級(jí)空氣質(zhì)量也需要改善。我們希望學(xué)校能夠加強(qiáng)室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)控,并采取相應(yīng)措施,確保學(xué)生的`身體健康。
最后,我想說的是,在班級(jí)的未來發(fā)展中,我們需要大家的共同努力和配合。我們希望在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的共同努力下,共創(chuàng)美好的班級(jí),讓我們的學(xué)生生涯更加美好、精彩。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文7
各位家長(zhǎng):
下午好!很快樂有這個(gè)時(shí)機(jī)能與大家面對(duì)面交談,單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開各位家長(zhǎng)的支持。
三年級(jí)英語,是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的階段。由于有了一,二年級(jí)的根底。在語音方面學(xué)生已經(jīng)具備一定的根底。因此在本來的`根底上,提出了更高的要求。同時(shí)又在為五,六年級(jí)的學(xué)習(xí)打下根底。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從如今起重視孩子的英語學(xué)習(xí),不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來不及了。
為了進(jìn)步孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,我在課堂上注重寓教于樂,使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校,英語教師的課務(wù)量很重,一個(gè)教師要教三個(gè)班級(jí),除了上課,備課與批作業(yè)的時(shí)間就已經(jīng)夠長(zhǎng)了,中午放學(xué)都堅(jiān)持到教室輔導(dǎo)學(xué)生。
可是,每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生,不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文中的四會(huì)單詞……開學(xué)兩個(gè)月了,可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)背。理解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè),從來就沒有聽英語磁帶,也沒有背課文和單詞。對(duì)于三年級(jí)來說,英語成績(jī)90分以上也差不多是正常的范圍,畢竟題型還是相當(dāng)容易的。所以那些同學(xué)怎不讓人擔(dān)憂呢?
英語是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校教師會(huì)盡最大的努力進(jìn)展教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣闊家長(zhǎng)大力配合。如:聽錄音、背誦要家長(zhǎng)多催促;每課的單詞〔課文B部分〕這是根底之根底,每課都會(huì)有4個(gè)單詞要求默寫,其他的單詞及課文句子要求認(rèn)讀。催促孩子先背誦并試默,直到默對(duì)為止。這樣課堂上默寫的時(shí)候,正確率才能高,可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一遍,也沒有家長(zhǎng)簽名,在教師的本子上要錯(cuò)四分之三。這個(gè)問題希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師完成以下工作:
1、確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文10分鐘,要讀出聲音,最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)視,會(huì)更有效。
2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時(shí)上交。
3、英語單詞默寫要家長(zhǎng)簽名〔注明默寫〕,一定要確保是默寫的,而不是抄一遍交差的。單詞默寫講究技巧,先邊背邊用手寫,再嘗試默寫,直到默的出為止。可以一個(gè)個(gè)的完成默寫,默出一個(gè)再看下一個(gè)。同時(shí)做好認(rèn)讀工作,不僅要認(rèn)讀單詞,還有課文中的句子。
4、預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會(huì)讀課文和單詞〔A和B部分〕,家長(zhǎng)簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等。背誦的作業(yè)那么簽上已背。
最后,再次感謝你們的支持,愿我們的學(xué)生在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的共同努力下,英語成績(jī)都更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文8
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家早上好!
我是xx孩子的爸爸,首先,非常感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
今天我們來自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在這里,我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋(gè)共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的.孩子,只有不稱職的父母。
我這樣說,可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說:“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,他們對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請(qǐng)家教,總是硬件軟件一起上,以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山。”
我不否認(rèn)這種情況肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的父母,他們的孩子一般都很聽話。
那么,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,但在目前社會(huì)背景下,我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,有益于社會(huì)的人,就是對(duì)孩子,也是對(duì)社會(huì)盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,應(yīng)該知道孩子的每次考試成績(jī),應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長(zhǎng)。
第三、要寬容孩子。對(duì)孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎么管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就知道責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>
第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會(huì)收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,要求孩子寬以待人;我們自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報(bào),要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎所以我們做家長(zhǎng)的一定要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來,背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。
二、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來,有的剪下來貼在墻上,然后在上面寫上英語單詞,她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫,輕松的讀出單詞,這樣不僅能提高她的繪畫積極性,也能輕松學(xué)會(huì)英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)。以前,我是事無巨細(xì)。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書,晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文9
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時(shí)感到很慚愧,對(duì)孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長(zhǎng)做得很少,確實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這里,我主要談三個(gè)關(guān)鍵詞:
一、感謝
外高是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點(diǎn)學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)x遠(yuǎn)矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,勇立潮頭、敢為人先的強(qiáng)者風(fēng)度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的教風(fēng)和無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚師德,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會(huì)了做人。
進(jìn)入外高,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報(bào)到時(shí)提著被褥包裹剛走進(jìn)校園,老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動(dòng)上前詢問班級(jí),幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對(duì)初進(jìn)外高的每個(gè)學(xué)生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報(bào)到,曹老師和馬老師已早早坐在教室里,登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上,開學(xué)須知寫在黑板上,報(bào)到交費(fèi)入班本想要排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆速度的同時(shí),內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的.精細(xì)化管理模式,我們的便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀。第一次參加的開學(xué)典禮上,愛的教育貫穿在活動(dòng)始終,文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺(tái)等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),劉校長(zhǎng)最后的講話更是把愛的感悟推向了x。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義,明白了愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學(xué),他們是你永遠(yuǎn)的財(cái)富;愛父母,他們是對(duì)你無悔付出從不思回報(bào)的春蠶;愛學(xué)校,她是你成長(zhǎng)壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)和豐富多彩的社團(tuán)項(xiàng)目、心理輔導(dǎo)心晴社的建立,都使外高充滿了生機(jī)和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào),充實(shí)而不乏味。對(duì)于外高精心賜予孩子們的一切,家長(zhǎng)只能重復(fù)著同一個(gè)詞:感謝!
二、感動(dòng)
自從進(jìn)入外高后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手的苦惱,從成績(jī)名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長(zhǎng)的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂觀上進(jìn)、善良豁達(dá)了,這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護(hù),就不會(huì)有他們的成長(zhǎng)和未來。難忘高一(12)班每個(gè)老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛,班主任曹老師在孩子生病時(shí)叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點(diǎn)餅干墊底免得難受;副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費(fèi),休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;教語文的席老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵(lì)他認(rèn)真努力積極向前;看病時(shí)偶遇教地理的員老師,耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會(huì)困難;孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底在外高,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個(gè)老師都明白一個(gè)孩子是一代甚至幾代人的希望,對(duì)學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書,他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),他們更關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)和塑造。所有老師對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,您們對(duì)每個(gè)孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個(gè)家庭充滿了希望,我們的生活因?yàn)槟鷤冋嬲\(chéng)無悔的付出而充滿了光明,我們無時(shí)無刻不被您們高尚的人格感動(dòng)著。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!
三、感恩
第三個(gè)詞感恩想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運(yùn)幸福的一代,父母呵護(hù)你,老師關(guān)愛你,學(xué)校社會(huì)關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí),有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護(hù)是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實(shí)的身體是幸福,放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的外高是幸福要知道學(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸的事,不是為家長(zhǎng)為老師學(xué),而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來而學(xué),所以要變要我學(xué)為我要學(xué),變要我學(xué)好為我要學(xué)好。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對(duì)老師的回報(bào)和感恩方式。還想對(duì)家長(zhǎng)說要體諒感恩老師,天下360行,就數(shù)老師心最長(zhǎng),老師都希望學(xué)生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實(shí)是學(xué)校和家長(zhǎng)都對(duì)老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績(jī)等方面出現(xiàn)問題時(shí),我們要相信老師及時(shí)溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個(gè)班級(jí)不會(huì)發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績(jī)下滑情緒不穩(wěn)時(shí),要多些理解和寬容,多點(diǎn)溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他們終將成為我們的驕傲!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康,家庭幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,三年后走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文10
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
你們好!
我是學(xué)生xx的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),不當(dāng)之處,請(qǐng)諒解。
第一、培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的。那時(shí)候,實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)水平都比xx要好,她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心,加上都是新同學(xué),功課又緊,所以壓力很大,身體也不太好,自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,要取得好成績(jī),必須付出自己的努力,讓她懂得,有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個(gè)90%的約定,就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,還算了一下,如果高考90%的成績(jī),考上心儀的大學(xué)是沒問題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī),和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來,成績(jī)雖有起有落,但波動(dòng)不大,現(xiàn)在,女兒成績(jī)穩(wěn)定了,心態(tài)平和了,學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,對(duì)自己有了充分的信心。
第二、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),每次考試過后,女兒都說有馬虎錯(cuò)誤,如果不丟分,成績(jī)一定會(huì)更好,名次也會(huì)提前。所以,每次考前我都叮囑她,會(huì)的題一定不要出錯(cuò)。看到孩子考試前緊張時(shí),就會(huì)安慰她,只要盡了努力,考的不理想也沒什么,每當(dāng)這樣說的時(shí)候,女兒都很感動(dòng),能輕松的參加考試。成績(jī)出來后,對(duì)照目標(biāo),分析考的不理想科目的原因,規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。
第三、不拘束孩子的天性。假期,做完老師布置的作用,我會(huì)讓她自己安排時(shí)間,放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,玩的時(shí)候盡情的玩。從開始上學(xué)起,我沒有讓孩子補(bǔ)過課,而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)。今年10月份,女兒通過了電子琴全部級(jí)別的'考試。成績(jī)固然重要,但孩子的快樂是第一位的,在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。不論煩惱還是高興時(shí),她都會(huì)坐下來,彈幾首自己喜歡的曲子,放松自己。第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,老師全天候的關(guān)注著她們,真是辛苦。我們就一個(gè)孩子,還感到特別難管,何況這么多學(xué)生,要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,每一堂課都要認(rèn)真聽講,取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào),也是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào),更是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。教育她要熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)。在家中,我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,解除心中的困惑,減輕思想上的負(fù)擔(dān)。
女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名也比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說,某某同學(xué)腦子很靈,比自己強(qiáng),可我覺得三分天注定,七分靠打拚,成績(jī)的取得,主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),這一點(diǎn),我很自豪,覺得女兒很棒。各位家長(zhǎng),教育是一份責(zé)任,也是一門藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文11
大家晚上好!
我們四(4)班人才濟(jì)濟(jì),有很多非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),通過各種渠道的分享,收獲了很多。我感覺家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)的是教育態(tài)度,而不是具體的方法!因?yàn)閹缀趺總(gè)優(yōu)秀的孩子身后都站著一樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)!
前幾天我送我家小寶去幼兒園,那天要交一張保險(xiǎn)表,再交5塊錢。老師們手上都拿著一個(gè)夾子,站在門口,問每個(gè)剛到的家長(zhǎng):帶表了嗎?交5塊錢! 家長(zhǎng)拿出表格,再交錢。我也是這樣做的! 可是我注意到了一個(gè)小女孩,她和我小寶一樣都在中一班!她身邊沒有家長(zhǎng)陪伴,就她一人,老師一樣問她:帶表了嗎?小女孩拿出表,交給老師。老師再讓她交5塊錢,她又從書包里拿出來一疊10塊的,老師說不用這么多,5塊就夠了,取出一張,找給她5塊。小女孩做的事是家長(zhǎng)們?cè)谧龅模宜浅5牡ǎ匀唬酃庵型钢孕拧1绕鹉切┘议L(zhǎng)背著書包,牽著手,最后家人離開還哭哭啼啼的孩子,這種反差給我觸動(dòng)很大。
教育的最高境界是無痕,潤(rùn)物細(xì)無聲。在這種種小事上,不知不覺潛移默化地就達(dá)到了教育的目的'。
我相信這種孩子學(xué)習(xí)也一定很好,因?yàn)樗凶灾髯粤⒛芰Γ凶孕乓灿凶钥啬芰Γ诿鎸?duì)挫折的時(shí)候,她更容易憑借自己的實(shí)力戰(zhàn)勝困難。現(xiàn)在小小的她可以獨(dú)自決定自己的學(xué)習(xí)生活,長(zhǎng)大了她就可以決定自己的人生,去改變世界,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
很多孩子不喜歡聽說教,越是苦口婆心的說教,孩子越是反感。因?yàn)樵竭@樣,越證明自己無計(jì)可施!即便必須說教的時(shí)候,也不要說完為止,等冷靜下來再寫成文字交給孩子,讓她再看看再認(rèn)真去想想,總比下次自己興致來了再來一次一樣的說教效果好一點(diǎn)!其實(shí)任何人都欣賞佩服的是強(qiáng)者,如果自己生活一團(tuán)糟,那無論說什么也是沒有說服力的!所以家長(zhǎng)要做的還是讓自己強(qiáng)大,不要記得在孩子面前我們只有父母這一個(gè)身份。我們有自己的個(gè)性特征,有自己的人格魅力,孩子面對(duì)這樣的我們也有溝通的欲望!
良好的溝通能力是父母子女間的重要橋梁。應(yīng)該有很多家長(zhǎng)看過傅雷家書,梁?jiǎn)⒊視K麄兊淖优獬銮髮W(xué),主要通過書信來指導(dǎo)和教育孩子。尤其是梁?jiǎn)⒊瑢懙募視环庑艓讉(gè)孩子都傳著看個(gè)遍。
看過那些書信后,我經(jīng)常感到慚愧,我知道自己在很多方面都需要提升,溝通表達(dá)能力,專業(yè)能力,學(xué)習(xí)能力,領(lǐng)悟能力,知識(shí)面等等。尤其是他們之間真切的細(xì)膩的情感表達(dá),父母子女間的心心相印,經(jīng)常讓我感動(dòng)!
傅雷的藝術(shù)造詣很深,給了兒子傅聰很多的藝術(shù)指導(dǎo),培養(yǎng)出了一位鋼琴大師。他們的精神有共鳴,簡(jiǎn)直是知音知己,這對(duì)任何人來說都是非常快樂的!梁?jiǎn)⒊訁柡Γ?個(gè)孩子分別都是不同行業(yè)的大師,他的學(xué)問更加廣闊深厚,對(duì)每個(gè)孩子都有不同的指導(dǎo)和期盼。
總之,我覺得每個(gè)人都應(yīng)該成為更好的自己,多學(xué)習(xí)。其中閱讀就是很重要的,學(xué)校老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)!博覽群書,是我們?cè)诮榻B一個(gè)優(yōu)秀的人經(jīng)常提到的詞。閱讀,也讓我們的思維更廣闊更有深度,心胸更通達(dá),也幫助我們成為更好的自己。而且多閱讀,孩子的語文成績(jī)不可能差,和孩子一起閱讀分享,心心相印,這種感覺真的很美好!
在關(guān)心孩子,了解孩子的過程中,也豐富了我們自己的生活。函函在去年10.1開始練田徑,同時(shí)也引起了我的興趣。幾乎在同時(shí),我也開始了鍛煉,一年多了,受益非常多。函函在校隊(duì)里也成為出勤率最高的學(xué)生之一,無形中,我們互相在激勵(lì)著。我們經(jīng)常在馬路邊,小區(qū)里,隨時(shí)隨地比一比,看誰跑得快,收獲了很多快樂。這樣的我也能散發(fā)更多正能量給我的孩子和朋友們!!
以上是我和孩子互動(dòng)的大部分,我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子,給她指導(dǎo),不是輔導(dǎo),讓孩子有更多自主能動(dòng)性,尊重他們的話語權(quán)!
我經(jīng)常借書回來給她看,自己感覺無力的時(shí)候更依賴書的幫助。我自己的想法看法還有實(shí)際教訓(xùn)都坦白地跟她講,我從心里是把她當(dāng)做一個(gè)信任的朋友的!
一天我看到孩子的QQ簽名是: 我擁有公主的智慧!感到特別欣慰,她會(huì)用腦思考,不是被動(dòng)簡(jiǎn)單的接受故事。她還寫過一篇作文:假如我是白雪公主的后媽。 女孩都喜歡公主故事,她并沒有希望擁有公主的美貌,漂亮衣服,城堡等等,這些都是外來的東西,但是成長(zhǎng)智慧是她自己可以擁有的。做一個(gè)自立自主自控自信的人,擁有自由和尊嚴(yán),是我對(duì)她的期望!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文12
尊敬的各位家長(zhǎng):
很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來參加家長(zhǎng)會(huì),這足以體現(xiàn)你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和重視,這也說明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長(zhǎng)做一個(gè)溝通。首先,我想要說明我們學(xué)校或班里幾乎做的每一個(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,也就是說我們請(qǐng)求家長(zhǎng)與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級(jí)部同學(xué)的利益。
那接下來我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子,以免造成大家不必要的誤會(huì)和不理解。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事,在上個(gè)周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事,并且強(qiáng)調(diào)了很多遍,而在這個(gè)周一一回來就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒穿,而全級(jí)部也就這倆,所以當(dāng)時(shí)我就很生氣,跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候語氣也不太好,在此希望家長(zhǎng)能得到諒解。當(dāng)然肯定也有很多家長(zhǎng)不理解為什么在最后這幾天非得穿校服,而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了,為什么這樣也得借著穿,這我必需在這解釋一下。
按照以往的經(jīng)驗(yàn)來看越是臨近寒假前的這幾天,學(xué)生的心情就越躁動(dòng)、浮躁,越容易出事,對(duì)一些學(xué)生來說這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守,因?yàn)榭旆偶倭耍栽降阶詈蟮倪@幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線,生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥霈F(xiàn)安全問題,所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再從嚴(yán),如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會(huì)覺得心里不平衡,甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服,家長(zhǎng)們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套,并且不穿校服還會(huì)助長(zhǎng)一個(gè)不良的影響,那就是互相攀比的風(fēng)氣,同學(xué)們就會(huì)討論誰穿的漂亮誰穿得土氣,我想各位家長(zhǎng)都想讓自己孩子生長(zhǎng)在一個(gè)人人平等、風(fēng)氣純正的班級(jí)里。
所以當(dāng)家長(zhǎng)覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關(guān)系的時(shí)候,我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩(wěn)定與安定,您在考慮為一個(gè)孩子著想的時(shí)候,我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法,所以對(duì)于一些在您看來多少有些不可理喻額的規(guī)定上請(qǐng)多多諒解,因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定。
接下來我就要再談一下請(qǐng)假制度,而這也是我第二次在家長(zhǎng)會(huì)說這件事了,孩子在家要請(qǐng)假的話一定要您親自打電話,一定要親自打電話,為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事,因?yàn)檫@里也有一個(gè)我們對(duì)學(xué)生安全問題的考慮。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話請(qǐng)假,或者家長(zhǎng)習(xí)慣性讓學(xué)生自己請(qǐng)假,那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話偷偷請(qǐng)假,往年就出現(xiàn)過這種情況,學(xué)校以為學(xué)生在家,家長(zhǎng)以為學(xué)生在學(xué)校,出現(xiàn)了空子。
這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故,在我們眼里這是很嚴(yán)重的安全事故,因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會(huì)去做出什么危險(xiǎn)事,孩子的安全處在極大的危險(xiǎn)中,也許您覺得您的孩子不會(huì)做出這種事,但是我們不敢,我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況,所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長(zhǎng)請(qǐng)配合我們的請(qǐng)假制度,如果孩子在家要請(qǐng)假的話,請(qǐng)您一定要親自打電話。
第三件事呢是請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注一下自己孩子在初二下半學(xué)期的變化,初二下半學(xué)期是一個(gè)動(dòng)蕩期,一些有經(jīng)驗(yàn)的老師告誡我說,下半年回來很多孩子會(huì)大變樣,會(huì)更不好管,因?yàn)橄掳雽W(xué)期是學(xué)生青春期各種矛盾最激烈的時(shí)候,也是各種問題爆發(fā)的最嚴(yán)重的時(shí)候,自私、愛美、愛慕虛榮、攀比、講哥們姐們義氣等,如果這個(gè)學(xué)期青春期問題是三分之一的話,那么下半學(xué)期就是三分之三全部爆發(fā),并且班里或者級(jí)部里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)我們學(xué)校最害怕的問題——談情說愛,雖然每個(gè)人對(duì)此有不同的看法,反正我絕不希望我們班里出現(xiàn)這樣的行為,假如一旦出現(xiàn)這種情況我會(huì)及時(shí)跟您溝通,希望您能配合我們的工作,正確引導(dǎo)孩子的思想感情。
因?yàn)檎剳賽圻@種事在發(fā)生之前你說的話還會(huì)聽,可是孩子一旦陷進(jìn)去了你就不好拉回來了。而這一切的苗頭從這個(gè)寒假可能就會(huì)開始顯現(xiàn),甚至放假前的這幾天就有跡象了,無論如何,希望各位家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)自己的孩子要保持警戒了,也要開始重視這方面的正確引導(dǎo)了,總而言之,請(qǐng)您一定要對(duì)孩子來年的'變化多加注意,防患于未然,而我也加強(qiáng)對(duì)班里五十多名學(xué)生的關(guān)注,有問題及時(shí)與您溝通。我可以跟您提供點(diǎn)線索,開始好打扮,在發(fā)型開始下功夫,校服、鞋等。
談到下學(xué)期的變化我們就不得不說說這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮,我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上,電腦少玩,微機(jī)考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來,或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習(xí)指法,一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò),因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西,最怕的是在家用q天見網(wǎng)友、網(wǎng)戀,這個(gè)的危害相信大家都很清楚,另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,一些偏科很嚴(yán)重的同學(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目,在這我想說家長(zhǎng)們一定不要用自己忙當(dāng)借口來逃避自己教育孩子的責(zé)任,你只養(yǎng)不教孩子將來也不會(huì)感激你,千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔,不要怪我話說的不好聽,好話不一定好聽。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬別,我想家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和重視占很大一部分,所以無論如何,在接下來的寒假和下一個(gè)學(xué)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,相信在我們都盡力相護(hù)的情況下,他們安全的渡過危險(xiǎn)期會(huì)得到很大的保障。
說完了安全接下來我們就談一下學(xué)習(xí),安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩谋U蠈W(xué)習(xí)才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試,在看成績(jī)之前,我先說一下在考試的時(shí)候遲澤澤、吳義科等幾位同學(xué)在考場(chǎng)吃糖,而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事,可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯,考場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。另外本來在學(xué)校我們也是禁止吃零食的,對(duì)此我們也有多方面的考慮,希望家長(zhǎng)理解和配合,孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文13
各位家長(zhǎng)、各位老師:
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
我的女兒—徐玲畢業(yè)于鎮(zhèn)海仁愛中學(xué),今年中考考人駱駝中學(xué)高中四班就讀。我認(rèn)為孩子出生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从茫坑锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過品德上的過錯(cuò)。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表揚(yáng)她,使她今后做得更好。
當(dāng)前,孩子從小學(xué)到高中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。
比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,我就從初一到初三利用假期的.時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固,一開始她也不肯去,我就給她做工作,去了以后,一發(fā)不可收了,甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后,基礎(chǔ)扎實(shí)了,成績(jī)也有明顯的提高,對(duì)這些課程也特別感興趣了,會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶她到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識(shí)面,里面的文章很有教育意義。
5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。
溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,我女兒的性格很內(nèi)向,膽子也很小,她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說,有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵(lì)她,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},我記得在20xx年的9月份,我們單位招進(jìn)了一位大學(xué)生,我回家老是跟她說,我初中生跟大學(xué)生是不能比的,主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和文字表達(dá)方面,我說你以后最好去上大學(xué),媽媽盡量給你創(chuàng)造好的環(huán)境,你自己也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要盡力而為。要是你努力了,還是考不上大學(xué),媽媽也不會(huì)怪你。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。
我女兒成熟的比較早,從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,在生活上我就不怎么管她了,早晨我就給她一個(gè)鬧鐘,讓她自己起床,到外面吃早餐,然后去上學(xué),中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐,晚上放學(xué)自己回家,因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,并且要過馬路,這時(shí)候我單位的工作也很忙,身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開會(huì),要好幾天不回家,我跟女兒商量,要么叫外婆來住幾天,她說不用,我自己能行,就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個(gè)請(qǐng)求,現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次,與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了,希望老師有機(jī)會(huì)跟學(xué)生多交流和溝通,以加強(qiáng)師生的感情,我相信這樣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文14
尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好!
開學(xué)季,讓我們?cè)僮xxx寫給兒子的話:我要你讀書用功,不是要你和別人比成績(jī),而是我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作有意義時(shí),你就會(huì)有成就感,你就會(huì)活得有尊嚴(yán),而成就感和尊嚴(yán)會(huì)給你快樂。
她還說:教育孩子不能錯(cuò)過的XX年,那就是他8~18歲的時(shí)候,如果你錯(cuò)了這個(gè)教育孩子的黃金期,你的晚年會(huì)很糟糕。
我希望第一段話你要告訴你的孩子。第二段話你要默默記在心里。
也許有的家長(zhǎng)朋友說:怎么不管?天天說,天天管,就是沒有成效。有很多孩子天天在家長(zhǎng)的監(jiān)督下,作業(yè)作到很晚,周末也在忙著補(bǔ)習(xí)功課,可為什么一考試成績(jī)依然平平?這就要引起你們的深思了。
我想對(duì)你們說的是:你在關(guān)心他飛得高不高時(shí),你關(guān)心過他飛得累不累嗎?
如果只盯著孩子的.成績(jī),而不注重對(duì)他良好習(xí)慣的培養(yǎng),只怕會(huì)背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)!
補(bǔ)什么?讀書,大量的補(bǔ)閱讀,書中的思想、文化、等會(huì)潛移默化的影響他,他的閱讀速度、見解、理解、思維能力都會(huì)相應(yīng)提高,還用擔(dān)心他學(xué)不好功課嗎?補(bǔ)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極地思考,認(rèn)真做作業(yè),糾錯(cuò),好習(xí)慣決定人的未來。你要適時(shí)給他談心,鼓勵(lì)他的小進(jìn)步,也幫他制定小目標(biāo)和大目標(biāo),你或許會(huì)很累,但你要堅(jiān)持,還要給他一個(gè)相對(duì)安全有溫暖的家庭環(huán)境。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿范文15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少!再次感謝兩位老師!
介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。通過對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的。總的基本素質(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭l(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心,能為別人著想
孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛孩子,但我不寵孩子
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)做錯(cuò)事,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。
四、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。
為了提高他的`學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系
家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
【家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典講話稿】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得04-08
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言04-07
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得01-22
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言02-07
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案家長(zhǎng)會(huì)教育活動(dòng)方案11-17
家長(zhǎng)會(huì)議通知02-21
家長(zhǎng)會(huì)方案05-08
家長(zhǎng)會(huì)的通知03-11
家長(zhǎng)會(huì)隨筆03-14