五四愛國運動演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五四愛國運動演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五四愛國運動演講稿1

青年朋友們：

　　今天，我們在這里隆重集會，紀念偉大的“五四”運動九十二周年，同時表彰一批愛國青年。今天受表彰的先進個人是我公司青年在社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設中涌現出的優秀代表，充分展示了新一代青年奮發有為、拼搏進取的嶄新形象，是所有青年學習的榜樣，公司各條戰線上的優秀青年代表歡聚一堂。在這里，我謹代表公司黨委向長年艱苦奮斗在公司各條戰線上的廣大團員青年致以親切的問候，向長期辛勤工作在青年工作第一線上的各級團干部表示崇高的敬意；向長期以來關心、支持和幫助共青團工作的各級黨政領導和有關部門，表示崇高的敬意和忠心的感謝！

　　九十一年前，為追求真理，一大批優秀的中華兒女高舉反帝反封建的愛國主義偉大旗幟，用自己的青春和熱血奏響了一支科學、進步、民主的五。四主旋律，譜寫了一篇激昂、雄渾、悲壯的時代樂章。五四運動不僅是一場波瀾壯闊，永載史冊的政治和新文化運動，更是一次徹底的思想解放運動。偉大的五四精神凝聚和鼓舞著中國人民和一代又一代的愛國青年，為民族獨立和人民解放、國家富強和人民富裕前仆后繼、英勇奮斗，創下了豐功偉績。

　　九十一年后，我們的祖國安定團結，欣欣向榮，我們的民族以嶄新的姿態昂然屹立于世界民族之林。新一代石油青年高舉“五四”運動的偉大旗幟，以滿腔的熱情投身于祖國的石油工業之中，信心十足地迎接美好明天！

　　共青團是黨的青年工作的主要承擔者，是黨團結和教育青年的群眾組織，是實現我國四個現代化建設的主力軍。在公司大力改革，謀求發展的新形勢下，更要求牢固樹立企業共青團姓“企”的工作意識，更要貼近企業的中心工作，堅持服務于企業生產經營、服務于青年成長成材需求。抓住“育人”這一根本宗旨不放，為公司實現更大發展提供堅實的人才基礎。在工作策略上，繼續堅持“重在基層、重在建設”的工作方針，按照整體推進、重點突破、中心下移、務求實效的整體部署加大工作力度；以導師帶徒、陣地建設、技術比武等有效活動為載體，進一步提高青年技術業務素質；在公司各條戰線上全面推進“青年文明號”、“青年文明示范崗”創建活動，對外樹立公司青工隊伍的良好形象。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青年朋友們，我們肩負著跨世紀的重任，各級共青團干部更是重任在肩。尤其是近幾年來，我們公司在逐漸壯大，新的時代賦予了我們新的要求，青年人作為社會的支柱，企業的'先鋒力量，所以對共青團工作、團干部以及青年人才隊伍提出了更高更新的要求，加強團干部隊伍的自身建設，彌補我們在工作觀念和工作思維、整體素質和基本能力，工作的適應性和創造性等方面的不足，適應公司改革發展對廣大團干部的要求，首先要做到講政治，在實踐中不斷提高自身的綜合素質，廣大團干部們要識大體、顧大局、堅持用鄧小平理論和黨的十六大精神武裝頭腦，堅定正確的政治方向和政治立場，不斷提高自身政治敏銳性，用自己的實際行動實現“跟黨走、作助手”的諾言。二要講學習，當今社會是知識經濟社會，一場以信息技術為先導的新技術革命正在蓬勃興起，置身其中的每一個青年人都已深刻地感受到了網絡、平臺、數字化所帶來的強烈沖擊。在新的形勢下，面對新的困難和挑戰，要向一切進步、積極的事物學習，并通過實踐達到提高自己的效果，要學好哲學。

五四愛國運動演講稿2

各位老鄉們、各位同學們：

　　今天在田莊開這個大會是紀念“五四”運動大會。學校讓我把“五四”運動是怎么回事兒，向大家講一講。因為我沒有在這么多人面前講過話，我也是現學現賣，可能講不好。講的對錯，請老師糾正，大家擔待好了。

　　“五四”運動到底是怎么回事兒呢？它發生在民國八年，也就是現在所說的一九一九年，到現在整整三十年了。這是在推翻前清的辛亥革命以后又一次偉大的革命運動。這個革命運動是由于帝國主義對中國的侵略引起的。第一次世界大戰結束后，世界各戰勝國在法國巴黎開分贓會議，叫作“巴黎和會”。中國是戰勝國，也派人參加了這次會議。在會上中國代表提出取消原先外國在中國的特權、取消二十一條及歸還日本從德國手里奪去的在山東的特權。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應中國的`要求，還把德國在山東的很多特權割讓給了日本，逼著中國代表在“巴黎和約”上簽字。咱們中國本來是戰勝國，不但沒得著便宜，還要把土地和權利割讓給別人，你說窩囊不窩囊。北平政府準備答應人家的要求，你說氣人不氣人。

　　這消息傳出來后，一下子激怒了北平的學生界，他們在五月四日那一天，聚集了好幾千人，喊著“外爭國權，內懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號，舉行了盛大的，并向北平政府請愿。當時北平政府不但不接受學生的要求，反而逮捕了很多的學生。學生們一齊涌到趙家樓，放火燒了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮壓學生。

　　北平學生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和響應，各大城市的學生罷的課、商人罷市、工人罷的工。在廣大群眾運動的壓力下，北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個賣國賊的職，答應不在“巴黎和約”上簽字，這才平息了學生和全國老百姓的憤怒。五四運動就這樣取得了偉大的勝利。

　　咱們現在紀念五四運動，就是要學習那時北平學生的愛國精神。他們為了國家不受外國人欺侮，不怕被捕，不怕坐牢，真是咱們應該好好學習的。咱們都是農民、學生，應該加勁生產，用心學習，把咱們的國家建設的又富又強，外國人就不敢欺負咱們了。

五四愛國運動演講稿3

　　尊敬的各位領導、青年朋友們：

　　今天，我們在這里齊聚一堂，隆重集會，紀念中國共青團建團88周年和“五四”愛國運動92周年，表彰在過去一年里為公司的改革發展做出突出貢獻的先進集體和優秀個人，以此激勵和感召廣大團員青年繼承和發揚五四光榮傳統，以更加積極的姿態、昂揚的斗志投身于公司的建設發展中。在此，我代表制造一部各分廠團支部向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向一切關心和支持制造部青年工作的各級領導和廣大員工表示衷心的感謝！向辛勤工作在各條戰線上的青年朋友們致以誠摯的問候！

　　九十一年前爆發的“五四”運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的'階段。九十一年來，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激勵著無數中華兒女前赴后繼，矢志報國，為了民族的振興和崛起而奮斗不息。

　　在“五四”精神的感召下，在上級團組織和公司團委的正確領導下，制造一部各分廠團支部，緊緊圍繞不同歷史時期公司的生產建設實際，解放思想，求真務實，在思想教育、人才培養、發揮生力軍、突擊隊作用等方面做出了突出貢獻。“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，鼓舞著一批又一批熱血青年投身公司建設，他們刻苦學習、努力工作、無私奉獻，以實際行動為公司的改革、發展和穩定奉獻了青春、智慧和力量，創造出了無愧于時代、無愧于青春的光輝業績。

　　20xx年是我國實施“十二五”規劃的第一年，是公司迎接后金融危機時代挑戰、深化改革、調整結構、優化布局的重要一年。今天，我們在這里回顧“五四”光榮歷史，是為了進一步弘揚“五四”精神，發揚“創新、信心、激情、回報”的企業精神。今天受到表彰的優秀青年，是制造一部在生產過程中作出突出貢獻的青年代表，他們自覺地把個人的奮斗融入到了制造一部的建設中；他們勇于創新、銳意進取，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績。不愧為當代風神團員青年的楷模。

　　青年朋友們，在過去的歲月里，你們為公司的發展做出了突出貢獻。相信你們在新的征程中，一定會繼續勇往直前，在公司深化改革、加快發展的事業中發揮聰明和才智，做出更大的成績！

　　謝謝大家！

五四愛國運動演講稿4

老師們、同學們：

　　大家好!我講話的主題是“發揚五四精神，爭做時代先鋒”。

　　再過幾天就是五四青年節了，“五四”就像一個烙印，已然深深地刻在我們中華兒女的心上。1919年5月4日，在天安門廣場上，無數的愛國兒女們紛紛游行示威，他們為了祖國的尊嚴，齊聲吶喊;為了祖國的主權，四處奔走;為了祖國的明天，高歌向前! “五四”運動是舊中國黑暗里的一座航標，是中華民族偉大復興的一個起點。它樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神正是中華民族頑強斗爭、自強不息民族精神的生動寫照。

　　九十三年來，在這種民族精神的指引下，一代又一代愛國青年，響應黨的召喚，走在時代前線，在革命建設的偉大實踐中，成長、成才，建功、立業，讓五四先驅們追求的理想和目標逐漸變成現實。尤其是當代，中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐更為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當代青年，我們責無旁貸，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，高擎五四精神火炬，用青春的臂膀勇敢地肩負起民族復興的重任。

　　今天，處在新時代的我們在繼承和發揚“五四”精神時，需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內涵。

　　首先，作為中學生，繼承和發揚“五四”精神，就是要愛國。但愛國不應該成為空洞的口號，愛國應該體現在我們的實際行動中，愛國要從小事做起。愛國不僅僅是參加升國旗儀式，高唱國歌;愛國也不僅僅是為參加國際比賽的中國隊助威喝彩。我的理解是，作為學生，首先要熱愛自己所在的班集體，熱愛我們的學校，以自己班級為榮，以我們的正中為榮。從愛護我們身邊的一桌一椅，一草一木做起。

　　第二，作為中學生，繼承和發揚“五四”精神，就是要不斷學習科學文化知識。學習是中學生的首要任務，我們要把精力放到學習上。我們正中的學子要充分利用好今天的大好時光和優越條件，努力學習學校開設的各門課程，為今后進入高等院校或走上工作崗位打好扎實的基礎。從平時的學習情況看，我校學生總體學習氛圍是好的。無論是早讀還是晚自習，我們所看到的基本上都是專心致志的學習場面，早讀書聲瑯瑯，晚自習安靜有序。能取得這樣的成績在很大程度上要歸功于各位老師的敬業精神，同時也是同學們積極配合的結果。但是在另一方面，我們也發現極少數同學還存在違紀行為。對這些同學我們希望你們今后一定要自覺遵守校紀校規，做一個合格的.中學生。

　　第三，作為中學生，繼承和發揚“五四”精神，還需要樹立“遠大”理想。所謂“遠”，就是不能著眼于眼前。對高中學生來說，即便是高考要考上理想大學也談不上“長遠”理想。我們要經常想想我們的未來，我們的前途。大學畢業后做什么?這一輩子想干什么事業?所謂“大”就是不只是想自己的前途，想自己的小家，還要想祖國的未來。胡錦濤同志說過，“青年人富于理想，這是很正常的，但個人的理想追求只有同國家、民族、人民的追求和奮斗目標統一起來，才是最有價值的。一切有志青年都應有更高的追求，都應為祖國、為人民多作奉獻。奉獻的過程既是造福社會的過程，也是實現自身價值的過程。”

　　同學們，青年是時代最強的脈博，祖國的未來掌握在我們手中。正中的學子們，讓我們拿出自己的實際行動來發揚五四精神，爭做時代先鋒!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

五四愛國運動演講稿5

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

　　剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的`肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步? 在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

　　這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

　　我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

　　同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!

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