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發言稿

世界讀書日演講稿

時間:2023-08-30 16:05:22 發言稿 我要投稿

世界讀書日演講稿[優秀]

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的世界讀書日演講稿,希望對大家有所幫助。

世界讀書日演講稿[優秀]

  世界讀書日演講稿 篇1

同學們:

  早上好!

  剛才國旗下講話的兩位同學提到:4月23日是什么節日?對,是世界讀書日。今天是4月20日,馬上就要到世界讀書日,我在這里講一個有關名人讀書的故事與大家分享。題目是:魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生是世界著名的`文學家,從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為著名的文學家。

  在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學校為我們提供了很多優越的讀書場地和條件,如:開放式書吧、圖書館等等。可是有部分同學沒能夠珍惜目前。希望同學們像剛才才藝表演詩歌朗誦《書是我的朋友》一樣,把書當成我們的朋友,好好珍惜書本!最后用一句與同學們共勉:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。謝謝大家!

  世界讀書日演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  非常高興今天有這樣一個機會和大家談談讀書的話題。今天我講話的題目是“讓讀書成為一種習慣”。

  有的同學可能會說:“我從早到晚不都是在讀書嗎?”如果我說:“你現在所讀的書,如果不考試,你還會讀嗎?”你會怎么回答我呢?如果答案是否定的,那么說明你還沒有養成讀書的習慣。有的老師可能會說:“我已經讀了太多的書,我的知識儲備已經足夠把我的工作做好了。”如果我說:“面對日新月異的時代,面對不斷變化的一屆又一屆新的學生,你有沒有過捉襟見肘的困窘?”如果答案是肯定的,那么說明你還沒有從讀書的習慣中得到生存甚至生活的樂趣。我們身處一個機會密集、利益洶涌、享樂場所環伺的時代,在這個因特網、電視機、游戲卡、麻將桌等等充斥的世界中,文明似乎日益尊貴、強盛、優雅、豐饒,金光燦爛,但對于我們很多人來說,如果這些書同文憑和實力無關,讀書其實是越來越難。所以我今天要說:讓讀書成為一種習慣。所謂習慣形成性格,性格決定命運。讀書的習慣是人的心靈成長的路徑。

  清人山陰金曾說:“天地間第一人品,還是讀書。”書籍具有不朽的本質,在人類所有的奮斗中,惟有書籍最能經受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風雨中頹毀倒塌了,而經典書籍則與世長存。一部好書就是塵世里的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑。每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。書把我們引導向那有著瑰麗風景的思想遠方,讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮,讓精神的高處的白云擦拭我們瑣碎而陳舊的生活,擦拭我們缺少光澤的內心,使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣,讓我們活出人生的大境界。俗話說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。大家是否有過“一日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽”的感受呢?讀書的習慣是我們生命的必需。其實閱讀所有好書就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說過:讀書好比一種“隱身”的串門,他要參見自己欽佩的老師或是有名的學者,不必打招呼就可求見,也不必怕打擾了主人,“翻開書面就闖進了大門”。讀書,讓我們便捷地與高尚的靈魂對話,它開闊我們的視界,幫助我們了解世界、了解自己。讀書,是心智的提升,是靈魂的凈化。

  人間至樂是讀書!腹有詩書氣自華。讀書讓我們在古今中外的智者的引領啟迪下擁有生命之河的航標,讓我們擁有直面困難的勇氣,擁有面對得失的豁達,最重要的是,它可以幫助我們時時觀照自己的生命,讓我們不辜負我們這不可復制的.生命,讓我們每一天的生命都活出質量,活得有滋有味,活得絢爛光彩。4月23日是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。1995年,聯合國教科文組織將這一天宣布為“世界讀書日”。書是人類文明主要承載者,是積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴展我們現在的空間,還能給我們指明未來的方向。我們學校將每年的4月定為我校的讀書月,意在召喚我們每一個一中人都拿起書,讓書成為我們生活的必需品,讓讀書成為一中人日常生活不可或缺的一部分。

  蘇霍姆林斯基在《談談教師的教育素養》一文中提到:“教師要把讀書當做第一精神需要,當做饑餓者的食物。”陶行知先生說:“要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生。”時代對教師的要求已經不是要有對一碗水的一桶水,而是要有源頭活水。那就讓我們每一個人把讀書當成一種習慣,去體驗這非親歷而不能知的讀書的美妙,師生共同成長,共同來演繹書香校園“天光云影共徘徊”的美麗風景。古城四月芳菲天,校園書香氤氳意。老師們,同學們,讓我們拿起書來,在讀書的習慣中成就我們無限可能的人生!

  謝謝大家!

  世界讀書日演講稿 篇3

  最是書香能致遠尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好。今天我國旗下講話的主題是“落實愛國主義教育,培育博學雅正少年”之最是書香能致遠。

  四月,是一個飄灑書香的月份。1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。并確立了這個節日的主旨宣言:“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們。”若視頻播放不了,請點擊查看視頻作為千年文明古國,我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬,無過讀書。”“為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書。”讀書的傳統早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪。一個個動人故事生動地刻畫出中華民族對讀書的酷愛。疫情期間“鐘南山爺爺給孩子們的回信”的消息霎時沖上微博熱搜。原來自從新型冠狀病毒肺炎肆虐以來,廣醫一院收到了很多寄給鐘南山院士的信件。這些信件中,有一筆亮眼的色彩,正是來自全國各地的中小學生寄給鐘南山爺爺的信。鐘院士對收到小朋友的來信,十分珍視,他認真閱讀了一封封來信,并親筆寫下了對青少年的寄語。在回信中,鐘南山院士肯定了孩子們善于表達、善于分享、充滿活力,并鼓勵孩子們要對戰勝疫情充滿信心;“用知識縫制鎧甲”不僅承載了一位老知識分子對青少年的厚望,也寄托著他對國家更加富強、老百姓生活更加美好的向往與希冀。“恰同學少年,愿風華正茂;期投身杏林,更以行證道”,鐘南山院士也希望有更多的青少年學醫,成為老百姓的'“健康衛士”。若視頻播放不了,請點擊查看視頻知識改變命運,閱讀點亮人生。在此,我想對同學們談兩點倡議:

  第一,要重視讀書。宋朝詞人黃庭堅說過,人要常讀書,三天不讀書,面目可憎。讀一本好書,就是引來一泓清泉澆灌心田,讀一本好書,就是開啟一盞燈照亮人生的房間,我們可用好書洗去內心的浮躁、懶散、冷漠等等。

  第二,要重視經典。那些圣潔的、莊重的書籍,便是經典;經常聽人家說“我正在重讀”的書,便是經典。

  閱讀經典,是為了體會生命深處的共鳴;閱讀經典,是為了傳承民族文化;閱讀經典,更是為了提升我們的智慧。同學們,“最是書香能致遠”,粗讀細品皆相宜。身在熱愛讀書的國度,身處書香馥郁的校園,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書,讓每一個同學在雄渾厚實的文化積淀中迅速成長!

  世界讀書日演講稿 篇4

親愛的同學們:

  這個月是四月份,你們知道嗎?四月可是一個不同尋常的月份。4月2日,是丹麥童話大師安徒生的誕辰日,1967年國際兒童讀物聯盟把這一天定為“國際兒童圖書日”,以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童圖書的關注。而今天,也就是4月23日,又是每年一度的世界圖書和版權日,也就是我們常說的“世界讀書日”。

  因為同在1616年4月23日這一天,三位世界級的文學大師去世,他們分別是:英國著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。人們為了紀念這些文學巨匠,1995年,聯合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權日”,并在1996年更名為“世界讀書日”,以此鼓勵人們,特別是年輕人去讀書。

  法國著名作家雨果曾說:“書籍是改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。”讀一本好書,能讓我們開闊視野,豐富閱歷,益于人生。讀書能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,當你懂得真正的讀書方法,能將書中的名言佳句都深深印入腦海,你的寫作水平自然也會提高。

  讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的.時候,趕緊讀書

  四月,正是大地一片欣欣向榮的季節,到處春光明媚,一切令人神清氣爽。而一個月的時間里,有兩個與書有關的節日,讓四月越發顯得溫文爾雅、才情四溢。為此,我由衷地希望同學們在這美麗的季節里能親近書籍,享受讀書的樂趣,養成讀書的習慣,讓書香彌漫我們的家庭、校園和人生!

  謝謝大家!

  世界讀書日演講稿 篇5

老師們,同學們:

  大家好

  我是大四班的x老師。

  你們知道今天是x月幾日嗎?(x月x日)。對,是x月x日。那么明天就是x月x日。x月x日可是個特殊的日子,是“世界讀書日”,在19x年正式確立的,今年的x月x日是第x個“世界讀書日”。設立這個節日是號召全世界的人類要重視讀書,從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書,要喜歡閱讀,習慣閱讀,告訴我們能在閱讀中快樂,在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧,故事中我們了解了毛毛蟲的生長過程,知道了它最后變成了美麗的蝴蝶,你們為它高興了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個故事嗎?如果閱讀過,當你知道小黑魚帶領其他小紅魚,嚇跑那些大魚時,相信你會為小黑魚運用自己的智慧,保護了自己和同伴,而感到開心吧!

  為了迎接明日的“世界讀書日”,我們幼兒園在這星期開展為期一周的'“讀書節”,大班的哥哥姐姐會為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時候一定要愛護書本哦,不管是閱覽室中的圖書,還是三樓閱讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書,還是教室里書架中的圖書,閱讀時要輕輕地,一頁一頁地翻看,不要影響其他小朋友,還要把看好的圖書放回原來的位置。

  讓我們從今日起,一起走進書的海洋,一起享受閱讀的樂趣吧。

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

  世界讀書日演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是來自xx級8班的xx,很榮幸今天能站在國旗下演講。

  4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。聯合國等教科文組織,將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。

  我國是一個歷史悠久的文明古國,自古以來,就有崇尚讀書,熱愛學習的傳統。從“積財千萬,無過讀書”到“讀萬卷書,行萬里路”的勸勉,從“讀書破萬卷,下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的之談?

  人們相信,讀書不僅是個人修養的文明標志,更是人們自我完美提升、凝聚智慧的'重要途徑,民族的的傳承民族精神的延續,民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經典作品的感悟和體味。削弱讀書環節就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失,而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?

  書,是人類最親密的伙伴,是最美味的心靈雞湯,是打開世界的窗口,當我們疑惑、孤單寂寥時,書可以為我們安撫心靈,排憂解惑。法國大作家雨果,曾說過一句很有意思的話“學會讀書,便是點燃火花,每個字的每一個章節都將迸發火星”。

  在此,我提議:打開書,盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天,讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中,快樂健康成長!)

  世界讀書日演講稿 篇7

  大家好!

  我是五二班的周xx。今天,我國旗下演講的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。

  同學們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是4月23日。1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

  閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

  讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個幸福的人。

  古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學發出以下三點倡議:

  一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

  二、會讀書。掌握正確的`讀書方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談談自己的體會。

  三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向孫子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。

  世界讀書日演講稿 篇8

  夜里,我又一次整理起了我那蕭蕭的書櫥。“一本,兩本……”我的手指滑過一個個書脊,心也沉浸在書本沉靜的呼吸中,安詳而滿足的感覺油然而生,漸漸地,油墨的味道越來越濃,我不由恍惚起來……

  是夢嗎?我竟成了一陣風,任游古今,馳騁中外……

  海的歌唱

  細而輕的風,懵懂的穿過層層黑暗,來到夢幻般的藍色前,那般廣闊無垠的睡眠,是天的影子嗎?不,這是大海!

  “我在深邃的海底窺見天空……”這清澈又悲傷的歌聲,為誰而起?風尋至還邊,卻只看見一個自語的人,他的金發耀動著圣潔的光芒,眼睛如海水般湛藍。風仔細傾聽,方才發現那歌聲竟來自他的心里,澎湃回響,永不停息。

  風忍不住進去一探究竟,卻發現了一個比歌聲更瑰麗奇妙的故事。它看見了小美人魚含淚的雙眸,看見了丑小鴨高飛時令人心碎的美麗,更看見了賣火柴的小女孩微笑的睡顏。但它還看見了巫婆猙獰的面孔,看見了顯貴們光鮮外表下的丑惡!它笑,它哭,它更怒,它忍不住要吹,要吹去一切骯臟與丑惡!

  風大了些,單純而強烈的愛憎在它的心頭激蕩,對文字的興趣也悄然滋生,風,繼續前行著……

  春水脈脈

  “愿你有足夠的云翳,來造成一個美麗的黃昏”優美的吟詩聲讓風再次循聲而去。它瞧見了一位在春水邊思考的女孩。風吹起她額前的碎發,看見了她溫靜卻堅定的面孔,這樣的女孩,她在想什么?

  風翻開她手上的手稿,里面沒有跌宕起伏的故事,但一篇篇清麗的散文卻牢牢地吸引住了風。欲說還羞的幽幽情韻里飽含著自然的美,人性的真,如流水丁冬,回音不絕。讀著讀著,風覺得自己被春水變柔了,它感受到一種更深的純潔氣息,領略了靈魂的深邃和愛的偉大,更汲取了奮進的力量和向上的勇氣。

  冰心,風默念著這個名字,覺得自己又成長了。它思考著,繼續向前……

  茅屋悲歌

  風到了一所茅屋前,又聽到了吟詩聲,但再沒了剛才的溫婉,字字鏗鏘,堅如金石:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”風進入破舊的茅屋,它看到了一個老人,老人滿面的凄惶與憤然,他的眼睛依舊才氣橫溢,但深刻的皺紋卻凸顯著歲月對他的`磨難。風聽著他的吟詩,一首有一首,如長河激浪,深潭照物,每一個字都吐納著對國民的憂慮。風已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖,但他傲然挺立的側影,卻照亮了風的整個天際,那部凝著血淚的《杜工部詩集》,也就成了一個詩魂,飄在風里。

  風不由呼嘯起來,它有了更為深沉的力量,對社會的思考,對人生的思考,讓風真正成長起來……

  “呀!”我猛地驚醒過來,那些水、屋子呢?怎么都不見了?茫然四顧,我才發現自己竟坐在書櫥下,風的旅程,難道只是一個虛無飄渺的夢?

  不,那風,就是我!風吹過的廣闊無際的世界,就濃縮在這小小的書櫥里,這一本本名著里!而風永無止境的旅程,也會依舊繼續。

  且行且吟,成長,就這樣一步一步進行

  著……

  世界讀書日演講稿 篇9

  書是一杯酒,那么香甜;書是一滴露,滋潤了我枯干的心靈;書是一條船,載著我駛向學問的海洋;書是一碗飯,恒久為我供應養分;書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。

  每當朝陽摸黑趕來,我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風里,手里拿著一本書,找棵茂密的大樹,斜倚著樹干坐下,傾聽著鳥語,神游于文字給我營造的一方天空,張著隱形的翅膀自由翱翔,那是何等的安逸!

  在書的天地里,我能夠與陶淵明一齊“采菊東籬下”,感受“悠閑見南山”的樂趣;與李白一齊“舉杯邀明月”,分擔“對影成三人”的孤獨;與李清照一齊“誤入藕花深處”,享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一齊“夜闌臥聽風吹魚”,體驗“鐵馬冰河入夢來”的戒馬生活…… 我從識字起就喜愛讀書,從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我漸漸相識這個世界,是書讓我懂得了做人的'道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我多數的學問。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而增多。

  與書為友感覺真好!走進簡?愛的世界,看到了簡?愛的活力、幻想和抗拒精神。簡?愛為我呈現一種化繁為簡,一種返樸歸真,一種追求全心付出的感覺,一種不計得失的簡化的感情,它如同一杯冰水,凈化著我的心靈。

  世界讀書日演講稿 篇10

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

  上午好!

  《中華少年》中有幾句話說得特別好,那就是:東方之美滋養著龍的傳人,

  五千年文化植根在我們心田。少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!要做旗艦去長風破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連。

  而無論是傳承文明,還是繼往開來,譜寫更璀璨的詩篇,我們都離不開人類的精神食糧——書籍。4月23日,是國際讀書日,為了慶祝這個節日,更為了踐行這個節日的宗旨,讓閱讀成為一種習慣,讓思考伴隨人生,今天,我們聚在了一起,借此機會,我首先宣布一下本期的書香班級,第一期分別是1305、1202、1102、1004、0902、0803,第二期分別是1306、1302、1201、1202、1103、1101、1003、1004、0902、0906、0806、0802,讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎班級表示祝賀,并請這些班級的班主任在下周一前把書香班級簡介電子稿發給我,我會把樣稿發到群共享里,同時,在此我想對大家提幾點讀書要求。

  1、堅持每天閱讀20分鐘,每星期寫一篇讀書心得。培養安靜、平和的心態,閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學等各方面。

  2、周末合理利用互聯網、電視等資源進行學習,及時了解各方面知識,力爭做到“家事國事天下事,事事關心”。

  3、定期定量閱讀好“六年影響一生”推薦書籍,并及時記下自己的觀點和看法,特別是讀書中點點滴滴的`收獲與體會。

  4、每周一第七節課背誦經典詩詞散文,積淀文學素養,傳承中華文明。真正踐行“腹有詩書氣自華”,讓浮躁氣息在詩詞浸潤中慢慢升華,讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。

  5、每個寒暑假精讀一本課外書。

  6.把自己讀過的舊書捐贈給學弟妹們,期末我們會組織人員到各班登記,進行圖書大盤點。

  老師們,同學們,讓我們與書籍結伴,與智慧結緣,用書籍和智慧締造我們的帝國。用學習指導學習,用習慣引領習慣,“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光”。最是書香能致遠,讀書的人生不會寂寞!為了我們自己的發展,我們必須堅持不懈的讀書,值此第19個世界讀書日之際,我真誠的倡議:從我做起,從現在做起,讓我們一起走進知識海洋,多讀書,讀好書,好讀書,讓讀書成為我們每一個世紀星人的常態,讓書籍成為我們的精神伴侶!讓我們的祖國母親變得更加輝煌燦爛!讓先輩的英靈自豪地驚嘆:啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!

  世界讀書日演講稿 篇11

  讀書給我帶來了許許多多的快樂,這種快樂并不和玩耍帶來的快樂相同,這是一種發自內心的快樂。它比玩耍更快樂。

  在我口渴的時候,書就像是一杯茶,滋潤我的心田;在我寒冷的時候,書就像是暖融融的太陽,溫暖著我的內心;在我孤獨的時候,書就像我的知已,陪我聊天,給我帶來許許多多快樂。

  我喜歡讀古代的名人名傳,寫英雄的書,走近他們的世界,體驗不一樣的人生滋味;我也喜歡讀小說、散文之類的,沒事的時候讀幾頁,放松放松心情,我還喜歡讀童話、寓言故事書,帶我到一個沒有邪惡、沒有危險,只有正義和美好的地方。

  我最喜歡讀童話故事,讀童話故事,可以把我帶到一個自己都想象不到的世界,那個世界非常古怪、非常魔幻,到處都有精靈、仙女、魔法。讓我體會到了什么是快樂。

  我讀書的時候,也能體會到入迷的快樂,有一次晚上,家里停電,但我每次這時候都在讀書,那時,我真的'急得自己無法控制,我借來媽媽的手機,按一下,就亮了,用那些微弱光芒,滿足我讀書的愿望,我看著看著,就已經到了書海的世界,忘了時間,忘了自我,等家里來電的時候,我都不知道,等媽媽拍我肩膀的時候,我才從書海的世界回來,這種入迷的快樂可以把我帶到一個魔幻的世界。

  書,就像是我的知已,幫我分憂解難,不斷地給我帶來快樂。

  世界讀書日演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天(4月23日)我們共同迎來了第__個世界讀書日。今年的主題是“地球與我”。

  對于讀書,也許,有些同學認為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

  同學們,中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領到教室里,在那里放著一塊干凈的.石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統,使該民族在長期的。顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。

  同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節所感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會發現,不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發生根本改變……

  同時我們很欣喜地看到,我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈地開展下去。

  “同沐四季風,共享讀書樂”,同學們,讓我們在老師的引領下,從小養成愛讀書、會讀書的習慣,掛閱讀之風帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!

  世界讀書日演講稿 篇13

  高爾基以往說過:“書籍是人類提高的階梯”這話一點也沒錯。

  有了書籍我們就會獲得許多知識;

  書籍帶我們去探索自然的奧妙;

  書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”,莎士比亞真的是我的知心朋友啊!我喜歡讀書,并且從書中得到了無窮的樂趣。我即使遇到了什么悲痛事,只要看到書一切事情都會迎刃而解。無論我去那里都要有一本書陪伴著我,書成了我的好朋友,書陪伴著我走過人生漫長的道路,書讓我明白了人世間的'善、惡、美、丑,每當我讀到,《賣火柴的小女孩》我會悲痛哇哇大哭,看到智慧老人懲罰壞人,我都會開懷大笑……

  讀書,能增知、獲趣、致雅。打開一部史書,猶如展開一部歷史的長卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;

  翻開一冊文學經典,如同走進一片風景勝地,詩情畫意呼之欲出,古賢今哲所論述的廣泛空間,縱橫萬里,上下五千年,讀之陶冶性情,益人心智,發人深思。

  我讀書我歡樂。

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