(精品)競選班長演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的競選班長演講稿，希望對大家有所幫助。

競選班長演講稿1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，我叫xx。

　　在此次班干部競選活動中，我將要競選的干部是班長。在班級中，班長對班級的管理至關重要。

　　在我的`理念中，班長不僅僅是一個榮耀；一個好聽的稱呼，更是老師的小助手，是為管理班級而生的，是與同學們息息相關的。

　　我之所以想競選班長。第一，因為我認為我的自控能力較好，不會因為娛樂而誤了班級的大事；其次，我認為我的學習成績可以，能對同學們在學習上所遇到的問題進行解答；第三，我認為我敢于擔當；第四，我對同學們對我提出的當班長的過程中的一些問題可以加以改正。這就是我想競選班長的原因。

　　如果我當上班長，我將會嚴格要求自己，為班級起到表率作用。我還會為了維護班級同學們的正當權益而不惜任何代價。我會幫助老師來好好管理我們的班級的。

　　謝謝大家，我的演講到此結束，請大家投我一票吧！

競選班長演講稿2

尊敬的各位領導、評委們：

　　大家好！我競聘的是大學班長我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

　　自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

　　小時候，父親曾對我說過："做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

　　在中學，我擔任過班長、學生會委員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的'幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

　　如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。最后我還想說：這次參加競選班長本身就是對我的鍛煉和考驗，如果我當選為班長，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。

競選班長演講稿3

尊敬的教師、同學們：

　　大家好！

　　我是五年級（1）班的MM。在那里，我首先要感激教師們對我的信任和培養，多謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，必須能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

　　兩個月的署假很快過去了，經過署假的不斷學習、思考，我認為自我成熟了很多。雖然上學期我考試成績不夢想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

　　在過去一年里，我擔任四年級（1）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的職責和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全局的本事，我相信自我是夠條件的.。

　　在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫忙一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自我的弱點，也很有決心改正它。

　　班長是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自我，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情景下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于進取為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班團體的帶頭人物，我有本事處理好班級的各種事務。

　　如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自我，還要帶領和幫忙同學們提高學習成績。使我們五（1）班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級必須能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　請大家相信我，我能行！必須能行！多謝大家！

競選班長演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我要競選一個神圣的的職位——班長。

　　原先，我競選過幾次班長，最后都以失敗告終，但是我有這樣一個決心——在哪里摔倒就在哪里站起來！林肯——美國總統，一生只競選過十幾次不同的職位，成功率不足20％，但他永不放棄，最終登上了總統寶座，我要學習他，做一個自信自強的人，這就是我為什么會來競選班長的原因。

　　打鐵還需自身硬，我的優勢最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會以一個普通同學的角度思考自己的對錯。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個劣勢，但是，正因為在此之前我不夠完美，沒達到班長的標準，我才學會了接受失敗，更學會了面對失敗。從現在開始，我要學習追求成功。第三，我和同學關系不錯，同學都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯誤；有些地方做得不足，我會更努力。我會將我的優勢發揚光大，將我的缺點努力改正，還請同學監督我、提醒我。

　　如果當上班長，我會使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會和同學打成一片，不會像以前的班長，使用權力來命令同學。我不會擺架子，耍官腔，不像有些班長，當班長前和同學就像朋友一般，當班長后就濫用權力，指手劃腳，結果被一部分同學孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣，他本是個心地善良的人，可當他有了權力，就開始欺負弱小。我不會像他們那樣，我會和同學成為要好的朋友，一起努力，一起進步。二、我會在班級設一個“班干部意見箱”任何同學都有權利向里面投意見，每周我都會在大家的注目下打開箱子，仔細閱讀同學的意見，我會改正我的.缺點，讓同學們放心。三、我會讓一些同學監督我，因為人沒有十全十美，我會讓這些同學找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動全班同學一起成長。

　　班長，是神圣的，是光明的；班長，是善良的，是親切的。如果我當上了班長，我會以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會奉獻他人，提升自己，讓五（4）班變成一個溫暖和諧的大家庭！我若沒當上班長，我也不會灰心，不會氣餒，我會創造條件，追求進步，等待機會，重新站在講臺上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對失敗，永不言�。�

　　同學們，請把你的手珍貴的一票投給我，選擇權在你們的手上，你的選擇沒有錯！

競選班長演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xx，來自xx小學，來到我們xx班的大家庭，現在有這么一個機會，我想競選的職位是班長。

　　班長是帶領大家一起管理一個班級的，同樣也是責任重大，作為一名積極向上的學生，我覺得每個人都可以來競選班長，我以前在小學的時候，每次都上臺去競選，但是沒有成功過，大家別笑，有的同學可能知道，但是我覺得，屢敗并不能讓我放棄，反而讓我會屢戰，即使這次我還是沒有當上班長，但是我也是會為班級服務，并且在平常的時候做個好的學生，認真的把學習搞好。我的成績不是特別的好，但是也不是太差，同樣我沒有擔任過任何的班委，但是我就是有這么一顆不服輸的心，想來競選班長這個職位。假如說我這次真的成功了，大家愿意投我一票，那么我當上班長后，會做一些事情來為班級服務。

　　在學習上我會認真積極的去帶好頭，即使我成績不是那么的好，但是努力卻是每個人都可以做到的事情，在上課的時候，我也是會協助老師管理好班級的紀律，特別是自習的時候，雖然老師不在，但是

　　我覺得自習才是考驗我們的時候，我會在自習的時候認真的學習，同時也是督促大家學習，不能講小話，做其他的事情，讓自己松懈了，在平時上課的時候，我也要認真的聽老師講解，然后多舉手發言，做好榜樣。

　　在生活中，我們初中的生活沒有小學那么的自由了，學習的任務更多了，但是我們認識了更多同學，同樣也可以參加更多的活動，像學校組織的晚會，班級組織的活動，我們可以做辯論會，或者戶外的秋游活動，我會認真的組織好，做好活動的方案，讓同學們在玩中學到東西，在玩中體會到快樂。在班級的管理上我也會請教老師和以前做過班長的同學，把管理的工作做好。

　　這就是我的想法，我雖然沒做過班長，但是我相信憑借我的熱情，憑借我的'積極，還有我做事情都認真的態度，一定可以做好班長的，我性格是很外向的，我們雖然相處的時間不是太長，但是大家應該也是對我有些了解的，如果大家覺得我在這次的競選演講中還講的可以?

　　也愿意給我一個當你們班長的機會，不再讓我失敗了，請投我一票，讓我成為你們的班長，帶領大家在初中這個新的班級學校搞好學習和生活。謝謝大家!

競選班長演講稿6

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我想競選的是語文班長，我想大家都知道語文是打好基礎的學科，所以我想帶領大家一起去學好語文，打好基礎。

　　我是第一組的小組長苑詩琪。我的興趣愛好非常廣泛如：畫畫，唱歌，游泳。。。。。。等。我是一個比較內向、文靜、不愛與別人交流的小女孩。如果我競選上了語文班長，我一定會變的越來越開朗、活潑的。

　　我如果選上了，我還會在課余的時間里辦一些有趣的小活動，如：語文知識小競賽、課本小劇臺。。。。。。等，很有趣吧！

　　我會讓那些不喜歡語文的同學都有著濃厚的.興趣來學習語文，學好語文，當然，如果同學們有什么不明白的都可以問我，

　　我都會為你們細心的講解。

　　同學們，我非常希望我能當選上，也希望能夠幫助你們。當然，我如果沒被當選上，我也不會從此沒信心，我會更加的勤奮刻苦、改正我自身的缺點，請你們能夠把你們手中神圣而又寶貴的一票投給我!

　　謝謝大家啦！

競選班長演講稿7

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

　　今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，而且在五年級時還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的.班級成為全年級的佼佼者。

　　而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

　　其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

競選班長演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們：

　　大家好!

　　我和大家一樣,都為紫云小學而自豪,我們學校的歷史雖然不長,但是在校長,老師和同學們的辛勤的努力下,我們的學校已小有名氣了!

　　這一次競選班干,我選擇的是班長這個職位。

　　我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己。當我聽到‘競選班干’這四個的時候，我就對自己說：“就競選班長吧，反正重在參與，萬一我能選上呢？”

　　回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：“不行！這樣萬一學習‘掉’下來怎么辦？反正不行�。　苯涍^幾次反復的'思想斗爭，我決定來競選。我選擇，我喜歡！

　　雖然有人說當一班之長——班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這么覺得，我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什么的。

　　如果我當了班長，我一定會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！

競選班長演講稿9

　　各位尊敬的老師和親愛的同學，大家好，

　�。ň瞎�）首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支持。

　　其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

　　其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無私，我會以我的`人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

　　其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。

　　再次老師和同學，謝謝大家。

競選班長演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的'活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

　　謝謝大家！

競選班長演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我競選的職務是班長。

　　正如我的名字，我有很多美好的理想。

　　我希望能成為一個可愛聰明的小畫家，我愿用我的.雙手為大家創造一個美好的環境，讓大家每天都有一個良好的學習氛圍。

　　我希望我能成為一個善解人意的知心朋友，每天傾聽大家的快樂和煩惱，用我的小智慧為大家解決困難。

　　我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂，在老師忙碌的時候，成為老師的好幫手；在同學有困難的時候，成為同學的好朋友。

　　希望大家能投我一票，讓我的理想成就大家的快樂，謝謝！

　　我的發言演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

競選班長演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（1）班的陳雨欣，很榮幸來到這里競選“班級元首”---班長。

　　俗話說的好，古語有云：“群龍不能無首”，我們一起同過窗也有幾年了，想必大家也知道我的為人，希望我當了班長能為大家服務，帶領班級走向更輝煌的明天。同時我也會激勵自己奮進向上，增加學習動力，樹立自身的責任感。

　　我有滿滿的責任感，管理意識強，接受能力快，主要我還有一顆助人為樂的心。我還榮獲過“三好學生”的稱號，我以前當任過幾年小組長，當過幾次班干部，了解班上的情況，可以說“工作”經驗很豐富了，在班上也是一個“開心果”，給你們帶來了不少歡樂。

　　古語又云：“居其位，當自謀其事�！痹趯W習上，我打算提高同學們學習的'興趣，調動學習的積極性，幫助學習吃力的后進生，課余時間我會詢問他們哪里沒聽懂，幫他們講解。如果班上發生矛盾，我先會了解情況，絕不會偏袒任何一方，我會婉言相勸，直到他們握手言和。之后我會組織活動，豐富同學們的課余生活，我當了班長以后，我會對自己嚴格要求，團結互助，維護班級的榮譽。

　　希望大家能夠信任我，投上一票給我，讓我有一次鍛煉的機會，讓我們一起共同努力，我會以實際行動交給老師和同學一份滿意的答卷。

競選班長演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我叫xxx，今年xx歲。

　　感謝學校老師和班級同學一直以來對我的的關心與愛護。從踏入校園的第一天起，我就確切地知道“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的`道理。在平常的學習生活中，我在老師的教導下，端正學習態度，和大家一起相互學習，共同進步。

　　更重要的是，從低年級起，我就盡己所能為同學、為班集體服務。因為我明白：通過這些具體的工作，能讓自己累積起豐富的經驗，能夠更從容面對接下來的問題和挑戰。

　　無論競選的結果成功與否，都希望她把大家給我的鼓勵化作推進的力量，朝著更高的目標前進！

　　我希望大家給我一個展示自己的機會，把寶貴的一票投給我！謝謝大家！

競選班長演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!我是xxx，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習迚步，老師工作順心如意，我很榮并能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同劤力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心里有說丌出的高興。

　　在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，幵獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，幵且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主勱配合老師的工作，關心和幫劣同學，通過上一學期的'學習和探索，我不他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，劤力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選丌上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!

　　同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一祟，讓我們一起劤力學習，為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!

　　謝謝大家!

競選班長演講稿15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。

　　我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園里，我們時�？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的`未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。

　　我的演講完畢。

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